Comentários extras, que surgiram lendo os comentários de vocês e assistindo o vídeo de novo com mais calma: - Em 5:59, quando ele começa a se impulsionar, alguns de vocês comentaram que o chão não é 100% sem atrito (aparece um coeficiente de atrito ali no gelo). Realmente, se o chão não for totalmente sem atrito, até tem como usar esse atrito pra se impulsionar (é o que a gente faz quando caminha por exemplo), maaaas logo antes o personagem tentou caminhar e não conseguiu. Se o atrito não é suficiente nem pra ele caminhar, não acredito que seja muito útil não. Então mantenho a opinião que está inconsistente hehehe - Ali na mesma parte do vídeo, em um chão totalmente sem atrito, quando ele começa a girar a pedra acima da cabeça dele, ele deveria girar no chão também, já que sem atrito ele não ia conseguir se “segurar” quando ele gira a pedra - Na parte dos imãs 16:44 onde ele acelera, ele realmente acelera quando ele chega perto do anel magnetizado, mas logo depois de passar pelo anel ele deveria ser “atraído de volta” e frear, tava tão envolvido com a animação que nem me dei conta disso de cara hehe - O formado do campo magnético do foguete está meio inconsistente com a magnetização da barra que ele torce em volta do foguete, mas isso é detalhe do detalhe acho haha Vou ir acrescentando mais observações aqui nesse post se eu perceber mais alguma coisa ou apontarem nos comentários. Abração!
Também queria aproveitar pra dizer um muito obrigado pra todo mundo que deixou um comentário ou um like aqui no video, eu estou lendo todos comentários e fiquei muito feliz com a reação positiva, vou providenciar mais vídeos nesse estilo! E pra quem estiver lendo isso nessa semana, feliz natal e feliz ano novo :)
Gostei muito das suas explicações. Mas, quanto a primeira situação, o boneco não altera o momento total do sistema quando ele converte sua energia potencial química em cinética? Se a massa da bolinha for bem grande, o movimento do boneco é possível, certo?
Ele aumenta a energia total do sistema, mas não o momento. Sem forças externas, quando ele empurra a bolinha pra frente e a bolinha empurra ele pra trás de volta, a energia cinética do sistema aumenta, mas o momento total não (o ganho de momento pra frente “cancela” o ganho de momento pra trás). É tipo um canhão disparando uma bala, que a bala vai pra frente, o canhão pra trás, ambos ganharam energia cinética, mas o centro de massa do sistema não se desloca. Conservação de energia e conservação de momento acontecem em situações diferentes.
É tão impressionante ver uma pessoa inteligente reagindo a um conteúdo científico e matemático ao mesmo tempo, que, de forma satisfatória explica simplificadamente tudo.
Pode pausar, pode explicar, pode comentar é isso que a gente quer kkkkk ainda mais em vídeos tão técnicos como esse. É uma animação, mas tem muitos conceitos específicos que a maioria não entende, então é bom ter alguém da área para explicar eles
10:16 não sei é muita viagem minha mas acho que nessa parte o sentido do chapéu de cowboy seria pra representar a potência do foguete medida em cavalos e ai ele estaria "cavalgando como um cowboy" no foguete
Os seus comentário foram excelentes. Eu queria um vídeo onde explicassem cada parte do vídeo e só encontrei o seu. Foi perfeito as pausas que vc deu no vídeo. 👍👍👍👍
Você demonstra uma desenvoltura e habilidade digital de quem já faz isso a muitos anos. Estou impressionado com o fato de você não possuir muita mais visibilidade 😮😮. Sucesso aí mano.
Muito satisfatório ver pessoas de suas áreas do conhecimento explicando esses vídeos de forma simples e didática, de acordo com sua perspectiva. ótima animação e ótimo react.
Eu não entendo nada de física então vc explicar ajuda. E sempre explicando fica chato, mas vc fez no ponto certo. Ensinando nas partes interessantes e as coisas interessantes
se preocupa não, professor. Seu react ficou muito bom, e não fique mal em adicionar informações, pois é isso que nós mais queremos, seja a coisa mais simples ou a coisa mais complexa. Nós gostamos de ver a perspectiva de um profissional sobre o vídeo.
Pra caso alguém não entendeu aquele final, aquele stickman sem chapéu lá naquele local era o próprio cara do chapéu, mas no futuro, é um looping. Aí em seguida o cara do chapéu se torna o sem chapéu
Muito bom, parabens pelo react, sou professor de física e vc foi o primeiro que eu vi que explicou direitinho e não teve receio em falar que nao sabia o que era tal coisa, ate pq fisica como toda ciencia tem campos de pesquisa muito especificos que nem todo mundo sabe tudo que e estudado neles!
Cara, esse é o melhore react que já ví! Você é detalhista na medida certa para não deixar alguns termos fugir, muito menos deixar o vídeo muito mastigado e chato, os termos mais básicos recebem sua devida atenção, mas os mais complexos você se atenta em pausar o vídeo e explicar com calma e clareza! CONTINUE FAZENDO ESSES ÓTIMOS REACTS! ESTÁ NO CAMINHO CERTO!
