Έχει μπει σε αναμονή λόγω άλλων project αλλά θέλω να το κάνω κάποια στιγμή. Το Bad Science (ο Ben Goldacre γενικά είναι μορφάρα, θα σου πρότεινα να ψάξεις ομιλίες του στο youtube) είναι υπέροχο βιβλίο, καλοφάγωτο! :D
Πραγματικά έχω ενθουσιαστεί μ'αυτό το βίντεο. Εσύ και η Πρακτική σκέψη κάνετε τα καλύτερα βιντεάκια αφού όντως θεωρώ τα επιμορφωτικά βιντεάκια είναι αυτά με την περισσότερη αξία. Τώρα σε ανακάλυψα και μάλλον θα σε παρακολουθώ συχνά πλέον. (μην ανησυχείς, έκανα εγγραφή). Πάντως, να ξέρεις ότι η επιστήμη είναι το καλύτερο με διαφορά μάθημα. Κύριως η βιολογία και λίγο η χημεία για μένα γιατί είναι επιστήμες ζωής και λίγο υγείας. Τα λατρεύω. Εσύ μοιράζεις γνώση με πολύ ευχάριστο τρόπο. Συνέχισε έτσι...
Είσαι απίστευτος οσο αναφορά την μεταδοτικότητα και την σωστή και βατή ανάλυση, απο εμένα χίλια ευχαριστώ και συγχαρητήρια!!!! Ενα ενδιαφέρον θέμα θα ήταν η ανάλυση του γιατί δεν υπάρχει Θεός! Και πάλι πάρα πολλά μπράβο για την εξαιρετική αυτή δουλειά!!!
Το ερώτημα δεν είναι αν υπάρχει Θεός, αλλά τι εννοείς όταν λες "Θεός". Αν με την λέξη "Θεός" αναφέρεσαι σ' έναν παππούλη που βρίσκεται πάνω στα σύννεφα, τότε υπάρχουν αρκετοί τρόποι να εξηγήσουμε το γιατί, κατά πάσα πιθανότητα, δεν υπάρχει. Αν όμως με την λέξη "Θεός" αναφέρεσαι στην δύναμη που δημιούργησε το σύμπαν, την ύλη και τους νόμους της φύσης, τότε είναι κάπως δύσκολο να αποδείξεις ότι δεν υπάρχει, και μάλιστα είναι πιο εύλογο να υποθέσεις ότι υπάρχει (γιατί ποιος έθεσε τους νόμους του σύμπαντος και ποιος φροντίζει να διατηρούνται διαρκώς και να κινούν την ύλη;). Παρεμπιπτόντως, αυτήν την έννοια για τον Θεό ασπάζονταν οι επιστήμονες και οι φιλόσοφοι του Διαφωτισμού, όπως π.χ. ο Newton ή ο Descartes ή ο Kant, και σε αυτόν τον Θεό αναφερόταν και ο Einstein όταν έλεγε πως "ο Θεός δεν παίζει ζάρια". Τώρα, το αν αυτός ο Θεός, αυτή η κοσμική δύναμη, ενδιαφέρεται ιδιαίτερα για τον άνθρωπο, καθώς επίσης και το αν δουλεύουν οι προσευχές και οι διάφορες θρησκείες - αυτό είναι μια άλλη συζήτηση. Πάντως, το ζήτημα της ύπαρξης του Θεού είναι πολύ απλό: εξαρτάται απ' το τι εννοείς όταν λες "Θεός".
@@adelezibriva8325 Το ότι υπάρχει κάτι δεν σημαίνει απαραίτητα οτι καποιος το 'εφτιαξε' σεβαστή η γνώμη σας για την έννοια "θεος" αλλά προσωπικά εγω δεν πιστεύω ούτε σε εναν παππουλη ουτε σε μια ανώτερη δύναμη ή κάτι τέτοιο. Το ότι υπάρχει σύμπαν , ύλη και νόμοι δεν αποδεικνύει την ύπαρξη θεού. Το οτι δεν μπορώ να εξηγήσω τι ειναι ακριβως ή πως δημιουργήθηκε το σύμπαν δεν σημαίνει οτι θα πρεπει να το αποδίδω στον Θεό. Αυτή η λογική έφτιαξε το δωδεκάθεο 'η αστραπή του θεου ,βροχη του θεου κτλπ' για οτι δεν έχουμε εξήγηση ο θεός ειναι η εύκολη απάντηση.
Έχετε απόλυτο δίκιο στο ότι, όταν εννούμε τον Θεό ως "δημιουργό" του σύμπαντος, ουσιαστικά ομολογούμε την άγνοιά μας. Και βεβαίως, εδώ η έννοια της "δημιουργίας" δεν υπονοεί ανθρώπινη διάνοια ή πράξη, αλλά απλώς αυτός είναι ο μόνος τρόπος με τον οποίο μπορούμε να αναφερθούμε γενικά σε αιτίες. Βλέπετε, ως άνθρωποι, αναγκαστικά προβάλλουμε διαρκώς στον κόσμο ανθρωπομορφισμούς, και δεν μπορούμε να κάνουμε αλλιώς. Όπως και να 'χει, εσείς ποια έννοια του Θεού έχετε κατά νου και θεωρείτε πως είναι τόσο βέβαιο ότι δεν υπάρχει, ώστε μπορούν να αναλυθούν επιστημονικά οι λόγοι της ανυπαρξίας του; Εμένα η γνώμη μου είναι, πάντως, πως το ερώτημα αν υπάρχει Θεός ή όχι είναι ανούσιο και βαρετό, και το ουσιαστικό ερώτημα είναι αν μπορεί να θεμελιωθεί με επιστημονικό τρόπο ένα σύστημα ηθικής. Διότι την έννοια του Θεού την κατέβασαν οι θρησκείες (δηλαδή οι θρησκευτικοί ηγέτες), προκειμένου να πείσουν τους ανθρώπους ότι θα πρέπει να ακολουθήσουν το τάδε σύστημα ηθικής, και να οργανώσουν την ζωή τους με τον τάδε τρόπο, γιατί αυτό το επιτάσσει τάχα ο ίδιος ο δημιουργός του σύμπαντος.
@@geol7141 λοιπόν ανεγκεφαλε φίλε μου για να τελειώνουμε.. 1) δεν τα ξέρω ολα αλλα μπορώ να σκέφτομαι και να βγαινω σε συμπεράσματα που απλός κόσμος μπορει 2) δεν ασχολούμε με θρησκείες και φανταστικές επινοήσεις (οπως εσυ) απλα έδωσα μια ιδεα για σκεψη στον δημιουργό του βίντεο 3) το χαμηλό iQ το εχω εγω που σκέφτομαι και αναζητώ απαντήσεις και στοιχεία και βγαζω συμπερασματα εστω και λανθασμένα και σίγουρα οχι εσείς που σας πλασαραν εναν φανταστικό παντοδύναμο θεο που σε έφτιαξε και η σκεψη σας τελειώνει εκει 4) το οτι φιλόσοφοι δεν εχουν βρει λυσεις σε προβλήματα δεν σημαίνει οτι τα υπόλοιπα 7 δις θα αραξουμε και δεν θα σκευτομαστε 5) σε παρακαλώ οταν βρεις ΕΣΤΩ ΜΙΑ απόδειξη οτι υπάρχει θεος ειλικρινά πες το μου ( η κλασική μαλακιτσα τύπου "δεν μπορεις να αποδειξεις οτι δεν υπαρχει" σας κάνει το λιγότερο παιδάκια δημοτικού που πιστεύουν στο αι Βασίλη ,οταν βρεις λοιπόν απτές αποδείξεις οτι υπαρχει θεος ή οποιαδήποτε ανώτερη δύναμη μην ξεχασεις να μας λύσεις και εσυ την απορία που χιλιαδες φιλόσοφοι δεν μπόρεσαν...
