책 다 안 읽고 A+ 서평/북리뷰 쓰는 법 - 현직 교수가 알려주는 A+ 학점과 장학금을 위한 서평 쓰는 법 | 서평 시리즈 두 번째 영상 - 실제 서평 쓰는 법 1
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- Опубліковано 24 вер 2024
- 안녕하세요! 까칠교수입니다!!! 🎉❤️🧐
잘 지내고 계시지요?
지난 주 올렸던 서평 시리즈의 두 번째 영상을 들고 왔습니다.
제목 그대로 책을 다 읽지 않고도 좋은 서평, A+ 서평을 쓸 수 있는 그런 방법을 소개하는 영상인데요, 혹시 이 영상을 처음으로 보셨다고 한다면 지난 주 올린 영상이 먼저이니 꼭 그 영상을 먼저 보시고 지금의 영상을 보시길 강력하게 추천드립니다(영상 중간에도 카드가 나오니 클릭하셔도 되구요, 아니면 아래의 링크를 클릭하시면 됩니다).
• 책을 다 안 읽고 A+ 서평/북리뷰를 쓴...
아무튼 이번 영상부터 본격적으로 A+를 받을 수 있는 서평을 쓰기 위해서는 어떻게 해야 하는지를 구체적으로 하나하나 설명을 드립니다. 사실 강의 때 학생들에게 1시간은 설명을 해야 하는 내용인데 짧은 유튜브 영상에 담기가 쉽지가 않네요. 짧게 설명하면 어떤 의미인지 잘 감이 안 오실 것 같고... 길게 설명하면 길어서 안 보실 것 같고... 정말 어느 쪽을 선택할지 너무나 고민이 되더라구요. 어쨌든 최선을 다해서 편집을 해 보기는 했지만 결국 이번 영상에서도 다 끝을 못 맺고 다음 영상까지 이어지게 되었습니다.
(그래서 중간에 AI 까칠교수가 잠깐 등장합니다. 놀라지 마세요!!)
즉 서평 시리즈는 총 3편의 영상으로 구성이 됩니다.
지난 주 올린 영상을 통해서 책을 다 안 읽고 책 훑어보는 법에 대해 설명을 드리고 이번 영상과 다음 영상을 통해 실제로 A+를 받을 수 있는 서평은 어떤 식으로 하나 하나 써 나가야 하는지 설명을 드립니다. 그러니 다음 영상까지 놓치지 마시길 추천/당부 드립니다.
아 그리고 지난 주에 수익창출 승인이 났다는 소식 전해드렸더니 정말 많은 분들이 축하의 인사를 전해주셨습니다. 너무나 감사드립니다. 2020년 많은 일들이 있었지만 정말 이 채널을 통해 많은 소중한 분들을 만나게 된 것이 가장 귀하고 기쁜 일이 아니었나 싶습니다. 다음에 올릴 영상을 통해 꼭 직접 감사의 인사 드리도록 하겠습니다 .
그러면 이번 한 주 또 건강히 잘 지내시구요.
다음 영상에서 최대한 빨리 뵐께요!!! 안녕히 계세요!
인스타그램: / prof.cranky (@prof.cranky)
#서평쓰기 #북리뷰쓰기 #A+학점
![[특강] "나민애 교수의 책 읽고 글쓰기" 서평 특강_요약본 다시보기 (반도문화재단 2022.8.27.)](http://i.ytimg.com/vi/tsbHBwPQQr4/mqdefault.jpg)
![[특강] "나민애 교수의 책 읽고 글쓰기" 서평 특강_요약본 다시보기 (반도문화재단 2022.8.27.)](/img/tr.png)
들어가는 말
1. 들어가는 말-읽고싶게/제목처럼 마지막에 써도 돼
2.책의 제목, 출판사 등 서지정보
특히 저자소개-내가 말하는 거랑 서평 주제와 관련시켜서(구글링도 해서)
3. 책의 구성 설명(큰 그림->챕터 하나하나)
각 챕터 하나하나가 전체 책의 논점에 어떻게 기여하는지, 어떤 내용을 얻을 수 있는지(직접 인용도 괜찮음)
하이라이트
1. 이 책의 장점(추천사 참고)+저자의 시대적 사회적 배경과 책 장점이 잘 아우러지게
꼼꼼하게 잘 정리해주셨네요!! 감사합니다!
안 그래도 안 잊으려고 댓글에 정리할 생각이였는데 이미 올려주셨네 감사함당
정리
서평이란?
