PANSİHİR adam artik aşmış o olayları benim de elim ayağıma dolanıyor sabır ve azim gerekli bence sürekli dinleyip alıştirma yapmaliyiz çünkü sınava hazırlananlar günde onlarca soru çözüyor ve beyin otomatiğe bagliyor her zaman yaptığı şey olduğu için bizim de şuan temeli atıp denklem kurmayı oğrenmek soruyu anlayıp çözmemiz lazım açıktan okuyorum ben de yeni basladim öğrenmeye.
Yıllar geçmis ama anlatayım. Tekrar izleyip aynı şekilde kafasina takılan olabilir. Mesela ikinci soruda bir eşitlik vermiş. Sol tarafta iki tane rakamla oluşturulmuş bir sayı var, sağ tarafta da rakamların toplamının ? katı. Şimdi soldaki sayı ile rakamlar arasında nasil bir bağ kurabiliriz diye düşünüyoruz. Örneğin 23 sayısı ile 2 ve 3 rakamı arasında nasil bir bağ, nasıl bir benzerlik kurabilirsin? (23 teki 2 ve 3 artik 2 ve 3 değil. 2 10 ile carpilarak 20 degerini alıyor, 3 de 1 ile çarpilarak 3 degerini aliyor. Iste burada basamaklar devreye giriyor) Yani çözümle fikri nasıl aklimıza geliyor? Soldaki sayıyı rakamlarla ifade edebilmek icin. Anlatmaknisterken umarım daha da zorlastırmamısimdir...
Hocam bravo çok güzel anlatıyorsun. Tam şu nasıl olmuş derken, orada açıklamasını yapıyorsun. Kısa yoluyla değilde daha anlaşılır anlattığınız için teşekkür ederim. Süper bir anlatım ...
Valla Yalana Gerek yok Şuan Matematigim 0. 13 senedir matematik görmemisim, sadece parayla toplama cıkarma biliyorum. Şenol Hoca gercekten Cok Super anlatıyor. Eli öpülecek bir Hoca, Hocam Herşey için Saolun.
hocam anlatımınız çok güzel gayet açık dinlerken ne nerden geldi nereyi hızlı geçtide koptum gibi sorunlarım hiç olmuyo anlatırkenki enerjinizde çok güzel emeğinize sağlık
hocam Allah sizden razı olsun adamın dibisiniz. Ama benim anlamadığım nokta, karşıya atma olayı neye göre karşıya atıyorsunuz 3:29 da soldaki denklem de bir sağdan, bir soldan attınız, sağdaki denklem de ise 27 hariç hepsini sol tarafa attıniz neden acaba biraz uzun oldu kusura bakmayın teşekkürler şimdiden.
7:18 de kac farkli deger alir diyor . İki ihtimaldede b=5 degerini aliyor . Yani cevabin 1 olmasi gerekmezmi niye iki yapmiş ? (1. ihtimalde a=2 b=5 , 2. ihtimalde a=7 b=5 b . B nin kac farkli degeri var diyor 1 olmasi gerek. )
Hocam 7:15.dakikada ifade bir tam sayıdır diyor.Yani buna göre +sonsuz ve -sonsuz aralığında bir sayı olabilir.Neden direkt pozitif değerler verdik a/b'ye negatif olamaz mı?
HOCAM 17 DAKIKADAKI SORUDA AB-BA HER ZAMN 9(A-B) YAPAR VE AB+BA DA HER ZAMN 11(A+B) YAPAR YANI EKSİLI OLUNCA 9 UNKARI , ARTILI OLUNCA 11 IN KATIDIR PRATIK YOL ...YANI NEDEN DAKIKALARCA COZUMLEME YAPIP VAKIT KAYBEDELIM DIMI :) GOSTERMEMISSINIZ AMA
olurdu zaten onu soruyordu orda ya -3 cikardi ya da 3 yani fazladan bos islem yaptik orda da hoca anladi ve sesi degisti durakladi ama fazla caktirmadi
Kardeş 9 . soruda pay ve paydayı birbirine eşitleyemezsin 27/55=54/110 gibi var olan bir eşitlik bir cevabın daha olduğunu gösteriyor cevaplar 41-14 & 82-28
hocam sekinci soruda bir hata yok demi çünk parantez içindeki a ya verdiğimiz değer a karedeki değere de vermek zorundayız yani soncta eşitliğin her iki tarafındaki harflere aynı değerleri verererek çözmek zorundayız ben anlamadım
değerli hocam soruyu görünce acaba o sayıları çözümlemek nerden aklına geliyo ben görünce trene bakar gibi bakakalıyorum da ondan sordum
PANSİHİR adam artik aşmış o olayları benim de elim ayağıma dolanıyor sabır ve azim gerekli bence sürekli dinleyip alıştirma yapmaliyiz çünkü sınava hazırlananlar günde onlarca soru çözüyor ve beyin otomatiğe bagliyor her zaman yaptığı şey olduğu için bizim de şuan temeli atıp denklem kurmayı oğrenmek soruyu anlayıp çözmemiz lazım açıktan okuyorum ben de yeni basladim öğrenmeye.
