Desmitificando la Revolución Francesa | Miguel Anxo Bastos
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- Опубліковано 8 тра 2024
- Conferencia del profesor Miguel Anxo Bastos Boubeta sobre los mitos y los efectos de la Revolución Francesa.
Capítulos
00:00 | Introducción
00:23 | Las diversas interpretaciones de la Revolución Francesa
00:38 | Albert Soboul, Georges Lefebvre
00:50 | François Furet, Alfred Cobban
00:55 | Las interpretaciones "Reaccionarias"; "La Revolución Francesa" (1928) - Pierre Gaxotte
01:03 | "La Revolución Francesa" (1961) - Octave Aubry
01:10 | La mitificación de la Revolución Francesa
01:42 | La "Estasiología"
02:26 | Harry H. Eckstein
02:31 | ¿Qué es una Revolución?
03:14 | Los Teóricos de la Revolución
03:17 | "El porque de las Rebeliones" (1974) - Ted Robert Gurr
03:22 | "Análisis de la Revolución" (1974) - Peter Calvert
03:24 | "The Anatomy of Revolution" (1938) - Crane Brinton
03:27 | Gordon Tullock
03:47 | "Revolutionary Change" - (1966), "Revolution and the Social System" (1964) - Chalmers Johnson
04:07 | La "Privación Relativa"
05:06 | La "Inconsistencia de Estatus"
05:32 | La "Inteligencia Frustrada"
06:05 | La Revolución Rusa
06:32 | Los antecedentes de la Revolución Francesa
07:02 | La Revolución Francesa y La Revolución Rusa
07:21 | Los Girondinos y los Jacobinos
07:41 | Los Mencheviques y los Bolcheviques
08:19 | Robespierre y Danton (Hebertistas)
09:01 | De Robespierre a Napoleón; de Lenin a Stalin
09:36 | La Revolución devora a sus hijos
09:52 | La discusión sobre la Revolución Francesa
10:26 | El legado de la Revolución Francesa
10:30 | "Los ecos de la Marsellesa" (1992) - Eric Hobsbawm
10:41 | "Las teorías de la democracia en la Revolución francesa" (1990) - Ramón Máiz
10:52 | Los dos modelos (Condorcet y Sieyès) y el nacimiento del concepto de "Nación"
11:55 | La creación del "Ciudadano"
12:29 | El Positivismo Jurídico
13:00 | La creación de "La Representación"
14:00 | "Discurso a los electores de Bristol" (1774) - Edmund Burke
15:19 | El modelo "Jacobino"
15:47 | Las "Cortes de Cádiz"
16:12 | La idea "Jacobina"
17:01 | El legado del modelo "Sieyès"
17:19 | La abolición del Feudalismo
17:35 | La noche de San Bartolomé (4 de Agosto de 1789); Camille Desmoulins
18:30 | "La invención de la Edad Media" (1995) - Jacques Heers
18:42 | "Los Orígenes intelectuales de la Revolución Francesa" (1980) - Daniel Mornet
19:09 | La Leyenda Negra de la Edad Media
20:28 | La Inquisición
21:31 | El Renacimiento y la Esclavitud
21:51 | El servicio militar obligatorio
22:27 | "The Armed Horde" (1940) - Hoffman Nickerson
22:57 | Jean Baptiste Say
23:08 | "Los principios de la Economía Liberal" (1986) - Enrique Ballestero
23:20 | Las etapas económicas de la Revolución
24:57 | El proceso de construcción del Estado Moderno
25:46 | La despersonalización del individuo
25:59 | La implantación del sistema métrico decimal
27:47 | El culto a "La Igualdad"
27:21 | El legado económico de la Revolución (Ley "Le Chapelier")
28:10 | François Babeuf
28:25 | "La Conspiración de los Iguales" (1976) - Ilya Ehrenburg
28:36 | El "Expansionismo de la Libertad"
29:25 | Los "Afrancesados" Españoles
29:52 | "America the Virtuous" (2003) - Claes G. Ryn
30:11 | El culto a "La Nación" (Jacques-Louis David)
30:36 | El culto al "Estado"
31:11 | La Educación Estatal (Jules Ferry)
31:29 | El Culto a la Religión Cívica (Latría, Dulía e Hiperdulía)
32:32 | La Contrarrevolución
32:51 | El Tiranicidio (Charlotte Corday y Jean-Paul Marat)
34:14 | La guerra de la Vendée
35:09 | Digresión sobre el legado de la Revolución Francesa
35:28 | El Terror Político
35:59 | La abolición de la esclavitud
37:32 | "Los Jacobinos Negros" (1938) - Cyril Lionel Robert James
37:43 | La influencia de la Revolución Francesa
38:05 | Conclusiones finales
38:39 | Palabras finales
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Miguel Anxo Bastos
Profesor titular del Departamento de Ciencia Política y Administración de la Universidad de Santiago de Compostela donde imparte varias asignaturas; es doctor en Ciencias Económicas y Empresariales, y licenciado en Ciencias Económicas por la misma universidad. También, estudió licenciatura en Ciencias Políticas por la UNED.