Είμαι προπτυχιακός βιολόγος, με τρελή α!!γάπη για τη βιολογία ζώων και πιο συγκεκριμένα για τη συμπεριφορική οικολογία, οπότε καταλαβαίνεις πόσο ενθουσιάστηκα με το θέμα του βίντεο, επιπλέον έχω ενθουσιαστεί και με το πόση μελέτη πρέπει να έκανες για να βγάλεις αυτό το αποτέλεσμα! Τα θερμά μου συγχαρητήρια για το βίντεο και τη δουλειά σου γενικά!!
Εξαιρετικό βίντεο ως προς το περιεχόμενο, όπως πάντα. Μια θερμή παράκληση μόνο Mad. Πίσω στο φόντο η σελινη που γυρίζει γύρω από την Γη, όταν επιστρέφει από αριστερά είναι μεγαλύτερη σε μέγεθος από όταν φεύγει πάλι πίσω από τα δεξιά, με αποτέλεσμα να μου χαλάει την αίσθηση της προοπτικής και του βάθους. Πλζ διόρθωσε το :)
είμαστε το μονό γιατί φάγαμε λάχανο τα υπόλοιπα πρωτεύοντα θηλαστικά με ανάλογη ικανότητά...μια και ο ανταγωνισμός για πόρους ήταν αμείλικτος..... Πάντως κάθε φορά που στέλνω ένα εμαιλ με τη δουλειά μου και αυτή μου γυρίζει πίσω με δεκάδες αλλαγές και παρατηρήσεις , με έχει κάνει να αμφισβητώ την ικανότητα μας για απλή επικοινωνία..πόσο μάλλον για σύνθετη!!
Έχουμε όντως τα εργαλεία επικοινωνίας και μάλιστα τα καλύτερα αλλά αυτό που μας κάνει ξεχωριστούς είναι ότι έχουμε την ικανότητα να κάνουμε ερωτήσεις. Να αναρωτηθούμε γενικά για κάτι. Όλα αυτά τα εργαλεία θα ήταν άχρηστα αν δεν είχαμε απορίες, αν δεν αμφισβητούσαμε πράγματα από τα πιο απλά όπως το βέλτιστο κυνήγι μέχρι τα πιο πολύπλοκα όπως την ύπαρξη μας ή το σύμπαν.
Βλέπω νέο βίντεο του mad scientist. Είμαι έτοιμος να μάθω νέες γνώσεις και να διασκεδάσω τότε από το πουθενά πετάγεται διαφήμιση με κάρτες αστρομαντιας που πουλιούνται στα περίπτερα και μου καταστρέφετε το απόγευμα
Αυτό που κάνει ξεχωριστό τον άνθρωπο από τα υπόλοιπα είδη είναι η ικανότητα εξελίξεις και αναπτύξεις του ανθρώπου , δεν ήταν εγγενής η δυνατότητα της επικοινωνίας και της γλωσσας άλλα αναπτύχθηκε και θεμελιώθηκε μέσα στους αιώνες. Ωραίο βίντεο συνέχισε έτσι !
Να προσθέσω ότι εκτός από εκφράσεις που έχει η νοηματική έχει ιδιωματισμους, το δαχτυλικό αλφάβητο, γραμματική και συντακτικό, Σε πρόταση η σύνταξη δεν παραμένει ίδια άλλα αλλάζει ανάλογα με την πρόταση Η κείμενο και κάποιες "λέξεις" θα πρέπει να τις αποδόσεις διαφορετικά ώστε να μην διξεις κακιά η προσβολή. πχ το γουρούνι μπορεί να αποδοθεί με 2 νοηματικά 1 είναι προσβολή 2 η απλοϊκή μορφή {μη προσβολή}. αυτα τα ον λιγα. ΕΞΕΡΕΤΙΚΗ ΔΟΥΛΕΙΆ
Most Modern CNC Machines In The World 2017 Part 3 Αυτά εδώ τα μηχανήματα έγιναν μόνα τους ! Ουαου. Καταπληκτικό! Τώραα με πείσατε. Γιατί πρέπει να ζοριστώ τόσο πολύ για να πιστέψω ότι δεν υπάρχει Θεός- Δημιουργός ; (η μουσική του βίντεο υπέροχη ... και αυτή τυχαία δημιουργήθηκε!)
«Πριν από 3 εβδομάδες (τροποποιήθηκε) DISCLAIMER και όχι DESCLAIMER!! Ώπα μίσο... Εγώ το έγραψα αυτό» Το σχόλιο τροποποιήθηκε, το βίντεο όχι... Είναι δύσκολο; Ρωτάω γιατί έχω ένα σχόλιο παρόμοιο πιο πάνω, για την περιγραφή τού βίντεο. Αν είναι πράγματι δύσκολο να διορθώνει κανείς τέτοια -όχι και τόσο σημαντικά- πράγματα, ε, ας το ξέρουμε όσοι έχουμε το μικρόβιο τής "διόρθωσης" έστω και με τις καλύτερες προθέσεις και, όχι την κριτική, ως κίνητρο. 😁
Μια διόρθωση με φιλικό ύφος. Δεν υπάρχει βραχυπρόθεσμη και μακροπρόθεσμη Μνήμη. Η Μνήμη χωρίζεται στις κατηγορίες 1. Εργαζόμενη/Ενεργή, η οποία έχει άμεση σχέση με την προσοχή και διατηρεί δεδομένα για άμεση επεξεργασία (κυρίως στο μετωπικό λοβό). 2. Επεισοδιακή, η οποία αποθηκεύει τις δικές μας προσωπικές εμπειρίες που συνδέονται με συγκεκριμένα γεγονότα και συμμετέχει το αντίστοιχο μέρος του εγκεφάλου που έχει σχέση με την αρχική εμπειρία. 3. Ενοοιολογική/Σημασιολογική, στην οποία οι εννοιολογικές αναμνήσεις είναι γεγονότα που ενδεχομένως να έφεραν κάποτε προσωπική συναφή έκφραση, ωστόσο τώρα διατηρούνται ως απλή γνώση (κροταφικός, μετωπιαίος). 4. Διαδικαστική, οι σωματικές αναμνήσεις μας επιτρέπουν να μάθουμε και να φέρουμε εις πέρας συνήθεις κινητικές δραστηριότητες αυτόματα, οι οποίες συνήθως εκτελούνται ασυνείδητα (παρεγκεφαλίδα, κερκοφόρος πυρήνας). Σαφώς όλοι οι τομείς συντελούν στη Μάθηση, όπως αναφέρεις και στο βίντεο. Ως λογοθεραπευτής, θα ήθελα να αναφερθώ περαιτέρω στις διαδικασίες Λόγου & Ομιλίας, αλλά δεν είναι το κύριο θέμα του βίντεο, και όπως είπες ανέφερες κάποια πράγματα επιφανειακά. Πραγματικά συγχαρητήρια για την εξαιρετική δουλεία που κάνεις αναλύοντας τόσα πολλά περίπλοκα θέματα με απλό τρόπο και σύντομα, φανερώνοντας πόσο πολύ έχεις ερευνήσει κάτι πριν αναφερθείς σε αυτό, γεγονός που σπανίζει! Συνέχισε έτσι.