MANO, QUE INCRÍVEL, com certeza esse foi o melhor react que eu já vi sobre esse vídeo, muito bem explicado, consegui entender literalmente tudo que você explicou, mesmo sendo do 1° ano do E.M., continue assim 🎉❤
Em video sobre react quando vc n tenha visto, é bom explicar de forma rapida o que está acontecendo, por exemplo, o The Secund One (esse é o nome oficial do palitinho laranja) saindo da orbita do planeta inicial, perdendo a gravidade. 8:59 eu notei um erro de animação nessa parte, apos o boneco palito subir a ladeira ele começar a parar, mas como mostrado antes, o chão não possui atrito, então era para o personagem continuar escorregando invés de perder velocidade, mas isso n estraga nada, é só um detalhe que descobri
6:00 funciona, verifiquei no lapis, o atrito com a superfície não é 0, então se a taxa de variação da quantidade de movimento dele no sentido contrário ao que lançou a bolinha não vencer a força de atrito estático ele não se move mesmo, porém isso também o impediria de se mover pra frente depois que a cordinha se estica toda, MAS NÃO SE ELE PULAR!!! o que levaria o atrito a 0 nesse instante, e é o que ele faz. Perceba que mesmo com o primeiro lançamento sendo mais forte ele se move menos que no segundo, mas do segundo em diante ele pula cada vez mais alto, então funciona, parece que não pois só com o que aprendemos na faculdade, sem gastar boas horas estudando mais o assunto, criamos o costume de julgar as coisas sem calculos, baseados nas experiencias que tivemos analisando casos simples, mas o conjunto de movimentos que ele faz são bem mais complexos que os que costumamos ver no estudo de momentum nos cursos de graduação.
cara, respeitosamente discordo. A aceleração do centro de massa de um conjunto depende só das forças externas ao conjunto, e a único horizontal possível seria um atrito. Pra mim então o único argumento válido seria que o atrito não é 100% zero, e ele até mostra um coeficiente de atrito ali, mas se é insuficiente pra ele caminhar não vejo como poderia acelerar tanto. Acho que não é uma questão de cálculos de cursos de graduação ou não, me parece uma questão de princípios bem mais gerais hehe mas dito isso, fico muito feliz pelo comentário e pela discussão :) proporcionar essa troca de ideias é mais uma qualidade da animação hehe abração!
Só pra deixar claro, resumindo eu concordo contigo que com um atrito significativo poderia funcionar com o pulinho e tal, só não me parece ser o caso se nem caminhar funcionou hahaha
@@felipebenprof é, eu resolvi o caso para um atrito qualquer suficiente para funcionar, mas não consegui resolver numericamente com os dados que ele deu (50kg do porsonagem, 1 kg da bolinha, coeficiente de atrito do solo = 0,1 e velocidade resultante do centro de massa = 2 m/s no primeiro lançamento), eu só precisaria verificar a relação que precisaria haver entre o atrito necessário para ele caminhar e o necessario para isso funcionar, quando sobrar tempo e disposição talvez eu tente, até lá minha conclusão será: é possível, só não sei se seria para o coeficiente dado, mas tendo em vista a complexidade do que é ilustra do no final do video acabo sendo inclinado a duvidar de que errariam algo tão mais simples (mas acontece :/)
QUE VÍDEO BOM, é difícil achar reacts legais hoje em dia, pq é sempre reações parecidas as mesmas coisas, e perde a graça, mas quando alguém faz um negócio diferente, vê algo interessante e vai explicando conforme passa o vídeo, vira uma aula divertida de assistir, amei o vídeo, aprendi muita coisa mesmo
mal vi esse vídeo e já gostei do seu jeito, já amo física em geral, e com um professor assim eu estudaria 10horas seguidas sem problemas, continue com os vídeos sua explicação é maravilhosa!
Esse é o tipo de vídeo que deveria estar no "em alta", mas infelizmente as pessoas não se interessam em conteúdos assim tanto quanto diversos besteirols por aí.. parabéns, amigo!
Meus parabéns, professor. Ótimo vídeo! E não fique preocupado de como reagir, ou se fica meio "ruim", como o senhor mesmo disse no começo se o fizer pausando os vídeos ou se as pessoas não entendem ou fique redundante. Acho legal sim o senhor ir pausando e comentando cada tópico que aparece no vídeo principalmente quando surgem as legendas dos valores, pq pode ter certeza que a grande maioria daqui adora ouvir sua explicação e opinião 😊
Sobre o negócio do speed e velocity. O inglês em si tem muito dessa variação de palavras: odour/smell, beverage/drink, voyage/travel. Isso se deve ao fato de que, uma palavra veio de origem germânica (comum do inglês) e outra, do francês ou latim (trazidas pelos normandos) Os termos em germânico são comumente usados em falas comuns: “I bought a travel ticket”/“I got a speedy bike”. Já os termos franceses e latinos, são mais usados num contexto formal ou de especificar a palavra em si: “Today is the company’s anniversary” (ao invés de birthday), “The velocity is applied in this formula” E por ai vai
acho que o stickman no final vai ficar no lugar daquele que pegou o chápeu, e vai acontecer tipo um looping 31:56 olha a maçã que ele vai dar para ele do futuro que irá chegar depois. como eu disse, parece um looping.
É muito legal quando você explica, porquê sempre dá para aprender algum detalhe interessante, principalmente quando o vídeo entra em escalas maiores na astronomia
Por volta de 2007, ano de conclusão do ensino médio, lembro-me de uma aula de física sobre espelhos côncavos, convexos, reflexo, etc. Nessa aula em específico apareceram alguns cálculos mais difíceis e eu tive a infelicidade de dizer: "Física é coisa de doido". Não querendo engrandecer a física falando da sua complexidade, mas sim, menosprezando ou desvalorizando o físico (professor). O professor prontamente rebateu a frase, hoje não lembro exatamente o que ele disse. Passado esse tempo todo, por incrível que pareça, é uma disciplina (tema) que mais prende minha atenção. Professor Felipe, parabéns pelo doutorado, parabéns pela didática e react. Professor Luciano (professor que chamei de louco), parabéns por ter nos ensinado da melhor maneira possível a FÍSICA.
Não fica quieto não professor, não para de explicar não tá, pode continua explicando viu, pode continuar porque babaca sou eu que não entendo nada kkk.🙏
KRL kkk domingo a noite do nada apreceu esse video e gente QUE FODA kkk sdds das minhas aulas de fisica , e o prof parece ser tao gente boa, e domina o conteudo mas sabe passar mesmo em um video "simples" kk gente parabens!
A sua explicação foi fundamental. Apesar de já ter visto isso a uns 15 anos atrás, tem muita informação jogada em minha cabeça que precisaria de um complemento para fazer sentido.
