Mustafa hocam ellerinize sağlık harika anlatmışsınız siz konuyu anlattıktan sonra soru bankasına geçtim hemen hemen tüm soruları doğru yaptım çok teşekkürler
Hiç değişmeyecek klasik cümleler - konu anlaşıldı mı? - şıklardan bulup işaretlersiniz - mantık bu olay bu ** birde hocam konu başlarken 20 soru falan var konu bitimine 50-60 soru oluyor, sorudan soru türetmede 1 numarasınız 😂
@@guleraltug2656 dostum kesinlikle planlı çalış plansız asla olmaz.kitaplıktan rastgele kitap alarak hiç olmaz.bu işin raconu düzen ve disiplin...Kütüphanede çalışmanı tavsiye ederim
Ödev sorusunun cevabı; n!’i (n-2)!’e tam bölünebilmesi için açarız. Böylece (n-2)!’ler sadeleşir. Aşağıdaki gibi n.(n-1) kalır. 👇🏻 👉🏻 n.(n-1).(n-2)!/(n-2)!=n.(n-1) Denklemin cevabı da 56’ya eşit olduğuna göre “n=8” kondurursak denklem sağlanacaktır. 👉🏻 8.(8-1)=56 👉🏻 8.7=56 🛵
mustafa hocadan temelin yoksa anlayamzsın bence bıyıklı matrmatik var onu dinle sonra burdan pekiştir sonra soru mantık bu olay bu :) illa benim dediğim gibi yapmak zorunda değilsin hangisi sana uygunsa...
@@yusufinan8571 Benim temelim rezildi 11.sınıfta 100 üzerinden 05 almıştım o derece hatta sözel düşündüm 12.sınıf sonunda sonra bir hoca bana sonuç yayınları önerdi sayılar adlı kitap önceden 345 de 1 soruyu çözemiyodum yardım istiyodum 2.soruya gelince kalıyodum tekrar yardım istiyodum 1 soreu dahi çözemiyordum ama hocaların anlattığı koni bilgisinide biliyordum icraat yoktu sonuç yayınları sayılar adlı kitapta çok kolay olduğu için çözdükçe özgüvenim yerine geldi Matematik özgüven olmadan yapılamayan bir ders şuan keşke YKS full matematik olsa diyorum.
Hocam ödev sorusu : n!'i n.(n-1).(n-2)! şeklinde açarız paydadaki (n-2)! ile paydaki (n-2)! sadeleşir n.(n-1)=56 dan 8.7=56 olacağından n=8 olur. ŞIKLARDAN SEKİZİ BULURUZ VE İŞARETLERİZ.
@@turann_ylmazzz mobilde Google Play Store'a reklam engelleyici yaz çıkar, bilgisayarda da Opera tarayıcının kendi içinde var, Google Chrome için de mağazadan eklenti eklemen gerek
Arkadaşlar size kısaca bişry anlatmak istiyorum şimdi ben 10.sınıfım lisede hayatımda 1 kere matematik dersi dinlemedim matematikten nefret ettiğim kadar hiçbişrydeb nefret etmiyorum her ders matematikçiyle kacga ediyorum matematikçi de benden nefret ediyor sınıftakilerde benden nefret ediyor dalga geçmek için nisa 1+1 kaç diyorlar. neyse haftaya matematik sınavım var insta reelslerinden bu hocayı gördüm dedim bi hazırlanmak için izliyim çok övüyorlar. Lan izlememin ilk saniyesinden itibaren her şeyi anladım. MATEMATİK ANLADOM ŞAKA GİBİ ŞU AN BEN MATEMATİK HAKKINDA BİR ŞEYLER BİLİYORUM İAKA GİBİ BU ADAM GERÇEK OLAMAZ GERÇEK OLAMAZ BU . ŞAN BEN BU ADAMIN 2 3 VİDEOSUNU İZLESEM SINAVI FULLERİM LAN ALLAH RAZI OLSUN.
