Открытая лекция Константина Гаазе

Поділитися
Вставка
  • Опубліковано 5 сер 2018
  • 20 июня 2018 года с открытой публичной лекцией в честь 20-летия НИУ ВШЭ - Санкт-Петербург выступил Константин Гаазе!
    Тема лекции: «Приключения биополитики в России: политическая антропология постсоветского государства»
    Как мутировали правительность и биополитика в России? Как работала лаборатория российской правительности, какой вклад мы внесли в глобальную «полицейскую науку»? Можно ли соотносить правительность и политический режим? Можем ли мы поместить политический режим, правительность, бюрократию в центр этнографического исследования? Вот некоторые теоретические и методологические вопросы, подходы к которым обсуждались в рамках лекции.
    Константин Гаазе
    Родился в Москве в 1979 году. В 2001 году окончил факультет государственного управления МГУ имени М. В. Ломоносова, работал в PR-индустрии, управлял собственным рекламным бизнесом. С 2006 по 2008 год занимал пост советника министра сельского хозяйства Российской Федерации. В 2008 году начал журналистскую карьеру: работал репортером и политическим обозревателем в журнале «Русский Newsweek», издании Slon.ru, редактором в «Московских новостях», группе «Интерфакс», издании «Большой город». В 2016 году получил степень MA in Sociology (University of Manchester/МВШСЭН), с 2017 года - старший научный сотрудник Международного центра социальной теории МВШСЭН. Член научного совета Московского центра Карнеги.

КОМЕНТАРІ • 6

  • @cyrillsergeev8163
    @cyrillsergeev8163 5 років тому +6

    Сложно и круто. Фуко в массы!

  • @b2brus
    @b2brus 3 роки тому +3

    Глубокий доклад, актуально, спасибо

    • @HSE_SPB
      @HSE_SPB  2 роки тому

      Рады, что Вам понравилось ✨

  • @wokeupatfour
    @wokeupatfour 3 роки тому +4

    к сожалению, ощущение, что Гаазе разговаривает сам с собой. даже если ты делаешь доклад на конференции, хорошо бы свои мысли разворачивать полностью, а не как на кухне за кофе и сигаретой бросать эмоциональные оговорки о чем-то очевидном. а когда ты читаешь открытую лекцию, которая по идее несет еще образовательную функцию, хорошо бы утруждать себя не только полностью формулировать мысль, но и объяснять ее предпосылки.