Me encantó está explicación Te recomiendo seguir haciendo estos tipos de videos,muchas felicidades y gracias por compartir tus conocimientos matemáticos,a mi encantan las matemáticas y con esos tipos de explicación mucho más Éxitos profesor
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@Axel Amir I really appreciate your reply. I got to the site thru google and im trying it out now. Seems to take a while so I will get back to you later when my account password hopefully is recovered.
+Brahyan MartineZ Ayúdanos difundiendo este material en tus redes, suscribiéndote (muy importante) eso nos ayudaría mucho para seguir creciendo y ofrecer materiales de estudio de mejor calidad. Recordar que más vídeo clases de todos los temas en nuestro blog: academiainternet.wordpress.com Gracias a todos. Saludos.
a natalia Nos alegra mucho saber que las vídeo clases son útiles para tantas personas. Más vídeos en nuestro blog: academiainternet.wordpress.com Saludos.
En el minuto 7:33 en realidad se debe poner raíz de 16 y 2 al cubo. La respuesta de ese ejercicio sería 1. No lo que ha planteado. Lo digo porque ya me vino en academia y me tocó el mismo ejercicio.
+Mario Centurion Gracias por estudiar y aprender con nosotros. Ayúdanos difundiendo este material en tus redes, suscribiéndote (muy importante) eso nos ayudaría mucho para seguir creciendo y ofrecer materiales de estudio de mejor calidad. Recordar que más vídeo clases de todos los temas en nuestro blog: academiainternet.wordpress.com Gracias a todos. Saludos.
muchas gracias por su respuesta amigo... mil gracias por todo los videos que subes, se q es un esfuerzo espero sea recompezado...saludos y a resolver mas ejercicios...
En el caso de la multiplicación de Matrices el elemento neutro es la matriz identidad, dado: A x I = A. Pero en esta operación (multiplicación de matrices )no se cumple la commutatividad, es decir AxB es diferente de BxA. Como explicaría el elemento neutro en este caso? Saludos, buenos videos!
Tengo un problemita El primer operador es: la letra "a" esta dentro de un ○ y a las vez esta dentro de un □ y su regla de definicion es = a² - 1 El segundo operador es al reves: el operador "a" esta dentro de un □ a la vez esta dentro de un ○ y su regla de definicion es = a² -4a+5 Me piden hallar: 3 dentro de un ○ - 8 dentro de un □ Porfa ayuda
profe tengo una duda y es q en una prueba q estuve resolviendo me vino un problema q decia *(a+b)=a+*(b) , tal que *(3)=5 y se debe hallar *(20) la verdad no se como solucionarlo o como debo buscar el tema para poder aprender a resolverlo, podrias ayudarme
Bueno, me faltó explicar en el vídeo. Son ejemplos diferentes, parece que fuera el mismo caso porque los explicamos seguido, pero el ejemplo de las tablas corresponde a otro ejercicio, con una ley de formación distinta por eso sale un resultado diferente, pero el procedimiento es el correcto. Saludos.
Este canal es mejor que la academia aquí aprendí mucho más....
🙌
Me encantó está explicación
Te recomiendo seguir haciendo estos tipos de videos,muchas felicidades y gracias por compartir tus conocimientos matemáticos,a mi encantan las matemáticas y con esos tipos de explicación mucho más
Éxitos profesor
Gracias profesor por ilustrarnos y enseñarnos de una forma muy clara y precisa, a comprender el tema de Operadores Matemáticos
muchas gracias amigo no dejes de hacer videos muy buena explicacion !! lo hiciste paso a paso a comparacion de los libros q ignoran pasos 😧
Profe!! con usted se aprende mucho mejor... Gracias!!!
eres lo mejor entendí todo hasta mejor que mi profe de academia
Felicidades sigue así ✋😄😄
OH CIELOS MUCHAS GRACIAS. ENTENDÍ MUCHO MEJOR HALLAR EL ELEMENTO NEUTRO A CÓMO ME LO EXPLICO EL PUÑETAS DE MI PROFE DE ALGEBRA
weon eres grande loco ,gracias a ti ingrese a la uni :)
Ojalá yo tmb ingrese, el siguiente año acabo mi etapa escolar, y si no fuera mucha molestia preguntar dime como es estar dentro de la UNI?
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@Wilson Kingston instablaster =)
@Axel Amir I really appreciate your reply. I got to the site thru google and im trying it out now.
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@Axel Amir it did the trick and I now got access to my account again. I'm so happy!
Thanks so much, you saved my account!
exelente explicación mano,no había entendido el tema de las tablas, pero ahora si,gracias
EXCELENTE CLASE PROFESOR ENTENDI TODO A LA PERFECCION
buen video profesor ;) estuvo excelente la explicación
Mil gracias por la explicación me sacaste del apuro de un parcial ‼️
Muchas gracias profe estuvo genial 👍👍 siga así.