Se fizemos diagrama de corpo livre para a bolinha e para o corpo em 5:55, para a bolinha temos a força centripeta tracionando a corda e uma velocidade tangencial, no corpo temos a força causada pela tração na corda. Se a corda for solta justamente quando a velocidade tangencial estiver para a direita, o corpo deixa de ter uma força agindo sobre ele e a bolinha voa para a direita. Ao agarrar a corda, a mesma é tracionada novamente puxando a bolinha de volta e impulsionando o corpo para frente. Tive que ver em 0.25 da velocidade para entender isso. Acho que é por isso que é possível de acontecer. Ocorre uma conversão de momento angular para linear. Adoraria ver algum patinador(a) do gelo fazendo esse experimento.
30:20 Segunda reação em que um físico não sabe o que é o Cilindro de Tipler , porque será que isso não é abordado durante a formação dos físicos se é um modelo teórico de maquina do tempo e tem esse nome derivado do Matemático Físico Frank Jennings Tipler , será que é pouco relevante ???
Posso te garantir com 100% de certeza que via de regra não é um conceito muito relevante numa formação não HAUAHAUAHAU o que não quer dizer que o conceito seja inútil, é só que nem todo conceito é útil de ser trabalhado numa formação. Com bases bem estabelecidas, se a pessoa precisar ela consegue ir atrás do conceito e entender. É tipo numa faculdade de música, o objetivo não é sair da faculdade sabendo tocar todas as músicas já escritas, acho :D
@@felipebenprof É que esse físico que da o nome ao cilindro não me parece desconhecido e nem essa teoria do cilindro infinito que se for girado pode permitir viagens no tempo , mas pelo visto é um conceito pouco conhecido !!!
Adorei a forma que reagiu ao vídeo, ficou divertido e ao mesmo tempo bem leve de se assistir, sem contar que os vídeos deste STICK por si só já são um show à parte.
Felipe! Caramba, que vídeo bom!!! Fui seu aluno em 2018 e sou extremamente grato por todo conhecimento compartilhado! Vídeo maravilhoso!! Continue por favor.
Eu gostei do seu video bem didático, acho q aprendi mais coisa aq do q na escola. Até me ajudou com alguns conceitos q não queriam entrar na minha cabeça.
5:56 - Quando o boneco solta a bola, a preservação do momento angular poderia exercer uma força sobre a corda pra gerar o torque e move-lo? Sobre ele não girar ao girar a bola; penso que a relação do peso entre individuo e bola possa não ser o suficiente já que é possível contrabalancear ajustando a posição e a distribuição do peso. O seu react me fez ter vontade de estudar física. Já passou, mas fiquei com vontade!
Esse foi o melhor react que eu já vi desse vídeo, muito bom você explicando cada coisinha do vídeo, me fez ficar menos perdido e perceber o quão incrível é esse vídeo
primeira vez que vi o video junto de seu react e ainda bem que vi por aqui antes, as explicações aumentaram monstruosamente a experiência do video um super obrigado!!
Em 6:00, o carinha deveria ter recebido um saco de massas e dispará-las no sentido oposto ao desejado, pois uma massa disparada no sentido contrário ao movimento desejado daria um impulso para ele se deslocar sobre uma superfície ideal (mesmo sem qualquer atrito). Muita gente acha que foguetes não podem funcionar no espaço, justamente por acharem que a massa de propelentes expelida pelo bocal de ejeção não teria onde se apoiar no vácuo, mas ao contrário do que elas pensam, no vácuo, a eficiência dos foguetes chega a ser 15% a 20% maior que ao nível do mar.
Adorei a reação, tudo muito bem explicado e bem detalhado, exatamente como eu queria ver. E não, não é chato receber explicações do vídeo, é ótimo entender algo tão complexo explicado de maneira tão didático. Parabéns pelo vídeo, professor, sucesso pra ti!
Vi um react de um físico gringo, que falou a mesma coisa sobre a parte em que ele usa a bola pra se mover na superfície sem fricção, muito massa o consenso
bom d+ melhor react em pt-br que eu vi, até os gringo tão comendo poeira depois desse video kkkkk sobre comentar ou não durante o react, quanto mais comentarios melhor mais informação e posiveis pontos de vista sobre o assunto é oque faz um bom react!!
Opa, to conhecendo o canal agora e você parece ser um ótimo professor, só vendo o início do vídeo me deu um sensação boa. React você pode fazer da forma que quiser, mas o importante é ter sua reação, porém algo que fica bom é deixar natural, tipo você comentar detalhes que vem sobre sua cabeça e não força algo, então se tem algo interessante que você quer comentar, comente.
caraa muito bacana o react velho, tu explicando cada acontecimento do vídeo e tuas reações fizeram o vídeo ficar muito bom kajskjaskkk continua com esse carisma velho, muito bacana você
Pode comentar, comente e muito!, eu adoro ver o vídeo original e depois ver reacts do físicos comentando sobre e se aprofundando no assunto, aprendizado em dobro, adoro, continue assim, explique, pause, fale, comente, detalhe, sua opinião importa e muito amigo 🎉
A animação é sensacional! Nunca fui bom em física, mas com essa animação e essa sua explicação, ficou tudo mais fácil. E aquele final, da Teoria das Cordas... amo essas teorias. A ciência é fantástica.
"Será que é meio babaca eu ficar explicando o que está acontecendo como se as pessoas não entendessem sozinhas", eu rachei de mais nessa parte, jamais o senhor vai ser um babaca, pelo contrário mostrar conhecimento de uma forma fácil e simples é a melhor coisa que o senhor faz. Parabéns pelo vídeo hehe😊
6:20 existe umas falhas na analise. Ele nao joga a pedra pra frente, ele está girando ela, logo a pedra está com velocidade, quando ele solta um pouco de corda a pedra vai pra frente saindo pela tangente e o puxa junto. Nesse caso a pedra nao faz uma forca empurranto ele pra tras.
