Прекрасное видео - отличный урок. Не просто - "играйте вот так" - а "играйте вот так потому что...". Это очень важно. И - от простого к сложному. Как технаря порадовал "реверс-инжиниринг" в музыке :)) Действительно, по нотам Славы можно очень многому научиться. А с помощью таких уроков обучение становится ещё лучше - всё объясняется очень подробно и понятно. Конечно, ждём продолжения.
Sorry to be offtopic but does someone know of a way to get back into an Instagram account?? I somehow forgot the login password. I would love any tips you can offer me.
@Jared Mekhi i really appreciate your reply. I got to the site on google and im in the hacking process atm. I see it takes quite some time so I will reply here later when my account password hopefully is recovered.
Мне особенно понравилось тем, что я нашел себя в этом обучении- как раз я играю правую руку по основной мелодии, а левую в виде основных аккордов (в самом примитивном их виде)... И что я вижу? Вы показываете как мне, из моего весьма неказистого исполнения получить гораздо более интересную мелодию... Мне кажется, в таком состоянии находятся многие... Учились в музыкальной школе, где не все было интересно, и, как результат научились играть (подбирать) основную мелодию с простой левой рукой... а остальное никто доходчиво не объяснил. Вместо этого дали этюды, которые хотелось выкинуть в печку. А теперь наш Слава исправляет все эти недостатки обучения ) Спасибо. PS: В основе любого ПРОДУКТИВНОГО обучения- лежит интерес. Талантливый педагог, в первую очередь, талантлив тем, что умеет этот интерес вызывать.
Спасибо Игорь! Да, я знаю что многие умеют подбирать мелодию, но не знают что с ней делать дальше. Я планирую сфокусироваться именно над этим - "что же делать дальше". Так что оставайтесь на связи.
Мастер потому и Мастер, что сложные вещи может объяснить доступно и легко. Слава, Вы не только прекрасный музыкант, но и настоящий педагог. Это занятие - бесценный подарок, как и все , чем вы делитесь. По вашим нотам играть- просто праздник для души. Про обращение аккордов была таблица в музыкальной школе, тогда это был темный лес как и все сольфеджио, а вы рассказываете и все понятно, сделайте такое занятие, пожалуйста. И.. звучите.., звучите...
Елена - педагогом никогда не был (по крайней мере на фортепиано) но очень рад что вам понравилось, спасибо! :) Видео про обращение аккордов? Там же все просто до невозможности - просто надо бас переносить или вверх или вниз на октаву. Напишите, что именно вы хотели бы узнать?
Да... Ну тёмный лес Не правда Это все зависит от педагога Я например всегда мимолетно, подбирала гармонию Учительница считала, даже что у меня абсолютный слух ..... Но оказалось Нет Я двухголосные и трехголосные задачи на слух, смазала, на экзамене..... Хотя все обращения, басы, и аккорд все шло гениально
Снимайте, пожалуйста, больше подобных видео с объяснениями различных приемов по аранжировке🙏, очень интересно послушать, как вы делаете дополнительные украшения мелодии😊
Тут уже для продвинутых, Я учился в детской муз школе и если бы меня этому учили, возможно смог бы что то изобразить, А сейчас я старый и ленивый но люблю красоту и гармонию и не только в музыке. Тебе же огромное спасибо, ты крут , Маэстро с большой буквы,Браво!!!!!
Удивляюсь всегда таким комментариям, если бы этому в музыкалке учили... Простите, так хочется вот всегда спросить, а что же преподают в музыкалке и чему вообще там учат???
Очень понравилось, больше спасибо 🙏 ждём продолжения😃,расскажите, пожалуйста, про вступление и концовку, а также про подбор самой мелодии, ещё раз спасибо за ваш труд👍🏻
Большое спасибо Вам, Слава, за такой интересный, полезный и вдохновляющий урок! Было бы интересно посмотреть видео о том, как сочинять вступления и концовки, а также о том, как получать красивый звук при записи электронного фортепиано
Большое вам спасибо за очень полезное содержание! Есть вопрос-предложение: как заставить мозг работать руками ритмически независимо: мелодия сама по себе, аккомпанемент сам по себе? (а руки неизбежно стремятся работать в синхронном ритмическом рисунке) Может есть методология, упражнения, ваш личный опыт отработки такого навыка, которым вы можете поделиться? Расскажите, а еще лучше снимите видео о том, как развить моторику, технику игры и так далее.
Это вопрос упражнений и практики. На самом деле - это тема очень интересная но мало освещенная (на мой взгляд). Я подумаю над упражнениями подобного рода. Думаю что вам нужны упражнения связанные с ритмом - например, начать просто с хлопанья по колену на каждую долю левой рукой + совмещение с мелодией на инструменте правой. Может, звучит слишком легко, но это не так легко на практике сделать ровно и без ошибок. Попробуйте отработать эту технику.
Слава, очень нравится ваше творчество. Я тоже в прошлом музыкант педагог с Консерваторским оброзованием. Мне близко ваше музыцирование легкой красивой , популярной музыки. С большим наслождением слушаю все ваши аранжерованные произведения. Спасибо вам за ваше творчество . Здорово ,что вы разбираети гармонию в произведениях. Москва Светлана.