Muchas gracias, este video hizo que apruebe mi examen
Buena explicacion amigo estubiste mejor que mi profesor de pre
Jaico HR Nos alegra mucho saber que la explicación fue de utilidad. Un saludo.
+Jaico HR Yo también digo eso men explica bien, cada vez que no entiendo un tema veo sus videos =)
me e dado cuenta que para que un alumnno entienda el profesor debe explicar bien la teoria , y de verdad que a ti te entendi a la primera
El mejor video, me ayudó un montón
me despejó muchas dudas... gracias Maestro.
A la orden
Buena explicación. Bro gracias
excelente explicacion. :) estoy seguro que ingresare a la universidad.
+jhon edinson mamian maca Nosotros también estamos seguros de eso. Un saludo.
jhon e mamian m que si ingresaste ???
también quiero saber..jejeje
Ingresaste? 😀😀
quiere decir que no ejeje
por fiiiiiiiiiin aprendí, muchas gracias
De verdad Gracias, pensé que iba a ser incapaz de aprender éste teme, de verdad muchas gracias, haces mejor clases que mí proferor de discretas XD
+Brahyan MartineZ Ayúdanos difundiendo este material en tus redes, suscribiéndote (muy importante) eso nos ayudaría mucho para seguir creciendo y ofrecer materiales de estudio de mejor calidad. Recordar que más vídeo clases de todos los temas en nuestro blog: academiainternet.wordpress.com Gracias a todos. Saludos.
ERES GRANDE HERMANO MUCHAS GRACIAS ESTUVO MUY INTERESANTE EL TEMA
Gracias profesor me ayudó mucho
Muchas gracias, entendí todo👏
Gracias me explicaste justo como decía mi libro, me había estancado. 💖
Gracias prof aprendi más de lo poco que sabia
muy buena explicación muchas gracias me ayudo mucho para mi examen
a natalia Nos alegra mucho saber que las vídeo clases son útiles para tantas personas. Más vídeos en nuestro blog: academiainternet.wordpress.com Saludos.
Para los que tienen algo de cerebro empiezen del 22:00 por ahí antes solo hace hora
xd
COMO siempre el mejor profe GRACIAS
Graaacias. ;-; Me salvó totalmente.
Muchas gracias, me sirvió mucho 🙌
Muchas gracias, mañana tengo un concurso y no sabia nada del tema, me ayudó bastante
Muy buen aporte. Me sirvio bastante
En el minuto 7:33 en realidad se debe poner raíz de 16 y 2 al cubo. La respuesta de ese ejercicio sería 1. No lo que ha planteado. Lo digo porque ya me vino en academia y me tocó el mismo ejercicio.
nel t¡estas mal
Solo es cosa de pasar la raiz y potencia al otro lugar para volverse lo contrario
muy buena explicación gracias me ayudo bastante
Excelente ... gracias Profesor
Muy buena la explicación💜💜💜exelente✌✌
muy buena explicacion amigo
+Mario Centurion Gracias por estudiar y aprender con nosotros. Ayúdanos difundiendo este material en tus redes, suscribiéndote (muy importante) eso nos ayudaría mucho para seguir creciendo y ofrecer materiales de estudio de mejor calidad. Recordar que más vídeo clases de todos los temas en nuestro blog: academiainternet.wordpress.com Gracias a todos. Saludos.
Muy buen video , siga así! :3
Gracias 😊. Saludos y éxitos.
Increíble, aprendí 1 año de academia presencial en sus videos en 1 mes
Muy buena explicación gracias!!
Gracias Amigo este canal me ayudado mucho (Y)
Buena explicación bro
gracias amigazo...bien resumido..
nelvin Esteban Salvador Nos alegra que la explicación haya sido de utilidad. Un saludo.
muchas gracias por su respuesta amigo... mil gracias por todo los videos que subes, se q es un esfuerzo espero sea recompezado...saludos y a resolver mas ejercicios...
Si no es conmutativa la operación igualmente puede tener neutro no?
Mil gracias
Excelentes ejercicios y buena explicacion
Gracias amigo , se te entiende bn 😊
gracias aqui aprendo mejor q con mi profesor de colegio
¿Qué programa usas amigo?
Y que pasa si no es conmutativa? Se puede hallar el inverso? Q hago?
EXCELENTE INFORMACIÓN GRACIAS
Un gusto. Saludos.
que programa utiliza profe... like.
Muy bueno
13:39 no faltaría agregar un +1. ?
no esta corregido xd
CRAAAAAACK, GENIOOOOOO
Gracias, bendiciones.
En el caso de la multiplicación de Matrices el elemento neutro es la matriz identidad, dado: A x I = A. Pero en esta operación (multiplicación de matrices )no se cumple la commutatividad, es decir AxB es diferente de BxA. Como explicaría el elemento neutro en este caso? Saludos, buenos videos!
