Спасибо вам. Задали учить, а как учить, если читать невозможно, набор слов да и только, а так хоть понятно стало, хоть и то не до конца, знаю что уже кто то писал, но еще раз спасибо
Били копыта, Пели будто: - Гриб. Грабь. Гроб. Груб.- Ветром опита, льдом обута улица скользила. Лошадь на круп грохнулась, и сразу за зевакой зевака, штаны пришедшие Кузнецким клёшить, сгрудились, смех зазвенел и зазвякал: - Лошадь упала! - Упала лошадь! - Смеялся Кузнецкий. Лишь один я голос свой не вмешивал в вой ему. Подошел и вижу глаза лошадиные… Улица опрокинулась, течет по-своему… Подошел и вижу - За каплищей каплища по морде катится, прячется в шерсти… И какая-то общая звериная тоска плеща вылилась из меня и расплылась в шелесте. «Лошадь, не надо. Лошадь, слушайте - чего вы думаете, что вы сих плоше? Деточка, все мы немножко лошади, каждый из нас по-своему лошадь». Может быть, - старая - и не нуждалась в няньке, может быть, и мысль ей моя казалась пошла, только лошадь рванулась, встала на ноги, ржанула и пошла. Хвостом помахивала. Рыжий ребенок. Пришла веселая, стала в стойло. И всё ей казалось - она жеребенок, и стоило жить, и работать стоило.
Плюс. Как по мне он не настолько длинный, просто тяжёлый для понимания. Я могу выразительно прочитать, но меня очень сильно сбивает отсутствие в некоторых местах рифмы. Мозг просто отказывается понимать. Из-за этого и учить сложно
Спасибо за превосходное чтение! Гениально! Сразу понятно содержание текста. Чтец сердцем рассказывает эту историю. И не надо здесь искать рифму. Это рассказ с глубоким смыслом и ритмом.
@@gulnaragan кто-то в наше время (кроме определённых народов ) вообще есть конину ?) Забавно , вы ничего не знаете о человеке , но пишете такое ... Если вас не растрогало стихотворение , это не значит , что оно не может так повлиять на кого-нибудь .
Били копыта. Пели будто: - Гриб. Грабь. Гроб. Груб. - Ветром опита, льдом обута, улица скользила. Лошадь на круп грохнулась, и сразу за зевакой зевака, штаны пришедшие Кузнецким клёшить, сгрудились, смех зазвенел и зазвякал: - Лошадь упала! - - Упала лошадь! - Смеялся Кузнецкий. Лишь один я голос свой не вмешивал в вой ему. Подошел и вижу глаза лошадиные... Улица опрокинулась, течет по-своему... Подошел и вижу - за каплищей каплища по морде катится, прячется в ше́рсти... И какая-то общая звериная тоска плеща вылилась из меня и расплылась в шелесте. «Лошадь, не надо. Лошадь, слушайте - чего вы думаете, что вы их плоше? Деточка, все мы немножко лошади, каждый из нас по-своему лошадь». Может быть - старая - и не нуждалась в няньке, может быть, и мысль ей моя казалась пошла́, только лошадь рванулась, встала на́ ноги, ржанула и пошла. Хвостом помахивала. Рыжий ребенок. Пришла веселая, стала в стойло. И все ей казалось - она жеребенок, и стоило жить, и работать стоило.
Когда старая лошадь падает, её отправляют на скотобойню (лошадь это чувствует и слёзы катятся). Люди смеются, радуются чужой беде. Конечно, стих прочитан никак, не передал ту атмосферу, которую хотели до нас донести. "И какая-то общая звериная тоска, плеща, вылилась из меня"
Нет Автор хотел донести стихотворение в прямом смысле это можно увидеть в строчке что вы их плоше, а следовательно никакой скотобойни быть не может иначе мы можем подумать что человека тоже можно отправить на скотобойню за то что он упал. И чтец тоже хороший сам бы попробовал прочитать небось на третьем слове бы посыпался
В этом стихе два раза повторяется подошел и вижу. Я так понимаю он два раза походил и видел. Тоесть после первого раза он ушел. Он потом все же решил вернуься и посмотреть еще раз.
