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댓글보고 좀 놀랬어요😢 저는 강의 너무 잘 들었습니다. 모방론, 표현론, 형식론으로 미술작품을 나누어 보니 이해가 잘 됩니다. 아이들에게 창의력을 강조하는게 너무 지나친 것이 아닌가 하는 말씀이 흥미로웠어요. 김진엽 교수님 강의 더 듣고 싶네요.
추천합니다 🎉
동감합니다. 아무리 일반인을 위한 강좌라하지만 기초적인 리서치도 하지 않고 강연을 할 수 있는지...용기가 대단하게 느껴질 뿐이네요 ㅠㅠ
참 한심한 수준의 강사 실력입니다. 플라톤 모방의 본질조차 이해를 못하고, 심지어는 미술 모방 전개과정도 제대로 알지 못하네요. 서울대 미학과 교수 학력은 초기 백기수교수부터 지켜보지만, 여전히 엉망이네요. 김진업교수! 교수질 하려면 제대로 공부하시기 제발부탁드립니다. 자세한 답변이나 토론을 원하시면 댓글 남겨주시면 언제든지 응하겠습니다. 모방론-> 표현론-> 형식론도 어리석은 도식화입니다.
혹시 왜인지 설명해주실 수 있으실까요?
![[#EBS평생학교] 삶과 죽음의 진실을 밝히는 법의학의 세계 - 유성호 편 │방과 후 인생수업](http://i.ytimg.com/vi/C13LjlyHzl4/mqdefault.jpg)
![[#EBS평생학교] 삶과 죽음의 진실을 밝히는 법의학의 세계 - 유성호 편 │방과 후 인생수업](/img/tr.png)
![[#EBS평생학교] 고전 속 정치와 예술 - 플라톤 〈국가〉, 아리스토텔레스 〈시학〉 - 조대호 편 │방과 후 인생수업](http://i.ytimg.com/vi/SzP9MSl_gBM/mqdefault.jpg)
![[창의인재 프로젝트, 생각의 집] 서동욱 교수가 말하는 "예술이란 무엇인가?" l KBS 150908 방송](http://i.ytimg.com/vi/_6Q5YnXQAzk/mqdefault.jpg)
댓글보고 좀 놀랬어요😢 저는 강의 너무 잘 들었습니다. 모방론, 표현론, 형식론으로 미술작품을 나누어 보니 이해가 잘 됩니다. 아이들에게 창의력을 강조하는게 너무 지나친 것이 아닌가 하는 말씀이 흥미로웠어요. 김진엽 교수님 강의 더 듣고 싶네요.
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동감합니다. 아무리 일반인을 위한 강좌라하지만 기초적인 리서치도 하지 않고 강연을 할 수 있는지...용기가 대단하게 느껴질 뿐이네요 ㅠㅠ
참 한심한 수준의 강사 실력입니다. 플라톤 모방의 본질조차 이해를 못하고, 심지어는 미술 모방 전개과정도 제대로 알지 못하네요. 서울대 미학과 교수 학력은 초기 백기수교수부터 지켜보지만, 여전히 엉망이네요. 김진업교수! 교수질 하려면 제대로 공부하시기 제발부탁드립니다. 자세한 답변이나 토론을 원하시면 댓글 남겨주시면 언제든지 응하겠습니다. 모방론-> 표현론-> 형식론도 어리석은 도식화입니다.
혹시 왜인지 설명해주실 수 있으실까요?