Επειδή το προηγούμενο μήνυμά μου ήταν μακροσκελές και κάπου δε φαινόταν ο προβληματισμός που έθεσα, τον επαναλαμβάνω: Λες "Αρχικά, ένα σημαντικό στοιχείο που βοήθησε στην ανάπτυξη του συστήματος επικοινωνίας μας ως είδος ήταν η χωρητικότητα της βραχυπρόθεσμης μνήμης" και προχωράς στην παρουσίαση της σύγκρισης που έχει γίνει ερευνητικά, αλλά στη σύγχρονη εποχή, και με σύγκριση άλλων ειδών με ανθρώπους ως συμμετέχοντες που έχουν εκτεθεί και αναπτύξει γλώσσα [λεκτική συμπεριφορά], και αναρωτιέμαι αν ίσχυε το ίδιο σε πρώιμα στάδια της εξέλιξής μας ως είδος, δηλαδή να υπάρχει αυτή η διαφοροποίηση στη βραχυπρόθεσμη μνήμη ή είναι η ίδια η διαφορά συνέπεια τού ότι έχουμε - για άλλους εξελικτικούς, κοινωνικούς και περιβαλλοντικούς λόγους - αναπτύξει γλώσσα/λεκτική συμπεριφορά.
The mad scientist παρολο που ποτε δεν αγαπησα ποτε τις φυσικες επιστημες τοσο πολυ εσεις οι 3 ( εσυ το καναλι καθημερινη φυσικη και ο astronio ) κανετε εξαιρετικη δουλεια υπο αρκετα δυσκολες συνθηκες. Ξανα βλεποντας το βιντεο ο καρκινος στα χρονια της ψευδοεπιστημης καθως θυμομουν ηδη αρκετα κατεβηκα στα σχολια και με εξεπληξε δυσαρεστα το γεγονος οτι ο αναφερομενος "κυριος" διοτι μονο κυριος δεν ειναι επελεξε κατα πασα πιθανοτητα να μυνησει το καναλι και λογικα εσενα προσωπικα. Το τραγικοτερο ολων δε ειναι πως μετα απο μια γρηγορη και επιφανιακη ματια στα υπολοιπα σχολια δυσκολευομαι να ονομασω τον αριθμο λογων που δινει για δικαστικα μπλεξιματα. Απο παραποιηση ακαδημαϊκων στοιχειων μεχρι λεκτικη επιθεση ο εν λογω ανθρωπος ειναι τραγικος. Σαν θαυμαστης της δουλειας σου και κυριως απο καθαρο ενδιαφερον θα ηθελα να ζητησω πιστευοντας οτι εκπροσωπω μεγαλη μεριδα των συνδρομιτων να μας αποκαλυψεις τι συνεβη στην υποθεση, αν κινηθηκε νομικα και ποιο ηταν το αποτελεσμα. Υπο την προϋποθεση οτι δεν εχεις προβλημα φυσικα. Σε ευχαριστω για το χρονο σου και για την καλη δουλεια που δημιουργεις για εμας Φιλικα
Καλά πριν 5 μέρες έγραφα Βιοψυχολογία δεν μπορούσες να το βγάλεις πιο σύντομα το βίντεο να μην ξεσκίζομε και στο διάβασμα ! :P Πολύ καλή δουλειά όπως πάντα.
Πρώτα ανεβάζει βίντεο το κανάλι Κ.Φ. μετά ο Mad, αν ανεβάσει αργότερα και ο Astronio θα έρθει η συντέλεια του κόσμου! ^_^ Όσο για το βίντεο, πάρα πολύ καλό υλικό και μου θύμισε σε μεγάλο βαθμό ένα από τα αγαπημένα μου επιστημονικά κανάλια το Kurzgesagt. Μου αρέσει ο δρόμος που βαδίζει το κανάλι αυτό, συγχαρητήρια και σε εσένα αλλά και στο κανάλι Science Behind Music! Πραγματικά πολύ καλή δουλειά. Έχω ένα παράπονο, δεν έχει να κάνει τόσο σχέση με το περιεχόμενο του βίντεο όσο με το ίδιο το animation, παρατήρησα πολλά jagged edges με τον χαρακτήρα σου και με έπιασε το OCD μου, ενώ φαίνεται υψηλής ευκρίνειας, είναι σαν να έχεις απενεργοποιήσει το "anti-aliasing" (φορ δε λακ οφ α μπετερ γουορντ). Αρκετά nitpicky, χωρίς να σημαίνει ότι υποβαθμίζει την ποιότητα του όλου βίντεο.
Το παρατηρησα και γω αλλα δε καταλαβα το γιατι..επαιξα πολυ με τις ρυθμισεις και στο προηγουμενο επεισοδιο χρησιμοποιησα το ιδιο exported αρχειο και ηταν ok..θα το ερευνησω..
