ЕГЭ/ Показательные и логарифмические графики функций
Вставка
- Опубліковано 1 гру 2021
- Всем привет ,сегодня как обычно рассмотрим два простых способа решения задач на показательных и логарифмических функций 😏
P.s. Когда-нибудь я исправлю ошибку в последнем номере и пересниму видео, ну а пока предоставлю вам такую возможность, будте внимательны и Приятного вам просмотра❗️
Спасибо вам большое, очень нравится что вы затронули моменты так же с b, ибо я совершенно не понимала как находить ее, считать. В общем, очень тупила, благодаря вашему объяснению наконец поняла что к чему, спасибо огромное
Да на здоровье!))
Думаю с августа/сентября возобновить работу с каналом, новыми видео и прямыми трансляциями, если будет интересно )
@@boldmath будет не только интересно, но и очень полезно. Хоть и занимаюсь самостоятельно, без таких наглядных примеров перед глазами это совсем не то. Поэтому, буду рада, если канал возобновит работу! Пожалуй, подпишусь, чтобы не потерять!
Красавчик, помог мне сильно, так держать!
спасибо !!!!!!!!!!!!! так легко и понятно!!!!!!!
На здоровье , рад, что смог помочь вам справиться с первой частью 😉
Отличное объяснение
А будет еще, это только первая часть:))
окей, но почему,но когда берешь координаты точки получается а*0=1 соответственно а-любое число, а с другой точкой всё гуд. Это я про задание из видео, третье по счету, там есть такая проблема, вот так вот.
И снова здравствуйте!) Если в последнем задании мы рассматривали произвольную вторую точку, которая уже выделена, с координатами (3;5), то во втором уравнении функции получается совсем другое решение, и b соответственное. Как не ошибиться на этом моменте? Заранее спасибо за ответ!)
Ошибки нет, рассматривай любые координаты,главное чтобы ответ сошелся, но я предпочел подставить те, которые ближе к нулю, так как чем числа меньше,тем считать проще :)
@@boldmath окей, но почему,но когда берешь координаты точки получается а*0=1 соответственно а-любое число, а с другой точкой всё гуд. Это я про задание из видео, третье по счету, там есть такая проблема, вот так вот.
И еще раз здравствуйте!) Понимаю, немного начинаю бесить вас, поскольку пытаюсь максимально понять каждый тонкий момент в заданиях. Почему во 2 задании вы вычли из нижней функции верхнюю, получив a^2 - a^1 = 2, а не вычли из верхней нижнюю, получив a^1 - a^2 = -2? Вам так просто было удобнее?) Заранее спасибо за ответ! Понимаю, что, можно сказать, сам ответил на свой вопрос, но мне интересно)
Люблю, когда перед квадратом положительное значение, меньше ошибок)
Что такое ключевые точки?
Точки, на которые стоит обратить внимание, чтобы решать методом параллельного переноса.🎉