yo tenia como practica mostrar los pares del 1 al 100, con el profesor no le habia entendido, vi tus video y aclare mis dudas. toma tu like.... gracias por el tutorial
soy una chica te admiro bien , me gusta como te expresas osea explicando estoy aprendiendo de apoco , importante para decirlo sos re lindo vale saludos de argentina
Elaborar un programa representando un menú para el proceso académico del programa de tecnología informática, debiendo ingresar registros por cada semestre académico, estableciendo una contraseña para ingresar al programa y realizar su ejecución, considere ciclos de estudio, cursos que llevan, profesores a cargo, las nota obtenidas, si el alumno es regular o tiene cursos pendientes, se debe ingresar por lo menos 5 registros por cada ciclo académico utilizando arreglos, subprogramas y otros que sean necesarios
Me va a tocar verlo varias veces, entiendo la idea, pero seguramente cuando lo quiera implementar, se me olvida😅🤣 Y deja su rostro en los vídeos, se ven melos👍👍
Hola, gracias por los videos, me estan ayudando mucho. espero y estes bien. si puedas o alguno aqui me explica porque en el ejercicio 10 en el min 8:40 pones la linea 14 resultado = 0 , que fin tiene esa linea? pues probe sin esa linea y al parecer tiraba igual la respuestas. muchas gracias
Gran lección!! Me parece fantastica la forma en la que explicas. Por cierto, tenía una pregunta, al introducir la formula del final nota = (nota_teorica*0,6) + (nota_practica*0,4) me aparece justo debajo de ella "en inst. 1: Se esperaba solo una expresión, en inst. 1: Se esperaba solo una expresión, en inst. 1: No coinciden los tipos (+). Los operandos deben ser de igual tipo" ¿A qué puede ser debido?
Hola me puedes ayudar con este ejercicio. Estimado alumno. Resolver los siguientes ejercicios: Usando pseint responda (Colocar el psudocodigo que utilizó): a = 1 b = 2 c = 3 a = a + 2 b = a + 2 + b c = a + 2 + c a = a / 2 b = b / 2 c = c / 2 ¿Qué valores quedan en las variables a, b y c ?
Buenas noches, planteo el algoritmo exactamente como usted y me pide dos valores de la teórica y dos valores de la nota práctica. Para cada estudiante, y he revisado varias veces, sin embargo no encuentro el error. Muchas gracias.
Necesito ayuda. El programa debe permitir ingresar numeros enteros comprendidos entre el 0 y 999. El mismo debe contar o terminat cuando se ingresa el numero 0. La información que debe mostar es lo siguiente,cantidad de numeros que se ingresaron, el total acomuldado, numero mayor y menos ingresado, promedio de todo los numeros y la cantidad de pares e impares ingresados
Por que el, le pide al usuario que dijite algo en la variable que se va guardar, entonces cuando el usuario Dijit a algo ya sea cualquier tipo de dato de variable ya no es necesario, definir la variable.
tendrias que hacer un bucle de 1 a 5 y tener dos varibles que vayan contando, y si el numero intorduce cumple alguna de las dos condiciones, se incrementa alguna de las dos variables anteriores
En el de los alumnos se me hace un bucle y me pide mas de dos veces la nota practica y teorica he revisado mi codigo pero no encuentro nada diferente al tuyo AYUDAAAAAAAAA
disculpa hermano es que el otro dia tube una prueba , con tal que empese a crear mi factura con la palabra de entrada "algoritmo "y lo cerre con"finproceso"eso es valido??? , es por que me funciono en ese computador pero yo igual tengo el programa en el mioo y no me funciona.
amigo como hago un programa que me lea una palabra y me imprima si es palindroma o no? alguien sabe? lo que pasa es que no domino arreglo o cadenas, no las entiendo , y asi no puedo hacer el trabajo que me pidieron, seria posible una ayudita xP
Hola, un palindromo es una palabra que se lee igual de izquierda a derecha que de derecha a izquierda. Por lo que tendrás que recorrer esa cadena caracter a caracter de inicio a fin, y tendras que comprobar que el primer caracter es igual que el ultimo caracter, el segundo caracter con el penultimo y asi hasta el centro de la palabra. Es como saber un numero capicua.
