¿Qué es Investigar? Dr. Francisco Fernando García Córdoba
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- Опубліковано 26 вер 2024
- La conferencia invita a cuestionarnos sobre el significado de la actividad investigativa, que lejos de ser una actividad ajena al quehacer educativo, representa una oportunidad de auto-profesionalización.
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Hola, mi nombre es Uriel Trinidad Valente, lo que mas me gusto fue como saber diferenciar lo que es una investigación y lo que no lo es, por ejemplo, que no es investigar se relaciona con los conceptos elitista, barroco e institucional, generar artículos y conferencias no es investigar esto es el producto final de llevar acabo una investigación. Investigar es un proceso de conocimiento este puede ser infinito y nunca se logra saber a grandes rasgos todo sobre el objeto de estudio para que este tenga éxito tiene que ser planeado y consiente. los mas importantes investigadores decían que debemos de ser críticos con lo que ya esta escrito por que siempre tenemos que reflexionarlo y todo esto debe de ser voluntario para que no exista una presión. en sentido mas amplio se de cuidar la cantidad y calidad de la información para que todo sea verídico. y sobre todo para ser un investigador se debe leer a los expertos. GRACIAS POR EL VIDEO.
Explicación muy clara, no hay muchos que expresan estas verdades.
Hola, mi nombre es Hugo Ortiz Condori, me gustó el análisis, enfoque individualizado, inspirador para hace investigación en cualquier sociedad y momento.
Hola mi nombre es Osman Cortés Altamirano
Lo que me gusto del video es que define muy bien los conceptos y muy clara la explicación también me gustó mucho cuando dice que no hay edad para investigar y que nunca se acaba de saber sobre algún objeto y que todo el tiempo queremos saber
Muchas gracias por el video
Hola , mi nombre es Flor Daniela Rosales Marin, lo que mas me gusto de este video informativo fue en primera instancia la diferencia o aclaración entre que es investigar y lo que no es investigar; al igual, de como las condiciones, recursos, métodos, etc. que utilizare para realizar mi investigación van a tener un impacto sobre mi trabajo, el cual puede ser negativo (un trabajo mediocre) o positivo (un trabajo excelente). también, menciona unos puntos lamentables como instituciones con gran renombre, confunden la generación de articulos con un trabajo de investigación, teniendo en cuenta que estos son de menor complejidad. por ultimo el punto que llamo mas la atención y creo que es de vital importancia es el énfasis en leer y buscar mas allá de lo que esta a nuestro alcance inmediato, para enriquecer nuestros trabajos así como nuestro propio conocimiento.
Muchas gracias por el video.
Hola, mi nombre es Jennifer Alina Candanedp Garcia, me gusto que hace una diferenciación de lo que es investigar y lo que no es investigar, que debemos de hacer investigaciones buenas, no solo hacer lo que ya esta hecho sino que investigar lo que no se conoce, o como se conoce hacer una buena investigación asados en lo teórico y en lo practico por eso debemos ser mas critico con lo que leemos con nuestras lecturas con nuestros trabajos y de como debe ser el pensamiento del investigador que debe ser reflexivo eso yo lo tomo de manera en que, hago mi investigación y debo reflexionar lo que se esta haciendo durante la investigación reflexionando de todo lo que ese esta viendo
muchas gracias por el video
Hola, mi nombre Uriel Trinidad Valente, lo que mas me gusto de el video fue la manera en que podemos diferenciar lo que es una investigación y que no lo es, por ejemplo, que no es investigar esta relacionado con los conceptos de elitista, barroco e institucional, generar artículos y conferencias no es investigar esto es el producto final de llevar acabo una investigación. es un proceso infinito nunca logramos saber todo sobre el objeto de estudio para que este tenga éxito debe de ser planeado y consistente, los investigadores mas reconocidos tenían el pensamiento de que debemos de ser críticos con lo que ya esta escrito, no debemos de creer en una verdad absoluta. se debe cuidar la cantidad y calidad de la información para que sea objetivo. ´para ser un investigador se de de leer a los expertos.
Gracias por el video.
Hola mí nombré es: Oscar de Jesús Valerio Vidales y lo qué me gustó del vídeo fué qué explicó perfectamente la diferencia entre lo qué es investigar y lo qué no es investigar, y qué pará ser un investigador no necesitás ser extranjero o haber estudiado en el extranjero si no que cualquier persona puede ser investigador y que tiene que ser por voluntad propia, porqué le gusta y le interesa aprender y conocer más acerca de su objeto.
