Спасибо дорогая за уроки. Буду смотреть все Ваши видео и заново обучатся. Жаль, у меня не было такого учителя, я бы была в лучшем положении чем сейчас. Вы очень хорошо и доходчиво поясняете.
Если путаются звонкий или глухой, значит непонятно, что это значит. Звонкий - при его произнесении участвует голос. Глухой - не участвует. Как проверить: поставить руку на кадык и произнести звук. Если будет ощущаться вибрация, значит звонкий, если - нет, то глухой.
Почему учитель не напоминает ученикам о понятии ЙОТИРОВАННЫЕ ГЛАСНЫЕ? Йотированные гласные - это гласные, которые произносятся с помощью двух звуков: Е - [й'э], Ё - [й'о], Ю - [й'у], Я - [й'а] В словах йотированные гласные дают два звука, если: Стоят в начале слова: яма [й'ама] После гласных: дует [дуй'эт] После разделительного твёрдого знака (Ъ): въезд [вй'эзд] После разделительного мягкого знака (Ь): льёт [л'й'от] Гласные Е, Ё, Ю, Я дают один звук: Е - [э], Ё - [о], Ю - [у], Я - [а], если стоят после согласных: день [д'эн'], лён [л'он], утюг [ут'уг], мяч [м'ач']
Если вы также подготовите урок о том, как общаться русском языком без ошибок, то есть без акцента. Заранее прошу прощения,если допищу ошибки в своеё речи
я в 5 классе,и нам задали написать сочинение ,,Что я знаю о фонетике".И почемуто думала что не знаю что такое фонетика,а когда сказали:,,Фонетический разбор"я сразу вспомнила!Спасибо.
@@ЛарисаАртёмова-ь5к Вот тоже об этом всё время думала. Почему звук ш мягкий? В других видеоуроках даже говорят, что он непарный! Что-то изменилось в русской фонетике?
Я говорю грамотно и сводобно по-русски, но, тем не менее, у меня есть иностранный акцент хоть носители языка говорят то, что мой акцент звучит красиво))) Если даже русские люди изучают фонетику, что нам делать?🙄
главное, все произносят слова, как нужно, а протранскрибировать абсолютно то же самое, что и произносят, не могут. Транскрипция -- это ведь самое лёгкое письмо. Как говорю, так и пишу, не заботясь о соблюдении орфографических правил
Бессмысленное занятие.Зачем этот фонетический разбор?У маленьких (да и у больших)детей вообще путаница потом.Просто ненужной информацией надо засорять голову?Любят усложнять русский язык .
Странно. 1:34 Я учил алфавит и правописание. Но не знал и никогда не видел такое написание буквы "У" Возникает вопрос. Либо изменили алфавит, либо этот учитель не имеет право учить детей.
Спасибо дорогая за уроки. Буду смотреть все Ваши видео и заново обучатся. Жаль, у меня не было такого учителя, я бы была в лучшем положении чем сейчас. Вы очень хорошо и доходчиво поясняете.
Если путаются звонкий или глухой, значит непонятно, что это значит.
Звонкий - при его произнесении участвует голос.
Глухой - не участвует.
Как проверить: поставить руку на кадык и произнести звук.
Если будет ощущаться вибрация, значит звонкий, если - нет, то глухой.
Прекрасный преподаватель! Немного и мама ,и друг !
Почему учитель не напоминает ученикам о понятии ЙОТИРОВАННЫЕ ГЛАСНЫЕ? Йотированные гласные - это гласные, которые произносятся с помощью двух звуков:
Е - [й'э], Ё - [й'о], Ю - [й'у], Я - [й'а]
В словах йотированные гласные дают два звука, если:
Стоят в начале слова: яма [й'ама]
После гласных: дует [дуй'эт]
После разделительного твёрдого знака (Ъ): въезд [вй'эзд]
После разделительного мягкого знака (Ь): льёт [л'й'от]
Гласные Е, Ё, Ю, Я дают один звук:
Е - [э], Ё - [о], Ю - [у], Я - [а],
если стоят после согласных:
день [д'эн'], лён [л'он], утюг [ут'уг], мяч [м'ач']
Вау! Так классно! Всё так просто и понятно! Большое спасибо!
Спасибо большое вам за уроки, все понятно объясняете.
Я училась когда был СССР. Фонетический разбор мы изучали.
Я собираюсь посмотреть все твои уроки. Уроки такие замечательные, спасибо. Спасибо заранее, если вы разместите больше видео.
Не "твои",а "ваши".
Извините
Почему вы не ходите на уроки?
Если вы также подготовите урок о том, как общаться русском языком без ошибок, то есть без акцента.
