Juli Zeh, „Corpus delicti“ - Wie man in der mündlichen Abiturprüfung zum „Mitspieler“ wird
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- Опубліковано 9 чер 2024
- Gezeigt wird nicht nur, wie man Teilaspekte des Themas möglichst systematisch präsentiert. Uns kommt es darauf an, dass Prüfling möglichst zu „Mitspielern“ auf dem Feld der Prüfung werden.
Das geht in zwei Richtungen:
Zum einen kann man „tiefen-leveln“, gemeint ist damit, dass man tiefer in ein Teilthema einsteigt, wenn man sich da gut auskennt. Man sollte also ein Minimalprogramm für jeden Aspekt haben und ggf. auch noch Vertiefungsmöglichkeiten.
Noch wichtiger erscheint uns aber etwas, was wir spaßeshalber mal „hit and look“ statt „hit and wait“ nennen. Statt wie das Kaninchen - nein, das lassen wir jetzt mal - Statt jetzt also auf die nächste Lehrerfrage zu warten, überlegt man selbst, zu welchem anderen Aspekt man noch sinnvollerweise was sagen könnte. Das muss natürlich zu dem passen, was man eben ausgeführt und vor allem, was der Lehrer gefragt hat.
D.h. Man übt gezielt in der Vorbereitung, wie man von einem Teilthema zum anderen überleiten kann, wenn es Überschneidungsbereiche gibt.
Am besten baut man das in die Prüfungsvorbereitung mit ein, dann hat man es auf dem Schirm, wenn es drauf ankommt. Und jeder gute Lehrer wird die gute Absicht erkennen und das möglichst aufnehmen. Immerhin zeigt ein Schüler so nicht nur, dass er den Stoff beherrscht, sondern dass er auch ein Gespräch mitgestalten kann.
Die Dokumentation kann hier heruntergeladen werden:
www.einfach-gezeigt.de/tipps-...
Eine alphabetisch sortierte Gesamtübersicht unserer Infos und Materialien findet sich hier:
schnell-durchblicken3.de/inde...
0:00 Thema
0:46 bisherige Situation
1:56 bessere Situtation
3:26 Beispiel “Corpus”
3:58 Situation
5:14 Einstiegsfrage / Thema
6:40 Gesundheitsdiktatur
7:22 Problem DNA
9:19 Ende des Romans
10:00 AFB III Eigene Überlegungen
10:52 Dokumentation
Danke für das Video, meine Prüfung ist in 2 Stunden
Dann wünschen wir mal viel Erfolg für die Prüfung :-) vielleicht kannst du ja 2 Stunden nach der Prüfung (kleiner Scherz am Rande) hier noch ein paar Stichwörter reinschreiben, was dran gekommen ist und ob du vielleicht die eine oder andere Idee sogar hast umsetzen können. Das wünschen wir dir auf jeden Fall (Und uns natürlich auch, denn ein bisschen sind wir ja auch Mitspieler ;-)
@der Obsthändler Na dann wünschen wir mal alles Gute :-)
bomben video ehrlich
Ich bin erstaunt, dass dieser Kommentar bei UA-cam überhaupt durchgegangen ist. Damit es also keine Missverständnisse gibt. Wir beide sind anscheinend der Überzeugung, dass dieses Video ein absoluter Hammer ist. Und ein Hammer braucht man ja zum Beispiel, um einen Nagel oder etwas ähnliches, tief ins Zielgebiet rein zu rammen. Darum geht es uns. Und wir freuen uns natürlich, wenn das geklappt hat. Und hinterher die Erkenntnis gewissermaßen fest an der Wand hängt, so dass man sie jederzeit sehen kann. Und wenn ich das richtig verstanden habe, dann freue ich mich natürlich auch darüber, wenn man seine Begeisterung noch an andere weitergibt,damit wir endlich noch mehr Menschen glücklich machen können. Danke auf jeden Fall und viel Erfolg.
