Запуск речи: как вовлечь ребенка в занятие и научить говорить первые слова
Вставка
- Опубліковано 17 гру 2023
- Педагогика, изменяющая мозг.
Мой телеграм-канал t.me/SJuvDu_0jbsxMjli
Мой марафон развития речи и другие программы на моем сайте www.utkina.online
Канал о развитии детей и родителей. Говорим о развитии речи, интеллекта, моторики, подготовки к школе, а также обсуждаем минимализм, женский тайм-менеджмент, книги и игры. Сотрудничество 938607@mail.ru
#нейропсихология #чемзанятьребенка #запускречи #какразговоритьребенка #развитиеречи
Смотрю, слушаю Вас и не верится, что мне это все доступно бесплатно😊
Юля, спасибо огромное за Ваш труд!!!
Юлия, спасибо Вам за Ваш труд! Комментарий в поддержку канала!
Спасибо большое. Какая ценная информация.
Юлия, здравствуйте.
Это видео свежее,и я надеюсь, вы пока что читаете комментарии.
Но я хотела у вас про тетрадь по запуску речи спросить.
Можно ли её приобрести?
И ещё, нужна ваша помощь,как детского психолога.
Юлия, спасибо за Ваши видео! А как дальше развивать речь, когда уже есть слова образов/предметов, цвета и формы, помогающие связать слова. Работаем над глаголами, но никак не идет «пони спит, зая скачет», хотя сын очень много уже знает слов. И самое печальное, что не получается никак запустить функциональную речь, чтобы отвечал, говорил что хочет. Как и когда можно ввести Я и учить Я хочу, Я могу и тд? У сына проблема с проприоцепцией тела, пробую руку прикладывать к груди и говорить Я, но пока никак. Он себя по имени тоже не называет. Можно ли сразу Я обучать или должен быть период с именем сначала и о себе в 3 лице говорить? Сыну 3.5
Обычно вводим сначала понятия Твое- не твое- мое- мамино- папино и проч. То есть через вещи и предметы ребенок лучше начинает идентифицировать принадлежность к чему-либо. Проверить понимание образов мужских и женских: покажи всех мальчиков на картинке/ всех девочек
Юля,спасибо за ваши видео❤расскажите,пожалуйста, как в вашей семье обстоят дела с дедом морозом, поддерживаете ли вы легенду, разделяете ли подарки на от родителей и «деда мороза»?До какого возраста разумно это делать?
У Юли есть об этом видео на канале
можно с ребенком заниматься если он делает акцент останааливается на предмете. а если мельком, что не останосить, не зафиксировать, дефецит внимания. как тогда.
Нам 4, год занятий, логопед, нейропсихолог, ноотропы, неврологи, смт форез. Всего 40 слов. Начали массаж и тейпирование недавно.
Просто беда, рву волосы на голове себе, что делать не понимаю. Так медленно идёт. Смотрю логопедов, которые говорят, как за пару месяцев запускают речь. А у нас ничего не получается!!! Руки опускаются
Доброго дня! У Юлии много видео на эту тему. Про акцент на крупную моторику, что она запускает речь. Вряд ли Вы такое услышите от логопедов, дефектологов или неврологов. Я в свое время тоже прошла через подобное. У дочери в 2,7 было около 30 звукоподражаний. И неврологи, и ноотропы, и дефектологи были. Ютуба тогда не было. Потом как-то процесс сам пошёл, причём резко, стал быстро каждый день увеличиваться словарный запас именно словами. А до этого возраста вот никак. В дальнейшем это никак не сказалось, сейчас ей 14, учится хорошо, не напрягаясь. Сейчас растет маленький сын, и для меня стало открытием нейропсихология, слушаю Юлию и Паевскую. Много нового узнала, о чем даже понятия не имела. Мотаю на ус. Не отчаивайтесь и не опускайте руки! Все сложится у Вас самым наилучшим образом🙌
Посмотрите,послушайте побольше Юлиных видео и действуйте. И избегайте тех, кто обещает чудо за 2 месяца. Это из разряда выучить английский за месяц🤦♀️ Тем более логопед. Все-таки логопедия - это больше про коррекцию речи. Всего Вам доброго!
@@irina0787 спасибо за совет. Мы занимаемся с упором на крупную моторику у нейропсихолога. И видео всё смотрела, да и не только Юлии. Многое делаю дома сама. Все наши специалисты говорят, что нужно время, за несколько занятий речь не появится.
@@user-bb9mb1km1j Вы молодец, что занимаетесь, не опускаете руки. Всё даст свои плоды, просто в свое время.
Вы всё делаете, что от Вас зависит. Сейчас Вам самой надо успокоиться, принять эту ситуацию-что нужно много времени.Все будет хорошо.
Добрый день Юлия. Помогите пожалуйста нам 1,8.Говорит не очень, но было так, держит в руках игрушечный арбуз и говорит абуз. Сказала один раз и всё. Как сделать так чтоб слова которые малыш сказал, начала употреблять в речи, а не так сказала один раз и всё. Заранее спасибо.
Здравствуйте. Я не Юля, но возможно моя ситуация Вам будет интересна. У моего ребенка так же было. Дефектолог ответила, на мой аналогичный вопрос, что если один раз сказал, то это слово считается и оно в пассивном запасе, он его не забыл и пользоваться со временем будет. Так и вышло. Через несколько месяцев в речи появились те слова, которые он назвал один раз когда-то. Но на фоне ежедневных занятий дома, конечно.