책을 평가하는 것. 단순 독후감과는 다름
1. 들어가는 말
- 처음 두 세 문장이 가장 중요
- 서평을 읽고싶게 만드는 흥미로운 서문이 좋음
- 자극적인 질문을 던져서 독자의 호기심을 자극하거나 한 번 더 생각하게 만들기
- 진짜 하고싶은 이야기의 핵심을 언급
- 간단한 책 소개
- 저자에 대해서는 책 날개를 통해 작성 (특별히 이 책의 내용과 관련있는 것만 선택)
- 책에 적힌 것 외에도 저자의 역사와 맥락에 대해 자료조사하면 더 풍부한 내용을 적을 수 있음
- *** 내가 이 책에 대해 얼마나 무지했는지, 오해와 편견에 대한 부분은 쓰지 않는 것이 좋음 (학술적인 글에서 전후 비교를 통한 드라마틱한 변화를 드러낼 필요 없음)
2.책의 구성
- 요약 X 독후감과는 다른 형태
- 이 책을 읽지 않은 사람들에게 이 책을 읽으라고 추천하는 글
- 각 챕터의 내용이 이 책에 어떠한 것을 제시하고 저자의 의도를 얼마나 달성하는가 (독자가 얻을 수 있는 내용, 챕터의 역할 등)
- 챕터의 1/3정도만 인용
3. 하이라이트
- 독자가 얻을 수 있는 유익한 내용들
- ***이 책이 현재 우리에게 어떤 의미를 가지는가?
- 작가의 삶의 배경 등을 가지고 이런 이야기를 하는건지? 이것이 얼마나 중요한지?
세 개 영상 모두 너무 잘 정리해 주셨네요. 정말 영상을 꼼꼼하게 보신 것 같습니다 ^^
@@prof.cranky 교수님 덕분에 어느정도 틀이 잡혔어요! 감사합니다 :)
@@prof.cranky 안녕하세요 교수님 ! 이 내용대로 4500자를 쓰고 수업에서 배운 내용을 구체적으로 엮어서 3-4번 수정했더니 서평 만점을 받았습니다 !! 정말 감사합니다 모든 영광을 교수님께 돌립니다 :)
@@멈멈미-o1x 하하 아무리 가르쳐줘도 제대로 못 따라오는 학생들도 있는데, 이렇게 영상만 보고도 척척 해내시는 것은 정말 대단하신 겁니다!!! 멈멈미님께서 잘 하신 거에요!! 정말 축하드립니다!!! 👍🏻👍🏻👍🏻
중학생인데요.국어 수행 1200자 써야 해서 찾아보다가 발견했는데 진짜 유익해요 쓸데없는 말도 안 하시고 완전 집중해서 영상 봤어요 만점 받으면 제 댓글에 제가 답글 달게요!정말 감사합니다
중학생인데... 열심히 노력하는 모습이 정말 보기 좋네요!! 좋은 결과도 있으면 좋겠습니다 ㅎㅎㅎ
잘보고 갑니다. (내용요약) / 맨 아래 질문있어요 선생님.
# 어떻게 서평을 쓸까? 좋은 서평에는 어떤 내용이 들어가고 어떻게 내용을 채워가야 할까?
* 서평 : 책을 평가한다.
- 책의 내용을 분석하고 판단하는 내용이 들어가야 한다.
- 나의 분석과 평가와 판단의 내용들이 들어가야 한다.
- 나의 분석과 평가와 판단을 내 서평을 읽는 사람들도 동의할 수 있도록 근거를 제시하면서 설득해야 한다.
* 서평은 이 책을 읽지않은 다른사람들에게 이 책을 소개하는 글이다.
책의 장단점을 소개하면서, 가급적 서평을 읽는 사람들도 이 책을 읽고 싶게 만들어야 한다.
# 서평에 들어가야할 5가지 요소
1. 들어가는 말
2. 책의 구성
3. 하이라이트
4. 제안
5. 결론
* 대부분의 작가들은 책 제목을 마지막 순간에 제목을 정한다.
* 서평도 서평의 제목을 제일 마지막에 정하는게 좋다. 내가 작성한 서평의 모든 내용들을 고려하여 가장 잘 표현하는 제목이은 무엇이 좋을까 고민하는게 좋다.
1. 들어가는 말.
독자가 처음 2~3문장 보았을 때 계속 읽고 싶게 만들어야 한다.
- eye-opening 눈이 번쩍번쩍 놀랄만한.
- 흥미가 생기고 관심이 생길만한 내용이면 좋다.
- 가끔은 굉장히 자극적인 질문을 던지면서 문장을 시작하는것도 좋다.
- 생각을하게 만드는 궁금증을 유발하는 질문이면 좋다.
- 혹은 우리가 가지고 있는 편견이나 잘못된 생각을 지적하는 문장으로 시작해도 좋다.
- 들어가는 말을 맨 마지막에 써도 좋다.
- 이 서평에서 내기 진짜 하고싶은 이야기, 그 내용 중 핵심을 맨 앞의 문장에 약간 도전적으로 던져주는것이다. 그러나 답을 다 주어서는 안된다. 궁금증을 유발하는것이 key-point
들어가는말 다음으로는 서지(책의 기록)정보이다. 저자, 책의 제목, 출판사 그 내용들이 들어가야된다. 서지 정보에 대해 제일 중요한것은 를 보아야 한다.