Мало какой ребенок может без объяснения понять это и полюбить, да еще со смыслом и выражением рассказать, поскольку только взрослый может поставить себя на место одновременно и человека, и старой лошади, которая внутри жеребенок. В комментах для детей это набор слов, что вполне нормально.
Били копыта, Пели будто: - Гриб. Грабь. Гроб. Груб.- Ветром опита, льдом обута улица скользила. Лошадь на круп грохнулась, и сразу за зевакой зевака, штаны пришедшие Кузнецким клёшить, сгрудились, смех зазвенел и зазвякал: - Лошадь упала! - Упала лошадь! - Смеялся Кузнецкий. Лишь один я голос свой не вмешивал в вой ему. Подошел и вижу глаза лошадиные... Улица опрокинулась, течет по-своему... Подошел и вижу - За каплищей каплища по морде катится, прячется в шерсти... И какая-то общая звериная тоска плеща вылилась из меня и расплылась в шелесте. "Лошадь, не надо. Лошадь, слушайте - чего вы думаете, что вы сих плоше? Деточка, все мы немножко лошади, каждый из нас по-своему лошадь". Может быть, - старая - и не нуждалась в няньке, может быть, и мысль ей моя казалась пошла, только лошадь рванулась, встала наноги, ржанула и пошла. Хвостом помахивала. Рыжий ребенок. Пришла веселая, стала в стойло. И всё ей казалось - она жеребенок, и стоило жить, и работать стоило. 1918
Большинство комментаторов явно недалёкие. Как можно считать это набором непонятных слов? Смысл понятен с первого прочтения. Если лошадь падает и не дай Бог ломает ногу, её отправляют на мясо. Лошадь упала, люди сгрудились посмеяться над животными, посмеяться над жизнью беззащитного существа. Но человек из толпы понял всю печаль животного и лошадь увидев в его ловах и глазах поддержку встала и пошла дальше. Кто-то называет их просто существами не способными ни на что кроме инстинктов, но я соглашусь с Маяковским. Это маленькие дети, настолько же беззащитные, чувственные и понимающие, конечно верные. Если поближе узнать это животное, то все это возможно понять.
Какая же школота сидит за мониторами. Просто по-другому таких недалёких людей не назовёшь. Всё что я вам скажу: читайте книжки, чтобы знать почему Маяковский так пишет. "И стоило жить и работать стоило"
@@SheppardGSG Когда старая лошадь падает, её отправляют на скотобойню (лошадь это чувствует и слёзы катятся). Люди смеются, радуются чужой беде. Конечно, стих прочитан никак, не передал ту атмосферу, которую хотели до нас донести. "И какая-то общая звериная тоска, плеща, вылилась из меня"
Уважаю таких людей)
Прошло 7 лет,а ролик помогает всем 7-ми классикам..
Даа
а нам в 6 задали:/
8 класс
@@uwurerewecas нам тоже
Нам в 8 классе его задали. Мне во вторник это стих рассказывать наизусть, писать итоговую по истории и впр по физике👌
В детстве учил этот стих. Зачитывал его бабушке. Она после: "Дед, ты слышал, что им задают? Очуметь!". Спасибо
Стих странный, но смысл есть
@@drikerobersoon336 смысл на поверхности
@@beb3328 какая разница?
я на данный момент его учу
Спасибо, нам в 7 классе надо это выразительно прочитать, а стих такой непонятный, как будто набор слов читаешь. Вот и слушаю чтение, ударения ставлю
Я в 6 это учитала,в углублёнке школе.Сейчас я в 7 классе,в другой школе,в другом городе и слава богу,что ничего такого не задавали.
Я в 7 классе и надо учить
В 6 классе, учу сейчас. Зашла сюда чтобы узнать как ударение правильно ставить
Я в 7, сижу вот, 3 день. Учу(((
@@МаринаЖуравлёва-м4э тоже 3 дня учила, но все таки рассказала на 5. У тебя получится ⭐
Все мы немножко лошади,
каждый из нас по-своему лощадь...
Чел харош
харош...)
Выразительность Вениамина Смехова прекрасна!
