素養教育｜學好數學的6個關鍵！史丹佛學者的學習方法，如何培養成長型思維？｜說書｜大腦解鎖【數感沙龍】
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- Опубліковано 5 вер 2024
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全美國教授對社會的教育影響排行榜上高居第5名的史丹佛大學波勒教授，提出6點學習方法帶你認識 #成長型思維，快跟著以威老師一起《大腦解鎖》吧！
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從小到大你可能聽過「女生擅長文科，男生擅長理科」的刻板印象
彷彿數學好是一種天賦，只有少數人能夠學會
但回過頭仔細想想，我們要培育每個孩子都成為數學家嗎？
今天要介紹的這本書《大腦解鎖》，作者Boaler教授同時也是《成長型數學思維》的作者
她將成長型思維融入數學學習中，並提出 6把學習金鑰，破除許多人的數學學習迷思
是什麼迷思呢？那就是學好數學，不是只靠天分，正確的心態跟好的學習方式才是關鍵
改變數學學習，就是從這句話開始。
#史丹佛大學 #波勒教授 #大腦解鎖
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參考資料：
[1]Amazon《Limitless Mind》
www.amazon.com...
[2]Stanford Graduate School of Education
ed.stanford.ed...
[3]The 2021 Edu-Scholar Public Influence Rankings
www.educationn...
[4]For London cabbies battling Uber, the map is in the mind by Kent German,CNET
www.cnet.com/f...
[5]The Nobel Prize in Physics 2020
www.nobelprize...
以前討厭數學，現在心態轉變後，反而對數學很有興趣：） 所以說過往討厭的不是數學本身，而是當時面臨的環境（比方說學校、老師...等等）讓我真的很卻步。 當認為數學是可以不斷的去想為什麼、然後得到解答的時候，就真的會覺得其實是有趣的：）
謝謝您的分享！小編非常認同！
不過現在還是不少家長覺得學數學就是靠背公式跟大量解題，不太能接受這種繞路的教法，只能靠時間來翻轉這個觀念吧，希望下一代的小朋友不要再看到數學就排斥。
同意！真的需要時間～
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感覺不只適用於數學，像是成長型思維、換角度思考都有在其他書上提到
以及我高中老師耳提面命學數學的三個重點，雖然很抱歉那些數學知識都還給他了，但這三個還記得哈哈:
一、知其所以，知其所以然
二、培養個人的數字概念
三、掌握東西的型態
是的～成長型思維不只限於數學喔！
哇這三點其實都很受用～～您能記得代表很重要!
數學就是一門天馬行空的科學，光是要快速解題和背公式是沒用的，能記起來觀念和公式只能理解才有辦法，懂了之後再複習一下。（學習是沒有捷徑的）
《刻意練習》也有提到類似的事情，也推推~
沒錯～這些經過研究與實證的方法，都一起學起來！
可否拍一支匯率介紹，讓國中生可以了解
小編會轉告團隊，謝謝～
謝謝分享
其實很多國高中的數學考題都是設計過，如果用對方法就可以算超快，甚至用心算就能解。或許限時考試的目標，真的可以鑑定出「內行」的人。但我們也要反思，這樣的目標是否正確？
這也是一直在討論與反思的問題，速度快等於數學好嗎？
所有的任何學科，都應回歸社會、人性而設計qwq
是的～～其實不論是教育，各行各業都是以「人」為出發點在經營
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借分享
歡迎~
好久沒看到以威老師了 變老了
哈哈哈～小編相信看您的名字應該很了解所謂「老」是怎麼回事吧>V
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台灣問題是沒有因材施教. 大部分學生學太難的數學. 這點您可能無法體會
同感，個人還是偏向人有先天性擅長的部份
或許用對方式可以增加學習效果跟思考廣度
但是跟真的跟有天分的人相比較還是明顯有落差的
笑死，什麼叫太難的數學？台灣只發展通才教育是個麻煩的議題我承認，但所謂太難我說難聽點要麻是父母逼迫填鴨，要麻遇到都不鼓勵小孩的父母。幾何原本這書你google，乍看之下又是什麼很難的東西，結果整本書的範圍只在國高中以下。
再來是所謂天份問題，如果只以計算速度去區分，那片中得獎的大師例子又該怎說？你們就是傳統父母思維啊難道不是嗎？
@@milkybrier 如果人的天賦跟資質沒有差異，又何來人的種種差距? 又何來對於數學難度評判？傳統思維是建基於經驗，經驗不見得就是錯誤的。
yuja
是加油的倒裝嗎XD