책 외에 자료로 저자가 어떤 사람인지, 어떤 교육적인 배경을 가지고 있는지, 저자의 전문 영역, 저자가 써왔던 책들, 저자가 어떤 선생님, 어떤 학교에서 어떻게 공부하고 어떤 학풍을 이어가고 있는지를 참고하여 어떻게 이런 책들을 써 내었는지가 중요하다. 책 날개를 참고하면 좋다.
같은 컨텍스트에 있다고 할지라도 전혀 다른 시점으로 바라볼 수 있기 때문이다.
* 도입부분에 나의 전, 후 비교의 느낀점을 쓰는것은 옳지 않다. 학술적인 글에는 어울리지 않다. 서평의 주인공은 책이다. '나' 자신이 아니다. 내 얘기를 쓰는게 아니라 책 얘기를 쓰자.
2. 책의 구성
책의 구성은 요약이 아니다. 독후감은 책을 요약하고 자기의 느긴점들 생각한점을 덧붙이는게 독후감이다. 서평은 독후감이 아니다. 서평에는 굳이 책 내용요약이 들어갈 필요가 없다.
서평의 기능은 책을 소개하며, 읽게 만드는 내용이다. 그러나 만약 교수님이 요약과 뒷 과정을 설명하셨다면 교수님께 맞춰라. 또한, 문학 작품을 읽고 서평을 쓸 때에는 요약이 조금은 필요하다.
책의 구성을 설명할 때 중요한 것은 책에 1부 2부 3부[파트]의 내용과 1부안에 있는 1장 2장 3장[챕터]의 내용이 이 책 전체에서 어떻게 기여하느냐? 이다.
첫 번째 파트[부]를 통해 작가가 어떤한 것을 독자에게 제시하려고 하고 그리고 그 각각의 챕터[장]가 어떻게 그 저자의 의도를 달성하고 있는가 라는 이 각 챕터의 [기능]과 [공헌]을 써야한다.
각각의 내용이 어떻게 이 책 전체의 논점을 완성하는데 이 각각의 파트가 기여하고 있는가? 이것을 써야한다.
그러므로, 책의 구성부분을 쓴다면, 큰 부분을 그려 1~4부 각각 내용들을 소개하고, 그리고 하나, 하나의 챕터가 어떤 내용들을 어떻게 이야기 하는지, 챕터의 내용이 어떻게 책의 논점을 완성하고 있는가? 어떻게 책에 기여하고 있는가를 써야한다.
* 실제로 내용 자체를 쓰는게아니라. 나의 말로 풀어서 설명하자.
* 이해가 어렵다면 [어떤 책을 읽는 독자가 그 챕터를 읽을 때 어떤 도움을 받을 수 있나?] - 각 챕터를 읽을 때 어떤것을 얻을 수 있는지.
구성을 소개할 때 중간중간 직접인용하는것도 괜찮다. 요약보다 중간중간 직접 인용하는 것도 좋다. 실제적인 근거 자료로 그 직접 인용들을 사용하는것이다.
ex) 보라, 저자는 이런식으로 독자들에게 이렇게 도움을 주고 있다.
하지만, 각 챕터마다 다 직접인용하는것은 좋지 않다. 7개 챕터가 있다면 2~3개 정도를 추천한다.
3. 하이라이트 [ 북리뷰의 하이라이트 ]
책의 장점들을 다룬다. 책이 독자에게 주는 유익들을 정리하여 적으면 된다.
여기에서 한 단계 더 올라가기 위해선 이것이 중요하다. 서평은 책을 분석하는 것이다. 책을 분석 평가 판단에서도 진짜 중요한게 있다. 저자의 생애, 교육, 사회, 문화, 삶의 맥락, 학풍이 있다. 이러한 기초적인 분석자료를 가지고 이 책이 지금 우리들에게 어떤 의미를 가지고 어떤 의의(말 이나 글 속의 뜻)를 가지는가
ex) 어떤 심리학자가 긍정심리학에 대해 이야기 한다. 그러나 이 심리학자는 어둡고 힘든 시절, 어두운 사회, 어두운 배경에서 살아왔다. 이러한 심리학자가 긍정심리학의 저서를 서술했다면 전혀 다른 관점에서 볼 필요가 있다.
그러므로, 진짜 좋은 서평은 하이라이트에서는 책의 장점들을 써주지만 반드시 이 저자가 어떤 시대적인 사회적인 배경에서 이런 이야기를 하는가? 그리고 그렇게 시대적인 또 교육적인 학문적인 배경을 가진 저자가 이야기하는게 왜 그렇게 중요한가? 이 이야기를 써주는게 좋다.
>> 질문
1. 들어가는 부분에서 들어가는 말을 맨 마지막에 써도 좋다. 의 의미는 무엇인가요?
2. 컨텍스트의 뜻
3. 파트(부) - 문제제기로 이해하나요?
4. 챕터(장) - 부각내용 및 설명 인가요?
1. 들어가는 말이 제일 중요하기 때문에 다 써 놓고, 써 놓은 내용에서 제일 중심이 되는 내용을 가지고 들어가는 말을 다시 써 보는 것이 좋습니다.