Спасибо вам. Задали учить, а как учить, если читать невозможно, набор слов да и только, а так хоть понятно стало, хоть и то не до конца, знаю что уже кто то писал, но еще раз спасибо
Нам тоже задали ты в каком классе
@@Dark_Exclusive Я седьмом сижу, ты наверное тоже, если у тебя учебник Коровина, верно?
Нет я в 8 учебник меркин
@@Dark_Exclusive Еххх, Не угадал... А как у тебя настроение сейчас? когда впр у вас?
@@cdd8818 начиная с 7 апреля первая математика
Спасибо, нам в 6 классе задали это. Не знала как это читать. Очень сильно помогли!!!❤❤❤
Сейчас час ночи мне утром его рассказывать, а я только начал учить
Жиза
@@CAC228PON просто пойми о чём!!! Пытайся проникнуться...это прекрасное произведение
жиза
Респект
Жиза
Били копыта,
Пели будто:
- Гриб.
Грабь.
Гроб.
Груб.-
Ветром опита,
льдом обута
улица скользила.
Лошадь на круп
грохнулась,
и сразу
за зевакой зевака,
штаны пришедшие Кузнецким клёшить,
сгрудились,
смех зазвенел и зазвякал:
- Лошадь упала!
- Упала лошадь! -
Смеялся Кузнецкий.
Лишь один я
голос свой не вмешивал в вой ему.
Подошел
и вижу
глаза лошадиные…
Улица опрокинулась,
течет по-своему…
Подошел и вижу -
За каплищей каплища
по морде катится,
прячется в шерсти…
И какая-то общая
звериная тоска
плеща вылилась из меня
и расплылась в шелесте.
«Лошадь, не надо.
Лошадь, слушайте -
чего вы думаете, что вы сих плоше?
Деточка,
все мы немножко лошади,
каждый из нас по-своему лошадь».
Может быть,
- старая -
и не нуждалась в няньке,
может быть, и мысль ей моя казалась пошла,
только
лошадь
рванулась,
встала на ноги,
ржанула
и пошла.
Хвостом помахивала.
Рыжий ребенок.
Пришла веселая,
стала в стойло.
И всё ей казалось -
она жеребенок,
и стоило жить,
и работать стоило.
спс
@@kuyli3744 ахах тоже задали учить?
@@УльянаПарусова-б3ъ +
@@DmitryStyshnev ага
@@blood1ake выучили?
Спасибо вам огромное. Не мог выучить этот стих, а после того как посмотрел ваше видео стало очень просто его учить. Еще раз спасибо.
Урааааа! Я за день выучила. При этом 5 получила. Выразительно я рассказала.
Стихи не рассказывают, а читают! Тупица!
@@bestnext9, читают их по бумажке, а наизусть рассказывают, 2пица
@@petr_duduck Вообще-то стихи читают даже без бумажки. "Рассказывают" не принято говорить.
А мне 10 бот
@@bestnext9 как же всем похуй
Нам его учить задали на завтра (я как всегда все делаю в последний момент), он такой большой, жесть 😳🙄👍
Нам тоже, чтож интересно где ты живёшь и учишься :
Плюс. Как по мне он не настолько длинный, просто тяжёлый для понимания. Я могу выразительно прочитать, но меня очень сильно сбивает отсутствие в некоторых местах рифмы. Мозг просто отказывается понимать. Из-за этого и учить сложно
У меня 5-,а у вас как?
@@icecream7400 я в Нижнем Новгороде живу
@@icecream7400 у меня 5
Спасибо за превосходное чтение! Гениально! Сразу понятно содержание текста. Чтец сердцем рассказывает эту историю. И не надо здесь искать рифму. Это рассказ с глубоким смыслом и ритмом.
Мы в 7 классе, а стих нужно учить полностью. Интересно, за сколько дней я его выучу? Может за год? Мне ооочень сложно стихи учить.
мы в 6 учим)
Всегда нужно вдуматься в смысл стихотворения, у Маяковского смысл есть, он не ординарный поэт, его любят не все, да и он - не червонец...
мы в 6 учим
поздравляю, вы открыли воспоминания
Мне надо сейчас, за один вечер, буквально за полчаса это всё выучить!!!
