ضمنها تعديل النظام الأساسي.. علاكوش يكشف مخرجات لقاء أخنوش مع النقابات لحل أزمة إضرابات التعليم
Вставка
- Опубліковано 21 сер 2024
- اشترك في قناة أخبارنا عبر الرابط التالي:
bit.ly/3tuI6rN
وتصفحوا موقعنا للإطلاع على آخر الأخبار الوطنية والدولية:
www.akhbarona.com
#النظام_الأساسي
#akhbarona
#إضراب_التعليم
يجب إدراج جميع مطالب رجال التعليم مثلةالزيادة في الأجور وتحديد مهام المدرس، وتحديد ساعة العمل في المرسوم ، والغاء العقوبات الزائدة على قانون الوظيفة العمومية.
عندي اقتراح..لماذا لا يقوم الاساتذة في كل منطقة بعقد اجتماع مع أولياء التلاميذ لشرح المؤامرة التي تحاك ضد المدرسة العمومية لحشد الدعم ونشر الوعي وتصحيح المغالطات التي تقول أن الاساتذة هم سبب ما يجري و أن همهم هو المال وأنفسهم..ولكم واسع النظر..
تنويه...أنا لست أستاذ
يا اخواني،مشكلتنا اننا لا نعرف كيف نصيغ مطالبنا وكذلك جهلنا بالقانون. لذلك اول شيء يجب ان يكون المطلب الوحيد هو الارتقاء بالوضع المادي والمعنوي لرجال ونساء التعليم لان هذا المطلب الشامل هو ما ضرب طيلة السنين،بمعنى اين نحن من باقي موظفي الدولة ، لذلك على الدولة ان تجعل من موظف التعليم في اعلى سلم مقارنة بباقي القطاعات على الاقل ما بعد القضاء. فحينما يستنيد الوزراء إلى مقاييس التعلمات لذى التلاميذ مقارنة لتلاميذ وظروف العمل مع الدول الاخرى فعلينا ارغامهم ان يستنيدو ايضا إلى مقاييس الأجور وظروف العمل مع تلك الدول والفراق واضح وكبير. اما باقي التفاصيل ليست اهم من هذا ابدا. ان اصل الفئوية التي اهلكت الجميع هو التجزيئ في المطالب. هذه الفئوية داخل القطاع هي ماتريده دائما الوزارات المتعاقبة منذ زمان.
ثانيا لايجب الوقوف ضد ماتسن الوزارة من عقوبات لان اذا تعرضت مع القانون أو تتعارض مع الوضعية المادية والمعنوية.هذه الثنائية متلازمة ولا يمكن التفريق بين الامرين لان ذلك لايخدم التلاميذ بل لايخدم الجميع والدولة. انا شخصيا لا ار مشكلة في العقوبات التي سنت لانها بكل بساطة اخف من العقوبات السابقة. اعود وأقول إن الكل يجب ان يتحدث في المطلب الواحد السالف الذكر والا الجلباب سيرقع دائما بلا فائدة كما حدث ويتحدث من زمان.
13:15 كون وقفنا لبن كيران والله ما يقدر يقزم التقاعد. اللهم ان هذا لمنكر
يجب إعطاء الحقوق المستحقة للمقصيين من خارج السلم منذ اتفاق 26 أبريل 2011 بأثر رجعي مالي وإداري لأن هناك من له أقدمية في السلم 11 منذ سنة 2000 وبعدها ، ولابد من إعطاء الحقوق المستحقة لهذه الفئة المستهدفة من التقاعدين والمزاولين. ونتمنى إدراج هذا الإقصاء من المطالب الأ ولى .تحياتي وتقديري الخالص بلسيد الفاضل يوسف .