2. 저자의 삶의 상황(정황) 혹은 책이 나오게 된 배경으로 생각하면 됩니다.
3-4. 책에 따라 파트로 나누지 않고 챕터만으로 나누는 경우도 있습니다. 그러니 과제 책에 따라 유동적으로 이해해야 할 필요가 있고요, 각 파트와 챕터의 내용을 요약하는 것이 아니라 그 파트와 내용이 어떤 역할을 하고, 그 역할을 통해 독자가 어떤 도움을 받을 수 있는지를 쓰면 됩니다.
대학원생이지만 서평 쓰라고 할 때 마다 막막합니다. 그런데 지금 보게 되어 다행입니다. 부담 내려 놓았습니다.
네 사실 이 콘텐츠는 학부 학생보다는 대학원생에게 더 도움이 되실 만한 내용입니다. 저도 박사과정 들어가서 (그것도 유학 가서요 ㅠㅠ) 이걸 배웠거든요. 아 진작 이걸 알았으면 얼마나 좋았을까... 하는 생각을 많이 했습니다. 그래서 많은 분들에게 도움 되시라고 콘텐츠도 만들게 되었구요. 아무튼 도움이 되시고 또 좋은 결과도 얻으셨으면 좋겠습니다!
유튜브의 순기능… 학점 만점인 학생의 글쓰기방식을 엿보는것 같았아요😮😮 항상 글을 쓸때 제 글이 제한적이고 뭔가 부족하다고 느껴졌는데 이런 이유에서 였군요. 전에 썼던 서평을 다시 고쳐봐야겠어요
네 몇 번 연습하고 그러시면 금방 익숙해지실 겁니다!! 부디 좋은 결과들 있으시기를 기원합니다!
보통 유튜브 보면 중요한 내용만 보고 다 넘기는데 교수님 강의가 너무 재밌어서 끝까지 정독했어요 정말 우리학교 교수님이셨으면 좋을 정도로 재밌었습니다 감사합니다!!
과찬의 말씀이십니다 ^^;;; 도움이 되셨다면 저도 너무너무 기쁩니다!
교수님 정말 정말 좋은 강의 감사합니다.
책 읽을 시간 미처 확보 못해서 너무 힘들어했는데 포기할수는없었기에 너무 희망이 되네요.
감사드립니다.
영상 찾으셨네요^^ 도움이 되셨다니 다행입니다 ㅎㅎㅎ
와..ㅠㅠ 너무 쏙쏙 이해가 되네요. 서평을 써야할 일이 있는데 한번도 써본적이 없어서 독후감이랑 헷갈리고 방향도 아예 잡히지가 않더라구요. 덕분에 쓸수있을것같네요!!!
네 도움이 되셨다면 다행입니다! 제가 이거 대학원생들에게 알려주는 강의 내용 중 일부인데요, 다들 왜 이런 것을 대학 다닐 때는 안 알려줬나.. 이런 이야기들을 하더라구요 ^^;;;
교수님 보고 또 봤습니다 👍도움이 많이 됩니다^^
도움이 되셨다니 저도 영상 만든 보람이 있네요^^ 감사합니다
하이라이트 부분 얘기해주실때 그말이 생각나네요! 놀라움은 낙차에서온다!
그 카피도 꽤 유명한 것 같아요. 어떤 부분이 그 말을 생각나게 했는지 궁금하네요 ^^
전달력이 너무 좋고 설명이 간결해서 좋습니다. ^^
에고 부족한 점이 많은데 이렇게 좋게 봐주셔서 감사합니다 ^^
말이 빠르면서 확확 꽂혀서 듣기 좋네요ㅎㅎㅎ 귀한 정보 나눔 감사합니다!
좋게 봐주셔서 감사해요! 부디 북리뷰 쓰실 때마다 좋은 결과 있으셨으면 좋겠습니다^^
조금씩 나이가 들면서 좋은 글을 써보고 싶은 마음에 서평부터 해봐야지 생각하다가 교수님의 영상까지 왔습니다. 좋은 영상 정말 감사합니다!
네 뵙게 되어 영광입니다. 그런데 이 영상은 좋은 글이라기 보다는 좋은 학점을 받기 위한 글이라 도움을 받으실 만한 것이 있을지 잘 모르겠네요.... ^^;;;; 조금이라도 도움이 되신다면 좋겠습니다.
도움 많이 됐어요 ! 말씀해주신대로 책에는 나와있지 않지만 제가 생각한 책의 메시지까지 덧붙여서 서평 썼습니다 !!! 꿀팁 알려주셔서 감사해용 교수님~~~
도움이 많이 되셨다고 하니 다행이네요 ^^ 좋은 성적까지 받으시길 기원합니다!
이 영상제목을 기억해두었습니다. 언젠가 써먹을 날이 올것이리라...하면서.
오늘이 그 날이네요. 서평과제를 앞에 두고, 또 써놓은 서평을 수정하는 데, 활용하기위해 받아적어가며 봅니다. 감사합니다!!!