Ha escrito varias monografías especializadas, artículos de investigación y recensiones que se han publicado en las principales revistas académicas de su especialidad. También es miembro del claustro de profesores de la Universidad de Verano del Instituto Juan de Mariana y profesor visitante de la Universidad Francisco Marroquín.
Créditos
Instituto Juan de Mariana
XII Universidad de Verano
Lanzarote, España
16 de julio de 2017
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Que vayan a velocidad de reproducción y lo vean al 0.75.
Xd si es verdad@@edgarrivera6012
¿Para qué hay que activar los subtítulos?
La leyenda rosa francesa logra que un genocida como Napoleón sea visto como un héroe y figura histórica respetable.
Para los amantes de los burgueses así es, para los amantes de la verdad es un héroe.
@@wakana340 que pe lo tu do. critica el militarismo y alaba a napoleon. En fin, los zurditos viven de contradicciones
Bueno, pero para la leyenda negra seguro que no es visto así.
@@wakana340 Burgueses como el mismo emperador napoleón o su títere Fernando VII? Anda ya con cuentos! Fue un genocida que causó la muerte a un millón de Españoles y muchísimos más Europeos.
las leyes civiles y penales, que hoy existen en la gran mayoría de naciones se basan en el famoso código napoleónico. Si bien arrastró a muchas naciones a guerras y muertes, fue también el hombre que acabó con el poder excesivo y negativo del papado, abolió la temida y absurda Santa Inquisición . Humanizó los castigos y condenas . No trató con crueldad a las naciones conquistadas, es más a muchas de ellas llevo la educación y la civilización.
Magnífico , los 40 minutos mejor gastados , ahora a continuar con mi día .
Muchas gracias .
Lo que dice el profesor Bastos siempre es estimulante e invita a saber más y más.
EXCELENTE, y con la INTERNET "hoy, hoy, hoy" estamos recién saliendo del OSCURANTISMO masivamente, pues con la Television desde los 40's viviamos creyendo a los Poderosos, que se revolverian en su Tumba escuchar, ver, como piensa, razona, actua la Gente hoy en dia. Gracias Maestro.
Pero no había televisión en los años cuarenta ¿o sí?
@@paulheinrichdietrich9518En España, por obvias razones de la epoca, no llego de forma masiva, pero si había quien lograba introducir alguna al territorio, principalmente trayendo esta de territorios anglosajones.
@@cesarvite5000 No lo sabía, gracias por la información.
Brillante, como siempre. Un deleite escuchar sus exposiciones.
Grande
Este Señor
Miguel Anxo Bastos
Muchas gracias
Excelente exposicion, una de las mejores que he visto del prof. Bastos. gracias por ompartir
Lo que se aprende con este señor, son autenticas lecciones de historia económica.
El sistema métrico es una idea de la ilustración previa a la revolución y su base era facilitar el comercio, evitar la picardía de los comerciantes que aprovechaban las diferencias de medidas para falsear los precios. También tenia una finalidad científica, para que los experimentos pudieran replicarse y estudiarse. Además de otras cosas el SMD está basado en la naturaleza para que Nissa de ningún país. Para mas información Ken Adler: La medida de todas las cosas.
Brillante, excelente, para mostrarlo a los estudiantes de Bachillerato.
Los profesores de bachillerato que lo muestren, aunque dudo que lo hagan.
@@carlosperez2326 ojalá, soy docente e intento luchar contra el adoctrinamiento de izquierdas radical.
@@rollingcarol8Ardua labor, a fé mía. Le felicito.
Yo le daba más valor a mis preguntas que a MIS respuestas.