Muchas grácias por el vídeo!.
Hola mi nombre es Erick Manuel, y lo que más me gustó de este vídeo es su forma que con sideral a uno para investiga, que aún por avería estudiado no nos consideramos más o menos investigadores que los demás si no todos por igual.
Me gustó mucho este vídeo muchas grasias
Excelente conferencia Doctor Francisco; justo lo que necesitaba en el momento, información clara e importante para la investigación , conceptos y procesos que facilitan el trabajo tanto a docentes como alumnos. Muchas gracias por compartir.
Cuandosolo se.queNadaaeBat
QuienPor24horasgobernoelmundosUnabesYoCreosQueFues Napoleon
Hola, mi nombre es Juan Carlos lo que más me gusto del video es cuando diferencia entre investigar y como se confunde con generar artículos también cuando da la forma más básica de investigar y que este proceso es infinito porque nunca se logra la conquista del objetivo y más que nada que antes de llevar acava esto se deve planear y tomar en cuenta cada una de las características y si así se hace su pude lograr el objetivo del sujeto y como da a entender como el hombre demuestra como quiere adquirir más conocimiento por medio de la investigación.
Muchísimas gracias por el video
Explicación muy clara, gracias.
Hola, mi nombre es Daniela Torres, me gustó mucho su video ya que comparto algunas de sus oponiones, en especial aquella en la que mencionó que hoy en día se le da más peso a las conferencias y al trabajo escrito que a la investigación y a la pregunta que la generó, es cierto que lo primero es el resultado de lo segundo, de igual manera creo que es muy desafortunado que las personas realizen una investigación con el planteamiento ya respondido no por hechos, sino por asumciones o ideas que se desean encontrar, no siguiendo los hechos y la información.
Otra cosa en la que concuerdo con usted es que creo que la investigación no es ajena a la docencia, al contrario, ya que de alguna manera al compartir el conocimiento obtenido mediante la investigación se hace uso de las mismas habilidades que un maestro, y a pesar de que no se tengan listas o tenga que calificar ensayos es importante saber expresarse y hacerse entender con claridad, como un buen docente lo haría.
Por otra parte, siento que ambos motores para la investigación (curiosidad y necesidad) son importantes, pero muchas veces la curiosidad, no es suficiente como para hacernos llegar hasta el final por la respuesta, ahí es cuando surge la necesidad, la cual puede que sí nos haga llegar a la respuesta pero no nos apasione, por eso creo que la curiosidad tiene que ser lo suficientemente fuerte como para generar una necesidad de conocimento en nosotros.
Gracias por el video, me gustó mucho.
¡Hola! Soy Citlalli Zavala, en el vídeo menciona el primero, segundo y tercer momento; que a mi parecer son los tres puntos fundamentales para la investigación. Me agrado mucho su forma de explicar, fue bastante claro con los conceptos de elitista, barroco y del institucional. De igual manera me gusto como explica las dos condiciones, tanto la objetiva como la subjetiva. Ya para terminar, hay algo que dijo: "todo el tiempo queremos saber" (y en eso estoy muy de acuerdo) ¡es una de las cosas que más me gusto!
Muchas gracias por el vídeo.
Muchas gracias Un saludo
Muy interesante este material, sobre todo para nuestros estudiantes de todos los niveles!!
YoTengosMasQueelHablas IdepuesCambiasEltemasSabes quines te emos derechosAlapalabras Puesblo LosqueLeesmos
Excelente explicación, no deje ni un minuto de escucharlo!
Hola mi nombre es Kenya Cárdenas y lo que más me gustó del vídeo es que fue muy completo e interesante, también lo que me gustó fue que hablo sobre lo que es la investigación y lo que no es.