Eu não faço ideia de como vim parar aqui, vídeos de física nem fazem parte do meu histórico do UA-cam, não sei por qual razão o UA-cam me indicou esse vídeo... mas eu achei o vídeo tão legal e a explicação do rapaz tão legal, parabéns pelo empenho de fazer um leigo (burro) igual eu, entender perfeitamente tudo o que você explicou no vídeo, show.
excelente react! vim aqui na esperança de receber maiores explicações sobre as coisas que aparecem lá pro fim do vídeo e gostei que pelo menos uma parte tava na sua área de conhecimento. Agora é catar alguém que saiba sobre aquele tal cilindro de sei lá o que hahahah
6:40 Na verdade isso funciona sim, não tenho amdoutorado, mas eu em cima de um carrinho de supermercado, no passado quando criança eu me lembro que eu me jogava pra frente e isso fazia o carrinho se mexer na direção que eu queria.
Então, talvez eu não tenha me expressado muito bem no vídeo, mas num chão sem atrito que não teria jeito da pessoa se impulsionar. Com atrito no chão daí da pra fazer algo parecido com uma caminhada pra andar pra frente
Chega um nível na animação que todas as teorias sendo comprovadas iria acontecer uma loucura que nem mesmo os físicos iriam conseguir dimensionar o quão louco a realidade se tornou, no 31:08 o professor representaria um físico caso conseguisse passar por tudo isso "já não estou entendendo mais nada" kkkkkk
Gostei de tuas explicações, alta e divinamente didáticas... o final que acredito que seja aberto a interpretações(Vejo como "loop temporal", das conspirações), como na animação da matemática... esse Alan Becker é um Monstro!!!! Aguardando o de química! Abraço \o/ Sucesso sempre!
Ótimo react, é assim mesmo, pode pausar a hora que quiser, sua explicação da base pra entender melhor pra ocorridos da animação. Melhor react desse video quê eu vi. Parabéns professor.
Achei sensacional fazer uma animação tão inteligente como essa e a da matematica.. Professores podem usar algo divertido pra ensinar os seus alunos alguns conceitos.
Melhor react q eu vi,pelo q eu vi,aql no final q aconteceu,vai ser praticamente um looping,ele vai fazer a mesma coisa q o ''ele do futuro'' fez com ele antes(q foi ensinar oq ele tinha q fazer)
Cara muito daora, sério muito obrigado por trazer esse react e dar uma explicada sobre o vídeo, o vídeo começou a aparecer no meu UA-cam e aí agr pouco eu decidi assistir e curti muito e aí vem uma certa necessidade de explicação e com o seu vídeo consegui entender bastante coisa legal, valeu mesmo, espero que se for da sua vontade, traga mais vídeos comentando sobre coisas assim!
Em 9:40, aquele foguete está OBRIGATORIAMENTE em uma órbita geoestacionária, o que implica que o carinha está na linha do Equador, pois para um corpo ficar sempre sobre o mesmo local na projeção sobre a superfície de um planeta (como a Terra) esse teria que estar em uma altitude de aproximadamente 35 mil km.
Comentários extras, que surgiram lendo os comentários de vocês e assistindo o vídeo de novo com mais calma:
- Em 5:59, quando ele começa a se impulsionar, alguns de vocês comentaram que o chão não é 100% sem atrito (aparece um coeficiente de atrito ali no gelo). Realmente, se o chão não for totalmente sem atrito, até tem como usar esse atrito pra se impulsionar (é o que a gente faz quando caminha por exemplo), maaaas logo antes o personagem tentou caminhar e não conseguiu. Se o atrito não é suficiente nem pra ele caminhar, não acredito que seja muito útil não. Então mantenho a opinião que está inconsistente hehehe
- Ali na mesma parte do vídeo, em um chão totalmente sem atrito, quando ele começa a girar a pedra acima da cabeça dele, ele deveria girar no chão também, já que sem atrito ele não ia conseguir se “segurar” quando ele gira a pedra
- Na parte dos imãs 16:44 onde ele acelera, ele realmente acelera quando ele chega perto do anel magnetizado, mas logo depois de passar pelo anel ele deveria ser “atraído de volta” e frear, tava tão envolvido com a animação que nem me dei conta disso de cara hehe
- O formado do campo magnético do foguete está meio inconsistente com a magnetização da barra que ele torce em volta do foguete, mas isso é detalhe do detalhe acho haha
Vou ir acrescentando mais observações aqui nesse post se eu perceber mais alguma coisa ou apontarem nos comentários. Abração!
Também queria aproveitar pra dizer um muito obrigado pra todo mundo que deixou um comentário ou um like aqui no video, eu estou lendo todos comentários e fiquei muito feliz com a reação positiva, vou providenciar mais vídeos nesse estilo! E pra quem estiver lendo isso nessa semana, feliz natal e feliz ano novo :)
Feliz Natal e ano novo pra vc também! :D
@@felipebenprof Feliz Natal para vc também!! 🤗🤗
Gostei muito das suas explicações. Mas, quanto a primeira situação, o boneco não altera o momento total do sistema quando ele converte sua energia potencial química em cinética? Se a massa da bolinha for bem grande, o movimento do boneco é possível, certo?
Ele aumenta a energia total do sistema, mas não o momento. Sem forças externas, quando ele empurra a bolinha pra frente e a bolinha empurra ele pra trás de volta, a energia cinética do sistema aumenta, mas o momento total não (o ganho de momento pra frente “cancela” o ganho de momento pra trás). É tipo um canhão disparando uma bala, que a bala vai pra frente, o canhão pra trás, ambos ganharam energia cinética, mas o centro de massa do sistema não se desloca. Conservação de energia e conservação de momento acontecem em situações diferentes.
"Eu nem sei o que é isso, não tô entendendo nada" é a coisa mais assustadora que você pode ouvir de um físico ahaha💀
Melhor react do gênero, de alguém que fez um react pela primeira vez. Simplesmente um OTIMO professor.