@@assassinfk1612 Bize soruda 15 üzeri x'in en çok kaç olacağını sormuş böyle sorularda verilen sayıyı (15'in )en büyük asal çarpanına bölmeliyiz. Bu yüzden 63'ü 5'e böldük 12 çıktı sonra 12'yi tekrar 5'e böldük 2 çıktı.(yani sayı beşe bölünene kadar kalanı önemsemeden böldük) burdan 12+2=14 tane çıktı. verilen faktöriyelli ifadeyi 63! parantezine alırsak 63!(1+64+65)=63!. 65.65 çıktı 65 =13.5 olduğu için 2 tane de 5 ordan geldi ve toplamda 14+2=16 oldu. X=16 olur.(umarım anlarsın:))
niye önermiyordunuz adam keşfedilmek için burda daha çok kişiye yardım etmek için. Yoksa oturur kendi çözerdi zaten öğrenciyle neden uğraşsın. Ülkenin başına ne geliyorsa hep banacılıktwn geliyor sevgili kardeşim bilgi paylaşılırsa işe yarar sadece sana ait olursa değil
Hocam matematikte beni o kadar geliştirdiniz ki size ne kadar dua etsem azdır iyiki varsınız bize böyle imkanlar sunuyorsunuz Türkiye de matematik ortalamasın artmasını sağlıyorsunuz❤️
Hocam diğer videolar kolay orta çözüp zor soruyu bırakır ödev diye. Biz de çözümü bulmak için çırpınırız. Siz, kral hocam, her çeşit soruyu çözüp kolayı bize bırakırsınız her şeyi açıklarsınız. Teşekkür ederiz...
Hocam Allah sizden razı olsun. Çok iyi anlatiyorsunuz. Ödev verdiniz ya onun cevabını buldum. n!/(n-2)!=56 n.(n-1).(n-2)!/(n-2)! (n-2)! Sadeleşir. n.(n-1)=56 kalır. Cevap da 8 olur hocam. Ayrıca verdiğiniz bütün ödevleri yapıyorum hocam.
22:30'da 6 faktöriyeli asal çarpanlarına ayırmak yerine, direkt olarak 1.2.3.4.5.6 diye yazıp 6 ve 4'ü 2 ve 3 şeklinde yazdıktan sonra direkt toplayabilirsiniz daha kolay
Hocam Allah senden razı olsun.Bu konuyla ilgili neredeyse hiçbirşey bilmiyorken ödev sorusunu ilk baktığım anda cevabın 8 olduğunu buldum.Çok teşekkür ederim.
Hocam ödevin cevabı 8dir çözüm şu şekildedir n.n-1.(n-2!) /n-2!=56 (n-2!) sadeleşti n^2-n=56 oldu buradan n=8 değerini verdiğimiz zaman 64-8=56 oluyor yani cevabı sağlıyor bu yüzden ise n=8 emeğinize sağlık :)
11:50 de bu olayı ilk anlatışında hocamız örnek vermeden anladım fakat burada mesela diyip somutlaştırmaya, anlatmaya ,yani somut bir örnek üzerinden bu kadar anlaşılabilir düzeye getirecekken, orada mesela diyip örnek düşünmeye başladığı an acaba ne şekil somutlaştırılabilir ki bu dedim . Oarada hocam benden hızlı düşünüp evli çift örneğini verip nokta atışı yaptı ieminim bu örnek o sırada aklına geldi ve emin olun çok güzel bir zekaya yaratıcı bir zihne sahip olmanın göstergesi bu .Bu yüzden işte biz Türkiye’deki öğrenciler hocamızdan anlıyoruz matematik soyut bir şey arkadaşlar ama onu hayatla entegre etmeyi başarabilirsek sevebiliriz zaten ki bu yüzden hocamızı dinlemek hiç sıkmıyor ,dakikalar akıp gidiyor işte bu yüzden eli öpülesi adam diyorum değerini çok iyi bilin daha videolarında böyle ince bir sürü an yakaladım ama hepsini anlatmak zor iş espirilerinde bile bazen öyle noktalar var ki konuyu böyle tam nokta atışı yakalayabiliyorsunuz .Çok müthiş bir zekası var mütevazı olduğu kadar aslında zeki ve bilgili hocam çok yaratıcı .
