на 30, 10-12 мин, в этюде не хватало расставания пары, с самого начала, через конфликт спина к спине, и через осознания от конфликта к любьви. Это уже задача преподавателя студентам. И ещё, ребятам, студентам, обращайте внимание на технику Михаила Чехова, через форму, тело, к внутреннему содержанию. Кинетику тела, и невербальную комуникацию, технику Меерхольда. Замечу, что не кто из ... не является автором методик и техник, просто их , методики называют именами людей, способных структурировать природу в определённые методики и техники. Это схоже с названиями вершин гор.
Спасибо большое! Действительно очень интересно смотреть и выполнять упражнения
Спасибо большое! Очень полезная информация!
Ещё! Отлично. Интересно.
на 30, 10-12 мин, в этюде не хватало расставания пары, с самого начала, через конфликт спина к спине, и через осознания от конфликта к любьви. Это уже задача преподавателя студентам. И ещё, ребятам, студентам, обращайте внимание на технику Михаила Чехова, через форму, тело, к внутреннему содержанию. Кинетику тела, и невербальную комуникацию, технику Меерхольда. Замечу, что не кто из ... не является автором методик и техник, просто их , методики называют именами людей, способных структурировать природу в определённые методики и техники. Это схоже с названиями вершин гор.
В видео представлены только упражнения Мейерхольда , или ещё кого-либо?
чуть не задохнулся
не актерская речь, ааааа, эээээ, и тд
очень много об"ясняет, а речь скучная