@@GolDRoger-tx1wj aynen katılıyorum. Bir kaç soruyla test çözülmüyor. Aşina olmak çok önemli
Yıllar geçmis ama anlatayım. Tekrar izleyip aynı şekilde kafasina takılan olabilir.
Mesela ikinci soruda bir eşitlik vermiş. Sol tarafta iki tane rakamla oluşturulmuş bir sayı var, sağ tarafta da rakamların toplamının ? katı. Şimdi soldaki sayı ile rakamlar arasında nasil bir bağ kurabiliriz diye düşünüyoruz.
Örneğin 23 sayısı ile 2 ve 3 rakamı arasında nasil bir bağ, nasıl bir benzerlik kurabilirsin? (23 teki 2 ve 3 artik 2 ve 3 değil. 2 10 ile carpilarak 20 degerini alıyor, 3 de 1 ile çarpilarak 3 degerini aliyor. Iste burada basamaklar devreye giriyor)
Yani çözümle fikri nasıl aklimıza geliyor? Soldaki sayıyı rakamlarla ifade edebilmek icin.
Anlatmaknisterken umarım daha da zorlastırmamısimdir...
Mezuna kalıp aynı videoları tekrar izlemek gibisi yok şenolum
durumlar nasıl?
@@betuldemirbas1852 aynen
İnternetten ders dinlemek çok güzel istediğin zaman hocayı susturabiliyorsun :D
aynen:):
Ama kötü yani var yorumlari okuyabiliyosun
10 numara 5 yıldız bi anlatım çok teşekkürler :) emeğinize sağlık enerjinize hayran kaldımmmm :)
sanırım artık bir şeyler yapabiliyorum ALLAH razı olsun Şenol Hoca
Hocam bravo çok güzel anlatıyorsun. Tam şu nasıl olmuş derken, orada açıklamasını yapıyorsun. Kısa yoluyla değilde daha anlaşılır anlattığınız için teşekkür ederim. Süper bir anlatım ...
En güzelide hocayı başa sarabilmek :)
2 haftadır şenol hocayı izliyorum artık doğruyu bulduğumda yapıştırr demeye başladım.
hocam sizin kadar matematiği güzel anlatanı hiç görmedim. hiç sıkılmadan pür dikkatle en önemlisi severek izliyorum. teşekür ederim hocam.
Valla Yalana Gerek yok Şuan Matematigim 0. 13 senedir matematik görmemisim, sadece parayla toplama cıkarma biliyorum. Şenol Hoca gercekten Cok Super anlatıyor. Eli öpülecek bir Hoca, Hocam Herşey için Saolun.
Bu kanalın bu kadar büyüyebileceği kimin aklına gelirdi 😄
Başarıların daim olsun Şenol Hoca 🎉
böyle öğretmenlerimiz vardı da biz mi öğrenmedik. yeni nesil çok şanslı. teşekkürler sayın hocam
Hocam süpersiniz! Kağıdı atışınızla, kalemin kapağını yanlış takışınızla falan resmen bana matematiği sevdirdiniz! :D Allah razı olsun Hocam :)
Allah razı olsun. cox komek oldunuz. minnetdaram.😊
yos içun oxursan??
acaba herkes niye saçma sapan yorum yapıyor hocamız gayet muhteşem bir şekilde ders anlatıyor
Saqolun Hocam.Allah Razı Olsun =)
2018 ygs icin temel atmak icin sizi dinliyorum insallahi. ise yarar ve arkadaslar baska matematik hocasi avrmi onarabileceginiz youtubedan
üçüncü soruyu şenol hocadan daha güzel ve pratik çözdüm 😎
hocam anlatımınız çok güzel gayet açık dinlerken ne nerden geldi nereyi hızlı geçtide koptum gibi sorunlarım hiç olmuyo anlatırkenki enerjinizde çok güzel emeğinize sağlık
anlatım sürükleyici :) emeğinize sağlık hocam
Hocam , normalde uzun ders videolarında çok sıkılıyorum ancak anlatımınız o kadar güzel ve akıcı ki dersin nasıl geçtiğini fark etmiyorum.