Gracias ᰔᩚ
Me gustaría que haga un video de nomenclatura de iones :c los monoatómicos, poliatómicos...
pudes hacer un video del teorema del binomio alebraico, por favor :c
una duda si la tabla no es conmutativa no puedo proceder verdad?
Así es. Saludos.
No entiendo:(
el orden del video por tema, por favor
gracias mejor q mi profe loco de pre
:D Saludos y éxitos.
y que hago si no es conmutativa e.e... hay se queda no tiene simetria
gracias
muy bien .Pero amigos De AI Podrian Dar mas Ejemplos sobre el tema de electrodinamica
Más adelante, lo haremos. Saludos.
los agradeceria mucho .
Me puedes ayudar a resolver este problema. Hallar el elemento neutro de a*b=a+b^2
elemento neutro=e
propiedad: a*e=a
reemplazando
a*e=a+e²
a=a+e²
0=e
Saludos.
Quiero enviarles algunos ejercicios de este tema , como hago?
Tengo un problemita
El primer operador es: la letra "a" esta dentro de un ○ y a las vez esta dentro de un □ y su regla de definicion es = a² - 1
El segundo operador es al reves: el operador "a" esta dentro de un □ a la vez esta dentro de un ○ y su regla de definicion es = a² -4a+5
Me piden hallar: 3 dentro de un ○ - 8 dentro de un □
Porfa ayuda
eres chvere teacher
profe tengo una duda y es q en una prueba q estuve resolviendo me vino un problema q decia
*(a+b)=a+*(b) , tal que *(3)=5 y se debe hallar *(20)
la verdad no se como solucionarlo o como debo buscar el tema para poder aprender a resolverlo, podrias ayudarme
*(17+3) = 17 +*(3)
*(20) = 17+5
*(20) = 22
Saludos.
Dios eso fue muy rapido y ayudo mucho, muchisimas gracias
9:27 no entiendo si iciste lo mismo con el anterior porque no también cambias al 3
Gracias, q buena explicacion
y que pasa si no es conmutativo????
Primero no se resuelve lo que esta dentro del parentesis? Min9:00
Mono Loco se confundió parece
si resuelves primero el paréntesis la respuesta a la que llegas es la misma.
Sonia Jimenez Tapia estas equivocada
Usted explica muy bien me saque 20 en mi examen ¿Qué programa usa para crear las diapositivas?
Que programa?
Yo tengo un problema a*b=a×b-3, a^-1:elemento inverso de a ,hallar:1^-1 y no entiendo como se resuelve puedes resolverlo porfavor
A manera de ayudar quien me ayuda con esto.
:Se define el operador:
ø( x, y ) = x2 - 2yx + y2
Hallar el valor de:
ø (35, 32) + ø (41, 39)
Porque cuando lo hace con formulas sale 9 y con tablas le sale 7 .Acaso no tendria que salir la misma respuesta en ambos casos?
¿En qué minuto sucede eso? Saludos.
Hola , Gracias por responder :) en el minuto 35:20 -- Y -- 38:20
Bueno, me faltó explicar en el vídeo. Son ejemplos diferentes, parece que fuera el mismo caso porque los explicamos seguido, pero el ejemplo de las tablas corresponde a otro ejercicio, con una ley de formación distinta por eso sale un resultado diferente, pero el procedimiento es el correcto. Saludos.
Puede ayudarme con un ejercicio ???
que puedo hacer si no es conmutativa, le doy forma? :(
Si men
Me gusta la matématica
y el elemento simétrico'???
si la tabla no es conmutativa como hallo el elemento neutro me refiero si la columna y la fila no tienen el mismo orden :( ayuda
Ayuda!!! Si a▲b =a + b - 6
halle el elmento neutro.
+David Chavez +6 ;v
gracias jajaja :/
Mira el video de vuelta el profe hace un ejercicio similar y la respuesta a tu ejercicio es 6,solo usa propiedad
13:25 se equivocó pero corrigió al instante xd
Academia Internet muy buena su explicacion pero no puedo resolver el sgte ejercicio:
Dada la operación matemática a*b=b+a-3ab
determinar (4*x^-1)^-1
grimaldo tapia aguilar x/ -11+4x
si si gracias mañana tengo examen
SI LA RAIZ A = 16, PORQ NO ES RAIZ DE 16???? me confunde
dice raiz de a no de 16
Haces por hacer explica porque divides ps no todos son matemáticos como tú
DONDE ESTAN LOS EJERVICIOS Q RESOLVISTE
12:37 igualas porque te da la gana o que
Más álgebra amigo xd
@@carlosjulian3958 qué les pides a una taba 🤣
No entendí nada 😞
el ejercicio delminuto 7:30 me sale uno :v
No entiendo😒😒☹☹☹☹
Ayudenmeee porfa😅
Las tablas es súper facil
algo eesta mal
hola ?
est uy bueni .
HAastHErrD Nos alegra que te haya gustado. Un saludo.
Apotiosico
Saludos.