Слава, спасибо огромное за очень ценный урок. Послушаю его ещё несколько раз. И Вы так здорово всё объясняете, как будто всю жизнь только этим и занимались - преподавали теорию музыки 🙂 И с моей точки зрения, не надо ни сложнее ни проще, ни быстрее ни медленнее - всё в самый раз. Видео всегда можно остановить, если надо, подумать, прокрутить обратно... Хотелось бы только ещё видеть работу ноги с педалью, это бы очень помогло. Педаль - эта душа фортепиано - такая трудная техника, может нужен отдельный урок, посвящённый использованию педали. Конечно, ждём продолжения этих уроков. Хотелось бы разбора произведений в другом размере. Мне, например, никак не удаётся правильное использование педали в "Лехаим", особенно в том месте, где заканчивается замедленная "русская" часть и начинается радостная, праздничная, танцевальная "еврейская" часть. Вот этот переход к радостной танцевальности в звучании в этом месте никак мне не даётся и я чувствую, что проблему решило бы правильное использование педали. Пока иду методом проб и ошибок, но решения ещё не нашла.
Одна из проблем аранжировки песен состоит в том что песни часто короткие. Конечно плохо одинаково повторять по 3-4 раза куплет. Варианты как разнообразить песню такие: 1. перенос мелодии в высокий регистр 2. изменение фактуры сопровождения 3. модуляция в другую тональность 4. перегармонизация 5. варьирование мелодии. Последний пункт мне особенно интересен. Нужно варьировать мелодию сохраняя ее характерные интонации иначе будет ощущение что пианист стал играть что-то другое. Есть такие приемы как оставление звуков мелодии находящихся на сильных долях как наиболее важных ,сохранение интервалов идущих из затакта на сильную долю, использование проходящих , вспомогательных звуков и т.д. У меня нет выдающихся способностей к музыке поэтому мне важно знать как можно больше шаблонных приемов. Занимаетесь ли Вы этим , Слава ?
Да занимаюсь, и иногда использую все эти приемы - какие-то чаще, какие-то реже, какие-то в совокупности. Очень интересная тема, может запишу видео - спасибо!
I've ben torturing the Piano for full year, but never, EVER, was never met such a detailed analysis some great building elementary sign.... Also was scrolling lot's of comments and NO ONE uploaded before and after this Lesson... maybe I will be first. You should open some school (international) and it will big successI'n sure. Thank you Teacher !
Alex, thank you so much for such a wonderful feedback! Glad you found it useful! :) I am planning for more videos in a similar format, so stay tuned! :)
Слава, спасибо вам большое! Видео очень интересное и полноценное) Мне кажется было бы интересно провести живой эфир, где бы вы разобрали какое нибудь произведение и сделали на него аранжировку (если для вас это конечно удобно). Не знаю, насколько поддержат эту идею, но мне кажется, что для тех, кто хочет научиться делать хорошие аранжировки было бы интересно посмотреть на сам процесс их создания, на то как вы это делаете в живую))
Очень познавательно и полезно. Спасибо, что делитесь опытом и талантом. Как много всё-таки зависит от учителя и подачи материала... Понятно, доступно и увлекательно. Конечно хотелось бы продолжения😊
Слава, огромное спасибо за урок! Вы не только прекрасно играете сами, но и можете замечательно объяснить как это правильно делать! Очень подробно и, в то же время, ничего лишнего. С нетерпением будем ждать следующих мастер-классов!
Слава, здравствуйте! Отличное видео, спасибо! Вы не поверите, это произведение долгие годы входило в мой шорт-лист для разучивания, но окончательно вдохновение пришло только после выхода вашего видео (где вы просто ее играете). Я разучил его на скорую руку по вашему видео - как смог, а потом одна из ваших подписчиц в недавнем прямом эфире рассекретила это видео и, о чудо, здесь оказалась та самая мелодия))) Сейчас провожу работу над ошибками. Я самоучка и раньше до всего приходилось доходить самому, слух у меня не абсолютный, подбираю с ошибками или вообще не могу подобрать, поэтому приходилось покупать ноты на бумаге в магазинах и это оказывались не самые лучшие аранжировки, либо мелодия+ аккорды (не всегда правильные, но другого ничего не было). Сейчас же очень интересно увидеть опыт исполнителей с образованием, с какой-то школой, пересмотреть свои наработки, получить новые знания и развитие собственных навыков. Огромная благодарность вам за то, что делитесь, тратите время, снимаете и записываете! Мне, конечно, очень интересно было бы увидеть видео про подбор. Понимаю, что хороший слух ничего не заменит, но хочется подсмотреть у вас какие-то приемчики, которые будут полезны и мне. В этом видео некоторые ответы на свои внутренние вопросы я получил. Еще раз спасибо, большой привет из Москвы!
Согласна. Видео про подбор очень бы хотелось. Никак не могу понять, как угадать тональность, в которую уходит мелодия? Понятно, что есть родственные,: 1,34, 5ступени. Иногда ну не там, а где?