كلنا صوت واحد لا للنظام الاساسي المجحف والمكرس للعبودية والاذلال ✌️
العودة إلى اتفاق 2011
أول مطلب هو إسقاط النظام الاساسي المشؤوم وليس تعديله
اسقاط غير ممكن من الناحية القانونية لان صدور مرسوم بالجريدة الرسمية يلغى بقوة القانون والدستور المغربي قانون او مرسوم قبله لهدا لا يمكن تسيير قطاع بدون قانون
مثال من سؤطر الامتحانات المهنية على الابواب ادا نجح شخص لا يمكن ان تسوي وزارة المالية حقوقه في غياب مرسوم في هده الفترة .لهدا التعديل المواد المجحفة هو الافضل
@@emailcomplite9469 استاذي يمكن إسقاطه بمرسوم يلغيه، ولكن المشكلة اننا سنرجع إلى نقطة الصفر وتستمر المفاوضات سنة أخرى أو أكثر. لذلك فالحل الأنسب هو تعديل جميع المواد المجحفة كما قلت بالإضافة او الالغاء .
@@abdellahbouali6588 عين العقل.لا نحتاج الى مارطونية في الحوار تم نضيع كما وقع في حكومات العدالة ولا تنمية 10سنوات عجاف
اسي نطالب خارج السلم باثر رجعي مادي واداري 22سنة ونحن في السلم 11 وخارجين تقاعد في هذا السنة
النضال هو الحل مع هذه الوزارة المتعنتة
لابد من جبر الضرر
يجب طرح ملف المقصيين من خارج السلم للمتقاعدين والمزاولين بأثر رجعي مالي بناء على أرضية اتفاق ابريل2011.كما استفادت منه قطاعات اخرى كالصحة والعدل. ولو احتساب الاستفادة من 2016 كما حصل مع القطاعات المذكورة لمادا لم تتطرقوا لهدا الملف رغم انكم وقعتم عليه وهو اقدم من النظام الاساسي.المرجو طرح الملف
أتحداكم ان تحققوا مطلبين فقط :
مراجعة عدد ساعات التدريس من باب التقليص ..
واسترجاع اموالنا المقتطعة من الإضراب..
و زيادة عامة في الأجور قدرها 2500درهم
كلامك صحيح و النقابات هي سبب المشكل بتواطئها مع الحكومة
أول مطلب هو الزيادة في الأجور بقيمة 2500 درهم شهريا ؛ مراجعة العقوبات وتغييرها بالعقوبات المتفق عليها بالنسبة لجميع موظفي الدولة ؛تحديد ساعات العمل المتفق عليها ومراجعة المهام
اشنو باقي خاصكم تزيدو تقلصو من تدريس اصلا ما بقا والو تدريس مشا في هاوية
يجب العودة لاتفاق أبريل 2011 كأرضية لإنصاف الشغيلة التعليمية. غير ذلك سنظل نحاور من أجل الحوار وهذا ليس في صالح المدرسة العمومية وعمادها المتمثل في المعلم والمتعلم.
سالينا من بلا بلا هذا وقت اتخاذ قرار عاجل ومسؤول..الشارع يغلي و هو تيقولك بدينا من الصفر
تعديل أولا خارج السلم بأثر مادي وإداري
يجب إحضار التنسيقيات في كل حوار .
لا يمكن انصاف فئة دون أخرى
انصاف المتقاعدين كاخوانهم في قطاع الصحة
الأساتذة يعترفون بالتنسيقية هي الأكثر تمثيلية أما النقابات فهي من الماضي الاقتطاع لايخيفهم
راكم دسرتوا بزاف خاسكم إعادة الترابي
ببغاء
@@moussamoussamoussa1991
انت لي خاصك تربى و الاستاذ و المعلم سيعيد كل واحد إلى حجمه الطبيعي. و الايام بيننا
@@moussamoussamoussa1991اجي نتا وولدك نربيكم ونقريكم بجوج.
الاستاذ مابقاش قادر يصبر من حقهم
الاقتطاع من الأجرة إجراء غير قانوني لان الإضراب حق دستوري! لهذا السبب المضربون لا يعتبرون متغيبون عن العمل...