네 재미있는 건 이 영상은 과제 낼 때가 되면 갑자기 조회수가 막 올라갑니다! 아마 과제하시면서 보시는 분들이 많으신가 봅니다 ^^
어머 이 영상 너무 유익해요....🌹
유익한 도움을 받으셨다니 저도 기쁘네요.^^ 이렇게 유튜브에서 만나게 되어 반갑습니다!
진짜 도움이 많이 됐어요 역시 까칠교수님 bb 에이쁠 꼭 받고 오겠습니다~!!ㅋㅋ
네 부디 좋은 점수 받으셨으면 좋겠습니다!! ^^
어떤 분인지/어떤 교육적 배경이 있는지/ 전문 영역은 어딘지/ 어떤 책을 이전에 썼는지/ 어떤 선생님 혹은 학교 밑에서 배우며 ~~ 학풍을 이어오고 있는지 - 중요!
영상 보고 참고해야겠네요 감사합니다 😊
네 도움이 되시면 좋겠네요 ^^
천천히 말씀해 주시면 더 좋을 것 같아요
잘 들었습니다
피드백 감사합니다! 많은 내용을 가급적 빨리 전달하려다 보니 말이 자꾸 빨라지는 것 같습니다. 그런데 또 말을 느리게 하면 영상이 너무 길어져서 많이 안 보게 되는 일이 일어나더라구요. 하... 정말 쉽지 않습니다. 아무튼 조금 더 주의해서 영상을 만들어 보겠습니다.
정말이죠..? 이렇게 쓰면 서평 에이쁠 받을 수 있는거죠??!?!?!?!?!?!
인생에서 서평이란 것을 처음 써보는데... 저 진짜 믿고 가볼게요..
네 처음에는 약간 감이 안 오실 수 있어요. 특히 Highlight 부분에서 뭘 이야기해야 할지 모르겠다 하시는 분들이 있을 수 있구요. 그렇지만 무엇보다 한 두 번 시행착오하면서 쓰시다 보면 감이 잡히실 거에요. ^^
미쳤다..정독하겠습니다 교수님
교수님 인스타그램도 있으세요??
네 prof.cranky가 제 계정인데요... 현생에 치여 제대로 업로드를 못 하고 있습니다 ㅠㅠ
정말 큰 도움 얻고 갑니다!!! 좋은 영상 감사드려요
도움이 되셨다니 다행이네요... 좋은 성적 받으시길 기원합니다 ^^
좋은강의 감사합니다~!
별 말씀을요... 도움이 되셨다면 다행입니다!
와 정말 감사합니다. 너무 도움이 되었습니다
도움이 되셨다니 다행입니다. 부디 좋은 결과 있으시길 기원합니다!
귀한정보 잘 듣고 갑니다~^^
잘 들어주셔서 감사합니다. 좋은 결과도 있으셨으면 좋겠습니다!!!
@@prof.cranky 고맙습니다 ~^^
안녕하세요 교수님! 항상 영상 잘 보고 있습니다. 혹시 실례가 되지 않는다면 어느 학교에서 근무하시는지 알 수 있을까요?
네 여기는 모두가 보고 있는 공간이라... 이메일 주시면 살짝~ 알려드릴게요!!! acts.reply.play@gmail.com
올려주신 영상이 과제를 수행하는데 큰 도움이 되고 있습니다!! 다름이 아니라 질문이 있어 댓글 답니다
첫 도입부 부분에 흥미를 끄는 질문을 던지고 이 질문에 대한 답을 앞에서 제시하는 것 보다 나중에 제시하시는 게 좋다고 하셨는데 그럼 앞에서 질문을 던지고 나서 어떻게 하면 자연스럽게 저자 설명으로 넘어갈 수 있을까요..?아무리 생각해내도 자연스럽게 연결이 되지 않아요ㅜㅜ
네 저도 영상에서 설명드리기는 했지만 사실 직접 서평을 쓴 내용을 가지고 이야기를 나누고, 또 고치기도 해 보고 그래야 확실하게 이해가 되실 것 같은데... 여러 가지로 아쉬움이 남네요. 일단 간단하게 도식화해서 몇 가지로 설명드릴게요.
1) 사람들의 오해를 이용해 보기
사람들이 오해하고 있는 질문("00에 대해 어떻게 생각하시나요? 00이 맞다고 생각하시지는 않나요? 그러나 이러한 모습은 우리 중 많은 사람들이 가지고 있는 오해 중 하나)
-> 왜 사람들이 그렇게 오해하는지 설명 (그래서 오해하기 쉽다)
-> 그렇다면 어떻게 그러한 오해를 제거할 수 있나?(혹은 어떻게 바른 이해를 가질 수 있나?)
-> 이 책(북리뷰를 쓰려고 하는 책)의 내용이 굉장히 커다란 도움이 될 수 있다. 그러면 이 책은 어떤 책이냐?... (이후 책소개로 넘어가기)
2) 결핍을 상상해 보기(책의 주된 주제와 관련이 있는 그 무엇이 없다고 가정해 보는 거죠)
만약에 00이 없다면 우리들에게 어떤 일이 일어날까?