Спасибо! Весьма интересно! Хотелось бы узнать ещё как арранжировать секстаккорды (C6, Cm6) хотелось бы некоторые джазовые темы как-то тоже играть. Кстати, Caravan бы как-то бас и аккорды прикрутить хотелось бы. Петь тоже хочется, в аккомпанементе украшений не хватает, нужны ваши советы! Босса-нова тоже интересует, хотелось бы попроще, но красиво.
Объясняете просто великолепно! Я смотрел разбор Шувалова " Снег над Ленинградом", но было бы интересно увидеть Вашу версию. Я подписан на Ваш канал, и если Вы это сделаете, я буду этому рад. Заранее спасибо!
Это не аранжировка! Это называется переложение для фортепиано, причем упрощенное. Желающие заниматься аранжировкой вынуждены избегать именно такие переложения. Советую знакомиться с аранжировками по электронным нотам из интернета, с полными! оркестровками.
Вообще сам предмет элементарная теория музыки очень интересен Но многие запускают определённые темы и от этого восприятие уже теряется, становится не интересным и сам предмет А Гармония это вообще музыкальная математика Там определённые правила, которые плюсуют и минусуют, а так же разьединяют, увеличивают, или уменьшают Звучание нескольких звуков Мне нравится очень теория начиная с интервалов, плюс аккорды и сама Гармония фантастика..... Музыкальные задачи Класс
Это просто чудесное видео! Я очень давно искала человека, который подробно, понятно и четко объяснил бы всю логику построения аранжировки. Можно немного усложнять видео, от этого они станут только интереснее) И ещё, очень хотелось бы увидеть: как правильно подбирать нужные аккорды. Формат прекрасный, видео- огонь🔥 Продолжайте в том же духе!!!✨
Отличное видео, спасибо! Все очень доступно! Самое интересное, что все ведь известно и на базе музыкальной школы, но мы сами до этого доходили, фактически преподаватели нас этому не учили, поэтому не все умели подбирать. Если б так объясняли в музыкалке, многим было бы гораздо интересней учиться.
Слава, огромное спасибо за мастер класс! Так давно ждал от вас, настоящего профессионала, подобного видео, но стеснялся попросить. Мне, как начинающему пианисту, это безумно интересно и просто необходимо! С нетерпением буду ждать новых обучающих уроков! Всех благ вам ❤
Когда вы объясняете, то все понятно. Мне понадобиться по любому ещё раз просматривать ваше видео. Мой уровень музыкального образования, это законченная муз школа 7 лет. А фортепиано было как второй инструмент. Вы не только мезыкант и исполнитель, но и достойный преподаватель. Благодарность вам за ваше видео и проделанную работу и ничуть не пожалел о времени потраченном для самообразования смотря ваш ролик!
Простите, но надо просто включить логику. Аранжировка - продумана и написана предварительно, ранее и потом исполняется. Импровизация - исполняется непосредственно как ляжет в момент исполнения. Это как строить дом по разработанному, утверждённому проекту и просто самостоятельно по представлению вроде как знать, что сначала фундамент, потом стены и крыша. А там как получится.
Потрясающе! Я обожаю, когда показывают, как применять теоретические знания) очень многие не понимают, зачем учить это скучное сольфеджио) а оно может, оказывается, пригодиться! Спасибо за познавательное видео, за то, что делитесь!
Слава, большое спасибо за этот мастер-класс и в целом за все музыкальные композиции на вашем канале. Буду ждать новых уроков о подборе и аранжировке мелодий.
Не могли бы вы так же разобрать аккомпанемент для голоса? И на мой взгляд легче было бы разобраться в закономерностях (ходах )гармонии, если бы разборы происходили в одной тональности (Am или С). А вообще спасибо! Дай Вам Бог здоровья!
Но она может быть не комфортна и в родной тональности, но речь не о тональности и не о комфорте, речь о понимании какие закономерности есть в последовательности, в сочетаниях аккордов. На мой взгляд, это наиболее важно и интересно, как бы вид с верху.
@@trichetverti843 Наверное вы правы, не очень разбираюсь в ступенях, но к закономерностям, сочетаниям и последовательности аккордов в тональности на многих мелодиях привык.
Слава! Спасибо, это то, чего мне и многим не хватало! Будем у Вас учиться (хотя бы в рамках своих способностей). На просторах интернета уже видел нескольких исполнителей по Вашим нотам и аранжировкам.
Верно только отчасти, так как существует две системы - европейская и английская. В английской все по алфавиту, и там B - это си. Почитайте, есть про это хорошая статья в википедии.
Огромное спасибо за прекрасный урок! Всё так просто, а получается красиво! Всё понятно, доходчиво и познавательно! Будем работать над собой и радовать своих близких прекрасной музыкой! )
Обалденно! Все по полочкам разложил, четко, ясно и понятно! Слава, вы большой молодец, спасибо вам огромное! :)
Юрий, спасибо - рад что помогло.