Realmente, pausar e explicar oq tá rolando é muito bom de ouvir, principalmente de um professor que ensina mto bem!
Realmente, não é brincadeira não
Concordo
Verdade
27:20 Finalmente alguém que falou da teoria das cordas!
Vi outro falando
Quem?@@leonardodelyrarodrigues3752
É tão impressionante ver uma pessoa inteligente reagindo a um conteúdo científico e matemático ao mesmo tempo, que, de forma satisfatória explica simplificadamente tudo.
Pode pausar, pode explicar, pode comentar é isso que a gente quer kkkkk ainda mais em vídeos tão técnicos como esse.
É uma animação, mas tem muitos conceitos específicos que a maioria não entende, então é bom ter alguém da área para explicar eles
10:16 não sei é muita viagem minha mas acho que nessa parte o sentido do chapéu de cowboy seria pra representar a potência do foguete medida em cavalos e ai ele estaria "cavalgando como um cowboy" no foguete
Os seus comentário foram excelentes. Eu queria um vídeo onde explicassem cada parte do vídeo e só encontrei o seu. Foi perfeito as pausas que vc deu no vídeo. 👍👍👍👍
Você demonstra uma desenvoltura e habilidade digital de quem já faz isso a muitos anos. Estou impressionado com o fato de você não possuir muita mais visibilidade 😮😮. Sucesso aí mano.
Mas ele faz isso há muitos anos! Tem muitos anos que ele tem vídeos no UA-cam.
Muito satisfatório ver pessoas de suas áreas do conhecimento explicando esses vídeos de forma simples e didática, de acordo com sua perspectiva. ótima animação e ótimo react.
Eu não entendo nada de física então vc explicar ajuda. E sempre explicando fica chato, mas vc fez no ponto certo. Ensinando nas partes interessantes e as coisas interessantes
Como é bom assistir o vídeo com alguém explicando sem eu precisar assistir sem entender
se preocupa não, professor. Seu react ficou muito bom, e não fique mal em adicionar informações, pois é isso que nós mais queremos, seja a coisa mais simples ou a coisa mais complexa. Nós gostamos de ver a perspectiva de um profissional sobre o vídeo.
Pra caso alguém não entendeu aquele final, aquele stickman sem chapéu lá naquele local era o próprio cara do chapéu, mas no futuro, é um looping. Aí em seguida o cara do chapéu se torna o sem chapéu
Talvez seja um paradoxo temporal
@@Joaquim_silva.16 Acho que não é só um "talvez"...
@@Gutskjkk e eu tbm acho q n ksks
seu react está perfeito, não precisa mudar nada, pode seguir firme nesse estilo que é sucesso!
Muito bom, parabens pelo react, sou professor de física e vc foi o primeiro que eu vi que explicou direitinho e não teve receio em falar que nao sabia o que era tal coisa, ate pq fisica como toda ciencia tem campos de pesquisa muito especificos que nem todo mundo sabe tudo que e estudado neles!
10:21 Referência a clássica cena "Kong Rides the Bomb" do filme Dr. Strangelove (1964)
Cara, esse é o melhore react que já ví! Você é detalhista na medida certa para não deixar alguns termos fugir, muito menos deixar o vídeo muito mastigado e chato, os termos mais básicos recebem sua devida atenção, mas os mais complexos você se atenta em pausar o vídeo e explicar com calma e clareza! CONTINUE FAZENDO ESSES ÓTIMOS REACTS! ESTÁ NO CAMINHO CERTO!
MANO, QUE INCRÍVEL, com certeza esse foi o melhor react que eu já vi sobre esse vídeo, muito bem explicado, consegui entender literalmente tudo que você explicou, mesmo sendo do 1° ano do E.M., continue assim 🎉❤
Em video sobre react quando vc n tenha visto, é bom explicar de forma rapida o que está acontecendo, por exemplo, o The Secund One (esse é o nome oficial do palitinho laranja) saindo da orbita do planeta inicial, perdendo a gravidade.
8:59 eu notei um erro de animação nessa parte, apos o boneco palito subir a ladeira ele começar a parar, mas como mostrado antes, o chão não possui atrito, então era para o personagem continuar escorregando invés de perder velocidade, mas isso n estraga nada, é só um detalhe que descobri
6:00 funciona, verifiquei no lapis, o atrito com a superfície não é 0, então se a taxa de variação da quantidade de movimento dele no sentido contrário ao que lançou a bolinha não vencer a força de atrito estático ele não se move mesmo, porém isso também o impediria de se mover pra frente depois que a cordinha se estica toda, MAS NÃO SE ELE PULAR!!! o que levaria o atrito a 0 nesse instante, e é o que ele faz.
Perceba que mesmo com o primeiro lançamento sendo mais forte ele se move menos que no segundo, mas do segundo em diante ele pula cada vez mais alto, então funciona, parece que não pois só com o que aprendemos na faculdade, sem gastar boas horas estudando mais o assunto, criamos o costume de julgar as coisas sem calculos, baseados nas experiencias que tivemos analisando casos simples, mas o conjunto de movimentos que ele faz são bem mais complexos que os que costumamos ver no estudo de momentum nos cursos de graduação.
cara, respeitosamente discordo. A aceleração do centro de massa de um conjunto depende só das forças externas ao conjunto, e a único horizontal possível seria um atrito. Pra mim então o único argumento válido seria que o atrito não é 100% zero, e ele até mostra um coeficiente de atrito ali, mas se é insuficiente pra ele caminhar não vejo como poderia acelerar tanto. Acho que não é uma questão de cálculos de cursos de graduação ou não, me parece uma questão de princípios bem mais gerais hehe mas dito isso, fico muito feliz pelo comentário e pela discussão :) proporcionar essa troca de ideias é mais uma qualidade da animação hehe abração!