Αν και δεν γνωρίζω τι editing tools χρησιμοποιείς, αν χρειαστείς κάποια βοήθεια θα μπορούσα να σου την προσφέρω. (Αν και για να είμαστε ειλικρινείς, μια αναζήτηση στο Google μπορεί να σου προσφέρει μέχρι και πτυχίο κβαντομηχανικής)
Συνεργάζεσε με Kurzgesagt γιατί χρησιμοποιείς παρόμοιες εικόνες όπως ο πλανήτης (γη)που αχνοφαίνεται στο βάθος του παραθύρου στο εργαστήριο (συνέχισε αυτό που κάνεις είσαι πολύ καλός και κάνεις πολύ χρήσιμα βίντεακια)
Πολύ ωραίο βίντεο για τη γλώσσα και την επικοινωνία. Αν επεκτείναμε τη σύγκριση ανάμεσα στο σύστημα επικοινωνίας του ανθρώπου και στα συστήματα επικοινωνίας των ζώων (γενικότερα) θα μπορούσαμε να εντοπίσουμε τις εξής διαφορές: 1) Η έκφραση των ζώων συνδέεται αποκλειστικά με κάποιο εξωτερικό ερέθισμα - βιολογική αντανάκλαση. Στον αντίποδα, η ανθρώπινη γλώσσα εκφράζει και έννοιες αφηρημένες. 2) Η ανθρώπινη γλώσσα δεν περιορίζεται μόνο σε παροντικές καταστάσεις αλλά μετατοπίζεται σε παρελθόν και μέλλον. Ακόμα, ο άνθρωπος δύναται να χρησιμοποιεί εκφράσεις που αναφέρονται όχι μόνο σε πραγματικές αλλά και σε φανταστικές καταστάσεις. 3) Στην ανθρώπινη γλώσσα, η σημασία των λέξεων είναι αποτέλεσμα μιας συμβατικής σχέσης ανάμεσα στο σημαίνον (τη μορφή) και στο σημαινόμενο (τη σημασία)( Ferdinand de Saussure), ενώ τα επικοινωνιακά συστήματα των ζώων χαρακτηρίζονται συχνά από αιτιώδεις συνάψεις. 4) Ο άνθρωπος έχει τη δυνατότητα να χρησιμοποιεί γλώσσα για να μιλήσει για την ίδια τη γλώσσα (μεταγλώσσα/αυτοαναφορικότητα), κάτι που δε συμβαίνει στα συστήματα επικοινωνίας των ζώων. 5) Οι ανθρώπινες γλώσσες είναι οργανωμένες σε δύο επίπεδα (άρθρωσης) ταυτόχρονα. Έχουν το χαρακτηριστικό ότι συνδυάζουν βασικές/ελάχιστες μονάδες που στερούνται σημασίας σε μεγαλύτερα στοιχεία που είναι φορείς σημασίας (Varlokosta, S). Ακόμα, χαρακτηρίζονται από διακριτότητα, αφού αποτελούνται από στοιχεία ( λέξεις) που διακρίνονται το ένα από το άλλο. :)
Καλησπέρα κ Συγχαρητήρια. Ενδιαφέρουσες πληροφορίες. Η ανθρωπογενής "νοημοσύνη" είναι ένα επικίνδυνο πράγμα. Ας πούμε, αν τα ψάρια μας βαθμολογούσαν πόσο καλά κολυμπούσαμε, ή τα πουλιά πόσο καλά πετάμε... θα παίρναμε "κουλούρα". "Όλοι είναι μεγαλοφυείς. Αλλά αν κρίνετε ένα ψάρι με την ικανότητά του να ανεβαίνει σε ένα δέντρο, θα ζήσει ολόκληρη τη ζωή του πιστεύοντας ότι είναι ηλίθια". Δίνει στο δικαίωμα σε κάποιον, αν εξελίξει κάποια ικανότητα, να επιβάλετε μέσω αυτής της ικανότητας σε άλλα είδη κ να τα χρησιμοποιεί όπως θέλει κ με όποιον τρόπο θέλει; ua-cam.com/video/dqTTojTija8/v-deo.html | ua-cam.com/video/y3-BX-jN_Ac/v-deo.html
Ως καινούρια subscriber, είδα οοοοοοοοολα τα βιντεακια σου (εκτός αν μου ξέφυγε καποιο) ως τώρα για να καταλήξω εδώ, και πρέπει να πω ότι.... *αχεμ* Έχεις μπει στην καθημερινότητα μου (οπότε ευχαριστώ) και (πολύ βασικό) μου θυμίζεις γιατί ως φοιτήτρια Κοινωνιολογιας μου άρεσε η έρευνα παντός τύπου (χόμπι που άφησα αρκετά πίσω μετά το πτυχίο). Ως προς τη θεματική που έπιασες... Θεωρώ ότι αξίζει ένα μελλοντικό mention σε ηχολαλικα φαινόμενα, τόσο σε ανθρώπινα όντα (πχ παιδιά στο φάσμα του αυτισμού και/ή με δαδ) όσο και σε ζώα (πχ παπαγάλοι, μαινες κλπ) για να θεμελιώσεις και τη σχέση γλώσσας -κατανόησης νοήματος :)
Πολύ καλο βιντεο! Ωστοσο, μου εκανε εντυπωση που δεν αναφερθηκες στη γενετική βαση της γλωσσας (ή καλυτερα της γλωσσικης ικανοτητας) η οποια υποστηριζεται οτι βρισκεται στο γονίδιο FOXP2, για το οποιο βεβαια μπορει να υπαρχουν και διαφωνιες. Η μελετη για το αφηρημενο περιεχομενο της γενετικής πληροφοριας για τη γλωσσα ονομαζεται Καθολικη Γραμματικη (Universal Grammar) που με λιγα λογια μελεταει ποιες ειναι οι εργοστασιακές ρυθμισεις με τις οποιες γεννιεται καθε ανθρωπος κ οι οποιες αποτελουν την προδιαθεση για γλωσσα ή απλα την αφηρημένη γνωση που εχουμε εμεις κ οχι π.χ. οι χιμπατζηδες. Μεγαλο μερος της ερευνας στη θεωρητικη και στην εφαρμοσμένη γλωσσολογια αφορα την έμφυτη γνώση που εχουν οι ομιλητές για την γλωσσα τους αλλα φυσικα κ πως αυτη η γνώση συνδυαζεται κ με την ανατροφη ή ακομα κ παράγοντες που δεν ειναι αυστηρα γλωσσικοι (οπως αυτο που ανεφερες για το working memory).
Κύριε Αντωνίου, θα υποθέσω οτι δεν ήπιατε καφέ το πρωί γιατί έχετε μπει και σχολιάζετε ασυναρτησίες και μάλιστα σε άσχετο βίντεο. Το επεισόδιο στο οποίο αφήσατε σχόλιο δεν έχει καμία σχέση με τα εμβόλια, αφορά τους μηχανισμούς με τους οποίους επικοινωνούμε ως είδος. Βέβαια τώρα που το ξανασκέφτομαι καλό θα σας κάνει να το δείτε οπότε πατήστε play.
5:44-5:48 με βάση αυτό, τι μπορώ να υποθέσω για τους συμφοιτητές που ρωτάνε καααθε 2 - κυριολεκτικά - δευτερόλεπτα τον καθηγητή όταν μας υπαγορεύει μία φράση 5 λέξεων σε απλουστευμένη νεοελληνική γλώσσα και σε ρέοντα φυσικό χρόνο;
Είναι κρίμα να δαπανάς τόσο χρόνο για να κάνεις επιστημονικές αναλύσεις και να καταλήγεις στο συμπέρασμα τις εξέλιξεις όταν την ίδια χρονική περίοδο εαν γεννηθεί ένας τέλειος άνθρωπος και δεν του μιλήσει ποτέ κανείς θα είναι αδύνατον να μάθει να μιλάει και ακόμα περισσότερο να γράφει Ο άνθρωπος είναι μιμητικό ΟΝ και ενεργεί ανάλογα με το περιβάλλον που ζεί ΑΡΑ πως έμαθε να μιλάει χωρίς να το έχει διδαχθεί απο κάπου ΜΙΑ ΑΠΑΝΤΗΣΗ ΠΟΥ ΔΕΝ ΘΑ ΑΠΑΝΤΗΣΟΥΝ ΠΟΤΕ
Η γλώσσα του σώματος έχει πολύ μεγαλύτερο μερίδιο στην αποτελεσματικότητα της επικοινωνίας(που βασίζεται στο συναίσθημα που αποτυπώνει την αυθεντική έκφραση και συμβατότητα αναγκών μεταξύ ατόμων)από την ίδια πληροφορία και αυτό αποδεικνύει ότι δε διαφέρουμε από τ'άλλα ζώα τόσο πολύ,απλά εμείς μπορούμε να παραγάγουμε κάτι νέο.