hocam eline diline saglik super oldu sozelci birine matematik ogreniyonu😊
helal olsun ya mat hocamın anlattıgından bıle boyle anlamıyorum pzartesı sınavım var ıns guzel gecer ellerıne saglık hoccam cok ıyı anlattıyorsun
beyler hocanın her anlatıgı sorudan sonra videoyu durdurun ve kendi soru bankanızdan o soru tarzını bulun ve çözün eminim öreniceksinz bu şekil
hocam sn adamın dibisin.Allah razı olsun
Aslında sorulara bakınca biz bu soruları nasıl yaparız diyoruz ama şenol hoca herşeyi hallediyor :)
Teşekkürler hocam :)
19. dk ne yapmıyoruz bu sayıları amele gibi çarpmıyoruz
ALLAH SİZDEN RAZI OLSUN HOCAM!
harikasınız hocam :) devam destekliyoruz :))
Yaw keşke boyle bi site olsa hocaya soru sorsak hoca cevap verse zaten matematik zor ♥
3. Soru anlaşılır fakat karmaşık o tarzda çok cözmem lazım
sesiniz bile ilham veriyor hocam ekol hocayı dinlerken uykum geliyor :D
Hocam emeğine sağlık çok yardımcı oluyor bütün videolarınız ama adam gibi öğrenmek isteyenlere
abi kalem huylandırıyo huylananlar +1 :)
Hocam bilgilerinize ve ağzınıza sağlık gerçekten çok güzel anlatıyosunuz
HELAL OLSUN HACAMM !!
hocam süpersinizzz daha zor sorular çözerseniz sevinirim :)
çok güzel ya anlatımınız çok beğendim
Abi sesin ninni gibi geliyo 4 dakika içerisinde uyudum :D . Onun dışında gayet iyi severek izliyorum.
hocam on onda on yaptım da sınavda böyle bu kadar basit sorsalar keşke.Teşekkürler emeginize
Allah Razı Olsun Hocam...
Sizle başladım matematiğe. Şimdi biraz bile matematik yapabiliyorsam sizin sayenizde :)
Hocam sayenizde matematiği uçuruyoruz :)
muazzam bir anlatım
hocam 9. sınıfa geçtim okul öncesi çok iyi oldu emeğinize minnettarım çok teşekkürler...
Bana matemetiği sevdirdi
Yapıştırıyoruz, uçuruyoruz ve uçtu :D
Çok güzel anlatıyorsunuz hocam👍
a,b,c pozıtıf tam sayı olmak uzere a
Teşekkür ederim çok güzel anlatım kpss konularına da yer verirseniz sevinirim
*4:00** arkadaşlar soru pozitif farkı istemiş hocada bunu göstermeye çalışmış boşu boşuna hoca fazladan işlem yaptı demeyin*
hocam Allah sizden razı olsun adamın dibisiniz. Ama benim anlamadığım nokta, karşıya atma olayı neye göre karşıya atıyorsunuz 3:29 da soldaki denklem de bir sağdan, bir soldan attınız, sağdaki denklem de ise 27 hariç hepsini sol tarafa attıniz neden acaba biraz uzun oldu kusura bakmayın teşekkürler şimdiden.
TEŞEKKÜRLER HOCAM
7:18 de kac farkli deger alir diyor . İki ihtimaldede b=5 degerini aliyor . Yani cevabin 1 olmasi gerekmezmi niye iki yapmiş ? (1. ihtimalde a=2 b=5 , 2. ihtimalde a=7 b=5 b . B nin kac farkli degeri var diyor 1 olmasi gerek. )
sağolun hocam çok yardımcı oldunuz bana..
abi süpersin
:) :) :)
hocam mükemmel anlatıyosunuz..
Cok guzel anlatiyosunuz hocam
1. soruda tam sayı değeri yerine doğal sayı değeri denilmiş. Genelde bu tür sorularda tam sayı değeri bekirtilir.
2018 tayfa burda mı :d
yeeee
ayy bayıldımm bu hocaya ben yaaa :))
Niye kız
19:01 amele gibi çarpmamak önemli tabii :D
Sen mükemmel bir detaysın şenol!
haydaa doğal sayılar easy başladı expert bitiyor
Hocam 7:15.dakikada ifade bir tam sayıdır diyor.Yani buna göre +sonsuz ve -sonsuz aralığında bir sayı olabilir.Neden direkt pozitif değerler verdik a/b'ye negatif olamaz mı?