-> 이런 이런 일들이 일어날 것이다.
-> 이렇게 00은 우리 삶에 있어서 너무나 중요한 역할/가치를 가지는 것이다.
-> 그러므로 우리 모두는 00에 대해 바른 이해/지식/관점 등을 가지는 것이 너무나 중요하다.
-> 그러면 어떻게 00에 대해 바른 이해/지식/관점 등을 가질 수 있을까?
-> 이 책이 도움이 될 수 있다... (이후 책소개)
이런 식으로 진행해 나가는 건데요...
사실 방법은 수십, 수백 가지가 가능합니다.
하지만 제일 중요한 점은 첫 문장에 던지는 질문이 북리뷰에서 다루는 주된 내용과 연결되어야 합니다. 특히 하이라이트 부분과 연결이 되면 제일 좋지요. 그래서 북리뷰를 다 써놓고 서론이나 북리뷰의 제목을 쓰는 것을 추천을 드리는 거구요.
말로 안 하고 글로 설명하니... 이게 또 꽤 힘드네요.
제대로 전달이 되었는지 잘 모르겠습니다.
혹시 또 궁금하신 것 있으면 글 남겨주세요!
@@prof.cranky 이해했어요! 친절하게 자세히 알려주셔서 감사합니다:)
선생님 정말 질 좋은 강의 이렇게 무료로 학생들에게 알려주셔서 감사합니다!! 정말 큰 도움이 됐어요. 선생님 강의 듣고 대학 서평 대회 참여하게 됐는데 첨삭을 하다가 개인이다버니 어느정도 한계점이 발생 해서요... 선생님은 첨삭 관련한 걸 혹시 진행 하시나요? 아니면 개인이 첨삭 받을만한곳이 있을까요 제가 문창과가 아니다보니 주변에 서평 관련해서 아는 사람이 별로 없네요 ㅠㅠㅠ
도움이 되셨다니 다행입니다. 영상을 만든 보람이 있네요. 제가 첨삭과 관련된 일을 하지는 않거든요. 시간이 있으면 그냥 봐드리면 좋은데, 제가 이달 말까지 연구 프로젝트가 있어 짬이 안 나네요 ㅠㅠ 일단 대학생이시라면 학교의 교수학습센터나 교육혁신센터(이름은 다를 수 있지만 같은 곳입니다) 같은 곳에 문의하시는 것을 추천합니다.
@@prof.cranky 앗 ... 너무 아쉽네요 그래도 이렇게 정성스럽게 댓글 남겨주시고 정말 감사합니다!! 교수님 다른 영상들도 참고하고 학교 센터도 확인해보겠습니다 늘 감사합니다!!
안녕하세요^^ 올려주신 영상 잘봤습니다! 감사합니다.
질문이 있어 댓글 드립니다. 저자를 소개하려는데 책 표지 뒤에 나온 저자소개를 베끼듯 써도 괜찮은 건가요?
또, 구조분석(책의 구성)에 대한 설명이 잘 이해가 가지 않았습니다ㅠㅠ 다시 한 번 설명해주실 수 있으시다면 예시를 부탁드리고 싶습니다!
아 저자 소개를 그대로 옮겨 적는 것은 좋지 않습니다. 직접 인용하고 출처를 밝히는 것이 아니면 그 어떤 글도 그대로 옮겨 적으시면 안 됩니다. 저자 소개의 내용을 참고해서 말을 풀어서 써주시면 됩니다. 그리고 구조분석은... 사실 말로 설명드리기가 참 어렵습니다. 혹시 보고 계시거나 서평을 쓰려고 하시는 책이 있으신가요? 그 책을 한 번 알려주시면 그 책을 예시로 삼는 것이 좋겠습니다.
현재 "단숨에 읽는 구속사-생명의말씀사-김창영 김홍만 지음" 이 책을 읽고 있습니다! 답변 감사드려요 :)👍🏻
시대적 사회 쟁점과 얘기하는게 왜 정요한지 -> 하이라이트 강조!
1. 들어가는말
: 중요하고 흥미로운 질문, 저자소개(어떤 학교에서 어떤 공부)
2. 책의 구성
:1부, 2부, 3부에 이런 내용들이 있다.
(그 챕터의 내용을 읽으면 어떤 것을 얻을 수 있는가) 직접인용
3. 하이라이트
: 이 책의 장점(띠지, 뒷편 참고)
독자들이 얻을 수 있는 것들 등등
이 책이 지금 우리들에게 어떤 의의를 가지는가
정말 깔끔하게 정리를 잘 해주셨네요 ^^ 👍🏻
교수님 질문이 있습니다. 과제가 리포트 용지 10매이상에 손으로 써서 제출 그리고 내용을 요약하고 비평문을 써라했는데 비평문 위주로 본다고 했습니다 그럼 요약을 몇매 정도로 줄여야 할까요? 비평문이 하이라이트인건가요?
