Спасибо Вам за видео! я как раз тоже собираюсь поступать в Германии в универ и тоже буду явно старше сокурсников 🤪 было интересно узнать, какие непредвиденные трудности могут возникнуть
Очаровательная Вика, а вот по ходу рассказа меня даже заинтересовало - а как так, что информации о промежуточном экзамене не было нигде в доступе "для всех"? Ну, как выяснилось, все-таки была... Это же обычная практика? Да, наверное, я бы на месте визави попросил бы обратить внимание на этот важный момент, ибо, по сути, ответ абсолютно правильный, - ведь не поспоришь же - действительно лекция была, хотя и абсолютно бесполезный. Впрочем, не у меня одного мысль, что на вопрос сокурсницы-немки 20 лет ответ был бы абсолютно тем же? П.С. Вика, в продолжение темы одного из предыдущих роликов - а можно "на ты"?
За очаровательную спасибо. Приятно. Если вам правда интересно про процесс учебы, отвечу. Информация была только в начале курса о том, что где-то посередине курса будет промежуточный экзамен. Даты озвучено не было ни разу. Я не пропускала занятия, кроме этого одного. Обычно информация (даты) озвучиваются заранее. Тут было сказано как раз на лекции, которую я пропустила, что "следующей лекции не будет, так как мы сдаем экзамен" (онлайн тестированием на время, из дома). В учебной системе (онлайн) информация вывешивается самими профессорами. Они люди разные. Кто-то скажет заранее, напомнит, продублирует и еще по почте пришлет. Кто-то пообещает что-то вывесить и потом неделями забывает. Тут как с блогерами ))) Я не знаю как бы она ответила на вопрос сокурсницы немки. История не терпит сослагательных наклонений. При общении с иностранцами на курсе (в пору моего обучения в ВУЗе в России на параллельном потоке был китаец, плохо говорящий по-русски), так вот , есть ощущение, что они "не догоняют" по жизни, хотя, (возможно) только по языку. На "ты" можно. Иногда ))) и только вам )))
Держитесь Вы, конечно, 👍🔥.И видео очень полезное получилось.Но по мне лучше вообще не отвечать, чем давать недостоверную информацию.Это я про Вашу одногруппницу.
@@ЕленаРаткевич-ф5х , вернулась и переслушала Ваш вопрос "что я пропустила?". По мне так это емкий вопрос, подразумевающий "что важного было на занятии?". Ну , старше Вы, но и они не в детском саду.А вообще, тут скорее вопрос разности менталитетов.
@@ЛюбовьИванова-й3ч, Я думаю (вот мое чистое ИМХО), что на менталитет часто списываются любые ситуации. Вокруг все такое непонятное, и люди поэтому кажутся непонятными (мне тоже). Проанализировав (это когда эмоции мои поутихли) я пришла к выводу, что ничего запланированно-злого мне не желали. Хотя... про эту девушку я могу еще много рассказать ))) Так и не поняла "что она за человек, не могу ее раскусить" (с) "не надо меня кусать" (с) ))) Спасибо за коммент
В целом нет смысла гадать, почему они поступили так. Классика когнитивных искажений - вера в способность читать чужие мысли. Ваши одногрупники могли так поступить по миллиону самых разных причин - возможно у всех сразу были "эти самые дни" :). А то что она сказала потом - это тоже просто слова - возможно она просто испугалась, что Вы ее обвините в подставе, вот и ушла в агрессию. Важно, что Вы грамотно (наверное профессионально) прорабатываете свои собственные реакции. Возможно даже негатив одногрупников и не на пустом месте ... ну там например переспрашиваете препода ... одногрупники думают, что Вы их тормозите. Нынешние одногрупники скоро уйдут из Вашего окружения - не стоит о них вообще думать. А вот ментальные навыки безценны. Удачи в непростом пути эмиганта в первом поколении. А будет не хватать взаимопонимания в чужой среде - пишите - поболтаем поддержим - грех не поддержать своего на чужбине )
Если вы чуть раскроете вопрос, то с удовольствием расскажу. А то непонятно: зачем учиться? зачем спрашивать? Зачем разговаривать с людьми? Зачем что? )
Менталитет конечно важен. Просто без предистории такая ситуация в российском вузе маловероятна. А не могло быть следующей предистории? Возможно Вы уже далеко не первый раз интересуетесь у окружающих (возможно из за частых пропусков занятий), "а что там вчера было". Тогда реакция Вашей одногрупницы и окружающих вполне адекватна и звучит она так "да она достала ... тем более есть информационная система". Опять же не скажу за германию, а в америке одногрупник-одногрупнику-конкурент (во многих смыслах - долго расписывать).