HOCAM BİRİ SİZİ ÖNERDİ HİÇ ÜMİDİM YOKTU AMA SİMDİ NETLERİ YÜZDE YÜZ ARTTI ALLAH SİZDEN RAZI OLSUN ADAM KARŞILIĞININ ANLAMI MUSTAFA GÜLER BİDE HOCAM SORULARIMIZI CÖZEBİLSENİZ ÇOK GÜZEL OLUR. onun için ayrı bir video cekseniz butun soruların olduğu şimdiden tşk ederim
benden de size tavsiye olsun videoyu izledim testi açtım belki benim aptalligim bilmiyorum 8 sorunun yarısını yapamayınca darlandım gittim çözümlere baktım(orijinal tyt mat) ve anladım ki faktöriyellerin çarpma çıkarma çarpma bölme her işleminde ilk öğretilen örneğin 23!=2üzeri x çarpı A mantığını kullanıyoruz ne olursa olsun çözemiyorsanız bunu deneyin bunu da bilmeden kitap kapağı açmayın.
Elinize sağlık hocam çok güzel bir şekilde anlattınız tabi bu videonun ardından test çözmek ve çözümlü sorulara da bakmak önemli o zaman konu tam olarak pekişecek harika anlatımınız ve kafada soru bırakmakmayan üslubunuz için tekrar tekrar teşekkür ederim ❤️
Mustafa hocam ellerinize sağlık harika anlatmışsınız siz konuyu anlattıktan sonra soru bankasına geçtim hemen hemen tüm soruları doğru yaptım çok teşekkürler
neden sürekli 63'ü kullanıyor derken gidip urfa'nın plakasına baktım ve kahkaha atarak videoyu beğendim harikasınız LDÖKEPOKFWÖĞİELFİĞE
Yeni farkettim Mxlskcmdmcl
@@MustafaGulsin amogus
Sende harikasın😂😂
Koptum🤣🤣🤣🤣
mantık bu olay bu kardeşim
yılların değiştiremediği o cümle : "mantık buu olay bu"
veeee şıklarda bulursun işaretlersin.
MEB bile değiştiremedi hala mantığa dayalı valla helal olsun
Bitti bu gadar
Ağ aa
Hayır olay bu mantık bu
en guzel huyunuz çözdüğünüz soruları ardından nasıl çözdüğünüzü anlatmanız ıyıkı varsınız *.*
Hiç değişmeyecek klasik cümleler
- konu anlaşıldı mı?
- şıklardan bulup işaretlersiniz
- mantık bu olay bu
** birde hocam konu başlarken 20 soru falan var konu bitimine 50-60 soru oluyor, sorudan soru türetmede 1 numarasınız 😂
Mustafa diye yazılır adam diye okunur
Hocam sizi bu sene sınavdan 1 hafta önce keşfettim.60 binden mezuna kaldım ama hiç de mutsuz değilim.Sizinle hazırlanıyorum..Seviliyorsunuz.
Nasıl çalıştın ne tavsiye edersin
Ayt tyt netlerin kacti
Bnmde ham 60l gldi okul puanı 80e itti
@@selfcare5665 ayt 65
@@guleraltug2656 dostum kesinlikle planlı çalış plansız asla olmaz.kitaplıktan rastgele kitap alarak hiç olmaz.bu işin raconu düzen ve disiplin...Kütüphanede çalışmanı tavsiye ederim
Ödev sorusunun cevabı;
n!’i (n-2)!’e tam bölünebilmesi için açarız. Böylece (n-2)!’ler sadeleşir. Aşağıdaki gibi n.(n-1) kalır. 👇🏻
👉🏻 n.(n-1).(n-2)!/(n-2)!=n.(n-1)
Denklemin cevabı da 56’ya eşit olduğuna göre “n=8” kondurursak denklem sağlanacaktır.