Спасибо вам огромное ❤❤
Красивое и очень интересное прочтение )
Ну и что в этом красивого?
@@koreshow9253 я нашла, вы не нашли, это ваше субъективное мнение, нах спрашивать?
@@fast4480 нах так отвечать если человек не видеть красивова? Я спрашивает ваше мнение о том что красиво тут
@@dargas5551* орфография покинула чат *
@@nomerd2aa8d60 пх, ага
Да ну нет опять новый трек Оксимирона хеех
По-моему не Оксимирона а скорее Скриптонита у него больше всего ничего не понятно
А мне это учить
@@blood1ake сожалею 😥
@@YaVMomente66 Я на 4 рассказал)
@@blood1ake ема, хорош!
Это прекрасно
Я плакал....
А есть конину Вы, наверное, не отказываетесь
@@gulnaragan кто-то в наше время (кроме определённых народов ) вообще есть конину ?)
Забавно , вы ничего не знаете о человеке , но пишете такое ...
Если вас не растрогало стихотворение , это не значит , что оно не может так повлиять на кого-нибудь .
Anti MaesroD Kryt, беды с башкой?
@@_endormie_1406 Ты упоролась что ли? Назови хоть одного человека, который любит конину.
@@bestnext9 казахи)
Как красиво!
это уродство
Маяковский вообще прекрасно владел русским языком. Мастер...
Спасибо! Задали читать это стихотворение, а ритма будто и нет. Стало гораздо понятнее!
Нам тоже ты в 8 классе?
@@Dark_Exclusive нет, в седьмом.
Стих явно не для 7 класса. Зачем это учить непонятно. Только детей мучить.
Мне в 6 классе это выучить надо(
@@sychanmt5279 мне тоже (
@@CAC228PON это трындец. Я уже выучил, а если ты нет, то удачи
Это поебень а не стих. Два дня уже учу, сна не вижу, и блять не могу эту херню запомнить. Завтра рассказывать 👍
Толпоеп наверно...@@pisapopasvastika
Били копыта. Пели будто:
- Гриб.
Грабь.
Гроб.
Груб. -
Ветром опита,
льдом обута,
улица скользила.
Лошадь на круп
грохнулась,
и сразу
за зевакой зевака,
штаны пришедшие Кузнецким клёшить,
сгрудились,
смех зазвенел и зазвякал:
- Лошадь упала! -
- Упала лошадь! -
Смеялся Кузнецкий.
Лишь один я
голос свой не вмешивал в вой ему.
Подошел
и вижу
глаза лошадиные...
Улица опрокинулась,
течет по-своему...
Подошел и вижу -
за каплищей каплища
по морде катится,
прячется в ше́рсти...
И какая-то общая
звериная тоска
плеща вылилась из меня
и расплылась в шелесте.
«Лошадь, не надо.
Лошадь, слушайте -
чего вы думаете, что вы их плоше?
Деточка,
все мы немножко лошади,
каждый из нас по-своему лошадь».
Может быть
- старая -
и не нуждалась в няньке,
может быть, и мысль ей моя казалась пошла́,
только
лошадь
рванулась,
встала на́ ноги,
ржанула
и пошла.
Хвостом помахивала.
Рыжий ребенок.
Пришла веселая,
стала в стойло.
И все ей казалось -
она жеребенок,
и стоило жить,
и работать стоило.
Спасибо
Спасибо, нам задали выразительно чтение в 6 классе,
прочитано супер
Слишком быстро
@@ГайМонтэг-н3к поменяй скорость
Когда старая лошадь падает, её отправляют на скотобойню (лошадь это чувствует и слёзы катятся). Люди смеются, радуются чужой беде. Конечно, стих прочитан никак, не передал ту атмосферу, которую хотели до нас донести.
"И какая-то общая звериная тоска, плеща, вылилась из меня"
Харош
Нет Автор хотел донести стихотворение в прямом смысле это можно увидеть в строчке что вы их плоше, а следовательно никакой скотобойни быть не может иначе мы можем подумать что человека тоже можно отправить на скотобойню за то что он упал. И чтец тоже хороший сам бы попробовал прочитать небось на третьем слове бы посыпался
@@kotikov3570веган херов. Животным ваще посрать. Особенно свиньям. Они своих собратьев могут заживо жрать.