العقوبات خطيرة
اهم ما يجب إزالته
قبل التفاوض
لا نثق في النفايات (النقابات) ولا نثق في الحكومة .. الاستجابة للمطالب فورا أو اذهبوا للجحيم جميعا
ضحايا الزنزانة 10 خريجي السلم 9 يعانون خصوصا الذين قضوا فترة طويلة في هذه السلالم
النقابات بانت على حقيقتها
أخطر محرم كيبيع الوهم هو هاذ المخلوق اعلاكوش
لماذا ؟ يظهر لي لنه يتكلم بطريقة جيدة
@@hayanmansy راه هذي هي الخدعة
كيعكيك كللم معسول و نضال و العجب
و في الفعل متوافقين مع الوزارة دون خلاف
ماتاتحشموش بمرة. ماكاينش شي راجل تعليم باقي يتيق فيكم.انتم وقعتم على نظام المآسي. واحشموووووووا
لاتصدقونه، هذ يراوغ مثله مثل بن موسى
بقي للنقابات مسألة واحدة
عدم قبول الاقتطاعات لان الإضراب حق قانوني
وزير كذاب ووزارة فاسدة ودولة تتخذ من الأستاذ عدوها الأساسي. ماذا ننتظر من هذه العصابة غير نظام أساسي استعبادي.
نريد حقنا من خارج السلم اصحاب التقاعد النسبي2023خصوصا قضينا20سنة في السلم11هذا ظلم وسوف نناضل عليه
بالاثر الرجعي
الأثر الرجعي الاداري و المالي للمزاولين والمتقاعدين مثل موظفي الصحة
نفس وضعيتي ...معرفتش علاش مكيهدروش على المتقاعدين
هذه فرصة للتاريخ إما النقابة تكون أو لا تكون للأبد
Vraiment, la politique est l'art de dire sans rien dire
Parler pour ne rien dire 😂
زيادة عامة في الأجور قدرها 2500 على الأقل
التنسيقيات اعطتكم فرصة لا تعوض فعلى النقابات أن تكون في الموعد
يجب ادراج جميع مطالب رجال التعليم التي رفعت من خلال ساحة النضال وبدون استتناء
نظام أساسي ليس فيه عدد ساعات العمل؟؟؟؟ علااااش.
العقوبات بدون مخالفات.
كثرة العقوبات و التفتيش تقتل الإبداع و الحل هو التشجيع.
راكم كسالى ومعكازين وباغيين تاكلوها باردة يا الأساتذة راحنا عارفين البير وغطاه..كون عندكم ضمير ما ضيعوش الولادات .انتم مجرمين
لم يسبق لي ان سمعت هاذ السيد يذكر ولا مرة واحدة اتفاق 26 ابريل 2011
نطلب خارج السلم باثر رجعي
السؤال الذي لم أجد له جوابا هو لماذا التزمت النقابات الصمت ولم تنتفض ضد الوزارة إلا بعد أن انتفضت التنسيقات
لأن رجال التعليم كانوا في سبات وكانوا يقبلون كل ما يفرض عليهم، ولذلك النقابات قبلت، لكن لما انتفض الأساتذة وأفاقوا من غيبوبتهم، استمعت النقابات لنبضهم ،لا يجب علينا أن نلوم النقابات وحدها وإنما صمت القبور الذي التزمناه عند صدور النظام الأساسي لعام 2003 وكذلك خنوعنا لحكومة بنكيران والعثماني، دون أن نحرك ساكنا، طيلة عشر سنوات والتي لم تحل ولو مشكلا واحدا من الملفات المتراكمة، بل زادت الطين بلة وخلقت ضحايا جدد بسن التعاقد المشؤوم وتخريب صناديق التقاعد والتخفيض من منحة الطلبة الأساتذة وغيرها ،لذلك أصبحنا رمزا للذل والهوان، قبل هذا الحراك المبارك
بكل بساطة لان النقابات قضااااات الغرض و شبعت ودابا خارجين يتبجحو،الكل يقضي غرضه و صافي.
كلام معقول ونتمنى أن تبذلوا جهدا كبيرا لإصلاح المدرسة العمومية ورد الاعتبار لنساء ورجال التعليم
يجب العودة لاتفاق أبريل 2011 كأرضية لإنصاف الشغيلة التعليمية. غير ذلك سنظل نحاور من أجل الحوار
النقابات لاتمثلنا يجب الحوار مع التنسيقيات اما انتم بعتم رجال ونساء التعليم واليوم هم من يتخلى عنكم ولا يرضى بتمثيلكم لأنهم فقدو ا الثقة ولم تختل فقط فيكم او رجال التعليم يطالبون بالكرامة المعنوية والكرامة المادية تحدتث عن الحكامة الان وعن الخروقات المالية المتراكمة ،ولما لم تفصح عنها من قبل؟ اليوم رجال ونساء التعليم يدافعون عن حقوقهم بانفسهم وليسوا في حاجة لمن يدافع عنهم وان شاء الله سنعيد كرامتنا رغما عن أنف أعداء التعليم
نطالب نفس حقوق موظفي الدولة كموظفي الصحة والعدل والداخلية....