👉🏻 8.(8-1)=56
👉🏻 8.7=56 🛵
@@gulguzeli3792 farklı yol gösterdiğin için teşekkürler
Gördüğüm gibi 8 dedim
@@emreadyaman4579 nası dedin kanka
@@Eren-cm5lt yani soruyu gördüğü gibi cevabın 8 olduğunu bulmuş
içler dışlar yap. n!=56.(n-2)! burdan n-2=55 olması lazım n-57 yaptım ben yanlışsa söyler misiniz
Faktöriyel konusunu asla bu kadar iyi anlamamıştım . Ağzınıza sağlık hocam
hocam çok iyi anlatmıssınız da ben malım
mustafa hocadan temelin yoksa anlayamzsın bence bıyıklı matrmatik var onu dinle sonra burdan pekiştir sonra soru mantık bu olay bu :)
illa benim dediğim gibi yapmak zorunda değilsin hangisi sana uygunsa...
@@yusufinan8571 Benim temelim rezildi 11.sınıfta 100 üzerinden 05 almıştım o derece hatta sözel düşündüm 12.sınıf sonunda sonra bir hoca bana sonuç yayınları önerdi sayılar adlı kitap önceden 345 de 1 soruyu çözemiyodum yardım istiyodum 2.soruya gelince kalıyodum tekrar yardım istiyodum 1 soreu dahi çözemiyordum ama hocaların anlattığı koni bilgisinide biliyordum icraat yoktu sonuç yayınları sayılar adlı kitapta çok kolay olduğu için çözdükçe özgüvenim yerine geldi Matematik özgüven olmadan yapılamayan bir ders şuan keşke YKS full matematik olsa diyorum.
@@Ahmetaliky girdin mi sınava
bende
Hahahha
Hocam ödev sorusu : n!'i n.(n-1).(n-2)! şeklinde açarız paydadaki (n-2)! ile paydaki (n-2)! sadeleşir n.(n-1)=56 dan 8.7=56 olacağından n=8 olur. ŞIKLARDAN SEKİZİ BULURUZ VE İŞARETLERİZ.
Uvvucjccj
Orta Doğu ve Balkanların en müthiş hocası !!!
O da ne ki evrende daha iyisi varsa çıksın gelsin
Neden Avrupa'nın Amerika'nın Asya'nın da değil????
+Avusturalya + afrika
Doping hafıza GÖZÜNÜ SEVEYİM SAL BİZİ
reklam engelleyici kullan
@@harungkdnz nasıl oluyo
@@turann_ylmazzz mobilde misin bilgisayarda mı
@@harungkdnz hangsini biliyosasn söyle knka her ikiside yarar işime
@@turann_ylmazzz mobilde Google Play Store'a reklam engelleyici yaz çıkar, bilgisayarda da Opera tarayıcının kendi içinde var, Google Chrome için de mağazadan eklenti eklemen gerek
Arkadaşlar size kısaca bişry anlatmak istiyorum
şimdi ben 10.sınıfım lisede hayatımda 1 kere matematik dersi dinlemedim matematikten nefret ettiğim kadar hiçbişrydeb nefret etmiyorum her ders matematikçiyle kacga ediyorum matematikçi de benden nefret ediyor sınıftakilerde benden nefret ediyor dalga geçmek için nisa 1+1 kaç diyorlar. neyse haftaya matematik sınavım var insta reelslerinden bu hocayı gördüm dedim bi hazırlanmak için izliyim çok övüyorlar. Lan izlememin ilk saniyesinden itibaren her şeyi anladım. MATEMATİK ANLADOM ŞAKA GİBİ ŞU AN BEN MATEMATİK HAKKINDA BİR ŞEYLER BİLİYORUM İAKA GİBİ BU ADAM GERÇEK OLAMAZ GERÇEK OLAMAZ BU . ŞAN BEN BU ADAMIN 2 3 VİDEOSUNU İZLESEM SINAVI FULLERİM LAN ALLAH RAZI OLSUN.
Hocam her soru tarzını çözmeniz sizin bize kıyağınız kesinlikle. HARİKASINIZ. İYİ Kİ VARSINIZ...