opposable thumbs --> εργασία --> αναπτυξη εγκεφάλου --> όλα τα υπόλοιπα που λες στο βίντεο. Δε λες κάτι λάθος δηλαδή, απλά απαντάς σε άλλο ερώτημα. Ωραία βίντεο btw
Mad, έχεις κάνει βίντεο για το Crispr, αλλά μπορείς να κάνεις για τους biohackers που δουλεύουν το Cas9 στο γκαράζ του σπιτιού τους, αλλά λένε ότι οι φάρμακο βιομηχανίες χρεώνουν εκατοντάδες χιλιάδες ΔΟΛ για κάτι φθηνό, απλό;
γεια καταλαβενω γιορτές αλλά έχω γράψει κάποια πολύ σημαντικά ερωτήματα στην κοινοτητα που ανυπομονω να απάντησης επίσης σε αυτά τα σημαντικότατα ερωτιματα να τωνισω έχω να προσθέσω αλλα τρεία πιο ειναι το αγαπημένο σου χρομα (πλακα κάνω) αυτά είναι τα αλλά τρεία σημαντικότατα εροτιματα 1 nutella ή nutella 2πεζης fortnite 3μηπως θα κανεις βινταιο με το τι είναι η αυτανάφλεξη
Ακομα μια εξαιρετικη δουλεια. Βρηκα πολυ γοητευτικο το κομματι της χρησης της νοηματικης απο χιμπατζιδες. Εφοσον δεν εχουν την ικανοτητα της μαθησης δεν θα μπορουσαν μεσω της μιμισης να αναπτυξουν ενα συστημα νοηματικης εστω σε βασικο επιπεδο?
Μπορει και να μπορουσαν ειχα δει ενα βιντεο με γατες στην μια γατα ειχαν μαθει να χτυπαει ενα κουδουνακι για να παρει φαγητο ενω στη 2η οχι οταν η 2η ειδε την διαδικασια μερικες φορες αρχισε να το κανει
@@idealoading Αυτο λογικα εγινε με τη μεθοδο της επιβραβευσης, που συνηθως οι εκπαιδευτες σκυλων χρησιμοποιουν. Εγω εννοουσα την αναπτυξη της νοηματικης επικοινωνιας χωρις την παρεμβαση του ανθρωπου. Δηλαδη εκπαιδευουμε 1.000 χιμπατζηδες να χρησιμοποιουν την ιδια νοηματικη γλωσσα και στην συνεχεια οι απογονοι τους μεσω της μιμισης την υιοθετουν.(Παρολα αυτα οι γατες μας πουλανε και μας αγοραζουν ετσι και αλλιως) :P
@@dimale7625 περιειχε επιβραβευση οπως ειπες εγω το ειπα επειδη μαθαινε το ενα ζωο απο το αλλο ομως αυτη η τεχικη για επικοινωνια ηταν μεταξυ ανθρωπου γατας οχι γατα με γατα αυτο δειχνει οτι καποιες τεχνικες μπορει τα ζωα για να επικοινωνουν μεταξυ τους να μην τις χρειαζονται π.χ. οι χιμπατζιδες την νοηματικη.Οντως οι γατες ειναι εξυπνα ζωα .
@@TheMadScientist_ σωστό! διότι ο άνθρωπος είναι το μόνο ΠΡΩΤΕΥΩΝ θηλαστικό που ανέπτυξε σύνθετη μορφή επικοινωνίας. θηλαστικό γενικά όμως όχι, αφού τα δελφίνια έχουν έναν πολύ πιο σύνθετο τρόπο επικοινωνίας από τον άνθρωπο, που δεν βασίζονται καν στους ήχους. τουλάχιστον όχι μόνον στους ήχους. τα δελφίνια μπορούν να ανταλλάζουν πληροφορίες με ήχους, εικόνες αλλά και βίντεο, σχεδόν όπως κάνουμε εμείς σήμερα με τα κινητά. έχουν έναν πολύ πιο πολύπλοκο εγκέφαλο από τον ανθρώπινο για να επικοινωνούν με υπερήχους και όχι με απλοϊκές φωνητικές χορδές όπως ο άνθρωπος. εμείς οι άνθρωποι έχουμε κάνει το λάθος να ταυτίσουμε, να θεωρούμε δεδομένη, την επικοινωνία των ειδών με τον ήχο. Ακόμα και στις ταινίες επιστημονικής φαντασίας, τους εξωγήινους τους παρουσιάζουμε να μιλάνε με ήχους..
Αγαπητέ , εσύ και τα φιλαράκια σου που κάνετε πραγματικά καλή δουλειά , γιατί δεν σχολιάζετε και λίγο τον Δανέζη που μας έχει τρελάνει στην μπούρδα ; Το λέω σε σένα γιατί δεν μασάς τα λόγια σου.
Αν βάλεις μια ομαδα χιμπατζιδων που τους έχουμε μαθει την νοηματικη πισω στην φύση , θα την χρησιμοποιησουν μεταξυ τους; ή θα γυρίσουν στον προηγούμενο τροπο εποικινωνιας τους; Υγ. Ευχαριστώ για τα βίντεο σου
Στο πλαισιο ερευνας για το βιντεο δε βρηκα αναφορα σε ομαδες χιμπατζηδων που μπορουν να επικοινωνησουν με νοηματικη μεταξυ τους. Προσεξε: οχι να πετανε απλα λεξεις/φράσεις αλλα να κανουν ουσιαστικο διαλογο και να βγαζουν νοημα. Αν υπαρχει ομως θα ηταν τρομερα ενδιαφέρον για παρατηρηση!
@@TheMadScientist_ οντως, γιαυτό σε ρωτησα... Anyway, να σε καλα για τον χρόνο που ξοδευεις διαβαζοντας και απαντώντας σε ολα σχεδον τα σχόλια, είναι προς τιμην σου... Καλη συνέχεια φίλε
Αγαπητε mad δε σου φαινεται παραξενο η ομιλία και η γραφή να επινοήθηκε απο τους σουμεριους το 3000 π.χ. και το 2800 π.χ. η ελληνικη γλωσσα μα ειχε κλησεις χρονους ραψωδιες και επη..μαλλον λαθος της ιστοριας ειναι αυτο για τους σουμεριους
Ήταν πολύ ενδιαφέρον πως εστίασες την προσοχή σου σε μικρές εξελικτικές διαφοροποιησεις από τα άλλα ήδη (πχ λεπτές κινήσεις των μυών του στόματος, τάση για κοινωνικότητα, κλπ) που τελικά η συνδυασμένη τους δράση οδήγησε στην ομιλία.. Ένα επίσης κρίσιμο χαρακτηριστικό είναι η εμφάνιση babbling στα 1-2 έτη, που προσφέρει μια δεξαμενή για το σχηματισμό σύνθετων ήχων.. Η στιγμή που άλλαξε τον πολιτισμό μας ήταν όταν αυτές οι μικρές και από μόνες τους ασήμαντες εξελικτικές διαφοροποιησεις τέθηκαν υπό τον έλεγχο της κοινωνίας για την παραγωγή πιο συνθετών λεκτικων δομών (πχ προτάσεις).. Αυτή η ερμηνεία, βέβαια, έρχεται σε αντίθεση με την άποψη πως ο άνθρωπος κατέχει μια εγγενή μηχανή παραγωγής προτάσεων και γραμματικής, μια άποψη που ακόμα και οι εκφραστές της αναγνώριζαν πως δεν είναι συμβατή με τη φυσική επιλογή..
