Науково-методичний семінар "Психолінгвосинергетика навчання молодших школярів з порушенням мовлення

Поділитися
Вставка
  • Опубліковано 4 тра 2024
  • 26 квітня 2024 року здобувачі першого (бакалаврського) рівня освіти спеціальності 016 Спеціальна освіта ОП Логопедія долучилися до науково-методичного семінару «Психолінгвосинергетика навчання молодших школярів з особливими мовленнєвими потребами», зорганізованого відділом логопедії Інституту спеціальної педагогіки і психології імені Миколи Ярмаченка НАПН України в межах виставки «Освіта та кар’єра-2024» від Національної академії педагогічних наук України.
    В рамках семінару було презентовано низку доповідей на актуальні теми сучасної логопедії. А саме:
    Еляна Данілавічютє (кандидат педагогічних наук, старший науковий співробітник, в.о. завідувача відділу логопедії Інституту спеціальної педагогіки і психології імені Миколи Ярмаченка НАПН України) з доповіддю “Сутність психолінгвосинергетичного підходу до організації навчання молодших школярів
    з особливими мовленнєвими потребам”; Людмила Трофименко (кандидат педагогічних наук, старший науковий співробітник відділу логопедії) з темою “Психолінгвосинергетика навчання молодших школярів з особливими мовленнєвими потребами (граматичний компонент)”; Юлія Рібцун (кандидат педагогічних наук, старший науковий співробітник, старший науковий співробітник відділу логопедії) - “Використання пізнавальних завдань у психолінгвосинергетиці навчання молодших школярів з особливими мовленнєвими потребами”; Зоряна Мартинюк (кандидат педагогічних наук, старший науковий співробітник відділу логопедії) - “Психолінгвосинергетика навчання молодших школярів з особливими мовленнєвими потребами (фонетичний компонент); Ольга Аркадьєва (кандидат педагогічних наук, старший науковий співробітник відділу логопедії) - “Психолінгвосинергетика навчання читання молодших школярів з особливими мовленнєвими потребами” та Галина Грибань (науковий співробітник відділу логопедії) з доповіддю “Психолінгвосинергетика навчання молодших школярів з особливими мовленнєвими потребами (лексичний компонент)”.
    Щиро вдячні спікерам за змістовні, пізнавальні виступи та можливість студентам поповнити свої “валізки” професійних знань!
    Кафедра спеціальної та інклюзивної освіти у соцмережах
    Facebook / ksiofpsrso
    Instagram / ksio_fpsrso
    Tik-Tok www.tiktok.com/@ksio.il?lang=...
    Телеграм канал “Посміхнись” t.me/+qVrgnFkcIYFjNjEy
    Телеграм канал “ВСТУП КСІО” t.me/vstupksio

КОМЕНТАРІ •