üniversiteyi kazandım arada bir like atıp kaçıyorum canım hemşerim
🥰
@ bu ben 😂😂
hoca nereli
@@sudecinkil3158 urfalı
@ hocamm bende diyom kesin doğu tarafındansınız Mardin den sevgiler hocam🥰
Hocam aynı soruyu 2 defa anlatıyosunuz ya yemin ederim kalbimi fethediyosunuz..♡
16:00 daki soruda 63!*65*65 diye nasıl çıkarttı anlamadım anlatırsan sevinirim
@@assassinfk1612 Bize soruda 15 üzeri x'in en çok kaç olacağını sormuş böyle sorularda verilen sayıyı (15'in )en büyük asal çarpanına bölmeliyiz. Bu yüzden 63'ü 5'e böldük 12 çıktı sonra 12'yi tekrar 5'e böldük 2 çıktı.(yani sayı beşe bölünene kadar kalanı önemsemeden böldük) burdan 12+2=14 tane çıktı. verilen faktöriyelli ifadeyi 63! parantezine alırsak 63!(1+64+65)=63!. 65.65 çıktı 65 =13.5 olduğu için 2 tane de 5 ordan geldi ve toplamda 14+2=16 oldu. X=16 olur.(umarım anlarsın:))
@@suhedademiral7918 Teşekkürler zamanını aldım ಠ‿ಠ
@@assassinfk1612 Önemli değil~
Başkaları uzatmışta uzatmış, bu adam 100 k üstüne anlatıyor. Mükemmel
Hocam sizi arkadaşlarıma bile önermiyorum bu kadar mükemmel hocayı keşfetmesinler diye
mattan 3 kanal öner deseler mustafa hoca illa oluyor zaten neyin keşfi:)))
çok geç... once saidlere çıktı bile :,D
niye önermiyordunuz adam keşfedilmek için burda daha çok kişiye yardım etmek için. Yoksa oturur kendi çözerdi zaten öğrenciyle neden uğraşsın. Ülkenin başına ne geliyorsa hep banacılıktwn geliyor sevgili kardeşim bilgi paylaşılırsa işe yarar sadece sana ait olursa değil
Umarım bu bir şakadır, bu kadar kötü kalpli olunmaz. Bu bencillikle sen bir yere gelsen bile full zararsın. Şakadır bence.
ödev soru: n! geriye doğru açılır n.(n-1).(n-2)/ (n-2) n-2ler birbirini götürür. n.n-1 = 56 buradan n=8 gelir.
Ben de aynı sonucu buldum ama ben 56 yı 8.7 yazıp içler dışlar yaparak buldum.
Hocam matematikte beni o kadar geliştirdiniz ki size ne kadar dua etsem azdır iyiki varsınız bize böyle imkanlar sunuyorsunuz Türkiye de matematik ortalamasın artmasını sağlıyorsunuz❤️
N=8! Dersek n-2=6! Olur
N=8.7.6!/6!
6! Birbirini götürür 8.7=56 bulunur
N=8 dir
kral adamsin yeminime
hocam siz gülerken pc den çıkıp benı dövucekmıssınız gıbı hıssedıyorum :D
mantık bu olay bu deyiip diğer videoya koşuyorum hemen :)
👍
Hocam sizi geçen seneden beri takip ediyorum ve bütün emekleriniz için teşekkür ederim. Sizi görünce insanın içi ısınıyor ✌
kazandın mı
@@ecenur-s7w evet tıp kazandım
N=8 hocam. Ağzınıza sağlık, çok teşekkür ederim emeğiniz için
Hocam diğer videolar kolay orta çözüp zor soruyu bırakır ödev diye. Biz de çözümü bulmak için çırpınırız. Siz, kral hocam, her çeşit soruyu çözüp kolayı bize bırakırsınız her şeyi açıklarsınız. Teşekkür ederiz...
hocam bir videoda tüm soru tiplerini gösteriyorsunuz resmen, hakkınız ödenmez teşekkürler.
14:27 kulaklık takanlar için 1 dakikalık saygı duruşu.
Eyvallah reis
4 senedir tek degişömeyen bu videogene geldik
Hocam bol isotlu yeni nesil soru çözümü yapacak mısınız
Hocam Allah sizden razı olsun. Çok iyi anlatiyorsunuz. Ödev verdiniz ya onun cevabını buldum.
n!/(n-2)!=56
n.(n-1).(n-2)!/(n-2)!