Παιδιά πολύ ωραία τα επεισόδια, συγχαρητήρια και στους δυο. Mad τελικά άξιζε ο κόπος και η καθηστέρηση, τα animation είναι εξαιρετικά!
Ευχαριστώ πολύ! :) Μου έβγαλαν λίγο το λάδι αλλά χαλάλι :P
@@TheMadScientist_ Είναι όντως next level!
νομίζω ότι σχετίζεται με αυτο το βίντεο.δηλαδη την ομιλία.γιατι δεν υπαρχει μια γλωσσα σε όλο τον κόσμο:ua-cam.com/video/09Mgcs-mgHU/v-deo.html
περιμένουμε το video για την αξιολόγηση επιστημονικών ερευνών !!! Μόλις παράγγειλα το κακή επιστήμη !!!
Έχει μπει σε αναμονή λόγω άλλων project αλλά θέλω να το κάνω κάποια στιγμή. Το Bad Science (ο Ben Goldacre γενικά είναι μορφάρα, θα σου πρότεινα να ψάξεις ομιλίες του στο youtube) είναι υπέροχο βιβλίο, καλοφάγωτο! :D
@@TheMadScientist_ τό θέμα είναι ότι δεν έχω θετικές σπουδές, παιδαγωγός είμαι αλλά μου αρέσουν τέτοια θέματα... ευχαριστώ
Πολυ καλο το διαβασα προσφατα,σειρα εχει το Bad Pharma
νομίζω ότι σχετίζεται με αυτο το βίντεο.δηλαδη την ομιλία.γιατι δεν υπαρχει μια γλωσσα σε όλο τον κόσμο:ua-cam.com/video/09Mgcs-mgHU/v-deo.html
Πραγματικά έχω ενθουσιαστεί μ'αυτό το βίντεο. Εσύ και η Πρακτική σκέψη κάνετε τα καλύτερα βιντεάκια αφού όντως θεωρώ τα επιμορφωτικά βιντεάκια είναι αυτά με την περισσότερη αξία. Τώρα σε ανακάλυψα και μάλλον θα σε παρακολουθώ συχνά πλέον. (μην ανησυχείς, έκανα εγγραφή). Πάντως, να ξέρεις ότι η επιστήμη είναι το καλύτερο με διαφορά μάθημα. Κύριως η βιολογία και λίγο η χημεία για μένα γιατί είναι επιστήμες ζωής και λίγο υγείας. Τα λατρεύω. Εσύ μοιράζεις γνώση με πολύ ευχάριστο τρόπο. Συνέχισε έτσι...
Εισακούστηκαν οι προσευχές μας να κάνεις βίντεο για εμάς τους θεωρητικούς...
Χαχαχαχαχα
νομίζω ότι σχετίζεται με αυτο το βίντεο.δηλαδη την ομιλία.γιατι δεν υπαρχει μια γλωσσα σε όλο τον κόσμο:ua-cam.com/video/09Mgcs-mgHU/v-deo.html
Είσαι απίστευτος οσο αναφορά την μεταδοτικότητα και την σωστή και βατή ανάλυση, απο εμένα χίλια ευχαριστώ και συγχαρητήρια!!!! Ενα ενδιαφέρον θέμα θα ήταν η ανάλυση του γιατί δεν υπάρχει Θεός! Και πάλι πάρα πολλά μπράβο για την εξαιρετική αυτή δουλειά!!!
Το ερώτημα δεν είναι αν υπάρχει Θεός, αλλά τι εννοείς όταν λες "Θεός". Αν με την λέξη "Θεός" αναφέρεσαι σ' έναν παππούλη που βρίσκεται πάνω στα σύννεφα, τότε υπάρχουν αρκετοί τρόποι να εξηγήσουμε το γιατί, κατά πάσα πιθανότητα, δεν υπάρχει.
Αν όμως με την λέξη "Θεός" αναφέρεσαι στην δύναμη που δημιούργησε το σύμπαν, την ύλη
και τους νόμους της φύσης, τότε είναι κάπως δύσκολο να αποδείξεις ότι δεν υπάρχει, και μάλιστα είναι πιο εύλογο να υποθέσεις ότι υπάρχει (γιατί ποιος έθεσε τους νόμους του σύμπαντος και ποιος φροντίζει να διατηρούνται διαρκώς και να κινούν την ύλη;). Παρεμπιπτόντως, αυτήν την έννοια για τον Θεό ασπάζονταν οι επιστήμονες και οι φιλόσοφοι
του Διαφωτισμού, όπως π.χ. ο Newton ή ο Descartes ή ο Kant, και σε αυτόν τον Θεό αναφερόταν και ο Einstein όταν έλεγε πως "ο Θεός δεν παίζει ζάρια".
Τώρα, το αν αυτός ο Θεός, αυτή η κοσμική δύναμη, ενδιαφέρεται ιδιαίτερα για τον άνθρωπο, καθώς επίσης και το αν δουλεύουν οι προσευχές και οι διάφορες θρησκείες - αυτό είναι μια άλλη συζήτηση. Πάντως, το ζήτημα της ύπαρξης του Θεού είναι πολύ απλό: εξαρτάται απ' το τι εννοείς όταν λες "Θεός".
@@adelezibriva8325 Το ότι υπάρχει κάτι δεν σημαίνει απαραίτητα οτι καποιος το 'εφτιαξε' σεβαστή η γνώμη σας για την έννοια "θεος" αλλά προσωπικά εγω δεν πιστεύω ούτε σε εναν παππουλη ουτε σε μια ανώτερη δύναμη ή κάτι τέτοιο. Το ότι υπάρχει σύμπαν , ύλη και νόμοι δεν αποδεικνύει την ύπαρξη θεού. Το οτι δεν μπορώ να εξηγήσω τι ειναι ακριβως ή πως δημιουργήθηκε το σύμπαν δεν σημαίνει οτι θα πρεπει να το αποδίδω στον Θεό. Αυτή η λογική έφτιαξε το δωδεκάθεο 'η αστραπή του θεου ,βροχη του θεου κτλπ' για οτι δεν έχουμε εξήγηση ο θεός ειναι η εύκολη απάντηση.
Έχετε απόλυτο δίκιο στο ότι, όταν εννούμε τον Θεό ως "δημιουργό" του σύμπαντος, ουσιαστικά ομολογούμε την άγνοιά μας. Και βεβαίως, εδώ η έννοια της "δημιουργίας" δεν υπονοεί ανθρώπινη διάνοια ή πράξη, αλλά απλώς αυτός είναι ο μόνος τρόπος με τον οποίο μπορούμε να αναφερθούμε γενικά σε αιτίες. Βλέπετε, ως άνθρωποι, αναγκαστικά προβάλλουμε διαρκώς στον κόσμο ανθρωπομορφισμούς, και δεν μπορούμε να κάνουμε αλλιώς. Όπως και να 'χει, εσείς ποια έννοια του Θεού έχετε κατά νου και θεωρείτε πως είναι τόσο βέβαιο ότι δεν υπάρχει, ώστε μπορούν να αναλυθούν επιστημονικά οι λόγοι της ανυπαρξίας του; Εμένα η γνώμη μου είναι, πάντως, πως το ερώτημα αν υπάρχει Θεός ή όχι είναι ανούσιο και βαρετό, και το ουσιαστικό ερώτημα είναι αν μπορεί να θεμελιωθεί με επιστημονικό τρόπο ένα σύστημα ηθικής. Διότι την έννοια του Θεού την κατέβασαν οι θρησκείες (δηλαδή οι θρησκευτικοί ηγέτες), προκειμένου να πείσουν τους ανθρώπους ότι θα πρέπει να ακολουθήσουν το τάδε σύστημα ηθικής, και να οργανώσουν την ζωή τους με τον τάδε τρόπο, γιατί αυτό το επιτάσσει τάχα ο ίδιος ο δημιουργός του σύμπαντος.
