معندكمش الإعراب مهنين من هاذ المشكل إلا كنتي في الأولى باك.. في الأصل والأصح هو أن لا يعرب التمييز تمييزا إلا إذا كان منصوبا ولكن نستخرجه على أنه تمييز إذا طلبوا منا استخراجه من النص أو تدوينه في جدول مثلا في جدول من ثلاثة أعمدة فيه في العمود الأول التمييز والعمود الثاني نوعه والعمود الثالث حكمه ولقيتي في النص (هناك ثلاثة أنواع) غتكتب في العمود الأول أنواع في العمود الثاني تميبز ملفوظ للعدد في العمود الثالث الجر بالإضافة يعني في هاذ المثال التمييز هو أنواع والحكم ديالو الجر بالإضافة وفي الإعراب (إيلا كنتي في الثانية إعدادي) كيتعرب مضاف إليه مجرور وهذا هو الأصح، ونجد من يعربه تمييز مجرور بالإضافة وهذا خطأ ولكن متجاوز.. ،على حساب كل أستاذ كين لي غيحسبها صحيح كين لي لا...
@@saradib أنا استاذ اولى باك الحكم الإعرابي هو لي دايرلي المشكلة إلى عطاونا في النص ....من لحم لحم نعتابروها تمييز و الحكم الإعرابي الجر بمن و بخصوص التمييز الملحوظ كان فواحد الامتحان أكبر كذبة و كانت مجرورة و قالينا الأستاذ ماشي تمييز راه مضاف اليه أستاذ عفاك إلى عندك حساب انستغرام أو فايسبوك و شكرا
أعدكم بنشر الجزء الخامس من منهجية الإجابة عن مكون النصوص بعد وصول هذا الفيديو إلى 500 إعجاب فساهموا في انتشار هذا المحتوى الهادف❤❤❤
ما بقى والو استاد 🙏🙏
عفاك حطها والله محتاجينها 🥲
حطها عفاك أمبقاش بزاف😢
راه مبقا والو استاذ راه ماهايوسل 500 like حتى يفوت لجيهاوي
استاذ من فضلك مبقاش الوقت 😢😢😢😢
أستاذ عفاك لما دير لينا دروس التعبير و الإنشاء (و خصوصا مهارة توسيع فكرة) و شكرا
حاولوا توصلوا للفيديو ل500 لايك باش يلوح لينا الجزء الرابع دالمنهجية
زادك الله خيرا يا أستاذ، الشرح في المستوى و مفصل...
الله يرحم من رباك ❤❤
طريقة الشرح ديالك استاذ والونطاج...تتعني بلي راك بحثتي وتعذبتي وكلمة شكرا قليلة فحقك وخ هكاك شووكرا
👍❤
tbakllahs 3lik a oustad alla y hafdk 3aountina bzzaf 😁
تمتلك طريقة أكثر من رائعة في الشرح بارك الله فيك
الفيديو الآن أصبح أكثر من 200 إعجاب لذا من المرجو وضع الجزء الرابع من فضلك بما أن الامتحان على الأبواب
راه تحط غي قلبي كتبي سميتو
@@vanessavanessa8667 شكرا
شكرا على المجهودات ديالك أستاذي و الله حتا الشرح ديالك واعر
LAY3TK SE7A USTAD
الله ايحفضك أستاذ
شكرا جزيلا على مجهودك
بغاينا جزء الرابع ديال مكون النصوص❤❤
ناضي استاذ🎉❤
أستاذ الله ينور طريقك🙏
اللهم آمين
تبارك الله عليك
بغينا الجزء الرابع ديال مكون النصوص ❤😢
Ostad charh dyalak ha2il tbarkalah 3lik 😊
استاذ كمل معانا منهجية الإشتغال على أسئلة الفهم راك وقفتي فالحقول الدلالية❤❤
السلام عليكم
الجملة1 : بعته فدانا قطنا( ملفوظ )
الجملة 2: زرعت الارض قطنا( ملحوظ)
عاافك كمل معانا المنهجية الله يعطيك ما تمنيتي عافاك
نعم نريد الجزء الخامس ومكون التعبير والانشاء وشكرااا على مجهوداتك ❤️❤️تستحق كل التشجيع
سير الله يخفضك عتقتني باقي ليا سمانة على الامتحان سعى الحمد لله لقيتك بحال شي درهم ديال خلال❤❤❤❤❤❤❤❤❤
lah yhfdk a ostad wlh hta fhamt yarbu tnjihna b 18 yrbu
احسن الله اليك احسن طريقة للشرح💕.