Só pra deixar claro, resumindo eu concordo contigo que com um atrito significativo poderia funcionar com o pulinho e tal, só não me parece ser o caso se nem caminhar funcionou hahaha
@@felipebenprof é, eu resolvi o caso para um atrito qualquer suficiente para funcionar, mas não consegui resolver numericamente com os dados que ele deu (50kg do porsonagem, 1 kg da bolinha, coeficiente de atrito do solo = 0,1 e velocidade resultante do centro de massa = 2 m/s no primeiro lançamento), eu só precisaria verificar a relação que precisaria haver entre o atrito necessário para ele caminhar e o necessario para isso funcionar, quando sobrar tempo e disposição talvez eu tente, até lá minha conclusão será: é possível, só não sei se seria para o coeficiente dado, mas tendo em vista a complexidade do que é ilustra do no final do video acabo sendo inclinado a duvidar de que errariam algo tão mais simples (mas acontece :/)
O mais engraçado e q ele sempre fala:"Ai que legal :0" quando ve cada coisa q ele sabe sobre física.
Muito obrigado pela ótima aula!
QUE VÍDEO BOM, é difícil achar reacts legais hoje em dia, pq é sempre reações parecidas as mesmas coisas, e perde a graça, mas quando alguém faz um negócio diferente, vê algo interessante e vai explicando conforme passa o vídeo, vira uma aula divertida de assistir, amei o vídeo, aprendi muita coisa mesmo
mal vi esse vídeo e já gostei do seu jeito, já amo física em geral, e com um professor assim eu estudaria 10horas seguidas sem problemas, continue com os vídeos sua explicação é maravilhosa!
Seu react esta muito bom!! Parabéns, por entregar o máximo de informações possíveis de forma natural. Sucesso!! 🚀
Esse é o tipo de vídeo que deveria estar no "em alta", mas infelizmente as pessoas não se interessam em conteúdos assim tanto quanto diversos besteirols por aí.. parabéns, amigo!
Não é babaca tu explicar, do meio do vídeo pra frente da animação, tava entendendo nenhum dos cálculos ou teoria, então é bom explicar essas coisas
10:26 kkkkkkkkk top 10 reflexões
Meus parabéns, professor. Ótimo vídeo! E não fique preocupado de como reagir, ou se fica meio "ruim", como o senhor mesmo disse no começo se o fizer pausando os vídeos ou se as pessoas não entendem ou fique redundante. Acho legal sim o senhor ir pausando e comentando cada tópico que aparece no vídeo principalmente quando surgem as legendas dos valores, pq pode ter certeza que a grande maioria daqui adora ouvir sua explicação e opinião 😊
Muito legal ver um profissional empolgado explicando as coisas da sua área.
Sobre o negócio do speed e velocity. O inglês em si tem muito dessa variação de palavras: odour/smell, beverage/drink, voyage/travel. Isso se deve ao fato de que, uma palavra veio de origem germânica (comum do inglês) e outra, do francês ou latim (trazidas pelos normandos)
Os termos em germânico são comumente usados em falas comuns: “I bought a travel ticket”/“I got a speedy bike”.
Já os termos franceses e latinos, são mais usados num contexto formal ou de especificar a palavra em si: “Today is the company’s anniversary” (ao invés de birthday), “The velocity is applied in this formula”
E por ai vai
acho que o stickman no final vai ficar no lugar daquele que pegou o chápeu, e vai acontecer tipo um looping
31:56 olha a maçã que ele vai dar para ele do futuro que irá chegar depois. como eu disse, parece um looping.
Fantástico!
Já tinha visto o vídeo, mas as explicações fizeram a experiência ativa melhor.
É muito legal quando você explica, porquê sempre dá para aprender algum detalhe interessante, principalmente quando o vídeo entra em escalas maiores na astronomia
Por volta de 2007, ano de conclusão do ensino médio, lembro-me de uma aula de física sobre espelhos côncavos, convexos, reflexo, etc. Nessa aula em específico apareceram alguns cálculos mais difíceis e eu tive a infelicidade de dizer: "Física é coisa de doido". Não querendo engrandecer a física falando da sua complexidade, mas sim, menosprezando ou desvalorizando o físico (professor). O professor prontamente rebateu a frase, hoje não lembro exatamente o que ele disse. Passado esse tempo todo, por incrível que pareça, é uma disciplina (tema) que mais prende minha atenção. Professor Felipe, parabéns pelo doutorado, parabéns pela didática e react. Professor Luciano (professor que chamei de louco), parabéns por ter nos ensinado da melhor maneira possível a FÍSICA.
Não fica quieto não professor, não para de explicar não tá, pode continua explicando viu, pode continuar porque babaca sou eu que não entendo nada kkk.🙏
Perfeito o seu react é assim msm que tem de ser.
Ótimo vídeo por sinal
amigo, esse vídeo foi um dos melhores react que já assisti! muito obrigado por essa pérola! continua assim! eu adorei.
KRL kkk domingo a noite do nada apreceu esse video e gente QUE FODA kkk sdds das minhas aulas de fisica , e o prof parece ser tao gente boa, e domina o conteudo mas sabe passar mesmo em um video "simples" kk gente parabens!
23:42 e ver sua felicidade vendo essas coisas me lembra qunado tinha ualas de geometria diferencial e eu entendia kkkkk
A sua explicação foi fundamental. Apesar de já ter visto isso a uns 15 anos atrás, tem muita informação jogada em minha cabeça que precisaria de um complemento para fazer sentido.
Se fizemos diagrama de corpo livre para a bolinha e para o corpo em 5:55, para a bolinha temos a força centripeta tracionando a corda e uma velocidade tangencial, no corpo temos a força causada pela tração na corda. Se a corda for solta justamente quando a velocidade tangencial estiver para a direita, o corpo deixa de ter uma força agindo sobre ele e a bolinha voa para a direita. Ao agarrar a corda, a mesma é tracionada novamente puxando a bolinha de volta e impulsionando o corpo para frente. Tive que ver em 0.25 da velocidade para entender isso. Acho que é por isso que é possível de acontecer.