А нам нужно прочитать это в 6 классе спасибо
Нам это за день надо наизусть выучить 💀☠️💀☠️💀☠️
Мне придется так в шк зачитать
зачитал?
@@suusksussizkjwlaj5240 год прошел
@@Oooooooooo882 уже 3 прошло
@@beb3328 4
интересно,что Владимир курил?
@@флаттершай-л5ч владимир, это сам Маяковский
Я тоже в 7 сижу учу
Вася Васькин искусство в априори не имеет смысла
Smoking Station, никуя себе
Владимир «курил» революцию.
Честно сказать на молитвы похожи.
В этом стихе два раза повторяется подошел и вижу.
Я так понимаю он два раза походил и видел.
Тоесть после первого раза он ушел. Он потом все же решил вернуься и посмотреть еще раз.
Нас заставили его в 6 классе учить!
Так же.
0:55- боже !!!
?
Ахах
Мы это учим...
Господи как за 1 ночь это выучить???😅Что это???🤔🤔🤔
нам тож учить....
Хороший вопрос
Превосходное прочтение! Браво! 👏
класс
Мало какой ребенок может без объяснения понять это и полюбить, да еще со смыслом и выражением рассказать, поскольку только взрослый может поставить себя на место одновременно и человека, и старой лошади, которая внутри жеребенок. В комментах для детей это набор слов, что вполне нормально.
Раунд!
Прикольный дядька
Били копыта,
Пели будто:
- Гриб.
Грабь.
Гроб.
Груб.-
Ветром опита,
льдом обута
улица скользила.
Лошадь на круп
грохнулась,
и сразу
за зевакой зевака,
штаны пришедшие Кузнецким клёшить,
сгрудились,
смех зазвенел и зазвякал:
- Лошадь упала!
- Упала лошадь! -
Смеялся Кузнецкий.
Лишь один я
голос свой не вмешивал в вой ему.
Подошел
и вижу
глаза лошадиные...
Улица опрокинулась,
течет по-своему...
Подошел и вижу -
За каплищей каплища
по морде катится,
прячется в шерсти...
И какая-то общая
звериная тоска
плеща вылилась из меня
и расплылась в шелесте.
"Лошадь, не надо.
Лошадь, слушайте -
чего вы думаете, что вы сих плоше?
Деточка,
все мы немножко лошади,
каждый из нас по-своему лошадь".
Может быть,
- старая -
и не нуждалась в няньке,
может быть, и мысль ей моя казалась пошла,
только
лошадь
рванулась,
встала наноги,
ржанула
и пошла.
Хвостом помахивала.
Рыжий ребенок.
Пришла веселая,
стала в стойло.
И всё ей казалось -
она жеребенок,
и стоило жить,
и работать стоило.
1918
Гениально! Уровень Сурена Кочаряна! Понимает,что он читает....
это точно стихотворение?)))
скороговорка скорее
Дед просто красава если бы не он я бы не выучил
Большинство комментаторов явно недалёкие. Как можно считать это набором непонятных слов? Смысл понятен с первого прочтения. Если лошадь падает и не дай Бог ломает ногу, её отправляют на мясо. Лошадь упала, люди сгрудились посмеяться над животными, посмеяться над жизнью беззащитного существа. Но человек из толпы понял всю печаль животного и лошадь увидев в его ловах и глазах поддержку встала и пошла дальше. Кто-то называет их просто существами не способными ни на что кроме инстинктов, но я соглашусь с Маяковским. Это маленькие дети, настолько же беззащитные, чувственные и понимающие, конечно верные. Если поближе узнать это животное, то все это возможно понять.
Честно, где - то нужны паузы и надо больше эмоций добавить эмоций!
это стихотворение написали не для вас
Нам это учить надо
Какая же школота сидит за мониторами. Просто по-другому таких недалёких людей не назовёшь. Всё что я вам скажу: читайте книжки, чтобы знать почему Маяковский так пишет. "И стоило жить и работать стоило"
не школота,а обычные школьники и их родители,которые вынуждены изучать этот психоделический бред.причем,этот бред довел его до суицида.