Заранее прошу прощения,если допищу ошибки в своеё речи
я всегда любил это делать в школе-в 90 года)))
Спасибо огромное!
Очень приятная женщина. С удовольствием буду смотреть все видео и учиться.
Спасибо за урок. Очень помогло.
Спасибо за урок.
Спасибо большое ⚘
Спасибо вам огромное очень интересно урока
я в 5 классе,и нам задали написать сочинение ,,Что я знаю о фонетике".И почемуто думала что не знаю что такое фонетика,а когда сказали:,,Фонетический разбор"я сразу вспомнила!Спасибо.
Alexander Makeyev СПАСИБО,
НО МНЕ ЭТО НЕ НАДО)))
Теперь в 9
я это в 3 классе проходил :D и до сих пор помню\
А где редуцированные гласные?
И почему не выделяются отдельно сонорные?!
Я негодую.
Спасибо
большое спасибо
в слове предъюбилейный, звук р - мягкий, й - звонкий
А почему щ - это ш с мягкостью.
Это же не парные согласные.
Ш - всегда твёрдый, щ - всегда мягкий.
Так принято обозначать в транскрипции тот звук, который передает буква Щ.
Извините. Но мне тоже кажется, что при объяснении есть какие-то ошибки!
Кажется или есть?
Разве ш может быть мягким?
Кншн если там стоит буквы е,и,ё после неё
@@avadream8782 В русском языке согласные Ж, Ш, Ц всегда твердые, а Ч, Щ, Й всегда мягкие.
@@ЛарисаАртёмова-ь5к Вот тоже об этом всё время думала. Почему звук ш мягкий? В других видеоуроках даже говорят, что он непарный! Что-то изменилось в русской фонетике?
Я говорю грамотно и сводобно по-русски, но, тем не менее, у меня есть иностранный акцент хоть носители языка говорят то, что мой акцент звучит красиво))) Если даже русские люди изучают фонетику, что нам делать?🙄
главное, все произносят слова, как нужно, а протранскрибировать абсолютно то же самое, что и произносят, не могут. Транскрипция -- это ведь самое лёгкое письмо. Как говорю, так и пишу, не заботясь о соблюдении орфографических правил
Грамматика русского языка очень перегружен а для чего это нужно для грамотного письма я думаю дл
👍👍👍
Почему не новых видео. Мне очень нравится ваша видео
9:49
почему я в 4 классе и знаю когда буква "е" обозначает 2 звука , а 7-ми класники незнают.
maslin147 w я тоже
33:09 забыли обозначить мягкость звука [р' ]
Подскажите,в слове подснежник есть звук Ц?
нет
про морофологию тоже готовьте
Ну а по правде вот как будет слово "ульıбающийся" - улыэба́jуш'ːьjс'ъ под ъ понимают сверхкрадкий а или ьı, а под ь понимают редуцированньıй и.
В этом слове ошибка по-моему
спасибо очень помогли
Бессмысленное занятие.Зачем этот фонетический разбор?У маленьких (да и у больших)детей вообще путаница потом.Просто ненужной информацией надо засорять голову?Любят усложнять русский язык .
Для будущих филологов. ( Возможно)
"Л" ещё сонорный.
малыдцы 2 нивник 2 журан 2 читвертной 2
Йогурт (егурт )может быть
В слове газ ударение не ставим
Ну и почерк у нее, извините если обидела..Но я ели разбираю!)
В СССР не изучали фонетический разбор... это новшество бессмысленное занятие
15:43 😆🤣😄
Я в 5 классе и я это знаю
Странно. 1:34 Я учил алфавит и правописание.
Но не знал и никогда не видел такое написание буквы "У"
Возникает вопрос.
Либо изменили алфавит, либо этот учитель не имеет право учить детей.
kluus21 так можно
kluus21 в казахстане так пишут
Данияр Кз:
Не сочиняйте. Так писать нельзя.
Возьмите любой букварь, возьмите прописи, и убедитесь.
Данияр Кз кто тебе так сказал
Kluge Hans я
Я в первым
Ахаха ало 9классники не могут разобрать))
Здравствуйте . Ученики очень слабые . Моя дочь учится в 3 классе . Она все написала все правильно , хотя она не русскоязычная .
Только нету парных и непарных
лучше зайти на адукар
На адукаре есть русский язык?
зачем заставляют писать ЖЫ--ШЫ через И ?
Потому что лингвисты не различали "Ы" и "И", если они после "Ж" или "Ш", а букву для таких случаев не придумали.
Нет извините
Я училась когда был СССР. Фонетический разбор мы изучали.