Большое Вам спасибо! Я не знаю, с чего друг меня потянуло на построение, но всю ночь шерстила интернет. Вы единственный человек, который понятно и шаг за шагом всё объяснил и показал!!! Спасибо!!!
Огромное Вам человеческое спасибо, за Ваш труд и Ваши уроки что находите время для нас. Также большое спасибо за то что (говорю за себя) человеку без профильного образования объясняете простым человеческим языком, не все сразу понятно, но для меня большой прорыв в изучении перспективы. Удачи Вам и здоров'я.
С Международным днем акварели поздравляю. Желаю, чтобы источник творческих акварельных идей не иссякал, интересных МК и акварельных открытий для себя! Спасибо за это видео. Потрудилась по последним урокам двум вместе с вами. Было очень интересно и полезно. Понравился урок с объяснениями в режиме реального времени. У вас это здорово получается. Все по делу, ничего лишнего, так живо и эмоционально. Спасибо. Для себя поняла, что периодически надо возвращаться к вашим предыдущим прекрасным урокам по перспективе, так как все таки что-то забывается, не каждый день этим занимаешься, кисточку чаще в руки беру. Да и получается, что на основе нового материала полнее раскрывается для меня тема предыдущих уроков, что-то больше проясняется. Последнее построение, конечно, понято не до конца. Но вы правы, надо пока просто запомнить эту точку референса, её нахождение, а там, если повезет и просветление придет. Ну и жду видео про акварельный натюрморт на столе , вид сверху и чуть сбоку, чашки, тарелки, прямоугольные предметы и прочее. Как правильно все это построить, где линию горизонта делать, намечать точки схода. Спасибо. Всех вам благ! С уважением. Ирина
С удовольствием строила вместе с Вами. Надеюсь, этот урок поможет мне разобраться в моих построениях. Я пыталась построить перевернутую усеченную правильную пирамиду в перспективе. Исходная задача - фонарь вот в такой коробке-пирамиде. Понимаю, что запуталась в точках схода. Спасибо, Оксана, рада встрече с Вами на мастер-классе.
@@oksusha2000 Добрый день, Оксана! Я построила фонарь в виде перевернутой усеченной пирамиды по вашей сетке. Он находится ниже линии горизонта, я вижу верхнюю сторону. Сначала маленький квадрат, а потом второй над ним побольше. И соединила стороы пирамиды. Это переносной фонарь со свечкой внутри. Очень обрадовалась. Конечно в акварельном рисунке такая точность, наверное, не нужна. Очень нравятся ваши уроки по перспективе.
Спасибо за пространственную науку!!! Еще бы довести свое умение строить перспективу умственно, при рисовании городских пейзажей или интерьеров, как это легко делают многие художники!!!❤
@@oksusha2000, тогда так не казалось для молодых мозгов. Проще, чем, к примеру, расчет какой-нибудь замысловатой трехшарнирной рамы в строительной механике или отдельной задачи в теоретической механике.
Спасибо за чудесный урок, Оксана! Для меня сложно, но все понятно. Потихоньку складывается картина, что такое перспектива и как этим всем пользоваться. В книгах действительно подробно рассматривается простое, а потом - раз - и на Марсе сразу. Я так понимаю, что количество точек схода зависит от количества плоскостей (граней) объекта. Если одна грань смотрит на нас и параллельна линии горизонта на плоскости, то это одноточечная перспектива. а если это шестигранник? тогда грани, которые не сходятся в точке схода для куба образуют вторую и третью точки? На пейзаже нужно строить такую сетку для каждого объекта, если они повернуты к нам по-разному. Пока не понимаю, в каком случае появляется третья точка схода для высоты. Может, как в случае с фотографией, если глаза не на половине высоты и объект близко к нам, то идут искажения, которые надо учитывать? И еще очень понравилась Ваша идея из другого видео, что построение можно делать на отдельном листе и стеклить, чтобы рисунок был чистым.
Спасибо, Елена! Вы всё правильно понимаете. Но это всё для построений с высокой точностью. С натуры мы рисуем на глаз. Просто наш глаз уже визуально будет знать как это должно выглядеть.
@@oksusha2000 по рисованию, это начальная школа советский учебник и там на примере построения геометр тел даётся понятия о рисовании и построении. Даются универсальные азы, суть в том что, сначала рисуется на формате А4 с цветовой градацией последовательности построении, а после так же на большом листе бумаги. Думаю вам будет интересна, да и что греха таить сам готов, осваивать эти уроки. Акцент на правильности линии. Ну как?
Большое Вам спасибо! Я не знаю, с чего друг меня потянуло на построение, но всю ночь шерстила интернет. Вы единственный человек, который понятно и шаг за шагом всё объяснил и показал!!! Спасибо!!!
Спасибо Вам! Удачи!
Огромное Вам человеческое спасибо, за Ваш труд и Ваши уроки что находите время для нас. Также большое спасибо за то что (говорю за себя) человеку без профильного образования объясняете простым человеческим языком, не все сразу понятно, но для меня большой прорыв в изучении перспективы. Удачи Вам и здоров'я.
Спасибо Вам, Иван! Удачи!
Спасибо большое за ваш труд. И смотреть не нудно, а очень интересно.
Спасибо!