güzel olmuş elinize sağlık
yıl 2020 evde dinliyoruz
sayenizde matematik yapıyorum hocam
2. Soruda b-a nın farkının 3 olduğunu b ve a yı bulmadanda görmüştük ama yinede b ve anın nasıl buluduğunu öğrendik
Süper hocam çok saolun
Emeğinize sağlık hocam :)
HOCAM 17 DAKIKADAKI SORUDA AB-BA HER ZAMN 9(A-B) YAPAR VE AB+BA DA HER ZAMN 11(A+B) YAPAR YANI EKSİLI OLUNCA 9 UNKARI , ARTILI OLUNCA 11 IN KATIDIR PRATIK YOL ...YANI NEDEN DAKIKALARCA COZUMLEME YAPIP VAKIT KAYBEDELIM DIMI :) GOSTERMEMISSINIZ AMA
Abi cok zor ya🤣🤣🤣😂
HOCAM VALLAHİ ÇOK GÜZEL ANLATIYORSUNUZDA , SORU ÇÖZÜMÜNLERİNDE ANLATTIKLARINIZ YOK ÇIVDIVICAM
bu ifadeyi amele gibi çarpmıyoruz tabiki :)
5 dislike verenler ekol hoca ve tayfası ;)
Ekol hoca kim
@@sla6726 erol dedi sanırım
@@bonniemellifluous9987 haa onu da tanımıyorum ama akdkalslal
Valla son soruyu amele gibi çarpmak daha mantıklı
+İbrahim Ateş YGS de zamanla yarışırken mantıklı değil ama
kafadan çarpman iyiyse benim yöntem daha iyi, senin gibiler için değil canım benim ;)
+İbrahim Ateş mal
:D anlama özürlü seni
Zakir Umudov mal olan belli daha nasıl yorum yapacağını insanlarla nasıl konusacagını bilmiyorsun
2021 yks hazırlananla burdamı
Adamsın hocam!!! :D :D Allah razı olsun...
sağ olun.
hocam 2. soruda b-a=3 bulmuştuk zaten farkı istiyordu bizden orda direk 3 ü işaretlesek olmazmı ?
b b hayır soncta a-b =3 iste . bosuna islemm
olurdu zaten onu soruyordu orda ya -3 cikardi ya da 3 yani fazladan bos islem yaptik orda da hoca anladi ve sesi degisti durakladi ama fazla caktirmadi
hocam soruları çözdükten sonra 1-2 saniye ekran fotoğrafı alabilmemiz için vakit kağıdı ekranda bırakabilir misiniz ?
emeğiniz bilginiz ve sabriniz için teşekkür ediyorum :) sizi seviyoruz :)
Teşekkürler Hocam emeğinize sağlık
2022 den slm
Bunu nereye takmışım ya şöyle atim gitsin :D:D
harikasın hocam
Bu hoca konu anlatmınından farklı sorular cozuyor beynım yandı
2. Soruda 2:22 de 10a+b de 10 nereden geliyor ?
Hocam 6.soruda -13-(+99) yapmayacak mıydık?
tskkk ama aradıgı bazı seyleri bulamadım
2017 de izliyorum 4 yıl sonra
Hocam son soruda 2den2 çıktı 2 kaldı diyorsunuz halbuki 4den 2 çıkıyor :D Sayenizde ygs 'ye hazırlanıyorum saolun hocam
Kardeş 9 . soruda pay ve paydayı birbirine eşitleyemezsin 27/55=54/110 gibi var olan bir eşitlik bir cevabın daha olduğunu gösteriyor
cevaplar 41-14 & 82-28
3. soruda sağlamasını yapınca 2/5 yada7/5 i 0/6 ile toplayamazsın ki paydalar eşit değil cevap 0 olması gerekmiyor mu?
hocam sekinci soruda bir hata yok demi çünk parantez içindeki a ya verdiğimiz değer a karedeki değere de vermek zorundayız yani soncta eşitliğin her iki tarafındaki harflere aynı değerleri verererek çözmek zorundayız ben anlamadım
Hocam bir harikasınız gerçekten :D
hocam 11:00 da 2-4-6-8 den sadece 2 tanesi bölündüğü için 2 yazdım siz ise xyz nin altına yazdınız ben sadece 2 ye bölünen 2 tane buldum öyle olur mu
3.10 daki soruyu tek denklemle halledilebilirsiniz 2 denklem kafa karıştırıyor soru karmaşık gözüksün diye fazlalık yapılmış
Hocam 1.37 de neden 8 i değilde 16 yi aldınız 20 yi 4 boldugumuzde 5 8÷8 den de 1 5+1=6 olmicak mi
7:10 sorusnun cozmnu anlmdm onlr nerden ckti yada niye böyle bir soru cozldu simdiden
(1,100)aralığında bulunan tüm sayıların yazılması için kaç rakam kullanılmalı?