Un buen punto fue sobre que algunos investigadores se siente más grandes por haber estudiado en el extranjero y utilizan palabras más complejas
Muy bueno, y muchas gracias por el vídeo
HOLA, MI NOMBRE ES LITZI NOEMI ESCAMILLA CRUZ, LO QUE MAS ME GUSTO DEL VÍDEO ES QUE EXPLICA DETALLADAMENTE LA DIFERENCIA DE INVESTIGACIÓN Y NO INVESTIGACIÓN. YA QUE PARA SER UN INVESTIGADOR NO ES NECESARIO SER EXTRANJERO O HABER ESTUDIADO EN EL EXTRANJERO,TENER UNA MAESTRÍA NI SIQUIERA UN DOCTORADO PUES CUALQUIERA PUEDE SER UN INVESTIGADOR SIEMPRE Y CUANDO SE LLEVE CORRECTAMENTE TODA LA INFORMACIÓN QUE SEA DE SU INTERÉS.
MUCHAS GRACIAS POR EL VIDEO
Hola, mi nombre es rafael Garcia Zempolateca, lo que mas me gusto del vídeo es que te explica paso a paso lo que es una investigación y resuelve algunas dudas que tenia con respecto a la forma de realizar una investigación, también me gusta la explicación que da con respecto a la tema y que e tiene un gran dominio del mismo y de lo que esta hablando
GRACIAS POR EL VÍDEO
Gracias a ti Saludos
Un gran video .
Hola, mi nombre es Dilfran Ham, lo que más me gustó de este video es como considera lo que no es investigar, ciertamente como lo ha planteado, no por ser extranjero o haber estudiado en el extranjero significa que sea un gran investigador (No descarto la idea de que universidades extranjeras poseen muchísima mejor calidad educativa y son superiores a las nacionalidades), no por el simple hecho de utilizar palabras muy técnicas o científicas significa que son buenos investigadores. Otro punto que me llamó la atención es, que, ciertamente como usted lo ha dicho, un mal planteamiento no genera los resultados adecuados ni se cumple el objetivo, como dice la investigación no es finita, cuando se cree que llegó al fin surgen nuevas preguntas y el precipicio aumenta de profundidad.
Hay que ser críticos, crear nuestras posturas y no decir lo que ya han dicho grandes personajes, hay que "reflexionar" lo dicho y no adelantarse a las conclusiones antes de; tal y como lo menciona.
Otro aspecto a tomar en cuenta es el deseo de investigar, es algo que debe surgir de nosotros ("voluntariamente") y ciertamente este deseo se opaca no tanto por los términos a cumplir, sino por la cantidad de información que se exige.
"La ciencia no es la realidad", me fascinó.
Muchas gracias por el vídeo.
Hola ¿Que tal ?
Mi nombre es Aris Dahir Mejia Guzmán
Me agradó como es que da explicaciones que mucha gente mal interpreta y corregirlo
Y dando ideas muy completas y bien elaboradas y que la mayoría de la gente pueda entender
Gracias por la explicación
Hola, mi nombre es Darien Hernandez, lo que me gusto del video fue como compara lo que es "investigar" y "no investigar" y como es que lo divide en conceptos para dar a entender que todos pueden investigar sin necesidad de ser muy tecnico o utilizar palabras cientificas
muchas gracias por el video
Hola, mi nombre es Ailyn Cerón.
Me gusto como explica lo que son los procesos de investigación y de como es realmente el plantear una investigación, además de como debe ser el pensamiento del investigador y las pruebas que tenga. #uv
Gracias por el vídeo
Hola, mi nombre es Rodrigo Garcia, la parte del vídeo que mas me gusto es en donde el Doctor explica que lo fundamental en la investigación es conocer el objeto de estudio comparando nuestros puntos de vista con los de otros autores explicando si estamos de acuerdo o en contra de sus argumentos y el porque de ello. También algo que me pareció muy interesante es que el deseo de querer conocer mas sobre un objeto debe ser voluntario, el cual nos permita construir un discurso personal y único sobre el tema de investigación.
Muchas gracias por el vídeo!
Muchas gracias por tu apreciación tan certera Un saludo
Hola mi nombre es Alejandro Reyes lo que más me interesó es que la investigación no es finita y que no es ajena a la docencia y que debe ser claro y preciso saludos
EXCELENTE, pensamos igual!
Excelsa conferencia
Muy buenas recomendaciones!!!!
Mi nombre es Joan Steven Vázquez Morales
Al inicio me gusto el hecho de como describió a no sé, un 50% de las personas que realmente se creen investigadores usando palabras muy “científicas” o mencionando el hecho de que tienen una maestría o doctorado y que dan por hecho que eso los vuelve en investigadores cuando realmente eso no los vuelve en algo como eso.
