《合集》发现教的是老师家孩子系列

[@Mushroomoneone]

真的好猛，各種回憶殺😂

[@ladyman1998]

💚

[@炤宏郭]

這系列太厲害了
後勁太強

[@ladyman1998]

🩷

[@yuhuamansfield487]

笑惨了，希望学姐的频道红红火火！

[@ladyman1998]

💚

[@克赛]

李老师美女一枚❤

[@ladyman1998]

🩷

[@kasmafa]

還有一種是互相傷害型😂

[@ladyman1998]

🩷

[@jiayisdailylife8698]

學姐的影片
是我覺得眾多一人飾多角最不出戲的
語氣、個性、髮型、服裝都真的完全是以前上學印象中的那樣

[@ladyman1998]

🧡

[@Regina-lb1mr]

不用二元一次方程式怎麼算雞兔同籠求解

[@ladyman1998]

💜

[@victorp8223]

學校有時候就是這樣，明明二元一次方程式一下子就解開了偏偏要用最笨的辦法。

[@Blue_Lan_blue]

我國小的時候補習班有給我們這種題目
老師讓我們假裝每一隻都是兩隻腳，總共幾隻就有2x隻數的腳，多的腳是兔子的2隻腳，就可以先得知兔子有幾隻

[@Regina-lb1mr]

@user-iz4ec6cd6w 請不要曲解我的意思我沒有崇向那種我的問題是我不知道在不用2元一次的情況下去解我正在學習

[@ahellomonkey]

國小就使用一元一次方程式推論。 雞加兔共50隻 那就假設雞有X隻 那兔就是50-X隻 。 然後兩足跟四足總共幾隻腳這樣下去推論的，那是在學二元一次方程式的先備知識。 其實就是讓小朋友理解推論過程而已。 但如果直接教二元一次也不是說不行，但前提是須要讓學生理解推論過程以及幾何意義，未來的多元多次方程式才能適當地推導，不然就只變成單純只會用公式計算，但遇到實際狀況時便不知道如何變通的可能。