(n-2)! Sadeleşir.
n.(n-1)=56 kalır.
Cevap da 8 olur hocam.
Ayrıca verdiğiniz bütün ödevleri yapıyorum hocam.
22:30'da 6 faktöriyeli asal çarpanlarına ayırmak yerine, direkt olarak 1.2.3.4.5.6 diye yazıp 6 ve 4'ü 2 ve 3 şeklinde yazdıktan sonra direkt toplayabilirsiniz daha kolay
Lan rüyada nıyım bu hoca değil profesör bu nasıl şahane bir anlatımdır
Hocam Allah senden razı olsun.Bu konuyla ilgili neredeyse hiçbirşey bilmiyorken ödev sorusunu ilk baktığım anda cevabın 8 olduğunu buldum.Çok teşekkür ederim.
mustafa hoca nın derslerin de diğer sınıflardan gelen seslerin tribün zirvesidir bu video.
Hocam 13 yıllık öğrenciyim tahtaya böyle soru döşeyen hoca görmedim seviliyorsun @👍16.37
ÖDEV SORUSU:
içler dışlar çarpımı yapıyosun;
n! : 56* (n-2)!
/ \
n! : 8 * 7 * (n-2)
n:8 olmalı ki (n-2) değeri 6! olsun
TEŞEKKÜRLER :)
Eline sağlık on numara çözüm
knk bu dogru dimi
@@beytullahdemir6640 evet kardeşim içler dışlar yaptigin zaman 7.8.6 faktoriyel olsun ki n i bi faktöriyele benzetelim
n =8 olmuyor mu?
İlk olarak n! İ n-2 ye benzet sonra
son saniyede bile bize farklı farklı soru çözmek için uğraşan güzel insan güldüren gülen adam...
Arkadaşlarla sohbet ederken bile sözümün sonunda “mantık bu olay bu “ der oldum sağolun hocam
Anlatıma 2 adam ölür bu nasıl anlatım hocam kralsın kralll
n=8 ❤❤❤ konuyu anladığımı damarlarımda hissediyorum valla bundan önce bir hocadan izledim anlamadım siz on numara anlattınız tşk
Bundan sonra en çok izlediğim kanal olacaksınız. Çok teşekkürler
Matamatikte en zorlandığım konuydu tonguçudur mongıcudur her videoyu izledim yine anlamadım çok şükür size denk geldim hocam. 😊
canım sıkıldıkça ders videoları izliyorum hem eğlenip hem öğreniyorum
Bana Psikoloji kazandırdiniz Atlaya atlaya izleyip like atıp gidiyorum...Allah razı olsun Isot Hocam...
ilk defa izliyorum bi arkadaşım önermişti. Ama bu kadar ciddi öneriyor musunuz gerçekten?
Nasiplendir nasiplendir
Hocam ödevin cevabı 8dir çözüm şu şekildedir n.n-1.(n-2!) /n-2!=56 (n-2!) sadeleşti n^2-n=56 oldu buradan n=8 değerini verdiğimiz zaman 64-8=56 oluyor yani cevabı sağlıyor bu yüzden ise n=8 emeğinize sağlık :)
5:55 sarıyor...
Hcm urfaliyim sizi bı kere olsun görmedim ya
11:50 de bu olayı ilk anlatışında hocamız örnek vermeden anladım fakat burada mesela diyip somutlaştırmaya, anlatmaya ,yani somut bir örnek üzerinden bu kadar anlaşılabilir düzeye getirecekken, orada mesela diyip örnek düşünmeye başladığı an acaba ne şekil somutlaştırılabilir ki bu dedim . Oarada hocam benden hızlı düşünüp evli çift örneğini verip nokta atışı yaptı ieminim bu örnek o sırada aklına geldi ve emin olun çok güzel bir zekaya yaratıcı bir zihne sahip olmanın göstergesi bu .Bu yüzden işte biz Türkiye’deki öğrenciler hocamızdan anlıyoruz matematik soyut bir şey arkadaşlar ama onu hayatla entegre etmeyi başarabilirsek sevebiliriz zaten ki bu yüzden hocamızı dinlemek hiç sıkmıyor ,dakikalar akıp gidiyor işte bu yüzden eli öpülesi adam diyorum değerini çok iyi bilin daha videolarında böyle ince bir sürü an yakaladım ama hepsini anlatmak zor iş espirilerinde bile bazen öyle noktalar var ki konuyu böyle tam nokta atışı yakalayabiliyorsunuz .Çok müthiş bir zekası var mütevazı olduğu kadar aslında zeki ve bilgili hocam çok yaratıcı .
