მერე იტყვიან: "რატომ არ სწავლობენ ბავშვები ფიზიკას?" აი ასე რომ მოყვები, 10 წამში 10 ჯერ რომ ჩაიხედება მასწავლებელი კონსპექტში ელემენტარული რამის თქმისას(არც ფორმულა, არც ტერმინოლოგიის განმარტება), რა უნდა ასწავლოს ან რა უნდა ისწავლოს ბავშმა. თავად არ იცის ის, რასაც ყვება. ამას ყველაფერს თავისუფლად უნდა ყვებოდეს, თვალებში ცეცხლი უნდა ეკიდოს ისე უნდა ყვებოდეს ფიზიკას, რომ ყველა დაინტერესდეს!!!
თავისუფალი ელექტრონები არ არსებენო, ამბობს ქიმია. მაშ ფიზიკოსებმა საიდან მოიტანეს? ელექტრონთა რაოდენობის ცვლა იწვევს ნივთიერებათა თვისებების ცვლასო.
მერე იტყვიან: "რატომ არ სწავლობენ ბავშვები ფიზიკას?" აი ასე რომ მოყვები, 10 წამში 10 ჯერ რომ ჩაიხედება მასწავლებელი კონსპექტში ელემენტარული რამის თქმისას(არც ფორმულა, არც ტერმინოლოგიის განმარტება), რა უნდა ასწავლოს ან რა უნდა ისწავლოს ბავშმა. თავად არ იცის ის, რასაც ყვება. ამას ყველაფერს თავისუფლად უნდა ყვებოდეს, თვალებში ცეცხლი უნდა ეკიდოს ისე უნდა ყვებოდეს ფიზიკას, რომ ყველა დაინტერესდეს!!!