Прекрасное видео - отличный урок. Не просто - "играйте вот так" - а "играйте вот так потому что...". Это очень важно. И - от простого к сложному. Как технаря порадовал "реверс-инжиниринг" в музыке :)) Действительно, по нотам Славы можно очень многому научиться. А с помощью таких уроков обучение становится ещё лучше - всё объясняется очень подробно и понятно. Конечно, ждём продолжения.
Спасибо большое Николай, продолжение следует! :)
@@smakovsky да, такие продолжения очень интересны!
Sorry to be offtopic but does someone know of a way to get back into an Instagram account??
I somehow forgot the login password. I would love any tips you can offer me.
@Van Brecken instablaster ;)
@Jared Mekhi i really appreciate your reply. I got to the site on google and im in the hacking process atm.
I see it takes quite some time so I will reply here later when my account password hopefully is recovered.
Мне особенно понравилось тем, что я нашел себя в этом обучении- как раз я играю правую руку по основной мелодии, а левую в виде основных аккордов (в самом примитивном их виде)... И что я вижу? Вы показываете как мне, из моего весьма неказистого исполнения получить гораздо более интересную мелодию... Мне кажется, в таком состоянии находятся многие... Учились в музыкальной школе, где не все было интересно, и, как результат научились играть (подбирать) основную мелодию с простой левой рукой... а остальное никто доходчиво не объяснил. Вместо этого дали этюды, которые хотелось выкинуть в печку. А теперь наш Слава исправляет все эти недостатки обучения ) Спасибо.
PS: В основе любого ПРОДУКТИВНОГО обучения- лежит интерес. Талантливый педагог, в первую очередь, талантлив тем, что умеет этот интерес вызывать.
Спасибо Игорь! Да, я знаю что многие умеют подбирать мелодию, но не знают что с ней делать дальше. Я планирую сфокусироваться именно над этим - "что же делать дальше". Так что оставайтесь на связи.
Мастер потому и Мастер, что сложные вещи может объяснить доступно и легко. Слава, Вы не только прекрасный музыкант, но и настоящий педагог. Это занятие - бесценный подарок, как и все , чем вы делитесь. По вашим нотам играть- просто праздник для души. Про обращение аккордов была таблица в музыкальной школе, тогда это был темный лес как и все сольфеджио, а вы рассказываете и все понятно, сделайте такое занятие, пожалуйста. И.. звучите.., звучите...
Елена - педагогом никогда не был (по крайней мере на фортепиано) но очень рад что вам понравилось, спасибо! :) Видео про обращение аккордов? Там же все просто до невозможности - просто надо бас переносить или вверх или вниз на октаву. Напишите, что именно вы хотели бы узнать?
Да... Ну тёмный лес
Не правда
Это все зависит от педагога
Я например всегда мимолетно, подбирала гармонию
Учительница считала, даже что у меня абсолютный слух
..... Но оказалось
Нет
Я двухголосные и трехголосные задачи на слух, смазала, на экзамене..... Хотя все обращения, басы, и аккорд все шло гениально
Снимайте, пожалуйста, больше подобных видео с объяснениями различных приемов по аранжировке🙏, очень интересно послушать, как вы делаете дополнительные украшения мелодии😊
Здорово! Спасибо!!!
Тут уже для продвинутых, Я учился в детской муз школе и если бы меня этому учили, возможно смог бы что то изобразить, А сейчас я старый и ленивый но люблю красоту и гармонию и не только в музыке. Тебе же огромное спасибо, ты крут , Маэстро с большой буквы,Браво!!!!!
Анатолий, спасибо!
Удивляюсь всегда таким комментариям, если бы этому в музыкалке учили... Простите, так хочется вот всегда спросить, а что же преподают в музыкалке и чему вообще там учат???
Очень понравилось, больше спасибо 🙏 ждём продолжения😃,расскажите, пожалуйста, про вступление и концовку, а также про подбор самой мелодии, ещё раз спасибо за ваш труд👍🏻
Спасибо что посмотрели! Надеюсь, что информация была полезной!
Крутое видео ! Все ясно, четко и понятно. Ждём продолжения) спасибо за ваш труд!
Рад что почерпнули что-то новое. Спасибо за отзыв!
Огромное спасибо за понятное объяснение!
У меня есть небольшой вопрос:
Как в видео сделать такую же виртуальную клавиатуру?
Большое спасибо Вам, Слава, за такой интересный, полезный и вдохновляющий урок!
Было бы интересно посмотреть видео о том, как сочинять вступления и концовки, а также о том, как получать красивый звук при записи электронного фортепиано
Спасибо Николай, будет, обязательно запишу. Спасибо!
Большое вам спасибо за очень полезное содержание! Есть вопрос-предложение: как заставить мозг работать руками ритмически независимо: мелодия сама по себе, аккомпанемент сам по себе? (а руки неизбежно стремятся работать в синхронном ритмическом рисунке) Может есть методология, упражнения, ваш личный опыт отработки такого навыка, которым вы можете поделиться? Расскажите, а еще лучше снимите видео о том, как развить моторику, технику игры и так далее.