Hola! una pregunta cuando escribo "hasta que n>0" me sale este error: Lin 6 (inst 1): ERROR 234: Falta operando (antes de |). Lin 6 (inst 1): ERROR 224: Falta operando (despues de |). Lin 6 (inst 1): ERROR 236: Falta operando al final de la expresión Lin 6 (inst 1): ERROR 95: No coinciden los tipos. :(
la geta que tienes no molesta, lo incomodo es que no se alcanzan a ver los datos que escribes con por tener tu geta ahi... (aclaro no es molesta la geta, sino que no dejas ver...) Si la quieres tener ahí, adelante, pero acerca la imagen para distinguir las letras...
como se haria el mismo codigo con un mientras? a mi parecer seria asi: Algoritmo notas definir n como entero; definir nota,nota2 como real; definir resultado como real; definir contador como entero; definir nombre como cadena; Escribir "Ingresa el numero de alumnos"; leer n; Mientras contador
He repetido EXACTAMENTE el ejercicio 11 con las mismas inStrucciones que tú (lo he comprobado varias veces) y me da el siguiente error: La instrucción PARA debe estar seguida de la asignación inicial, la palabra clave HASTA, el valor final, opcionalmente la palabra clave CON PASO y el valor del paso y finalmente la palabra HACER.
En Pseint puedes exportar el cogio al lenguaje que quieras, bueno no todos los lenguajes estan, pero si quieres crear una aplicacion usando el pseudocodigo de Pseint te recomiendo que lo exportes y lo conviertas a Visual Basi, usa Visual Studios we
Hola, sé que esto es bastante añejo, pero tengo un error que no me permite avanzar: ERROR 74: Identificador no válido (1). El identificador de variable de la asignación del PARA no es correcto. Los identificadores válidos están formados solamente por números y letras, comenzando siempre con una letra. * Compruebe que sea un identificador y no una expresión. * Verifique que no contenga caracteres no permitidos, espacios u operadores, y que comiencen con una letra. Es lo que pusiste en tu línea 12: Para 1
Tus videos son buenos; el problema es que los alargas mucho y es porque los subes como si no los prepararas para explicarlos sino como si los resolvieras en vivo y eso puede ser contraproducente
Mi papá tiene 70 años y si sabe manejar una computadora xd Se pone a ver vídeos de electrónica ya que el arregla electrodomésticos , Amigo por que pones como constante resultado=0 , en el primer ejercicio. Solo en eso me quedé confundido , Pero muy buena explicacion
En el Primer ejercicio no debería ser con la estructura MIENTRAS, porque no sabes el valor que va a ingresar el usuario por teclado,no sabemos el limite.
buen video tio los profes nos piden validar , siempre la hacen complicada , tu explicas de una manera mas entendible , toma tu like
Gracias a ti!!
yo tenia como practica mostrar los pares del 1 al 100, con el profesor no le habia entendido, vi tus video y aclare mis dudas. toma tu like.... gracias por el tutorial
Gracias por el video, apenas estamos viendo PSEint, y me han servido mucho tus tutoriales, lo de la cámara esta bien le da un sentido presencial.
este pibe me salvo la vida muchas gracias
Disco eres un genio , me gusta como explica cada ejercicio ,y como te desenvuelve ,tio , como
minuto 2:30 tío cuado piensa le sale humo de la cabeza xD
No me había dado cuenta xD
3:05 paso devuelta el fantasma jajajajaja
Xd
muy buenos los videos tío, y además lo de la web cam le da un puntito de compañía a esto
Gracias hombre!!
tantos años este video y eres mejor que mi profesor quien solo nos explica para rajarnos en la materia.
gracias por el video, por cierto, no tengo problemas con que muestres la jeta.
Saludos desde Buenos Aires Argentina
muchas gracias por tus tutoriales, no me alcanzan las clases de programación para entender y tus explicaciones con ejemplos me simplifican ;)
Qué bueno el video y la cámara Papa!
soy una chica te admiro bien , me gusta como te expresas osea explicando estoy aprendiendo de apoco , importante para decirlo sos re lindo vale saludos de argentina
me voy a poner rojo!! gracias por ver los videos!!
no de nada, vos gracias mi face es ale ale agregame si queres no te pongas rojo que yo me puse roja
Que bonito por favor! Puedes contactarme en las redes sociales sin ningun problema ;)
@@DiscoDurodeRoer profe deje de pelarse
@@nicooow869 jjajajjaa
interesante tus explicaciones, me oriento con tus tutoriales un super like para ti y por tu super talento intelectual.
wapoo gracias por los vídeos, es mas fácil entender así, graias
muy bueno empece un curso de programador y el tutorial me esta ayudando gracias
Gracias a ti por verlos!!