Tam bir Erkin Koray dinleyicisi entelektüelliginde yazmışsın
@@furkancanl4802 adam ya geldi adam
n!= n.n-1.n-2!
Alttaki (n-2)! İle üstteki birbirini götürür daha sonra n.(n-1)= 56 olur 56 yı asal çarpanlarına ayır 7.8 burdan n= 8 çıkar
hocam cok asiri prosunuz ya
Ödev sorusunun cevabı n=8 dir bu konuda burada bitmiştir hocamızın eline ağzına sağlık❤️
Bir Urfalı olarak sizi bulduğuma çok sevindim hocam☺️☺️
✨ÖDEV SORUSU n=8 bulunur.✨
➡ n!=7.8.(n-2)!
➡ n=8 olursa her iki tarafta da eşitlik sağlanır.
➡ 8!=6!.7.8 eşitliği bulunur.
n=56 da olamaz mı? En az ya da en çok belirtmesi gerekmiyor mu?
Tam deneme ayarında sorulardi hocam, teşekkürler. 🙏🏼
kolaydı
Ben UA-cam da matematiği böyle iyi anlatan hoca görmedim
Hocam ses çok çızırtılı,ses patlama yapıyor,biraz daha uzağa takın mikrofonu lütfen
Allah razı olsun canım hocam, iyi ki varsınız 🌹
hocam çok iyi anlatıyorsunuz. hemşehrim olduğunuz için değil, işinizi layıkıyla yerine getirdiğiniz için. 💙
hocam o kadar mükemmel sorulardan sonra bıraktığınız ödeve bakar mısınız 😁 n=8
8.7.6!/6!=56 kaliteli anlatım elinize sağlık
Ödev sorusu
n.(n-1).(n-2)/(n-2)!=56
(n-2)'ler birbirini götürecek geriye n.(n-1)kalacak bu da 8.7 yani n=8
mühendislik kazandım bitirmek üzereyim hocam kpss için dinliyorum seviliyorsunuz
hocam siz anlatinca ne guzel anliyom sonra test kitabiyla bakisiyoz
HOCAM BİRİ SİZİ ÖNERDİ HİÇ ÜMİDİM YOKTU AMA SİMDİ NETLERİ YÜZDE YÜZ ARTTI ALLAH SİZDEN RAZI OLSUN ADAM KARŞILIĞININ ANLAMI MUSTAFA GÜLER BİDE HOCAM SORULARIMIZI CÖZEBİLSENİZ ÇOK GÜZEL OLUR. onun için ayrı bir video cekseniz butun soruların olduğu şimdiden tşk ederim
ödev cevap
n!/(n-2)!=56
n.(n-1).(n-2)!/(n-2)!=56
n-2'ler gider
n.(n-1)=56
n.n-n=56
n=8
8.8-8 =64-8
=56
n!' i (n-2 )! 'e kadar açarız. (n-2)! 'ler birbirini götürür. Elimizde n .(n-1)! kalır. n.(n-1) de 56' ya eşittir. Ordanda n=8 gelir.
hocam mükemmelsiniz emeklerinize sağlık. Emeklerinizin karşılığını almanız dileğiyle...