Это вопрос упражнений и практики. На самом деле - это тема очень интересная но мало освещенная (на мой взгляд). Я подумаю над упражнениями подобного рода. Думаю что вам нужны упражнения связанные с ритмом - например, начать просто с хлопанья по колену на каждую долю левой рукой + совмещение с мелодией на инструменте правой. Может, звучит слишком легко, но это не так легко на практике сделать ровно и без ошибок. Попробуйте отработать эту технику.
Slava Makovsky - Piano Covers
Отличная рекомендация. Надо попробовать. Спасибо
Супер !!!! однозначно в коллекцию !!!!!
Слава, очень нравится ваше творчество. Я тоже в прошлом музыкант педагог с Консерваторским оброзованием. Мне близко ваше музыцирование легкой красивой , популярной музыки.
С большим наслождением слушаю все ваши аранжерованные произведения. Спасибо вам за ваше творчество . Здорово ,что вы разбираети гармонию в произведениях.
Москва Светлана.
Ура, ура, ура!!!💕🙏👍🎹💐💐💐Спасибо 👍🎵🎉🤪
Спасибо большое! Все ясно и понятно! Будем ждать следующие видео, а пока работать по этому. А работать есть над чем, по крайней мере мне. Вам удачи!
Спасибо Тамара, взаимно!
Ждём ещё такие уроки, спасибо.
Будет, спасибо.
Просто, доступно - о сложном. Респект
Спасибо!
Слава, спасибо огромное за очень ценный урок. Послушаю его ещё несколько раз. И Вы так здорово всё объясняете, как будто всю жизнь только этим и занимались - преподавали теорию музыки 🙂 И с моей точки зрения, не надо ни сложнее ни проще, ни быстрее ни медленнее - всё в самый раз. Видео всегда можно остановить, если надо, подумать, прокрутить обратно... Хотелось бы только ещё видеть работу ноги с педалью, это бы очень помогло. Педаль - эта душа фортепиано - такая трудная техника, может нужен отдельный урок, посвящённый использованию педали. Конечно, ждём продолжения этих уроков. Хотелось бы разбора произведений в другом размере. Мне, например, никак не удаётся правильное использование педали в "Лехаим", особенно в том месте, где заканчивается замедленная "русская" часть и начинается радостная, праздничная, танцевальная "еврейская" часть. Вот этот переход к радостной танцевальности в звучании в этом месте никак мне не даётся и я чувствую, что проблему решило бы правильное использование педали. Пока иду методом проб и ошибок, но решения ещё не нашла.
Лена, спасибо. Про педаль обязательно расскажу.
Одна из проблем аранжировки песен состоит в том что песни часто короткие. Конечно плохо одинаково повторять по 3-4 раза куплет. Варианты как разнообразить песню такие: 1. перенос мелодии в высокий регистр 2. изменение фактуры сопровождения 3. модуляция в другую тональность 4. перегармонизация 5. варьирование мелодии. Последний пункт мне особенно интересен. Нужно варьировать мелодию сохраняя ее характерные интонации иначе будет ощущение что пианист стал играть что-то другое. Есть такие приемы как оставление звуков мелодии находящихся на сильных долях как наиболее важных ,сохранение интервалов идущих из затакта на сильную долю, использование проходящих , вспомогательных звуков и т.д. У меня нет выдающихся способностей к музыке поэтому мне важно знать как можно больше шаблонных приемов. Занимаетесь ли Вы этим , Слава ?
Да занимаюсь, и иногда использую все эти приемы - какие-то чаще, какие-то реже, какие-то в совокупности. Очень интересная тема, может запишу видео - спасибо!
I've ben torturing the Piano for full year, but never, EVER, was never met such a detailed analysis some great building elementary sign....
Also was scrolling lot's of comments and NO ONE uploaded before and after this Lesson... maybe I will be first.
You should open some school (international) and it will big successI'n sure. Thank you Teacher !
Alex, thank you so much for such a wonderful feedback! Glad you found it useful! :) I am planning for more videos in a similar format, so stay tuned! :)
@@smakovsky Definitely checking any new upload from you Teacher !
Слава, Вы большой молодец! Спасибо за Ваше творчество!
Спасибо что слушаете и спасибо за отзыв!
Слава, спасибо вам большое! Видео очень интересное и полноценное)
Мне кажется было бы интересно провести живой эфир, где бы вы разобрали какое нибудь произведение и сделали на него аранжировку (если для вас это конечно удобно). Не знаю, насколько поддержат эту идею, но мне кажется, что для тех, кто хочет научиться делать хорошие аранжировки было бы интересно посмотреть на сам процесс их создания, на то как вы это делаете в живую))
Думаю, что будет, так как есть достаточно большой интерес. Я детально напишу попозже или здесь или в ФБ.
Интересно как будет звучать "Гимн Воланда" в вашем исполнении
Очень интересно было бы послушать о дополнительных элементах аранжировок.
Думаю что сделаю, спасибо!
Очень познавательно и полезно. Спасибо, что делитесь опытом и талантом. Как много всё-таки зависит от учителя и подачи материала... Понятно, доступно и увлекательно. Конечно хотелось бы продолжения😊
Спасибо Алена, обязательно будет еще.