Да нет. Пропустила первый раз. А насчет «достала» это возможно. Я не все понимаю и мне надо что-то спрашивать / переспрашивать. Не всем это нравится 🤷♀️ Я говорю об этом в видео про учебу сейчас. У нас (постсоветских) обычно не много опыта, что с нами учатся иностранцы. С нами в России в вузе, помню, учился китаец на параллельном потоке. Плохо по-русски говорил и понимал… Когда человек не все схватывает, складывается впечатление, что он глупый (что на него время тратить, все равно не поймет), а он может быть и не глупый вовсе… просто язык 😜
Вы поймете, что никогда не сможете быть здесь своим только лет через 30, до этого будет надежда, будете стараться, тянуться… ну а потом уже все… поздняк метаться. Я тут таких вижу сплошняком. Ну дети да, может, будет шанс влиться, но если поменяется менталитет а местный, но учтите, вы а этом случае с ребенком друг друга понимать не будете совсем. А если будете воспитывать в русском менталитете- то и ребенок ваш будет изгоем…
Удивительно, что с Вами там вообще разговаривают. Судя по российским новостям русские в европе изгои на данный момент. Хотя может Вы как раз украинка ... просто у меня сложилось ощущение, что Вы русская. Насчет фразы "было бы неплохо, но" - одна из самых шикарных тем в психологии ... почему ее еще в школе не вдалбливают хз ... вообще образование странная штука ... про пестики и тычинки рассказать надо ... про гигиену психики - а зачем оно вот это вот все ... хотя может надо перенести депрессию, чтоб начать понимать. Я тоже начал понимать необходимость проработки тревожных событий и тп, только после полугода лежания и глядения в потолок.
Я русская. Все ок тут. Разговаривают. А насчет психологии в школе - правда! Очень важно это - понимать как относиться к событиям, чтобы жить спокойно. Все ведь из головы…
Спасибо Вам за видео! я как раз тоже собираюсь поступать в Германии в универ и тоже буду явно старше сокурсников 🤪 было интересно узнать, какие непредвиденные трудности могут возникнуть
Пишите как будет проходить процесс
Очаровательная Вика, а вот по ходу рассказа меня даже заинтересовало - а как так, что информации о промежуточном экзамене не было нигде в доступе "для всех"? Ну, как выяснилось, все-таки была... Это же обычная практика?
Да, наверное, я бы на месте визави попросил бы обратить внимание на этот важный момент, ибо, по сути, ответ абсолютно правильный, - ведь не поспоришь же - действительно лекция была, хотя и абсолютно бесполезный. Впрочем, не у меня одного мысль, что на вопрос сокурсницы-немки 20 лет ответ был бы абсолютно тем же?
П.С. Вика, в продолжение темы одного из предыдущих роликов - а можно "на ты"?
За очаровательную спасибо. Приятно.
Если вам правда интересно про процесс учебы, отвечу.
Информация была только в начале курса о том, что где-то посередине курса будет промежуточный экзамен. Даты озвучено не было ни разу. Я не пропускала занятия, кроме этого одного. Обычно информация (даты) озвучиваются заранее. Тут было сказано как раз на лекции, которую я пропустила, что "следующей лекции не будет, так как мы сдаем экзамен" (онлайн тестированием на время, из дома).
В учебной системе (онлайн) информация вывешивается самими профессорами. Они люди разные. Кто-то скажет заранее, напомнит, продублирует и еще по почте пришлет. Кто-то пообещает что-то вывесить и потом неделями забывает. Тут как с блогерами )))
Я не знаю как бы она ответила на вопрос сокурсницы немки. История не терпит сослагательных наклонений.
При общении с иностранцами на курсе (в пору моего обучения в ВУЗе в России на параллельном потоке был китаец, плохо говорящий по-русски), так вот , есть ощущение, что они "не догоняют" по жизни, хотя, (возможно) только по языку.
На "ты" можно. Иногда ))) и только вам )))
Держитесь Вы, конечно, 👍🔥.И видео очень полезное получилось.Но по мне лучше вообще не отвечать, чем давать недостоверную информацию.Это я про Вашу одногруппницу.
Но ведь она ответила про то, что было: «просто лекция», а не про то, что будет на следующем занятии.
@@ЕленаРаткевич-ф5х , вернулась и переслушала Ваш вопрос "что я пропустила?". По мне так это емкий вопрос, подразумевающий "что важного было на занятии?". Ну , старше Вы, но и они не в детском саду.А вообще, тут скорее вопрос разности менталитетов.