이건 정답이 정해져 있죠! 무조건 과제 내신 교수님께 물어보셔야 합니다. 제가 알려드린 건 일반적인 원칙이고, 그리고 학술지에 내는 수준의 북리뷰입니다(물론 여기에서 팁을 얻어서 쓰시면 좋은 점수 확실히 받으실 수 있어요). 하지만 교수님께서 대학생들에게 이 수준을 기대하지 않을 수 있어요. 그러면 간단히 요약하고 비평하라 하실텐데요. 비평할 때, 제가 알려드린 내용 참고하시구요. 구체적인 분량은 과제 내신 교수님께 다시 한 번 확인해 보시길 바래요. 만약에 특별한 제한이 없다고 한다면 10매 이상을 기준으로 했을 때, 요약(3)-비평(7) 정도 잡으시면 될 것 같네요. 보통 학생들은 요약(7)에 비평(3) 정도 쓸 겁니다. 그러므로 비평을 많이 쓰면 그 자체로도 좋은 점수 받으실 수 있을 거에요.
그리고 주로 하이라이트 이후 부분을 비평으로 생각하시면 되는데요. 책의 구조도 설명하면서 그 책의 구조의 장단점도 비평한다면... 책의 구조 설명도 비평으로 들어갈 수 있을 겁니다.
교수님!! 질문이 있는데요^^ 저자가 6명이면 6명 다 서평에서 설명해야 하나요? 아니면 몇 명만 소개하면 되나요?
상황에 따라 약간 다른 것 같아요. 저자가 6명이더라도 책에 기여하는 정도가 6명이 다를 수도 있고, 아니면 거의 같을 수도 있죠. 그래서 기여도가 어떤 특정 저자가 많다면 그 분을 주로 소개하면서 쓰시면 되구요, 거의 같은 기여도가 있다고 한다면 조금 짧게 짧게 전체 저자를 다루면 됩니다. 그런데 이렇게 여러 명의 저자가 쓴 책은 사실 북 리뷰 과제로 내주시는 경우가 굉장히 적은 것 같아요.
서평쓸 때 학술저널을 참고했으면 다 쓰고 나서 마지막에 참고문헌으로 출처표시해야 하나요? 답변부탁드립니다 교수님..!!
기본적으로 학술적인 글에는 자신의 생각이 아니라면 참고문헌으로 표현을 해야 합니다. 그런데 교수님께 여쭤보시면 괜찮다 하실 수도 있습니다. 제일 중요한 것은 과제를 내주신 교수님의 의향이기 때문에 꼭 확인을 하시는 것이 좋습니다. 출판을 하거나 학술지에 게재한다면 당연히 출처를 표시하셔야 하구요.
@@prof.cranky 답변 감사드립니다!
들어가는 말
책의 구성
하이라이트
제안
결론
정직하면 손해.
무식하게 책 끝까지 읽으면 손해.
영화 음악은 무조건 1.75배속.
시리즈는 요약 유튜브로 시청.
각자도생 자유민주주의 화이팅!
교수님 안녕하세요! 서평을 쓸 때 흥미를 끄는 소재로써 들어가는 말에 생각하게 만드는 질문을 예를 들어 주셨는데, 최근에 보았던 흥미로운 방송(티비 프로그램)에서의 일화를 흥미를 끄는 기능으로서 사용하는 것에 대해 어떻게 생각하시나요?!! 학과나 서평 자체는 방송과 관련된 것은 아닙니당.!! 품위있고 격식있는 서평이라는 학술적 글에서 방송 프로그램을 예로 드는 것이 글의 수준을 깎는 일인가 궁금합니다..!
네 저라면 텔레비전 프로그램 이야기는 하지 않을 것 같습니다. 의외로 학교나 학술 영역은 보수적인 집단이거든요. 특히 대학원이나 대학에서 고학년이라면 더욱 더 안 하시는 것이 좋습니다. 다만 전공(혹은 수업)이 미디어나 방송 쪽이시라면 당연히 괜찮을 수 있겠죠. 아! 또 한 가지 교양 수업을 듣는 1학년 학생이라면 그럴 수 있다... 싶기도 할 것 같습니다.
도움됩니다감사합니다
도움이 되셨다니 다행입니다. ^^
제가 고등학교 1학년인데 내일부터 서평쓰기 수행평가 시작되는데 책 이 300쪽을 넘어서 꼭 다읽어야하나요?
이 영상을 제가 만든 이유는... 사실 책을 읽지 말라고 하기 위함이 아니라 글쓰기의 중요성을 강조하기 위해서 였습니다. 즉 책은 열심히 읽지만 정작 서평쓰기를 잘 못해서 좋은 점수를 못 받는 학생들이 있거든요. 기억하시면 좋은 건요. 결국 서평 쓰기는 책 읽기가 아니라 글쓰기를 통해서 점수를 받는 겁니다. 그러니 결국 글쓰기를 잘 해야 하는 거죠.