شرح راااااائع🎉
وفقكم الله
الحمد لله
الله اسهل عليك اخويا فهمتها مزيان
الله يجازيك بالف خير
استااااذ عااافك كمل راه مابقا والو عاافاك و شكراا
❤
merciiiii svp drs daul nisba
نعم إن شاء الله
دخلو لقوائم التشغيل وغتلقاو الدروس مزال...
Ahsan prof♡
بعثه فدانا قطنا :تمييز ملفوظ
زرعت الارض قطنا : تمييز ملحوظ
حتا انا نفس الجواب
شرح رائع
Nadiii❤👍
شكرا❤
السلام
استاذ واش هنا نوع المميز اسم تفضيل هذه الجملة اصبح امرا يكون اكثر استحالة
و شمرا لكم
استاذ ذير لينا التعبير و الإنشاء عافاك
المثال ناضييييي
تنتي ناضية إلا بارطاجيتي😉
غدا الجهوي 🥲
Tfff😢
OUSSTAD 3AFAK MOMKIN DIR LIA MAHAT EL ISSTINTAJ WA EL Mou9arana 😁😁😁
أستاذ دبا هاديك مجرور بالإضافة (اشتريت كيلوغرام لحم) لحم واش غادي تعرب تمييز حيت قالينا الأستاذ لا
معندكمش الإعراب مهنين من هاذ المشكل إلا كنتي في الأولى باك..
في الأصل والأصح هو أن لا يعرب التمييز تمييزا إلا إذا كان منصوبا ولكن نستخرجه على أنه تمييز إذا طلبوا منا استخراجه من النص أو تدوينه في جدول
مثلا في جدول من ثلاثة أعمدة فيه في العمود الأول التمييز والعمود الثاني نوعه والعمود الثالث حكمه ولقيتي في النص (هناك ثلاثة أنواع) غتكتب في العمود الأول أنواع في العمود الثاني تميبز ملفوظ للعدد في العمود الثالث الجر بالإضافة يعني في هاذ المثال التمييز هو أنواع والحكم ديالو الجر بالإضافة وفي الإعراب (إيلا كنتي في الثانية إعدادي) كيتعرب مضاف إليه مجرور وهذا هو الأصح، ونجد من يعربه تمييز مجرور بالإضافة وهذا خطأ ولكن متجاوز.. ،على حساب كل أستاذ كين لي غيحسبها صحيح كين لي لا...
@@saradib أنا استاذ اولى باك الحكم الإعرابي هو لي دايرلي المشكلة إلى عطاونا في النص ....من لحم لحم نعتابروها تمييز و الحكم الإعرابي الجر بمن
و بخصوص التمييز الملحوظ كان فواحد الامتحان أكبر كذبة و كانت مجرورة و قالينا الأستاذ ماشي تمييز راه مضاف اليه
أستاذ عفاك إلى عندك حساب انستغرام أو فايسبوك و شكرا
المهم عندك الصح الحكم الإعرابي تماما كيفما قلتي وكيفما جا الفيديو
@@saradib شكرا جزيلا لك استاذ
بعته فدانا قطنا ملفوض
زرعت الأرض قطنا ملحوض
دعو معيا نجيب 16 فالجيهاوي ❤
ناضي
ناضي و الله😂
استاد واش صحيحة نقول ازداد التلميذ علما . فالمييز الملحوظ المحول عن فاعل
✍👀
نعم صحيح
تمييز ملحوظ محول عن فاعل الأصل ازداد علمُ زيد
@@saradib شكرا لكم
😍
استاد لاكان ممكن كمل ينا دروس باك حر علوم
❤❤❤❤
بجوجهوم فيهوم تميز
CHOOOOKRAAANNN BZZZZZFFFFF
رايته 🤏
لا يوجد 😂😂😂
جزاك الله خيرا
شرح رائع
❤❤❤
❤❤❤
❤❤❤❤