@@ЛюбовьИванова-й3ч, Я думаю (вот мое чистое ИМХО), что на менталитет часто списываются любые ситуации. Вокруг все такое непонятное, и люди поэтому кажутся непонятными (мне тоже).
Проанализировав (это когда эмоции мои поутихли) я пришла к выводу, что ничего запланированно-злого мне не желали.
Хотя... про эту девушку я могу еще много рассказать )))
Так и не поняла "что она за человек, не могу ее раскусить" (с)
"не надо меня кусать" (с) )))
Спасибо за коммент
Я вот тоже так считаю. Со своей колокольни, я бы так не поступила (но это со своей)....
В целом нет смысла гадать, почему они поступили так. Классика когнитивных искажений - вера в способность читать чужие мысли. Ваши одногрупники могли так поступить по миллиону самых разных причин - возможно у всех сразу были "эти самые дни" :). А то что она сказала потом - это тоже просто слова - возможно она просто испугалась, что Вы ее обвините в подставе, вот и ушла в агрессию. Важно, что Вы грамотно (наверное профессионально) прорабатываете свои собственные реакции. Возможно даже негатив одногрупников и не на пустом месте ... ну там например переспрашиваете препода ... одногрупники думают, что Вы их тормозите. Нынешние одногрупники скоро уйдут из Вашего окружения - не стоит о них вообще думать. А вот ментальные навыки безценны. Удачи в непростом пути эмиганта в первом поколении. А будет не хватать взаимопонимания в чужой среде - пишите - поболтаем поддержим - грех не поддержать своего на чужбине )
Спасибо 🤗
Виктория. Расскажите пожалуйста, для чего нужно было ставить себя в трудные обстоятельства?
Если вы чуть раскроете вопрос, то с удовольствием расскажу.
А то непонятно: зачем учиться? зачем спрашивать? Зачем разговаривать с людьми?
Зачем что? )
Ну что, у а велком! В Германии жизнь такая! И на работе так же🤷🏻♀️
Сможете быть частью этого общества... Если сравнивать с телом человека- то на уровне подошвы ноги примерно. Причем не чужой ноге. Но часть…да.
Менталитет конечно важен. Просто без предистории такая ситуация в российском вузе маловероятна. А не могло быть следующей предистории? Возможно Вы уже далеко не первый раз интересуетесь у окружающих (возможно из за частых пропусков занятий), "а что там вчера было". Тогда реакция Вашей одногрупницы и окружающих вполне адекватна и звучит она так "да она достала ... тем более есть информационная система". Опять же не скажу за германию, а в америке одногрупник-одногрупнику-конкурент (во многих смыслах - долго расписывать).
Да нет. Пропустила первый раз. А насчет «достала» это возможно. Я не все понимаю и мне надо что-то спрашивать / переспрашивать. Не всем это нравится 🤷♀️
Я говорю об этом в видео про учебу сейчас.
У нас (постсоветских) обычно не много опыта, что с нами учатся иностранцы. С нами в России в вузе, помню, учился китаец на параллельном потоке. Плохо по-русски говорил и понимал…
Когда человек не все схватывает, складывается впечатление, что он глупый (что на него время тратить, все равно не поймет), а он может быть и не глупый вовсе… просто язык 😜
Вы поймете, что никогда не сможете быть здесь своим только лет через 30, до этого будет надежда, будете стараться, тянуться… ну а потом уже все… поздняк метаться. Я тут таких вижу сплошняком. Ну дети да, может, будет шанс влиться, но если поменяется менталитет а местный, но учтите, вы а этом случае с ребенком друг друга понимать не будете совсем. А если будете воспитывать в русском менталитете- то и ребенок ваш будет изгоем…
Удивительно, что с Вами там вообще разговаривают. Судя по российским новостям русские в европе изгои на данный момент. Хотя может Вы как раз украинка ... просто у меня сложилось ощущение, что Вы русская. Насчет фразы "было бы неплохо, но" - одна из самых шикарных тем в психологии ... почему ее еще в школе не вдалбливают хз ... вообще образование странная штука ... про пестики и тычинки рассказать надо ... про гигиену психики - а зачем оно вот это вот все ... хотя может надо перенести депрессию, чтоб начать понимать. Я тоже начал понимать необходимость проработки тревожных событий и тп, только после полугода лежания и глядения в потолок.
Я русская. Все ок тут. Разговаривают. А насчет психологии в школе - правда! Очень важно это - понимать как относиться к событиям, чтобы жить спокойно. Все ведь из головы…