اللهم بارك في الشغيلة التعليمية والتي بفضلها جلستم مع وزير الحكومة.
كلما تعلق الأمر بالتعليم تشترط علينا الوزارة حضور القطاعات الأخرى وكلما تعلق الأمر بقطاع آخر غير التعليم تتم الاستجابة بسرعة وينعم ذلك القطاع بامتيازات كثيرة وتحفيزات .وعلى هذا الأساس الدولة لا تريد تجويد التعليم العمومي .
أثناء حواركم، يجب عدم قبول إقصاء أي طرف سواء كان ذا شرعية انتخابية ك FNE أو ذا شرعية عددية كالتنسيقيات أو أي هيئة أخرى من الممكن استدعاؤها للاستأناس بخبرتها من قبيل المحاماة ضمانا للحقوق ودرءا للتلاعبات القانونية التي أصبح واضحا للعيان ضلوع هياكل الوزارة في تعمدها. هذا ما يمكن اعتباره عربون وعي من قبل النقابات لما يجري في الساحة التعليمية من كون أن نساء ورجال القطاع يعتبرون الاتحاد ضرورة حتمية و ملحة في هذه المرحلة العصيبة و كلما تم الإجهاز على هيئة أو فئة ما. فقد بلغ السيل الزبى و كفى من التشرذم الذي تتخذ منه الوزارة و الحكومات المتعاقبة السوط الأنسب لجلدنا على مر السنين.
من جهة أخرى، من الناحية القانونية، فإن النظام الأساسي سائر المفعول ما دام منشورا في الجريدة الرسمية ولا يوجد أي نص يلغيه أو يقر بتعديله.
يجب ادراج جميع المطالب بما فيها تخفيض سنوات التقاعد النسبي تخفيض عدد ساعات العمل بالنسبة للابتدائي 30 ساعة مرهقة
يجب القيام بالحل الفوري للنفايات (غير القابلة للتدوير) في القطاع العام والتأسيس للحوار الإجتماعي مع التنسيقيات كتمثيلية منصفة عادلة وديمقراطية
سي علاكوش يجب ان ترجع لقسمك اما النقابةفسحبت منها الثقة
بالرغم من انني يئست من النقابات اعترف لسي علاكوش ان مداخلته كانت في المستوى شكرا سيدي
نتفائل خير ان شاء الله
علاكوش يدافع عن الوزارة من خلال كلامه
علاكوش اليف و مهادن ومخزني بامتياز
انصفوا أساتذة الزنزانة 10 خريجي السلم 9 الفئة الاكثر مظلومية
لقد سئمنا ومللنا ولم نعد نثق في أي جهة .نريدإلغاء النظام الأساسي الجديد. وتحقيق كل مطالب رجال التعليم.ثم تنظيف وزارة التعليم من الطغمة المتحكمة في زمام أمور التعليم من مدراء ورؤساء المصالح وغيرهم الذين ورثوا هذه المناصب منذ عقود. باركا .نريد من سيادة الوزير المحترم ضخ دماء جديدة وشابة في وزارته.
76 مليار راها ماشي ديال التعليم و إنما راه فيها حتى الرياضة التي تأخذ تقريبا 80 في المئة منها شوف غير مدرب منتخب النساء يتقضى أكثر من 2 مليون درهم في الشهر بما يقارب أجرة 400 أستاذ باش مانغلطوش الرأي العام
لا لا المطالبة بالاجر مطلب اساسي بالإضافة إلى الاحتفاظ على كرامته واسقاط العقوبات عليه
ملف التعاقد هو مفتاح الحل و الادماج يجب تنصيصه في النظام الاساسي.