15:53 Sanki sola doğru direksiyon çeviriyor. 😃🚘
Sayenizde geçen sene matematiği fule yakın yaptım bu senede inşallah daha iyi olucak teşekkür ederiz hocam
faktoriyelde izleyeli kaçıncı videom oldu artık en son buraya geldim ve gerçekten anlayabildigimi fark ettim teşekkürlerimi sunuyorum.
benden de size tavsiye olsun videoyu izledim testi açtım belki benim aptalligim bilmiyorum 8 sorunun yarısını yapamayınca darlandım gittim çözümlere baktım(orijinal tyt mat) ve anladım ki faktöriyellerin çarpma çıkarma çarpma bölme her işleminde ilk öğretilen örneğin 23!=2üzeri x çarpı A mantığını kullanıyoruz ne olursa olsun çözemiyorsanız bunu deneyin bunu da bilmeden kitap kapağı açmayın.
Hep mutlu bir matematik öğretmeni yapmışlar 🙂🤗
3 haftadır öğretmenimin anlatamdığı konuyu 5 dakika içinde anladım teşekkür ederim.
Tyt için bircok kanal deniyorum inşallah bu sene mezuna kalmadan üniyi kazanicam
Elinize sağlık hocam çok güzel bir şekilde anlattınız tabi bu videonun ardından test çözmek ve çözümlü sorulara da bakmak önemli o zaman konu tam olarak pekişecek harika anlatımınız ve kafada soru bırakmakmayan üslubunuz için tekrar tekrar teşekkür ederim ❤️
Odev cevabi n(n-1).(n-2) bölü (n-2) (n-2) ler gider n.(n-1)=56 ise 8.7 olur n=8 olur
Size hayatımda gördüğüm iyi matematik hocası diyorum .
hocam sorularınız asırı kaliteli bazen zorluyor ama youtubedaki diğer kanallara göre daha zor ve kaliteli sorular var ...
sorularınız çok kaliteli hocam.E MEĞİNİZE SAĞLIK
Tek kelimeyle (sizi anlatmaya kelimeler yetmez de ) müthişsiniz 👍🏻
Cevap: n.(n-1).(n-2)!/(n-2)!=56
n(n-1) n=8
8.(8-1)=8.7=56 😉
hocam çook güzel sorular emeğinize sağlık harika anlatıyosunuz
Harikasınız hocam. Çok verimli bir ders oldu. 🤩🤩🤩🤩
hocam çok teşekkürler. her seyi mantığı ile anlatıyorsunuz ezber yapmaya gerek kalmıyor sağolun
MANTIK BU OLAY BU ✅
faktöriyeli hiç bu kadar iyi anlamamıştım.teşekkürler hocam.emiğinize sağlık.
videonun yarısındayım ızlemeye kıyamıyorum harıka anlatıyor
İlk defa bişeyleri anladım matematikten.Allah razı olsun hocam.🌷💛
hocammmsizi cokk seviyorum allah razı olsun bi siz bi rehber mat mehmet hoca bitanesiniz
Uniyi kazandim ama sizi izleyip bı like attip çıkıyorum seviliyorsunuz hocam
Nereyi kazandin?
@@meryemssmeryemss7453 tip fakültesi
@@explorer5025 vayy tebriklerr
Ulan bee hayırlı uğurlu olsun umarım bende
Allah(C.C) razı olsun hocam çook güzel anlatıyorsunuz ☺️☺️
hocam mezun olup işe başlasam bile sizi dinleyebiliriim hobi olarak🤍
Hocam bir matematik bu kadar mı şahane anlatılır ve zevkle dinlenir emeğinize sağlık süpersiniz hocam 👏👏👏👏
Ya süper anlatıyorsunuz hocam kralsınız👑
Ödev sorusunu çözemezsem diye gerilim hissediyorum kxxmxm mükemmelsin hocam sağ olun
Eliniz dert görmesin hocam. Seviliyorsunuz.
Hocam ağzına sağlık sizden iyi anlatan hoca görmedim inşallah sayenizde 100 bekliyorum sınavdan
Hocamız kendi kendine parmak kaldırıyor , soru sorup cevaplıyor😅😅😅
Çok iyi anlatıyorsunuz hocam😊
19:46 hocam hızan ağlıyorrrrr ksjsjsjsj Matematik çözerken benim mood😂❤