아무튼 책을 읽을 수 있으면 읽으시는게 좋습니다. 책을 다 못 읽었어도 이 영상에 나온 내용들을 잘 녹여낸다면 좋은 결과를 받을 수 있으시겠지만, 그래도 읽고 쓰시는 게 조금 더 유리할 거에요.
저 네이버블로그로 서평 쓰는 사람 좀 보려고 하는데 뭐 잘쓰시는 분 추천해주실만한 분잉이 있나요 ??
정말 죄송합니다. 제가 블로그를 잘 안 봐서 추천해 드릴 만한 분을 잘 모르겠습니다 ㅠㅠ 혹시라도 나중에 알게 되면 바로 알려드리겠습니다. 도움이 못 되어 죄송하네요.
책이 주어지고 레포트를 쓰라고만 안내받았거든요ㅜㅜ서평을 쓰라는거실까요?
아 그러면 무조건 교수님께 과제에 대해 자세히 물어보시는 것이 좋습니다. 하다못해 전체 분량이 얼마나 되는지는 아셔야 하잖아요. 그리고 물어보시는 김에 어떤 페이퍼를 쓰기를 원하시는지 교수님의 의도를 파악하시는 것이 제일 중요합니다.
사실 이 영상의 방법이 좋기는 하지만, 교수님께서 과제를 내주실 때 원하시는 방향이 있으면 그 방향에 맞추시는 것이 우선입니다. ^^;;
아그렇군요!! 제가 교사다보니 이번 여름방학이되서야 첫 수업을 들어서요~ 아직 교수님을 만나뵙지못한채로 과제만 주어지다보니 물어보면된다는 것을 생각하지못했네요ㅠㅠ!!!메일으로라도 여쭤바야겠어요~~ 감사합니다♡♡많은 도움 얻고갑니다!!
@@이수지-s5s 아 그러면 교육대학원 공부중이신가 보네요. 저도 방학마다 교대원 수업을 하거든요. 뭔가 굉장히 반갑습니다^^;;;; 아무튼 대학원 수준이라면 본 영상의 내용 대로 북리뷰 쓰시면 될 겁니다. 보통 학부 수준에서는 교수들이 간단히 책 요약하고 생각 정리해서 내라 그러기도 하기 때문에 교수님께 여쭤보라 말씀드렸던 겁니다. 그래도 혹시 모르니 담당 교수님께 꼭 물어보세요^^
우와!!!! 정말요? 반갑습니다ㅠㅠ한국교원대로 수업오시는거면 너무좋겠네요~^^ 이렇게 친절하게 잘알려주셔서 감사합니다!!!!교수님^^
좋은 영상 감사합니다ㅠㅠ직접인용할 때 서평인데도 아래에 각주를 달아야 할까요??
서평 쓰시는 책을 직접 인용하는 거라면 "인용 내용......(p. 109)" 이런 식으로 페이지 번호만 넣으면 됩니다.
교수님 교수님 저 질문 있어요~~~~~
서평은
"책의 내용과 특징을 소개하거나 책의 가치를 평가한 글"
이렇게 되어있더라고요
(학생 A: 책의 내용과 특징을 잘 찾아냄)
(학생 B: 책의 가치를 개인적인 생각으로 평가함)
누구에게 더 높은 학점을 주실 거에요?
개인적인 생각:
책을 읽고 다른 책의 내용을 추가 하거나
현재 사회적 이슈와 분위기를 반영
개인적인 경험 등
가끔 북튜버분들 보면
A : 너무 책에 끌려 가는 느낌을 받을 때가 있더라고요
B: 반면에 뻔뻔하게 자기가 쓴 것 마냥
비판도 하고 과장해서 말하기도 하는 분들도 계시고요
A는 서평 B는 비평인데
이 경계선을 왔다 갔다 하면서 서평으로 과제를 제출해버리면
교수님은 어떤 학점을 주실 거에요??? ABCDEF
사실 A와 B를 지혜롭게 왔다 갔다 해야 제일 좋은 서평이 되는 것 같아요. 그러니 이 경계선을 왔다갔다 한다면 당연히 A학점을 줄 것 같습니다. 그런데 중요한 것은 책의 내용만으로도 안 되고, 또 너무 개인적인 생각만 들어가는 것도 좋지 않습니다. 개인적으로 책을 평가를 해야 하지만, 책의 내용에 근거해서 해야 하구요... 그렇게 책에 근거해서 평가했다고 하는 근거를 제시를 해야 좋은 학점을 받을 수 있습니다.
@@prof.cranky 답변 주셔서 감사합니다
긴가 민가 했던 부분이 확실해졌습니다
다음편 영상도 기대기대기대하고 있겠습니다^^
교수님.. 제 18장까지 있으면 구성은 어떡하죠..ㅠ
보통 챕터가 많으면, 1부 2부.. 이런 식으로 나눠지는데요, 혹시 그렇게 나눠져 있지 않다면, 스스로 전체 18장을 크게 몇 개씩 묶어서 쓰면 됩니다. 그렇게 묶어보는 것도 굉장히 적극적으로 책과 저자와 대화하는 것이 됩니다!
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