وقل هذا القول لسي الرمضاني ويونس دافقير اللذين يبخسان رجال ونساء التعليم ..وقد نسيا من علمهما الحرف الأول !!!
زمن العبودية لقد ولى هذه2023 2024على الابواب والوزارة تتلاعب بالتعليم وجيل المستقبل
شكرا لهذه التوضيحات كنا نجهلها سيدي الكريم الله يجيب لي يقول الحق
لماذا السرية منذ بداية الحوار إلى نهايته بعد سنتين ؟ لماذا التحايل على المتقاعدين نسبيا في المادة 85 وحرمانهم من خارج السلم ؟ لماذا إقصاء الشغيلة التعليمية التي تقاعدت قبل 2023؟ لماذا لم يتم حل ملف الزنزانة 10؟كذلك ملف الدكاتره..كما تعتبر أي تسوية دون أثر رجعي مادي وإداري غير مقبولة.
انصح الاساتذة بان يقدموا استقالة جماعية فذلك خير لهم من ان يلقوا ربنا وقدحملوا اوزارا وظلما لهؤلاء التلاميذ الابرياء
اضراب شهر ونصف حرام. ماذنب. التلاميذ. حسسبي الله. ونعم الوكيل
النقابات خانت الشغيلة لكن لازال امامها فرصة لاسترجاع الشرعية بتحقيق جميع مطالب رجال التعليم
النظام الاساسي كان سخيا مع المراقب وبخيلا مع من يعمل،الوزارة كافأت اطر المراقبة وعاقبت الاستاذ il'a penalisé le serieux.
النظام الاساسي تعامل مع الاساتذة ك"مجرمين" من خلال صفحات العقوبات. السؤال المطروح: اين هو التحفيز الذي يدعيه بنموسى اذا كانت لغة الترهيب هي الطاغية؟! الكل يعرف ان اباب العقوبات متضمن في قانون الوظيفة العمومية فلماذا هو موجود في النظام الاساسي؟ بنموسى نسي انه يتراس قطاع التربية وليس الداخلية الذي يعرف الحميع كيف تدار دواليبها. بنموسى فشل منذ البداية فعليه اذن الرحيل عن التعليم لانه لايفقه فيه شيئا. قالك اوراق التصحيح كفيلة بتحسين دخل الاستاذ😮 100درهم سنويا ! قمة الاستهتار او الجهل بخبايا القطاع.
تقتنا،،،كبيرة،،،فيكم،،،عاش،،،حزب،،،الاستقلال،،،،،عاشت،،،الجمعة،،،الحزة،،للتعليم،،،دام،،لها،،،،،،،،،،،،الجاح،،والتقدم،،،والازدهار
لن تردعنا الاقتطاعات لأن المعاناة ركن من صبرنا ومعاناتنا الفنا الضلمه واليوم لا للصمت النضال
هذا على ما يبدو خرج كي يدافع عن الوزارة ما رأيكم؟؟؟
النقابات تعمدت تمرير عدة مخططات تستهدف الشغيلة التعليمية وآخرها هذا الذي يسمى النظام الأساسي حيث تابعت النقابات كل مراحل إنشائه وفي كامل التكتم والسرية ولهذا فقدت النقابات مصداقيتها و وضوحها مع الشغيلة فاليوم الذي يحق له الحوار هو التنسيق الوطني الذي سطر برامج النضال وتزعمها وكانت ناجحة .
النقابات هي المحاور الوحيد .نطلب منكم اعطاء ملف الزنزانة10 حقة فلا يعقل استاذ مقبل على التقاعد و لازال يعاني في السلم10
نحن ضحايا المرسوم 504 \2019 بسبب الشرط النظامي 10سنة في السلم10للمرور للسلم 11.....نحن الضحايا في الشارع نناضل حتى تحقيق الهدف.التفاوض حول الملفات المعلقة...بسبب تعنت فلسفة السياسة والقانون عند الوزارة.يجب استصدار مرسوم جديد لترقية ضحايا:12\13\14\15 بالشرط النظامي 10 سنوات في السلم.نطلب منك السيد علاكوش الاتغفل هذا الملف....يجب إعطاء الحقوق لاصحابهالانهم وصلوا 70 سنة في العمر.الوزارة هي السبب في المشاكل وانتم كممثلين للشغيلة لماذا لاتلحوا على الملف ؟؟؟الضحايا صنعتهم الوزارة بسياسة فرق تسد وسياسة نطح التيس بالتيس.الاختلالات صنعتها الوزارة.المعلم هو الضحية.نحن عملنا مايكفي والكاتب العام للوزير يشترط علينا 10سنوات للمرور للسلم 11.قوة النقابة في فرض الملفات المطلبية على الوزارة..والحكومة.احقاق الحق هو السلم11 للضحايا المتواجدين في الشارع.