Слава, огромное спасибо за урок! Вы не только прекрасно играете сами, но и можете замечательно объяснить как это правильно делать! Очень подробно и, в то же время, ничего лишнего. С нетерпением будем ждать следующих мастер-классов!
Оксана, спасибо! Рад что понравилось!
Дай Бог тебе здоровья Слава, за доброе дело. Просто замечательный урок от супер мастера.
Спасибо Алексей!
Очень понравилось ! Хотелось бы ещё подобные разборы в медленных балладных стилях. И как играть аккомпанемент в 2 руки без мелодии.
Подумаю, спасибо!
Слава, здравствуйте! Отличное видео, спасибо! Вы не поверите, это произведение долгие годы входило в мой шорт-лист для разучивания, но окончательно вдохновение пришло только после выхода вашего видео (где вы просто ее играете). Я разучил его на скорую руку по вашему видео - как смог, а потом одна из ваших подписчиц в недавнем прямом эфире рассекретила это видео и, о чудо, здесь оказалась та самая мелодия))) Сейчас провожу работу над ошибками. Я самоучка и раньше до всего приходилось доходить самому, слух у меня не абсолютный, подбираю с ошибками или вообще не могу подобрать, поэтому приходилось покупать ноты на бумаге в магазинах и это оказывались не самые лучшие аранжировки, либо мелодия+ аккорды (не всегда правильные, но другого ничего не было). Сейчас же очень интересно увидеть опыт исполнителей с образованием, с какой-то школой, пересмотреть свои наработки, получить новые знания и развитие собственных навыков. Огромная благодарность вам за то, что делитесь, тратите время, снимаете и записываете! Мне, конечно, очень интересно было бы увидеть видео про подбор. Понимаю, что хороший слух ничего не заменит, но хочется подсмотреть у вас какие-то приемчики, которые будут полезны и мне. В этом видео некоторые ответы на свои внутренние вопросы я получил. Еще раз спасибо, большой привет из Москвы!
Спасибо Павел, рад что видео оказалось полезным! :) Оно еще не совсем готово, но все же. И будет еще, так что оставайтесь на связи!
Согласна. Видео про подбор очень бы хотелось. Никак не могу понять, как угадать тональность, в которую уходит мелодия? Понятно, что есть родственные,: 1,34, 5ступени. Иногда ну не там, а где?
спасибо.
Огромное спасибо за этот урок! Мне новичкк- как раз то что нужно! Благодарю сердечно🙏🙏🙏🙋♀️
Спасибо!
Спасибо! Весьма интересно! Хотелось бы узнать ещё как арранжировать секстаккорды (C6, Cm6) хотелось бы некоторые джазовые темы как-то тоже играть. Кстати, Caravan бы как-то бас и аккорды прикрутить хотелось бы. Петь тоже хочется, в аккомпанементе украшений не хватает, нужны ваши советы! Босса-нова тоже интересует, хотелось бы попроще, но красиво.
Постараюсь на все ответить в ближайших видео.
ЗдОрово, спасибо, что делитесь знаниями.
Рад если помогло, спасибо Наталья!
Спасибо! Все понятно и доступно. А на четыре четверти будет урок по аранжировке.
Будет, оставайтесь на связи.
Объясняете просто великолепно! Я смотрел разбор Шувалова " Снег над Ленинградом", но было бы интересно увидеть Вашу версию. Я подписан на Ваш канал, и если Вы это сделаете, я буду этому рад. Заранее спасибо!
Спасибо большое, Слава! Вспоминаются уроки сольфеджио (о, как я их в своё ненавидел, а теперь скучаю)😊
Я вас понимаю :)
Полезный урок. Отлично подойдёт для начинающих. Все равно лайк 👍
Можешь сыграть «старый рояль» из фильма «Мы из джаза»?
Максимум информации, минимум воды, прям по полочкам разложено. Супер!
Рад что вам понравилось, спасибо.
Правой рукой ещё могу в таком темпе сыграть, а левой не получается, только в медленном😂
Хотелось бы услышать насчёт функций всех аккордов и какая взаимосвязь между ними заодно. Спасибо.
Блин это супер круто!, спасибо, можно также песню про зайцев?)
Возможно, спасибо!
Очень понравилось...,расскажите пожалуйста про вступление и концовку:). Ждём продолжения:)
Спасибо, будет.
в правую руку еще бы мелизмов добавить было бы шикарно!
Рассказали, по-видимому, только самые простейшие азы. Ждем продолжения/углубления в тему.
так ж делаю, убедился, что это правильно
Ооочень понравилось! Всё достаточно понятно.👌🏼 Интересно. Продолжайте!🙏 Спасибо большое!!!🙏🙏
Спасибо!
19:24 прием видимо сложный только для тех, кто знаком с музыкальной теорией :D
А как подбирать аккорды? Спасибо.
Будет тоже видео, оставайтесь на связи.
Спасибо. Подписка. А как делать вступление и красивое завершение мелодии? Успехов Вам!