Interessant, meine mündliche Prüfung wird zwar etwas spezieller, aber vielleicht kann ich diese Methode dort auch probieren 😄
Dann wünschen wir mal gute Ideen und viel Erfolg. Es geht hier ja nur um einen bestimmten Ansatz, den jeder für sich selbst und seine Prüfungssituation entsprechend anpassen kann. Wichtig ist vor allem die Vorbereitung darauf, am besten probiert man das vorher mal mit jemandem aus :-)
Methode😏
das ist zu gut.
Wir nehmen das mal als maximales Lob und freuen uns :-)
Morgen Prüfung😬 Danke!!
Ich wünsche alles Gute und viel Erfolg und würde mich freuen, wenn nachher eine kurze Info kommt, wie es gelaufen ist. Denn viele Abiturgenerationen freuen sich später über die Erfahrungen, die sie morgen hoffentlich positiv machen. 🍀
Sehr interessante Methode, meine Prüfung ist kommenden Freitag, nur muss ich wie auch immer das Buch Corpus Delicti mit "Das Parfüm" kombinieren. Bin mal gespannt wie das aussehen wird. Hätten Sie da eventuell Ideen?
Wir versuchen immer mal wieder, etwas zu machen, worin andere nicht schon Meister sind ;-) Wo sind denn für Sie Vergleichspunkte zwischen CD und DP? Da ist doch sicher im Unterricht einiges besprochen worden? Auf jeden Fall ist da auch jemand recht originell unterwegs gewesen ;-)
@@schnelldurchblicken Tatsächlich wurden im Unterricht die beiden Romane nie direkt verglichen bzw. dabei Parallelen gezogen. Allerdings liegt der Prüfung grundsätzlich das Thema/die Epoche Gegenwartsliteratur/Postmoderne zu Grunde und somit haben auch Methoden wie Intertextualität seine Relevanz. Auch wurde empfohlen sich die Politische Haltung bzw. Gesellschaftskritik Juli Zehs anzuschauen.
Wenn die Inhalte zweier Romane weit auseinander liegen, bleibt natürlich die Möglichkeit, die Erzählweise, die Struktur und die Intention zu vergleichen. Dazu kommt die Möglichkeit der literaturgeschichtlichen Einordnung und hier spielt natürlich die Postmoderne beim „Parfum“ eine interessante Rolle. Der letzte Punkt kann wiederum mit der Intention zusammen gesehen werden.
@@schnelldurchblicken Alles Klar vielen Dank !
Kann man sagen, dass Corpus Delicti ein aufklärerischer Text ist?
Wir haben ein paar Überlegungen dazu unten auf unsere Themenseite zum Roman gepackt:
www.einfach-gezeigt.de/corpus-delicti-themenseite
Wirkt das aber nicht ablenkend? Hätte Angst dass man mir sagt "du bist nicht bei der Fragestellung geblieben", etc...
Das kommt sehr darauf an, wie man es macht und was man für einen Prüfer hat. Jeder gute Lehrer freut sich, wenn ein Prüfling mehr zu bieten hat als minimale Antworten. Und er wird es auch einem „ übersprudelnden“ schüler verzeihen, wenn der etwas über das Ziel hinausschießt. Man merkt schnell in der Prüfung, wie der Prüfer drauf ist, und kann sich darauf einstellen. Letztlich ist das ein Spiel, was da abgeht - Das sollte man auf jeden Fall schon mal ausprobieren beziehungsweise üben. Denn im späteren Leben gibt es immer wieder solche offenen Situationen, bei denen beide Seiten eben ihr Spiel machen oder es zumindest versuchen. Am besten mal an einer Stelle ausprobieren - entweder als Trockenübung für sich oder mit einem anderen Prüfling zusammen.
@@schnelldurchblicken vielen Dank für die schnelle und vor allem hilfreiche Antwort ❤️🥺
@@bellapenjo Freut mich, dass die Überlegungen gut angekommen sind. Es war aber auch eine sehr interessante Frage - und das sind immer sehr schöne Anregungen. Alles Gute und viel Erfolg
Inshallah morgen Corpus delicti und nicht Faust oder Gedichte
Wir drücken die Daumen. Ansonsten würde ich zumindest eines unserer Videos zu Faust noch durch schauen. Das macht dann vielleicht im Extremfall ein oder zwei Notendifferenz. Wir wünschen auf jeden Fall Glück. :-)