Ocorre uma conversão de momento angular para linear. Adoraria ver algum patinador(a) do gelo fazendo esse experimento.
No diagrama do corpo temos a força de tração da corda atuando e uma força normal nos pes do corpo tb neh... para deixar o diagrama mais completo.
30:20 Segunda reação em que um físico não sabe o que é o Cilindro de Tipler , porque será que isso não é abordado durante a formação dos físicos se é um modelo teórico de maquina do tempo e tem esse nome derivado do Matemático Físico Frank Jennings Tipler , será que é pouco relevante ???
Posso te garantir com 100% de certeza que via de regra não é um conceito muito relevante numa formação não HAUAHAUAHAU o que não quer dizer que o conceito seja inútil, é só que nem todo conceito é útil de ser trabalhado numa formação. Com bases bem estabelecidas, se a pessoa precisar ela consegue ir atrás do conceito e entender. É tipo numa faculdade de música, o objetivo não é sair da faculdade sabendo tocar todas as músicas já escritas, acho :D
@@felipebenprof É que esse físico que da o nome ao cilindro não me parece desconhecido e nem essa teoria do cilindro infinito que se for girado pode permitir viagens no tempo , mas pelo visto é um conceito pouco conhecido !!!
Cara seu react de uma animação me ensinou mais do que quando eu estava na escola vc e realmente muito bom explicado
Esse vídeo explicado por você é ainda mais fantástico
muito bom ver esses tipos de vídeo através de uma perspectiva profissional.
Adorei a forma que reagiu ao vídeo, ficou divertido e ao mesmo tempo bem leve de se assistir, sem contar que os vídeos deste STICK por si só já são um show à parte.
Felipe! Caramba, que vídeo bom!!! Fui seu aluno em 2018 e sou extremamente grato por todo conhecimento compartilhado!
Vídeo maravilhoso!! Continue por favor.
Parabéns pelo vídeo. Sou um completo leigo nesse, mas vídeos como o seu despertam uma vontade de estudar o tema 👍🏻
Ficou ótimo com suas explicações. Parabéns. Pratique mais.
A maneira da explicação, sua sinceridade foi bem legal
Eu gostei do seu video bem didático, acho q aprendi mais coisa aq do q na escola. Até me ajudou com alguns conceitos q não queriam entrar na minha cabeça.
5:56 - Quando o boneco solta a bola, a preservação do momento angular poderia exercer uma força sobre a corda pra gerar o torque e move-lo?
Sobre ele não girar ao girar a bola; penso que a relação do peso entre individuo e bola possa não ser o suficiente já que é possível contrabalancear ajustando a posição e a distribuição do peso.
O seu react me fez ter vontade de estudar física.
Já passou, mas fiquei com vontade!
doutor em física? então vc é o garçom do universo? XD
Esse foi o melhor react que eu já vi desse vídeo, muito bom você explicando cada coisinha do vídeo, me fez ficar menos perdido e perceber o quão incrível é esse vídeo
primeira vez que vi o video junto de seu react e ainda bem que vi por aqui antes, as explicações aumentaram monstruosamente a experiência do video um super obrigado!!
React é assim , eu procurei pra ver se achava alguém q explicava então vc tá certinho professor ❤
Em 6:00, o carinha deveria ter recebido um saco de massas e dispará-las no sentido oposto ao desejado, pois uma massa disparada no sentido contrário ao movimento desejado daria um impulso para ele se deslocar sobre uma superfície ideal (mesmo sem qualquer atrito). Muita gente acha que foguetes não podem funcionar no espaço, justamente por acharem que a massa de propelentes expelida pelo bocal de ejeção não teria onde se apoiar no vácuo, mas ao contrário do que elas pensam, no vácuo, a eficiência dos foguetes chega a ser 15% a 20% maior que ao nível do mar.
Nossa muito bom!! Primeira vez que vejo seu conteúdo! Gostei muito do seu entusiasmo com até mesmo as coisasmais simples!!
Amigo! Estou sem palavras, incrivel. Aprendi muito? Obrigado🌟
Adorei a reação, tudo muito bem explicado e bem detalhado, exatamente como eu queria ver. E não, não é chato receber explicações do vídeo, é ótimo entender algo tão complexo explicado de maneira tão didático.
Parabéns pelo vídeo, professor, sucesso pra ti!
Eu amei o react, muito simpático, engraçado o jeito de 'ai gente nao sei oque to fazendo, calma' kkk
Vi um react de um físico gringo, que falou a mesma coisa sobre a parte em que ele usa a bola pra se mover na superfície sem fricção, muito massa o consenso
muito boa explicação professor, obrigado excelente react
bom d+ melhor react em pt-br que eu vi, até os gringo tão comendo poeira depois desse video kkkkk
sobre comentar ou não durante o react, quanto mais comentarios melhor mais informação e posiveis pontos de vista sobre o assunto é oque faz um bom react!!
Opa, to conhecendo o canal agora e você parece ser um ótimo professor, só vendo o início do vídeo me deu um sensação boa.
React você pode fazer da forma que quiser, mas o importante é ter sua reação, porém algo que fica bom é deixar natural, tipo você comentar detalhes que vem sobre sua cabeça e não força algo, então se tem algo interessante que você quer comentar, comente.
Como você fez no início do vídeo, vou assitir o resto agora e comentar algo depois.
Ficou muito bom realmente o react, ótima experiência e aprendizagem
Muito bom!!!! Tanto o vídeo como o react ! Me diverti muito assistindo!
caraa muito bacana o react velho, tu explicando cada acontecimento do vídeo e tuas reações fizeram o vídeo ficar muito bom kajskjaskkk continua com esse carisma velho, muito bacana você
Ssseesssaaacccioonnaall 👏🏽🔝 Por mais vídeos assim, nós dá mais clareza
Pode comentar, comente e muito!, eu adoro ver o vídeo original e depois ver reacts do físicos comentando sobre e se aprofundando no assunto, aprendizado em dobro, adoro, continue assim, explique, pause, fale, comente, detalhe, sua opinião importa e muito amigo 🎉
A animação é sensacional! Nunca fui bom em física, mas com essa animação e essa sua explicação, ficou tudo mais fácil. E aquele final, da Teoria das Cordas... amo essas teorias. A ciência é fantástica.