Как-нибудь запишу видео
Самое главное, от простого к сложному. Спасибо.
Урок замечательный, всё понятно. Пожалуйста, делайте больше таких уроков🙏
Спасибо Лана!
Чел, эта песня уже аранжирована. Чем ты нас решил удивить ?
Все супер. Давайте продолжение.
Спасибо, планирую.
Спасибо, я вас только нашла, рада, что вы сделали такой суперский канал... Плохо подбираю, учусь. Спасибо за помощь.
Добро пожаловать! Спасибо Ирина, я рад что смог помочь!
Это не аранжировка! Это называется переложение для фортепиано, причем упрощенное. Желающие заниматься аранжировкой вынуждены избегать именно такие переложения. Советую знакомиться с аранжировками по электронным нотам из интернета, с полными! оркестровками.
Вообще сам предмет элементарная теория музыки очень интересен
Но многие запускают определённые темы и от этого восприятие уже теряется, становится не интересным и сам предмет
А Гармония это вообще музыкальная математика
Там определённые правила, которые плюсуют и минусуют, а так же разьединяют, увеличивают, или уменьшают
Звучание нескольких звуков
Мне нравится очень теория начиная с интервалов, плюс аккорды и сама Гармония фантастика..... Музыкальные задачи
Класс
Было очень интересно, но финальная аранжировка внезапно напомнила обо всех школьных учителях музыки и то как они играли абсолютно все
Так интересно
Спасибо, Вам 💪🌹отлично объясняете, как будто реально на уроке присутствуешь
Отлично! Рад что информация вам понравилась!
Слава, вы молодец, спасибо за прекрасное видео! Все очень понятно!!!!
Спасибо Ольга, я рад что видео понравилось!
Это просто чудесное видео!
Я очень давно искала человека, который подробно, понятно и четко объяснил бы всю логику построения аранжировки.
Можно немного усложнять видео, от этого они станут только интереснее)
И ещё, очень хотелось бы увидеть: как правильно подбирать нужные аккорды.
Формат прекрасный, видео- огонь🔥
Продолжайте в том же духе!!!✨
Зажжем еще огонь!: :) Спасибо!
С удовольствием бы послушала еще подобные уроки. И чтоб посложней. Планируйте ли? Большое спасибо за ваш труд
Видео прекрасное! Спасибо! Буду рад, если вы снимите ещё подобные уроки)
Спасибо, да - планирую.
Отличное видео, спасибо! Все очень доступно! Самое интересное, что все ведь известно и на базе музыкальной школы, но мы сами до этого доходили, фактически преподаватели нас этому не учили, поэтому не все умели подбирать. Если б так объясняли в музыкалке, многим было бы гораздо интересней учиться.
Я согласен. Стандартное музыкальное образование опускает множество интересных вещей.
Классный урок. Спасибо. Больше бы таких уроков.
Спасибо, скоро будет еще.
Слава Билли Джоела мне чем то напомнил молодого :)
Вы замечательный учитель.Если б в музыкалках этому учили,было б больше музыкантов настоящих!
:)) Да, к сожалению многому интересному в школах не учат, я с вами согласен. Я рад что вам пригодился этот небольшой урок.
Слава, огромное спасибо за мастер класс! Так давно ждал от вас, настоящего профессионала, подобного видео, но стеснялся попросить. Мне, как начинающему пианисту, это безумно интересно и просто необходимо! С нетерпением буду ждать новых обучающих уроков! Всех благ вам ❤
Спасибо большое, рад что понравилось!
Прекрасная подача!!! Всё записала и играю для Души!!! Благодарю Слава!!!😊👏👏👏
Я очень рад что было полезно, Татьяна. Спасибо за комментарий!
Спасибо! Пожалуйста продолжайте))
Спасибо Андрей, будет.
Огромное спасибо! Побольше бы таких видео! Я всю неделю слушаю и наслаждаюсь Вашим исполнением! Сегодня тоже поиграю, вдохновилась!
Света, я очень рад что вам нравится мое творчество, спасибо большое!
Уже хоть давно играю на фортепиано, все равно узнал что-то новое, спасибо большое за ваши советы))!!
Рад, что видео помогло, спасибо!
Когда вы объясняете, то все понятно. Мне понадобиться по любому ещё раз просматривать ваше видео. Мой уровень музыкального образования, это законченная муз школа 7 лет. А фортепиано было как второй инструмент. Вы не только мезыкант и исполнитель, но и достойный преподаватель. Благодарность вам за ваше видео и проделанную работу и ничуть не пожалел о времени потраченном для самообразования смотря ваш ролик!
Отлично, спасибо за отзыв!
Слава, скажи пожалуйста, чем отличается аранжировка от импровизации?
Простите, но надо просто включить логику.
Аранжировка - продумана и написана предварительно, ранее и потом исполняется.
Импровизация - исполняется непосредственно как ляжет в момент исполнения.
Это как строить дом по разработанному, утверждённому проекту
и просто самостоятельно по представлению вроде как знать, что сначала фундамент, потом стены и крыша. А там как получится.