Y lo de la Web "like" hasta parece que estas dando una clase
Jaja casi casi.
Elaborar un programa representando un menú para el proceso académico del programa de tecnología informática, debiendo ingresar registros por cada semestre académico, estableciendo una contraseña para ingresar al programa y realizar su ejecución, considere ciclos de estudio, cursos que llevan, profesores a cargo, las nota obtenidas, si el alumno es regular o tiene cursos pendientes, se debe ingresar por lo menos 5 registros por cada ciclo académico utilizando arreglos, subprogramas y otros que sean necesarios
Me va a tocar verlo varias veces, entiendo la idea, pero seguramente cuando lo quiera implementar, se me olvida😅🤣
Y deja su rostro en los vídeos, se ven melos👍👍
jajajaj esto de la vídeo esta bien se nota tu progreso
sos un crack, Higuain.
tu si que eres un crack!!
Hola, gracias por los videos, me estan ayudando mucho. espero y estes bien. si puedas o alguno aqui me explica porque en el ejercicio 10 en el min 8:40 pones la linea 14 resultado = 0 , que fin tiene esa linea? pues probe sin esa linea y al parecer tiraba igual la respuestas. muchas gracias
Muy interesante DiscoDuroDeRoer!
Saludos desde Santiago de Chile; al Sur del Mundo!
Juanpi
esta bien mano con la wed cam esta bien como que se te entiende mejor bro dale la 5
Gracias!! es lo que intento con ello, seguiremos subiendo más videos. Atento al canal.
Me ayudas taaanto, te lo agradezco!!!!
Gracias a ti por verlos!
esta bien que uses la web cam esta cool
Buenísimos tus videos.. y esta buena la cam 👍🏼💪🏼 solo que esta muy alejado los códigos.. seria hacerle un poco más de zoom
cuando hagas los vídeos muetra el diagrama de flujo profa????
Gran lección!! Me parece fantastica la forma en la que explicas. Por cierto, tenía una pregunta, al introducir la formula del final nota = (nota_teorica*0,6) + (nota_practica*0,4) me aparece justo debajo de ella "en inst. 1: Se esperaba solo una expresión, en inst. 1: Se esperaba solo una expresión, en inst. 1: No coinciden los tipos (+). Los operandos deben ser de igual tipo" ¿A qué puede ser debido?
Tengo exactamente el mismo inconveniente
lo único que falta es poner el problema //poner los cuadrados de los n primeros números. eso es muy necesario.
Lo haremos pronto, gracias.
explicas con mayor confianza y motivación poniendo la cámara
¡Es la idea!
minuto 2:30
me agrada que el uso de la web cam
2018!!!! ALGUIEN SE DIO CUENTA DE LA SOMBRA QUE PASA POR DETRÁS DEL QUE EXPLICA???? VEAN EL MINUTO 11:44 !!! :O
Victor T. L. Woooah debe ser algo paranormal o simplemente el reflejo de un coche pero no lo sabemos!!!
Hola me puedes ayudar con este ejercicio.
Estimado alumno.
Resolver los siguientes ejercicios:
Usando pseint responda (Colocar el psudocodigo que utilizó):
a = 1
b = 2
c = 3
a = a + 2
b = a + 2 + b
c = a + 2 + c
a = a / 2
b = b / 2
c = c / 2
¿Qué valores quedan en las variables a, b y c ?
El tema de la Webcam le viene bien a las lecciones.
Gracias profe JSJAJ,
Buenas noches, planteo el algoritmo exactamente como usted y me pide dos valores de la teórica y dos valores de la nota práctica. Para cada estudiante, y he revisado varias veces, sin embargo no encuentro el error. Muchas gracias.
Mira si lo has puesto dentro de un bucle,
En el ejercicio 10, al ejecutar me dice que el identificador de variable de la asignación del PARA no es correcto. ¿?
gracias
Necesito tu ayuda con un algoritmo, es muy urgente. ¿Como puedo manderte la imagen para que veas el ejercicio?