"Será que é meio babaca eu ficar explicando o que está acontecendo como se as pessoas não entendessem sozinhas", eu rachei de mais nessa parte, jamais o senhor vai ser um babaca, pelo contrário mostrar conhecimento de uma forma fácil e simples é a melhor coisa que o senhor faz. Parabéns pelo vídeo hehe😊
vídeos assim são extremamente cativantes, ótimo vídeo professor!!
6:20 existe umas falhas na analise. Ele nao joga a pedra pra frente, ele está girando ela, logo a pedra está com velocidade, quando ele solta um pouco de corda a pedra vai pra frente saindo pela tangente e o puxa junto. Nesse caso a pedra nao faz uma forca empurranto ele pra tras.
Conheci hoje seu canal com esse video de react. Ficou muitíssimo bom, professor!! 😉
Eu não faço ideia de como vim parar aqui, vídeos de física nem fazem parte do meu histórico do UA-cam, não sei por qual razão o UA-cam me indicou esse vídeo... mas eu achei o vídeo tão legal e a explicação do rapaz tão legal, parabéns pelo empenho de fazer um leigo (burro) igual eu, entender perfeitamente tudo o que você explicou no vídeo, show.
excelente react! vim aqui na esperança de receber maiores explicações sobre as coisas que aparecem lá pro fim do vídeo e gostei que pelo menos uma parte tava na sua área de conhecimento. Agora é catar alguém que saiba sobre aquele tal cilindro de sei lá o que hahahah
6:40 Na verdade isso funciona sim, não tenho amdoutorado, mas eu em cima de um carrinho de supermercado, no passado quando criança eu me lembro que eu me jogava pra frente e isso fazia o carrinho se mexer na direção que eu queria.
Então, talvez eu não tenha me expressado muito bem no vídeo, mas num chão sem atrito que não teria jeito da pessoa se impulsionar. Com atrito no chão daí da pra fazer algo parecido com uma caminhada pra andar pra frente
React incrível, foi ótimo ouvir sua opinião e dissertação sobre o assunto
Chega um nível na animação que todas as teorias sendo comprovadas iria acontecer uma loucura que nem mesmo os físicos iriam conseguir dimensionar o quão louco a realidade se tornou, no 31:08 o professor representaria um físico caso conseguisse passar por tudo isso "já não estou entendendo mais nada" kkkkkk
React é isso. Não tem regra, o que queremos é participar da sua experiência.
Cara sensacional ... adorei teu React ...
Gostei de tuas explicações, alta e divinamente didáticas... o final que acredito que seja aberto a interpretações(Vejo como "loop temporal", das conspirações), como na animação da matemática... esse Alan Becker é um Monstro!!!!
Aguardando o de química!
Abraço \o/
Sucesso sempre!
Gostei muito do react. Gödel conversou muito com essa questão da informação. Muito massa.
" O eletron é feito dele mesmo." Complexo e profundo.
Ótimo react, é assim mesmo, pode pausar a hora que quiser, sua explicação da base pra entender melhor pra ocorridos da animação. Melhor react desse video quê eu vi. Parabéns professor.
Muito bom o vídeo e o react, pausas intuitivas, foi excelente. Nunca tinha visto nenhum dos vídeos, tanto do prof quanto da animação. Já me inscrevi
Ficou muito boa sua reaction, a melhor que vi até agora, por que tenta explicar. Deus continue te abençoando!
Você percebe que nosso ensino escolar é tão primitivo hoje, que em um vídeo de 30 minutos a gente aprende mais do que em anos na escola
Eu acho que o final do vídeo quis supor que teoricamente que o universo possui um ciclo de fim e início, que se repetem infinitamente.
Sensacional, seus comentários.
Eu nunca parei pra pensar em um buraco negro dessa forma kskskskksskksksksksksksksk, estrela zumbiiii
Eh gratificante te ver explicando cada processo, Felipe!! Obrigado pelo vídeo e espero que saiam outros =)
Sua didática e maravilhosa nunca um um professor tentar explicar coisas complexas assim como o senhor, parabéns ótimo vídeo.
Caramba, sinceramente um dos melhores reacts que eu já vi desse vídeo! Com certeza irei assistir mais, novo inscrito❤
Achei sensacional fazer uma animação tão inteligente como essa e a da matematica.. Professores podem usar algo divertido pra ensinar os seus alunos alguns conceitos.
Melhor react q eu vi,pelo q eu vi,aql no final q aconteceu,vai ser praticamente um looping,ele vai fazer a mesma coisa q o ''ele do futuro'' fez com ele antes(q foi ensinar oq ele tinha q fazer)
Gostei muito do vídeo! Adorei dos comentários informativos! Muito legal ❤
Cara muito daora, sério muito obrigado por trazer esse react e dar uma explicada sobre o vídeo, o vídeo começou a aparecer no meu UA-cam e aí agr pouco eu decidi assistir e curti muito e aí vem uma certa necessidade de explicação e com o seu vídeo consegui entender bastante coisa legal, valeu mesmo, espero que se for da sua vontade, traga mais vídeos comentando sobre coisas assim!
Em 9:40, aquele foguete está OBRIGATORIAMENTE em uma órbita geoestacionária, o que implica que o carinha está na linha do Equador, pois para um corpo ficar sempre sobre o mesmo local na projeção sobre a superfície de um planeta (como a Terra) esse teria que estar em uma altitude de aproximadamente 35 mil km.
Q dahora! 🚀🤩🤩🤩🌌