Влад достаточно правильно написал внизу, аналогия с домом очень интересная :)
Потрясающе! Я обожаю, когда показывают, как применять теоретические знания) очень многие не понимают, зачем учить это скучное сольфеджио) а оно может, оказывается, пригодиться! Спасибо за познавательное видео, за то, что делитесь!
Спасибо за комментарий Татьяна!
Слава, большое спасибо за этот мастер-класс и в целом за все музыкальные композиции на вашем канале. Буду ждать новых уроков о подборе и аранжировке мелодий.
Спасибо большое!
ОГРОМНОЕ СПАСИБО!!!!!! ПРОДОЛЖЕНИЯ!!!!
Спасибо Ник, будет!
Спасибо !!!!
Слава, замечательно!
Ждём продолжения. Как разбираться с другими ритмами? По каким правилам
вставляются проигрыши?
Хорошие вопросы, постараюсь ответить в видео.
Слава, если, посчитаете возможным сделайте, пожалуйста, урок с другим видом Аккомпанемента, арпеджио
Думаю над этим, оставайтесь на связи.
Это идеальное объяснение! Спасибо огромное!!!
Спасибо что посмотрели и послушали!
Здравствуйте. Подскажите пожалуйста, как используется педаль в регтайме ентертайнер. Скота Джоплина. Спасибо.
Обычно короткая на первую долю, или вообще без.
Не могли бы вы так же разобрать аккомпанемент для голоса? И на мой взгляд легче было бы разобраться в закономерностях (ходах )гармонии, если бы разборы происходили в одной тональности (Am или С). А вообще спасибо! Дай Вам Бог здоровья!
А если вашему вокалисту эта тональность будет не комфортна?
Но она может быть не комфортна и в родной тональности, но речь не о тональности и не о комфорте, речь о понимании какие закономерности есть в последовательности, в сочетаниях аккордов. На мой взгляд, это наиболее важно и интересно, как бы вид с верху.
@@СергейАртемчук-ф5л но ведь для этого ступени нумеруют, и появляются записи вида: II - V - I
@@trichetverti843 Наверное вы правы, не очень разбираюсь в ступенях, но к закономерностям, сочетаниям и последовательности аккордов в тональности на многих мелодиях привык.
Спасибо за урок!!!
Я почему то так и думала, что Вы за пример возьмете Во поле березонька стояла...🤭
Но все равно все не легко....
Спасибо за урок!
Да, думал - но передумал :)
Спасибо большое !
Спасибо за вашу работу, отличный урок!
Рад что вам понравилось!
Какой же Вы талантливый! Удачи Вам во всем!!!
Спасибо большое!
Ой, вы так обьясняете доходчиво
И очень просто интересно
Хороший вы педагог
Как хорошо, что, я подписана на ваш канал
Спасибо, Лариса!
Круто!Доступно и все понятно!!!
Всех благ Вам и дальнейших успехов!
Привет из Кыргызстана.!
Как здорово! Просто великолепно. Лайк.
Спасибо Анатолий!
Слава! Спасибо, это то, чего мне и многим не хватало! Будем у Вас учиться (хотя бы в рамках своих способностей). На просторах интернета уже видел нескольких исполнителей по Вашим нотам и аранжировкам.
Отлично, я рад что помогает. Будет еще.
По буквенным обозначениям звуков.
B -- это си бемоль.
Чистое си -- это H.
Верно только отчасти, так как существует две системы - европейская и английская. В английской все по алфавиту, и там B - это си.
Почитайте, есть про это хорошая статья в википедии.
Очень оригинально и красиво. Всё понятно. Большое спасибо.
Спасибо, я очень рад!
Слава, отличное видео, спасибо. Посмотрю несколько раз, с инструментом вместе. Мой муж вас называет "Сенсей", а говорю, точно!
Сенсей - точно! :)
Сенсей! :) Насмешили... Спасибо Ольга - привет мужу!
@@smakovsky
Хорошо, передам 😉
Спасибо за интнрнсный и полезный урок. Буду ждать ещё такую информацию Людмила
Очень рад что пригодилось, спасибо Людмила!
Лайк и подписка. Хотелось бы увидеть аранжировку вокальной партии
Планирую еще выпуски, да. Оставайтесь на связи!
Конечно очень интересно дополнительные вступления и окончания, проигрыши... И т.д.
Планирую тоже, да. Спасибо!
Бесценный урок. Спасибо огромное!
Я рад что вам понравилось, Андрей. Спасибо!
That was very interesting and informative. I wondered how you wrote an arrangement. I realise I still have a lot to learn. :)
Glad it was helpful! Thank you for the feedback Sandra!
Как же классно Вы объясняете!Спасибо большое!❤
Отлично, Арина, очень рад!
Огромное спасибо за прекрасный урок! Всё так просто, а получается красиво! Всё понятно, доходчиво и познавательно! Будем работать над собой и радовать своих близких прекрасной музыкой! )
Рад что понравилось, Андрей - спасибо за отзыв!
Слава, спасибо. Очень хорошо и четко поясняеш .
Спасибо!