Bastos es un fuera de serie
Un máquina, un pasao de página
Excelente contenido.. .pero , Conozco gallegos que hablan magnífico castellano....aquí cabe el dicho asturiano¿" que pasa, falas gallegu o estas estreñidu ?"que es el expositor
Si es una enfermedad, mis disculpas ....pero si no, un fallo garrafal de comunicacion de tal magnitud ,creo yo, amerita un curso de "pronunciación" del habla castellana".
La disciplina , GRAMÁTICA, comprende la morfología, cuyo objetivo es el análisis y , la fonética, que se centra en el análisis de los sonidos del habla, y la fonología, en su organización lingüística.
Retorica y la fonetica. pronunciación del castellano
Interesante a más no poder, da gusto escucharle y aprender con él.
Magnífico.
¡Bravo, Bravo y Bravo por el Profesor MAB! Mil gracias por tu labor, Sergio y saludos desde San Sebastián para todo el [🌍🌏🌐🌎] 🗽
Un genio este caballero.
Mis respetos.
Excelente, muy claro y crítico con esta etapa de la historia
Siempre he pensado que los logros positivos y sustentable son mejores en las evoluciones q en las revoluciones
EXCELENTE.
como consumidor del contenido, le expreso Felicitaciones, Gracias y deseos de Éxito al canal.
Gracias por su comentario.
Muy oportuno,gracias.
Magnífica ponencia, estupendo ponente. Gracias
Éste señor me acaba de abrir los ojos más aún. Bendito me siento de poder entender su mismo idioma. 🙏
Magistral! Gracias por compartir!
Excelente ponencia. ! Gracias.
Muchas gracias.
Excelente me encanta
Es tanta la información que brinda este bendito hombre, que me es casi imposible procesar todo en un par de minutos. Bastos es de otro mundo. 🤯
Qué genial video.
Excelente!
Una pregunta¿ Sería posible tener un sistema donde se vote a la persona directamente? Un ciudadano un voto?
Capo 👍
Como siempre, el profesor Bastos nos introduce en temas fascinantes abriéndonos el mundo a limites insospechados. Su manera tan honesta de enseñar citando constantemente sus fuentes es una maravilla enriquecedora para sus oyentes. ¡Gracias maestro, y gracias a Sergio Santillán por este trabajo también invalorable!
Muchas gracias por tus palabras.
Genial
*MAGISTRAL*
Qué gran persona.
WOOOOWW
"intelectuales frustrados" ... ojo con los que creen que merecen riqueza estatus y poder sin merecerla, sin haber luchado o trabajado para obtenerla. esos te van a decir q luches y mueras por ellos y sus ideas para alcanzar eso que nunca lograron por sus propios meritos
Buen tema
pues no se porque dicen q vocaliza mal
Se le entiende super bien es cierto q habla rápido ...pero esa es otra cosa
es más claro escucharlo en 0.75 de la velocidad normal
Activa los subtítulos
Es cierto se entiende mejor a esa velocidad.
Interesante
Grande Miguel.Exelente.
Por favor, qué lucidez la del profesor Bastos. 👊🏻
Muchas revoluciones históricas, entre ellas la Revolución Francesa, a menudo desembocan en la instalación próxima de una dictadura, como fue en este caso con Napoleón. Ya sea impuesta por fuerzas externas o por líderes surgidos de la misma revolución, el desenlace tiende a ser similar: la población continúa enfrentando injusticias y desafíos.
Tomemos, por ejemplo, la guerra civil en España y la revolución del anarquismo que precedió a ella, y que comportó la dictadura de Franco. Esta guerra civil en sí misma podría considerarse una revolución donde quien gana se erige como dictador. O el caso de Cuba y el gobierno de Fidel Castro después de la revolución. En ambos casos, aunque hubo un cambio de régimen, el bienestar de la población no se vio garantizado. Parece que ninguna revolución ha logrado realmente llevar a un estado duradero de prosperidad y justicia para todos, porque al final, levantarse unos contra otros solo perpetúa la discordia y el conflicto.
Quizás la verdadera solución radica en buscar la paz y llegar a acuerdos a través del diálogo y la comprensión mutua. Como dijo Jesús: "Bienaventurados los pacificadores, porque ellos serán llamados hijos de Dios" (Mateo 5:9). Esta enseñanza nos insta a buscar la paz como un camino hacia la verdadera armonía y el bienestar de todos.
Gracias profesor
💪
Comparto que fue muy controvertida y cuestionable, pero creo fue muy importante poner en la constitución el derecho a la igualdad, que todos los hombres somos iguales
En que parte del mundo son iguales los hombres???