@@geol7141 λοιπόν ανεγκεφαλε φίλε μου για να τελειώνουμε.. 1) δεν τα ξέρω ολα αλλα μπορώ να σκέφτομαι και να βγαινω σε συμπεράσματα που απλός κόσμος μπορει 2) δεν ασχολούμε με θρησκείες και φανταστικές επινοήσεις (οπως εσυ) απλα έδωσα μια ιδεα για σκεψη στον δημιουργό του βίντεο 3) το χαμηλό iQ το εχω εγω που σκέφτομαι και αναζητώ απαντήσεις και στοιχεία και βγαζω συμπερασματα εστω και λανθασμένα και σίγουρα οχι εσείς που σας πλασαραν εναν φανταστικό παντοδύναμο θεο που σε έφτιαξε και η σκεψη σας τελειώνει εκει 4) το οτι φιλόσοφοι δεν εχουν βρει λυσεις σε προβλήματα δεν σημαίνει οτι τα υπόλοιπα 7 δις θα αραξουμε και δεν θα σκευτομαστε 5) σε παρακαλώ οταν βρεις ΕΣΤΩ ΜΙΑ απόδειξη οτι υπάρχει θεος ειλικρινά πες το μου ( η κλασική μαλακιτσα τύπου "δεν μπορεις να αποδειξεις οτι δεν υπαρχει" σας κάνει το λιγότερο παιδάκια δημοτικού που πιστεύουν στο αι Βασίλη ,οταν βρεις λοιπόν απτές αποδείξεις οτι υπαρχει θεος ή οποιαδήποτε ανώτερη δύναμη μην ξεχασεις να μας λύσεις και εσυ την απορία που χιλιαδες φιλόσοφοι δεν μπόρεσαν...
νομίζω ότι σχετίζεται με αυτο το βίντεο.δηλαδη την ομιλία.γιατι δεν υπαρχει μια γλωσσα σε όλο τον κόσμο:ua-cam.com/video/09Mgcs-mgHU/v-deo.html
Κατατοπίζει σε βάθος χωρίς να κουράζει, δηλαδή διαφέρει από μεγάλο μέρος του ελληνικού youtube. Συνέχισε την ποιοτική δουλειά!
Για άλλη μια φορά πολύ ωραίο και απολαυστικό βίντεο!...
Πολλά Μπράβο Στάμο βοηθάς και εσύ στην εξέλιξη του ελληνικού UA-cam...
Εξαιρετική παρουσίαση, θέμα, τα πάντα όλα!
Είμαι προπτυχιακός βιολόγος, με τρελή α!!γάπη για τη βιολογία ζώων και πιο συγκεκριμένα για τη συμπεριφορική οικολογία, οπότε καταλαβαίνεις πόσο ενθουσιάστηκα με το θέμα του βίντεο, επιπλέον έχω ενθουσιαστεί και με το πόση μελέτη πρέπει να έκανες για να βγάλεις αυτό το αποτέλεσμα! Τα θερμά μου συγχαρητήρια για το βίντεο και τη δουλειά σου γενικά!!
Εξαιρετική δουλειά όπως πάντα! Respect!
Εξαιρετικό βίντεο ως προς το περιεχόμενο, όπως πάντα. Μια θερμή παράκληση μόνο Mad. Πίσω στο φόντο η σελινη που γυρίζει γύρω από την Γη, όταν επιστρέφει από αριστερά είναι μεγαλύτερη σε μέγεθος από όταν φεύγει πάλι πίσω από τα δεξιά, με αποτέλεσμα να μου χαλάει την αίσθηση της προοπτικής και του βάθους. Πλζ διόρθωσε το :)
Γιούπιιι!Καινούργια ανάρτηση απο Mad Scientist μια μέρα μετά από Καθημερινή Φυσική..!Λογικά αύριο θ ανεβάσει κ ο Astronio, έτσι..?
Kai epika piramata kai that the fact
νομίζω ότι σχετίζεται με αυτο το βίντεο.δηλαδη την ομιλία.γιατι δεν υπαρχει μια γλωσσα σε όλο τον κόσμο:ua-cam.com/video/09Mgcs-mgHU/v-deo.html
είμαστε το μονό γιατί φάγαμε λάχανο τα υπόλοιπα πρωτεύοντα θηλαστικά με ανάλογη ικανότητά...μια και ο ανταγωνισμός για πόρους ήταν αμείλικτος.....
Πάντως κάθε φορά που στέλνω ένα εμαιλ με τη δουλειά μου και αυτή μου γυρίζει πίσω με δεκάδες αλλαγές και παρατηρήσεις , με έχει κάνει να αμφισβητώ την ικανότητα μας για απλή επικοινωνία..πόσο μάλλον για σύνθετη!!
Τι καλυτερο μετα απο μια κουραστικη μερα δουλειας να γυριζεις σπιτι και να ανοιγεις το pc και να βλεπεις νεο βιντεακι MAD!
Έχουμε όντως τα εργαλεία επικοινωνίας και μάλιστα τα καλύτερα αλλά αυτό που μας κάνει ξεχωριστούς είναι ότι έχουμε την ικανότητα να κάνουμε ερωτήσεις. Να αναρωτηθούμε γενικά για κάτι. Όλα αυτά τα εργαλεία θα ήταν άχρηστα αν δεν είχαμε απορίες, αν δεν αμφισβητούσαμε πράγματα από τα πιο απλά όπως το βέλτιστο κυνήγι μέχρι τα πιο πολύπλοκα όπως την ύπαρξη μας ή το σύμπαν.
Υπέροχο animation, τέλια δουλειά Bravo
Καλώς ήρθες και πάλι!!Επιτέλους ξαναβρήκε το ενδιαφέρον του το UA-cam!!!
Βλέπω νέο βίντεο του mad scientist. Είμαι έτοιμος να μάθω νέες γνώσεις και να διασκεδάσω τότε από το πουθενά πετάγεται διαφήμιση με κάρτες αστρομαντιας που πουλιούνται στα περίπτερα και μου καταστρέφετε το απόγευμα
#irony
νομίζω ότι σχετίζεται με αυτο το βίντεο.δηλαδη την ομιλία.γιατι δεν υπαρχει μια γλωσσα σε όλο τον κόσμο:ua-cam.com/video/09Mgcs-mgHU/v-deo.html
Αυτό που κάνει ξεχωριστό τον άνθρωπο από τα υπόλοιπα είδη είναι η ικανότητα εξελίξεις και αναπτύξεις του ανθρώπου , δεν ήταν εγγενής η δυνατότητα της επικοινωνίας και της γλωσσας άλλα αναπτύχθηκε και θεμελιώθηκε μέσα στους αιώνες. Ωραίο βίντεο συνέχισε έτσι !