...
دام،،،لكم،،،الصر،،،والنجاح،،،في،،،جل،،،اعملكم،،،،،
نرجوا أن يتدخل جلالة الملك حفظكه الله تعالى ونصره
لا الحكومة ولا النفايات و لا أخنوش
هذا المر ة النقابات جابو العقوبات و أثقال كاهل الاستاذ بمهام دون تعويض.
سي علاكوش شكرا جزيلا قلت كل شيء
إوا شكون إسمع هذا الرجل !!!
الاستاذ عبدالناصر
ضرورة تنفيذ اتفاق 26 ابريل 2011
نريد حقنا في خارج السلم بالنسبة فوج المحال على التقاعد النسبي واثره الرجعي
لماذا تم اقصاؤنا نحن شيوخ التربية والتعليم ماقبل 2012 وترقى محظوظو ما بعدها بألاجماع ، فهل هناك ما يبرر هذه العنصرية والميز الصارخ... شيوخ يستحقون التكريم و التنويه بدون منازع.....؟!!
واسيروا يانقابات فانتم من خربتم التعليم وضيعتم كرامته بانتهازيتكم والتفكير في جيوبكم. فلا سماحة ولاعزاء لكم
وعدوكم في يناير و خذلكوكم لا نتق فيكم
يا حكومة يا احزاب يا نقابات فكروا في بناء مواطن الغد ........اطفالنا خارج الاقسام....وإذا ما دخلوا احسوا كانهم مجرد سجناء وليسوا تلاميذ
باءع الأوهام اخطرهم هو من باع الضحايا الشيوخ المزاولين بثمن بخس انتبهوا نقابله باعت النضال .
لا ثقة في علاكوش ، والدليل هو ملف ضحايا النظامين، فقط يبيع الوهم
النقابات عاد بانت ليها الحقيقة. معرفت واش كانت ناعسة باش وقعات على النظام المآسي.
لقد ثمنتم الاجهاز على مستحقات رجال ونساء التعليم في خارج السلم الذي يستفيد منه المعني سوى مدة ثمانية اشهر ثم يسحب منه.وفي النهاية هذه الخرجات المسكنة لا تعنينا.الخزي والعار للنقابات المتآمرة
العقوبات؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟هذا جزاء رجال ونساء التعليم؟؟؟؟؟؟؟؟
لا تخرجوا عن اطار التنسيق الوطني. اياكم أن تتركوا الملف بيد تجار النقابات. يسوقون كلاما معسولا لربح الوقت وكسر الوهج الاحتجاجي. اياكم واياكم أن تعطعوا لهذه النقابات صلاحيات التفاوض باسمكم. فقد أخلوا بدورهم ولم يقومون بالواجب. يلعبون على الكلمات مراوغون من الدرجة العليا.
الثقة مفقودة اصلا انسيتم اساتذة السلم 7و8 لم تنصف رغم الوقفات ماذا فعلت النقابات من اجلها؟
النجاح،،،والتوفيق،،،والنصر،،،للاساد،،المحترم،،،،،،،النصر،،،،والتوفيق،،،،،للجامعة،،،الرة،،،للتعليم،،،،،،تشكر،،،على،،،المجهودات،،،الجبارة،،،التي،،،،،،،،،،،،تقومون،،،بها،،،،النقبي،،،،النقابي،،،الاستد،،،،،،،،،،،،،الاستاد،،،،،،الفضل،،،،،والمحترم،،،،يوسف،،،،،،،،،،،،،علاكوش،،،،
لكي تسترجع النقابات تقتها من نساء ورجال التعليم يجب أن توقف مهزلة الاقتطاعات عن الإضراب
اش غادي تسترجع ,هاذوك الشلاهبية باعوك. اش باغي تسترجع الله يهديك
أكبر المتاجرين بقضايا الأساتذة هم انتم النقابيون
عدد ساعات العمل 30 ساعة مرهقة جدا للتلاميذ وللأساتذة
أرضية الحوار يجب أن تنطلق من اتفاق 19 أبريل 2011
كون كانوا رجال نقابات ديال بصح ماكانش يفوت ها. 2011 و ف 2016قبلوا التقاعد المجحف
اتفاق 26 ابريل 2011 على ما اظن.