En el tema de hoy , como cuando hablas de economía, nuca hablas de la conspiración de elites ocultas y muy poderosas . Cuando a mi modo de ver es totalmente determinante e iniciador
La masoneria oculta detras!
El profe bastos... Un duru.
Increíble lo que hay que aprender de la historia para no repetir,en la Robolución cubana,Castro hizo lo mismo, es más cuando yo estudiaba decían que él era fanático de los jacobinos y de Robespierre, al final la historia se repite
👏🏻👏🏻👏🏻
Se echa de menos una función en UA-cam que sea "Activar vocales"
Por qué nadie habla de la importancia de los banqueros y su nacionalidad, en los conflictos de la historia. Esta en muchos libros.
Excelete exposición en cuanto a la información e interpretación de conceptos aunque, lamentablemente, no se le entiende mucho. En fin, gracias
No se le entiende porque es de un lugar remoto de Galicia y debe hablar gallego todo el dia. Pero un gallego donde las palabras que llevan "o" las pronuncia con "u". Dijo "trigu" por ej. Y habla como si el barco se estuviera hundiendo. A mil por hora. "Jacobinu" soy de familia gallega y nunca pronunciaron como este sr.
El profesor Bastos ha leído lo que la persona media del siglo XXI leería en algunos cientos de miles de años hábiles.
Como se llama el autor de la revolucion rusa en el minuto 6:15
Imposible saber. Nunca lo mencionó el profesor Bastos y tampoco dio ninguna pista.
Ver
🇻🇪❤️🎼🏋🏾♂️
todo bien, pero unificar medidas no está mal.
Este señor habla muy rápido, 😅
A 0'50 y con subtítulos, quizá consiga entender lo que dice.
Cuando activo subtitulos me sale en checo.
@@gabrielmacarron Configura bien el idioma de los subtítulos. Yo personalmente los revisé 5 veces. Sigo buscando fallas en él pero creo que ya no tiene.
@@SergioSantiDiazGracias, lo decía de broma, por la forma tan peculiar de hablar que tiene Bastos y UA-cam no reconociera el idioma.
@@gabrielmacarron jajajajajaja caí redondo jajajaja
IJM UNIVERSIDAD DE VERANO El profe Anxo
Es muy difícil que de Francia salgo algo positivo. No se puede sacar frutos buenos de cardos borriqueros.
Sin comentarios…
La revolución islámica de Irán es otro ejemplo que explica el mismo proceso de purga interna.
Puedes compartir referencias para aprender más del tema?
La desaparición de la Francia comenzó con la inhumana Revolución. También la debacle de Occidente.✍🏻
La verdad es que hay que ser muy valiente para reivindicar la Edad Media frente a los avances en todos los campos logrados por la Revolución Francesa. Es algo así como afirmar que la Tierra es plana... más o menos 😳
Es no entender nada.
LOS PRINCIPIOS DE LA ECONOMIA LIBERAL,
ENRIQUE BALLESTERO PAREJA, es el título correcto.
Curiosamente, en lo poco bueno que comenta el prof. Bastos, discrepo con él. La abolición de la esclavitud no es un tanto que se puedan anotar los revolucionarios. TODOS los ideólogos de la revolución francesa (muchos de los cuales menciona como Rousseau) eran defensores de la esclavitud. Mucho más hicieron otros grupos a los que no se les da el suficiente crédito como los cuáqueros, que están absurdamente sobrerepresentados en el movimiento abolicionista o la iglesia católica.
Al profesor casi no se le nota que cuando esta hablando del "representante de la nacion", que se transforma en Maximo Caesar, está pensando en Sanchinflas. 😂
Menos mal que tenemos economistas. No aciertan una pero saben de todo, saben incluso más que los tertulianos.
4:36 bueno Venezuela está perdida entonces
Confuso.
Lo mismo sucedió con la revolución cubana
Pero Napoleon, que tambien era revolucionario, restablecio la esclavitud.
Los hombres no son iguales!!!
Este tipo vulgariza las causas del origen de una revolución, simplista, un verdadero zafio.
Este hombre debería ser el presidente del gobierno.
Que maravilla lo que sabe este hombre pero que pesima diccio, hay veces que no se le entiende porque para colmo wcelera repentinamente y ni idea que dijo. Que alguien le diga que oractique y modere la velocidad en la que jabla y que mejore su diccio.
El ateísmo.