@@ВасяВаськин-о4г все 13-ти летние школьницы немного Маяковский
"Психологический бред"? Очень жаль что ты так считаешь))))))
Вася Васькин, будет смешно, но я скажу, что вы оба правы и неправы по-своему
Согласна, стих хороший, очень глубокий. Просто он не стандартный, людям трудно мозги напрячь хоть на грамм...
Учил в 7 м классе,выхватывал от родителей.Мне36 помню до сих пор наизусть😂
когда нажимал одну кнопку на т9
А мне это завтра рассказывать;)
Я расплакалась, уж сильно стало жаль лошадь, я почувствовала себя ею
Тут больше плакать надо не от смысла, а от того как этот чудо поэт пишет предложения и ставит знаки препинания
Мы его учим
Кто с 2021?
Я с 2021
Я
Как это учить
А нормальное стихотворение нельзя было сочинить?
Спасибо в 7 классе задали учить на изучтт
Нам его вообще выучить задали а я в 7 классе, ваще норм :с
Иди в колонию, выйдешь, в 9 будешь
небольшой стих, пара сложный слов только и всё
Кому тоже задали сюда
👇
Хорошее чтение!!!👍❤️
КАК ВЫУЧИТЬ ЭТУ ПАРАШУ
+++
Горький любил придумывать свои слова, поэтому половину стиха разобрать сложно (плоше-хуже)
Только это Маяковский
плоше не выдуманное слово, его много кто использовал, а ещё это не Горький, а Маяковский
Легендарный вы!!)
Смехов талантище!!!! Маяковский нарик был конкретный!! Вот его штырилоооо
Ну и муть!Смысл-то есть, но вот над рифмой работать и работать! Да простит меня Маяковский! Аминь.
вот мне задали это учить
Всем насрать
@@corrqh если тебе настолько было бы набрать ты бы на комм не обратил внимания
@@reks1n731 насрать всем
@@corrqh клуонша, зачем всем отвечаешь?
я прочитала и ничего не поняла,набор слов
++ мне ещё это учить надо
@@brdshhhhhтоже самое😢
Послушайте это стихотворение в исполнении Вадима Демчога, раскроете для себя истинный смысл.
Прослушала, и, если честно ничего не поняла) не доходит до меня(
и в чем же его смысл?
@@SheppardGSG Когда старая лошадь падает, её отправляют на скотобойню (лошадь это чувствует и слёзы катятся). Люди смеются, радуются чужой беде. Конечно, стих прочитан никак, не передал ту атмосферу, которую хотели до нас донести.
"И какая-то общая звериная тоска, плеща, вылилась из меня"
@@andreydyachenko7165 а это разве не про Ницше?
Мы в 6 классе это учим
Тоже самое.Учу 2 дня уже,и не в какую.Завтра рассказывать.
Нам в 6 классе заставили его учить 😢
А нам это Весь учить
Лютые распальцовки...
Завтра рассказывать
изи стих выучил за за 15 минут на перемене+ 20 минут на уроке
Забыл ты написать: 15 минут и 100 дней
Печально
0:55
0:35 для себя
0:00 для себя
Нам это учить задали…
У этой лошади много имён
Атос
😂😂😂😂😂😂😂😂😂😂😂
0:00
ИМХО читает слишком быстро.
Обожаю когда он читает )))
я щас в 7 классе лучше бы нам вместо этого задавали про розы
Не надо... 😀
Нам задали учить это. Господи, удачи мне. А ваще в этот день много чего будет надеюсь я выживу. Позже отпишусь
Зачем это в 6 классе😭😭😭
Согласен
Пишут 7 класс , с нам это задали а 4...
люди просто не могут понять смысл, поэтому учить тяжело
Маяковский нарик просто поэтому пишет хуже первоклассника.
А нам наизусть дали вообще
0:01
0:47
0:54
Вообще не так его слышу
Нам это учить задали НАИЗУСТЬ!
Не стихотворение, а набор слов!
Как про такое писать можно!?
Не в склад, не в лад... (продолжение знаете)
00:37
0:32
1.05
1:10
Эту дичь нам учить надо
И?