هذا الملف عمر طويلا.يجب انصاف هذه الفئة منذ 2016 اسوة بباقي القطاعات الاخرى
سيدي،،،المحترم،،،انصفوا،،،ضحايا،،،النضامين،،،،التي،طبقت،،،عليهم،،المرسوم،،،البنكراني،،،،،،،،،،،،،المشؤوم،،،،،نحن،،،شيوخ،،،لقد،،،عملنا،،،اربعين،،،،سنة،،،،وخزجنا،،،اللهكريم
لا للنقابات الانتهازية الدونية نعم للتنسيقيات رجال ونساء المرحلة يكفيكم ما حصلتم عليه من امتيازات يكفيكم حققته أمنياتكم في مجالستكم للحكومة انتم أمام جيل التحدي يا أعداء النضال....
لا للنقابات نعم للتنسيقيات
نقطة الصفر هي التعديل الجذري لنظام المآسي وتجنب الاقتطاع من الأجرة الهزيلة للموظفين وتعويضهم عن مصاريف التنقل : اذا خصمنا مصاريف التنقل فالاجرة أقل من 4000 درهم وليس 5000د
احنا سالينا مع الفلسفة الخاوية بغينا الحل والآن والا
الله ياخوذ فيكم الحق
ليس هناك مخرج للنقابات سوى حل جميع الملفات دون استثناء حتى تلك العاصية عن الحل و التي تتطلب المبالغ الكبيرة غير هذا فإنها ستجد نفسها في الماضي ولن تكون لها كائنة بعد ذلك
نساء ورجال التعليم لا يحبذون الانتظار سنتين اخرتين يجب أن يخرج النظام الأساسي معدلا ومحفزا وخاليا من العقوبات الانتقامية التي جاءت في النظام الأساسي الاول دون اغفال الزيادة في الأجرة بشكل محترم كالممرضين والأطباء وغيرهم من موظفين تصحيح الجواب كان قويا من القواعد وليس من النقابات التي وقعت دون التعرف على بنود النظام الأساسي...
إصلاح يحتاج إلى إصلاح. ولهاذا نتذيل قائمة الترتيب العالمي في كل مناسبة وهذا راجع لعدم توضيح الرؤى والأهداف والحكامة.
هناك وثيقة مسربة من الكاتب العام موجهة إلى خازن المملكة من أجل انزال الاقتطاع لأجل التركيع
مامصير ملف مساعدين تقنين مامصيرهم في هدا النظام الأساسي هوا 170درهم عيب وعار
و ما سبب طول الانتظار و صمت النقابات بعد إخراج النظام الأساسي.؟
يجب رفع ذعوة قضائيا ضذ وزير تعليم لانه تصبب هضر توقيت التمذرس وجرذ ابنائنا لحقوقنا يجب رفع شكاية كل المغاربة يكتبون شكاية ضذة وزير التعليم وعرضه للمحاسبة
التقاعدالنسبي يحدد في24سنة مثله مثل الوظيفة العمومية. 30سنة حيف وضلم في حق رجال التعليم.
شكرا جزيلا استاذي .الله يعطيك الصحة
وماذا تقول عن خارج السلم 2023 ب 8اشهر فقط ومستحقيه لهم اكثر من 18سنةفما فوق ولا يحتسب لهم منه اجر في المعاش احتسب خارج السلم برابيل فقط لاداعي لاعطاءه بكل صراحة مارايك اخي المحترم نريد منك الجواب وشكرا على هذا الحوار
برافو احسن توضيح
كلام منطقي وعقلاني