Robar todo .
ua-cam.com/video/Qs-4wtdMPQc/v-deo.html
La historiografia es muy injusta con España, las reformas de Carlos III ya desde 1759 y su gobierno Esquilache, Aranda, Campomanes, Floridablanca, son pioneras en en el intento de modernizar el estado en la dirección de lo que son hoy, igualdad ante la ley, separación de poderes, de la iglesia y el estado, en detrimento de privilegios de nobleza y clero ( adivinen que pasó, el motín de Esquilache no es por la capa y el sombrero es por la eliminación de poder y privilegios de éstos ) , desemboca con los años en la constitución liberal de 1812 creando el estado nación más inmenso y poderoso del planeta que haya existido ( si se lee la constitución da miedo siendo extranjero y bastante insoportable si se pertenecía a clase privilegiada o clero pero muy similar a las actuales). La monarquía hispánica es tratada como retrógrados y referentes de la modernidad el bodrio de la revolución francesa o la falsa democracia británica donde hasta 1911 quien aprobaba las leyes al final era la cámara de los lores ( nobleza y clero) sin ningún tipo de votación democrática.
El señor habla muy rápido, casi no se le entiende. Debe cuidar su dicción.
Son una sarta de datos sueltos q salen a borbotones , quita el pie del acelerador , derrepente se te entirenda algo
De alguien que no sabe ni escribir, y tiene el conocimiento justo para no cagarse encima, entiendo perfectamente tu comentario. Suerte campeón.
B2 español
Bueno bueno también la religión católica (que destronó la revolución francesa) es parte neural de la historia como los son los degolladeros de la inquisición... 🤷
En pleno siglo XXI hace falta la inquisicion española
@@davido3026 no estoy de acuerdo. El genocidio y el gobierno de la superstición no deberían coincidir como sucedió en la edad media y la triple corona papal. Creo en el exterminio pero no por supersticiones o no por fruto de ello. Lógicamente la iglesia católico romana sigue siendo la misma de la edad media y sus amenazas para la humanidad también son las mismas.
@@nictalope000Mejor el islam, ¿No?.
@@quesivale267 No, el romanismo es peor. La laicidad podría ser la respuesta.
se aprende mucho, pero todo hay que decirlo, habla terrible como si se comiera algunas silabas
Es su acento gallego.
Raro...¿..una galicia profunda, tal vez, y sin pasar los años de estudio en la Universidad. ?
Conozco gallegos, que pronuncian maravillosamente el castellano .. un curso de fonética le vendría excelente
En la coruña no se pronuncia asi. Es de una alde@ y no se da cuenta. Pronuncia la o como u. Habitual en las aldeas. Y corre tanto que se come letras. Habrá estudiado en la universidad, pero como hizo para que le entendieran los profesores. Ademas se rie de sus propios chistes que no tienen gracia. Y muchos lo alaban !!!
Interesante su exposición. Ayudaría que hablara mejor; no se entiende todo lo que dice. Podría tomar clases de dicción, para que aprenda a hablar.
Muy de los pelos todo el análisis. Poca fundamentación y mucha charlatanería barata adornada por sonidos porcinos.
QUE POCA RIGUROSIDAD ACADÉMICA …. Pura opinión sesgada
Tú ya has leído todos los libros que menciona, no?
@@pacosanchez9839es un re bolche...q va a leer.
Si usted hablara un poco mas despacio, se ha tragado los masones en Francia,como a lo mejor es usted un buen representante?
Qué idioma habla éste sujeto? No se le entiende nada.😮
Es del campo en Galicia. De un lugar muy chiquito. Ni los gallegos lo entienden. Y se apura como loco. Este da clases?
che que malo
ESTE TIO NO DEBERIA DAR CHARLAS DE PUES DE COMER....CON EL VINILLO Y EL COGNAC...
Este hombre es una biblioteca andante.
Lo único que le falta es alguien que le diga como ponerse la corbata😂
Pueden poner un poco de atención al grabar el vídeo.
Patean el trípode, gente que se cruza, mal audio
Presten un poco de atención que ese es su trabajo
Qué desastre! Anda y vete!
A dónde voy? Llévame contigo.
@@napoleoncuello8765 ua-cam.com/video/4uqolLGjLn0/v-deo.html
Por favor, no hable tan rápido y pronuncie un poco mas. Gracias
¿Por qué dice Latín América? .. será que usted ya no se considera Hispano. Pues, diga usted. Ibero América .
❤
Algo que lleve el adjetivo francesa o el propio sustantivo francés, no puede ser bueno.