No entendí lo del paso 1, ¿me lo podrias explicar por favor?
De ahi todo bien, voy a empezar a ver todos tus videos, Saludos desde Ecuador.
Que exactamente del paso 1
Me parece muy interesante y muy bien explicado su tutorial.
Gracias a ti por verlo!!!
Vengo viendo esta playlist y de pronto aquí tu rostro jaja
Espero k no te haya asustado jeje
Amigo. No hay continuacion de basicos de PseInt? Aqui terminan?
Y de ser asi... Con cual video sigo?
Me gusta el audio de este video... consulta ¿Que tipo/marca de micrófono usas? Gracias!
Hice un unboxing del mismo, aqui lo tienes ua-cam.com/video/IWiWTnSE61E/v-deo.html
Necesito ayuda.
El programa debe permitir ingresar numeros enteros comprendidos entre el 0 y 999. El mismo debe contar o terminat cuando se ingresa el numero 0. La información que debe mostar es lo siguiente,cantidad de numeros que se ingresaron, el total acomuldado, numero mayor y menos ingresado, promedio de todo los numeros y la cantidad de pares e impares ingresados
Hola! Por qué el resultado lo igualamos a 0?
Y la variable i podría cambiarla por variable alumno?
0:44 lo viste no es bait
estimado, te hago una consulta, xq no declaras las variables ?
por ejm, N deberia decir q es entero,m y demas ?? muy buen video, Saludos de Argentina,
Por que el, le pide al usuario que dijite algo en la variable que se va guardar, entonces cuando el usuario Dijit a algo ya sea cualquier tipo de dato de variable ya no es necesario, definir la variable.
hola como seria que me permita el ingreso de 5 numeros positivos y determine cuantos con mayores a 50 y cuantos son menores a 15
tendrias que hacer un bucle de 1 a 5 y tener dos varibles que vayan contando, y si el numero intorduce cumple alguna de las dos condiciones, se incrementa alguna de las dos variables anteriores
¨como puedo poner el símbolo para elevarlo al cuadrado ni me dejan
En el de los alumnos se me hace un bucle y me pide mas de dos veces la nota practica y teorica he revisado mi codigo pero no encuentro nada diferente al tuyo AYUDAAAAAAAAA
una pregunta se puede crear una aplicacion apartir de PSEINT
No, con pseudocodigo no se puede hacer aplicaciones reales
No es necesario definir variables?
Segun el perfil
disculpa hermano es que el otro dia tube una prueba , con tal que empese a crear mi factura con la palabra de entrada "algoritmo "y lo cerre con"finproceso"eso es valido??? , es por que me funciono en ese computador pero yo igual tengo el programa en el mioo y no me funciona.
Sera tema del perfil, supongo
igual creo que el proceso significa lo mismo que algoritmo??, pero igual gracias broo :)
Fin proceso es para cerrar un proceso, no el algoritmo
Hola. ...Como puedo saber cual es el promedio final del curso?
Pues en principio, no hay fin, estos son ejercicios sueltos de pseint. Cuanto mas apoyo tenga mas ejercicios hare.
Genial
Un kpo me ayudan un banda los tutoriales ya que a beses se complica un poco
QUE TAL UN PROGRAMA Q ORDENE UNA CANTIDAD X DE NUMEROS EN FORMA DESCENDENTE
2:30
0:43-047 1:53-2:02 2:35 2:56 3:08
Tiene luces raras el profe este nfnfkf
amigo como hago un programa que me lea una palabra y me imprima si es palindroma o no? alguien sabe? lo que pasa es que no domino arreglo o cadenas, no las entiendo , y asi no puedo hacer el trabajo que me pidieron, seria posible una ayudita xP
Hola, un palindromo es una palabra que se lee igual de izquierda a derecha que de derecha a izquierda. Por lo que tendrás que recorrer esa cadena caracter a caracter de inicio a fin, y tendras que comprobar que el primer caracter es igual que el ultimo caracter, el segundo caracter con el penultimo y asi hasta el centro de la palabra.
Es como saber un numero capicua.
quisiera saber si podrías explicar un algoritmo para ejecutar un juego
Juegos hay muchos, dinos que tienes en mente.