El punto de vista que da sobre su concepto de investigación menciono que es un proceso de conocimientos, es infinito, que debe de ser planeado, el sujeto debe de estar consciente, debe de ser crítico, reflexivo y voluntario; ok esto estoy de acuerdo es como si dijera quiero tener todo el conocimiento del mundo, eso no es posible porque el conocimiento no tiene en si un final, es algo infinito y pues claro que debe de estar planeado no es como si fuera a salir a buscar algo y al final no sé qué estoy buscando, solo sé que estoy buscando algo, antes de salir a buscar debo de saber que buscare. El hecho que dice “el sujeto debe estar consciente” para mí no creo que eso sea posible si desde un principio el sujeto no demuestra interés, ya que para que quiero conocer algo que realmente no me llama la atención ni me interesa. si claro se debe de criticar y no solo idolatrar a los que realizaron la investigación sino también criticar y ver de una manera muy objetiva su investigación y pues claro deben de ser críticas constructivas y no solo criticar por criticar
Fue interesante como en el transcurso del video desenvuelve lo que es “investigar” desde su propio punto de vista, gracias por el video
Hola mi nombre es Nury Guzmán, me gusto que explica como en el proceso de conocimiento del investigar se dan dos condiciones, una objetiva (conocer el objeto de estudio) y una subjetiva ( que son características atribuidas por nosotros y que no son propias del objeto), muchas gracias por el video.
gracias a ti saludos
hola mi nombre es Zury sarahi Galvan lo que más me gusto del video fue que no se necesita tener un grado para ser investigadores, también que dar conferencias no es investigar porque este es el producto final de una investigación, investigar debemos ser critico y no dar por cierto algo si no hay evidencias,me gusto que sabe llevar un orden, objetiva, subjetiva y demás, despues de este video me quedo claro cómo se debe de investigar muchas gracias por el video #uv #semefueelinternetanoche xd
Lastima quiero ver el video porque me interesa, pero no se puede oir absolutamente nada.
muy bueno
Lindo idioma
Estimado Doctor necesito su correo electrónico para ponerme en contacto con usted. Me gustaría que nos dicte un curso para profesores universitarios. Saludos
Mi correo es: fgarciac@htomail.com
Saludos
Más videos y libros en la página oficial: fgc-metodologiaeinvestigacion.blogspot.com/
:v
AS LA TAREA Y PASAMELA
JAJAJA
YoTengosMas derechos alapalabras que elcomosabeQueEteApira teACie.tifico
Estamosaqui Ablates queEsSubtantisboEsdequiensehablasPeroLosabios noshasenInora tesSonEllosLosQueSaben
QueEs LojicaQuienEsEl SudjetoEretremendoAgronomosTebas De ins etigacio AtierrasParami nosabeNadasPeroParaLoqueNohanalisa EreLomaxi.oQueEsEmbestisgalHuma osTodos SogmossabiosSudjectosDiva.e Quie EsElSu getoEnU aOra io SoyYoUstedOdequie Seha lasE U dia logo
YoSeQueNogse adaPerosedqueSoyPri.oDe aldorIg kvuLdoPerfixiasCua do lee.oste Defechose.osAlapa rasTodosLoNoscreesmoEnsaosQus hea EatudiezloCo.osCa. yo soy concrete No Atrato Digame LasD Defignicion
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Mi nombre es Jesús Rodríguez, me gustó la forma en la que explicó las diferencias de la investigación a la no investigación, sin embargo no comparto su opinión en cierta parte del vídeo que hace mención a que grandes instituciones se dedican a generar artículos y lo toman como investigación, en mi opinión estos artículos o conferencias son expuestos después de una larga investigación en cierta área, pero no es su prioridad, aún así fue una crítica al concepto de investigar muy interesante. Muchas gracias.
Hola mi nombre es Sheyla Stefany Hernandez Perea, lo que mas me gusto de este vídeo es sobre como borda el tema de que no es investigar , ya que no cualquier persona de donde venga o de donde es y use términos científicos quiera decir que es un investigador. Otro tema que me llamo la atención es sobre el objeto de la investigación infinita que debe ser planeada desde un principio con un razonamiento critico y teórico. en lo que estoy de acuerdo es que la investigación siempre va a ser voluntario, jamas obligado ya que una persona con deseo de saber y de aprender pondrá total interés en la investigación.
Muchas gracias por el video :)