С Международным днем акварели поздравляю. Желаю, чтобы источник творческих акварельных идей не иссякал, интересных МК и акварельных открытий для себя! Спасибо за это видео. Потрудилась по последним урокам двум вместе с вами. Было очень интересно и полезно. Понравился урок с объяснениями в режиме реального времени. У вас это здорово получается. Все по делу, ничего лишнего, так живо и эмоционально. Спасибо. Для себя поняла, что периодически надо возвращаться к вашим предыдущим прекрасным урокам по перспективе, так как все таки что-то забывается, не каждый день этим занимаешься, кисточку чаще в руки беру. Да и получается, что на основе нового материала полнее раскрывается для меня тема предыдущих уроков, что-то больше проясняется. Последнее построение, конечно, понято не до конца. Но вы правы, надо пока просто запомнить эту точку референса, её нахождение, а там, если повезет и просветление придет. Ну и жду видео про акварельный натюрморт на столе , вид сверху и чуть сбоку, чашки, тарелки, прямоугольные предметы и прочее. Как правильно все это построить, где линию горизонта делать, намечать точки схода. Спасибо. Всех вам благ! С уважением. Ирина
Спасибо, Ирина! Хорошо, теперь и у нас есть праздник.
С удовольствием строила вместе с Вами. Надеюсь, этот урок поможет мне разобраться в моих построениях. Я пыталась построить перевернутую усеченную правильную пирамиду в перспективе. Исходная задача - фонарь вот в такой коробке-пирамиде. Понимаю, что запуталась в точках схода. Спасибо, Оксана, рада встрече с Вами на мастер-классе.
Спасибо, Надежда! Это может оказаться казаться сложным т.к. скорей всего это вид снизу.
@@oksusha2000 Добрый день, Оксана! Я построила фонарь в виде перевернутой усеченной пирамиды по вашей сетке. Он находится ниже линии горизонта, я вижу верхнюю сторону. Сначала маленький квадрат, а потом второй над ним побольше. И соединила стороы пирамиды. Это переносной фонарь со свечкой внутри. Очень обрадовалась. Конечно в акварельном рисунке такая точность, наверное, не нужна. Очень нравятся ваши уроки по перспективе.
Спасибо за пространственную науку!!! Еще бы довести свое умение строить перспективу умственно, при рисовании городских пейзажей или интерьеров, как это легко делают многие художники!!!❤
Спасибо!!! Такой труд вы проделали! очень полезные, подробные и интересные уроки. реально выручаете в разборе перспективы.
Спасибо Ольга! Ваша оценка очень приятна.
Благодарю Подписалась на ваш канал Учусь Вы мне созвучны!🤗
И Салют из Франции🤗
Спасибо, Елена! Comment vas-tu France?!
Спасибо за человеческое объяснение :)
Спасибо.
Во во по больше таких уроков, уже идёт прогресс
Амон, спасибо за Ваши комментарии.
23 ноября- Международный день акварели. С праздником Вас, Оксана!
Есть такой ДЕНЬ? Я даже и не знала. Спасибо! Вас тоже с Днём Акварели!
@@oksusha2000 Сама впервые о нем сегодня прочитала. :-)
Ой, что-то мне это напомнило из студенческих времен! Один из разделов учебника "Строительное черчение".
Мне кажется, что то было намного сложнее.
@@oksusha2000, тогда так не казалось для молодых мозгов. Проще, чем, к примеру, расчет какой-нибудь замысловатой трехшарнирной рамы в строительной механике или отдельной задачи в теоретической механике.
Я даже не представляю как такое делать.
Спасибо за чудесный урок, Оксана! Для меня сложно, но все понятно. Потихоньку складывается картина, что такое перспектива и как этим всем пользоваться. В книгах действительно подробно рассматривается простое, а потом - раз - и на Марсе сразу. Я так понимаю, что количество точек схода зависит от количества плоскостей (граней) объекта. Если одна грань смотрит на нас и параллельна линии горизонта на плоскости, то это одноточечная перспектива. а если это шестигранник? тогда грани, которые не сходятся в точке схода для куба образуют вторую и третью точки? На пейзаже нужно строить такую сетку для каждого объекта, если они повернуты к нам по-разному. Пока не понимаю, в каком случае появляется третья точка схода для высоты. Может, как в случае с фотографией, если глаза не на половине высоты и объект близко к нам, то идут искажения, которые надо учитывать? И еще очень понравилась Ваша идея из другого видео, что построение можно делать на отдельном листе и стеклить, чтобы рисунок был чистым.
Спасибо, Елена! Вы всё правильно понимаете. Но это всё для построений с высокой точностью. С натуры мы рисуем на глаз. Просто наш глаз уже визуально будет знать как это должно выглядеть.
Чтобы Мозги в тонусе держать😄👍
Мои тоже
👍👍👍
Спасибо
Но мне кажется, что это больше относиться к архитектурой графике.
Да. Это просто, чтобы тренировать мозги.
Окуша, можно ваш маил, я бы хотел предложить для вас идею
По перспективе?
@@oksusha2000 по рисованию, это начальная школа советский учебник и там на примере построения геометр тел даётся понятия о рисовании и построении. Даются универсальные азы, суть в том что, сначала рисуется на формате А4 с цветовой градацией последовательности построении, а после так же на большом листе бумаги. Думаю вам будет интересна, да и что греха таить сам готов, осваивать эти уроки. Акцент на правильности линии. Ну как?
@@oksusha2000 я по мэйл скину вам эту книжку, для Азов она очень подойдёт, видео по ней многим понравятся
@@Амон-с5у - oksusha2000@yahoo.com
@@Амон-с5у - "Ну как?" - Очень хорошо! Спасибо! Я вообще люблю старые советские учебники.
У вас бумага А4?
Здесь такие измерения не используют. 22.9 см на 30.5 см.