Ahorcado, X, 0 o preguntas con respuestas al azar
Veremos que podemos hacer
Hola ya no te comunicantes espero continúes con los tutoriales pues tienes una forma muy simple de explicarlos y hacerlos bastante comprensibles
Hola! una pregunta cuando escribo "hasta que n>0" me sale este error:
Lin 6 (inst 1): ERROR 234: Falta operando (antes de |).
Lin 6 (inst 1): ERROR 224: Falta operando (despues de |).
Lin 6 (inst 1): ERROR 236: Falta operando al final de la expresión
Lin 6 (inst 1): ERROR 95: No coinciden los tipos.
:(
Debería ser por el perfil
la geta que tienes no molesta, lo incomodo es que no se alcanzan a ver los datos que escribes con por tener tu geta ahi... (aclaro no es molesta la geta, sino que no dejas ver...) Si la quieres tener ahí, adelante, pero acerca la imagen para distinguir las letras...
No entiendo muy bien cuando se utiliza las estructuras de repetición
Cuando tienes que hacer algo x veces
como se haria el mismo codigo con un mientras?
a mi parecer seria asi:
Algoritmo notas
definir n como entero;
definir nota,nota2 como real;
definir resultado como real;
definir contador como entero;
definir nombre como cadena;
Escribir "Ingresa el numero de alumnos";
leer n;
Mientras contador
Algo asi eso es
muy buenos videos me has enseñado muchisimo un saludo cordial desde Colombia
He repetido EXACTAMENTE el ejercicio 11 con las mismas inStrucciones que tú (lo he comprobado varias veces) y me da el siguiente error: La instrucción PARA debe estar seguida de la asignación inicial, la palabra clave HASTA, el valor final, opcionalmente la palabra clave CON PASO y el valor del paso y finalmente la palabra HACER.
queria hacer una aplicacion para resolver problemas de fisica.
Lo puedes hacer con otro lenguaje
En Pseint puedes exportar el cogio al lenguaje que quieras, bueno no todos los lenguajes estan, pero si quieres crear una aplicacion usando el pseudocodigo de Pseint te recomiendo que lo exportes y lo conviertas a Visual Basi, usa Visual Studios we
Hola, sé que esto es bastante añejo, pero tengo un error que no me permite avanzar:
ERROR 74: Identificador no válido (1).
El identificador de variable de la asignación del PARA no es correcto. Los identificadores válidos están formados solamente por números y letras, comenzando siempre con una letra.
* Compruebe que sea un identificador y no una expresión.
* Verifique que no contenga caracteres no permitidos, espacios u operadores, y que comiencen con una letra.
Es lo que pusiste en tu línea 12:
Para 1
CORREGIDO - Era que "i" es casi igual al "1" en el editor, y yo no me había fijado bien.
Tus videos son buenos; el problema es que los alargas mucho y es porque los subes como si no los prepararas para explicarlos sino como si los resolvieras en vivo y eso puede ser contraproducente
+Yeison PerSa te doy la razón, supongo que es cosa de las prisas, ire mejorando ese aspecto. Gracias por comentar!!
no dejas de ser un crack; de hecho conocí de ti primero en tu web por los temas detallados de Pseint, luego empecé a ver tus videos
+Yeison PerSa gracias!! Cualquier cosa nos puedes comentar
gracias we mi docente no explica tan bien como tu
esta bien la webcam
A mi me sale identificador 1 no valido
Idem. Tengo el mismo problema, ¿pudiste corregirlo en aquel momento?
ja ja estaba viendo los videos de antes y crei que eras un abuelo
Solo tengo 30 😂
Mi papá tiene 70 años y si sabe manejar una computadora xd Se pone a ver vídeos de electrónica ya que el arregla electrodomésticos , Amigo por que pones como constante resultado=0 , en el primer ejercicio. Solo en eso me quedé confundido , Pero muy buena explicacion
falto definir variables
que SAD 😥😥😥
vrg yo viendo el video y pensando que esta aplicacion es nueva
En el Primer ejercicio no debería ser con la estructura MIENTRAS, porque no sabes el valor que va a ingresar el usuario por teclado,no sabemos el limite.
Muy bueno el vídeo pero dices vale como mil veces y eso cansa un poco :( por lo demás muy bien!!
No te lo discuto, es una mania que me quiero quitar, gracias por verlo!!
algunomanda?