Ευχαριστώ για το βίντεο με βοήθησε στην εξεταστική, πάντως θα ήταν όμορφο να συμπεριληφθεί και αποσπάσματα του ρολαν Μπαρτ για την επικοινωνία
Τέλειο το βίντεο
Θα ήταν ωραίο και ένα βιντεάκι πάνω στην διαθλαστική χειρουργική .
Παρά πολύ ωραίο βιντεακι❤
Ειναι ντροπη τα video σου να εχουν μονο τοσα views , κάνεις φοβερη δουλεια , απο τα λιγα αξιολογα καναλια του ελληνικου UA-cam , keep it up!👏👏👏
Πολύ καλό το νεο animation και φαίνεται η δουλειά που έχει γίνει για αυτό
Να προσθέσω ότι εκτός από εκφράσεις που έχει η νοηματική έχει ιδιωματισμους, το δαχτυλικό αλφάβητο, γραμματική και συντακτικό, Σε πρόταση η σύνταξη δεν παραμένει ίδια άλλα αλλάζει ανάλογα με την πρόταση Η κείμενο και κάποιες "λέξεις" θα πρέπει να τις αποδόσεις διαφορετικά ώστε να μην διξεις κακιά η προσβολή. πχ το γουρούνι μπορεί να αποδοθεί με 2 νοηματικά 1 είναι προσβολή 2 η απλοϊκή μορφή {μη προσβολή}. αυτα τα ον λιγα. ΕΞΕΡΕΤΙΚΗ ΔΟΥΛΕΙΆ
Δούλεψε ο υπολογιστής του μαντ, υπάρχει Θεός!
Checkmate atheists
νομίζω ότι σχετίζεται με αυτο το βίντεο.δηλαδη την ομιλία.γιατι δεν υπαρχει μια γλωσσα σε όλο τον κόσμο:ua-cam.com/video/09Mgcs-mgHU/v-deo.html
Most Modern CNC Machines In The World 2017 Part 3 Αυτά εδώ τα μηχανήματα έγιναν μόνα τους ! Ουαου. Καταπληκτικό! Τώραα με πείσατε. Γιατί πρέπει να ζοριστώ τόσο πολύ για να πιστέψω ότι δεν υπάρχει Θεός- Δημιουργός ; (η μουσική του βίντεο υπέροχη ... και αυτή τυχαία δημιουργήθηκε!)
DISCLAIMER και όχι DESCLAIMER!! Ώπα μίσο... Εγώ το έγραψα αυτό....... *awkward laugh
EDIT: #FreeTheMad
«Πριν από 3 εβδομάδες (τροποποιήθηκε)
DISCLAIMER και όχι DESCLAIMER!! Ώπα μίσο... Εγώ το έγραψα αυτό»
Το σχόλιο τροποποιήθηκε, το βίντεο όχι... Είναι δύσκολο; Ρωτάω γιατί έχω ένα σχόλιο παρόμοιο πιο πάνω, για την περιγραφή τού βίντεο. Αν είναι πράγματι δύσκολο να διορθώνει κανείς τέτοια -όχι και τόσο σημαντικά- πράγματα, ε, ας το ξέρουμε όσοι έχουμε το μικρόβιο τής "διόρθωσης" έστω και με τις καλύτερες προθέσεις και, όχι την κριτική, ως κίνητρο. 😁
νομίζω ότι σχετίζεται με αυτο το βίντεο.δηλαδη την ομιλία.γιατι δεν υπαρχει μια γλωσσα σε όλο τον κόσμο:ua-cam.com/video/09Mgcs-mgHU/v-deo.html
Εξαιρετικό βίντεο. Όπως πάντα
Μια διόρθωση με φιλικό ύφος. Δεν υπάρχει βραχυπρόθεσμη και μακροπρόθεσμη Μνήμη. Η Μνήμη χωρίζεται στις κατηγορίες 1. Εργαζόμενη/Ενεργή, η οποία έχει άμεση σχέση με την προσοχή και διατηρεί δεδομένα για άμεση επεξεργασία (κυρίως στο μετωπικό λοβό). 2. Επεισοδιακή, η οποία αποθηκεύει τις δικές μας προσωπικές εμπειρίες που συνδέονται με συγκεκριμένα γεγονότα και συμμετέχει το αντίστοιχο μέρος του εγκεφάλου που έχει σχέση με την αρχική εμπειρία. 3. Ενοοιολογική/Σημασιολογική, στην οποία οι εννοιολογικές αναμνήσεις είναι γεγονότα που ενδεχομένως να έφεραν κάποτε προσωπική συναφή έκφραση, ωστόσο τώρα διατηρούνται ως απλή γνώση (κροταφικός, μετωπιαίος). 4. Διαδικαστική, οι σωματικές αναμνήσεις μας επιτρέπουν να μάθουμε και να φέρουμε εις πέρας συνήθεις κινητικές δραστηριότητες αυτόματα, οι οποίες συνήθως εκτελούνται ασυνείδητα (παρεγκεφαλίδα, κερκοφόρος πυρήνας). Σαφώς όλοι οι τομείς συντελούν στη Μάθηση, όπως αναφέρεις και στο βίντεο. Ως λογοθεραπευτής, θα ήθελα να αναφερθώ περαιτέρω στις διαδικασίες Λόγου & Ομιλίας, αλλά δεν είναι το κύριο θέμα του βίντεο, και όπως είπες ανέφερες κάποια πράγματα επιφανειακά. Πραγματικά συγχαρητήρια για την εξαιρετική δουλεία που κάνεις αναλύοντας τόσα πολλά περίπλοκα θέματα με απλό τρόπο και σύντομα, φανερώνοντας πόσο πολύ έχεις ερευνήσει κάτι πριν αναφερθείς σε αυτό, γεγονός που σπανίζει! Συνέχισε έτσι.
Ειναι πολυ ωραιο που νεα παιδια κανουν τετοια εκπαιδευτικα βιντεο, τα βαζω παντα να παιζουν οταν κανω κατι και μορφωνομαι 😂
Επειδή το προηγούμενο μήνυμά μου ήταν μακροσκελές και κάπου δε φαινόταν ο προβληματισμός που έθεσα, τον επαναλαμβάνω: Λες "Αρχικά, ένα σημαντικό στοιχείο που βοήθησε στην ανάπτυξη του συστήματος επικοινωνίας μας ως είδος ήταν η χωρητικότητα της βραχυπρόθεσμης μνήμης" και προχωράς στην παρουσίαση της σύγκρισης που έχει γίνει ερευνητικά, αλλά στη σύγχρονη εποχή, και με σύγκριση άλλων ειδών με ανθρώπους ως συμμετέχοντες που έχουν εκτεθεί και αναπτύξει γλώσσα [λεκτική συμπεριφορά], και αναρωτιέμαι αν ίσχυε το ίδιο σε πρώιμα στάδια της εξέλιξής μας ως είδος, δηλαδή να υπάρχει αυτή η διαφοροποίηση στη βραχυπρόθεσμη μνήμη ή είναι η ίδια η διαφορά συνέπεια τού ότι έχουμε - για άλλους εξελικτικούς, κοινωνικούς και περιβαλλοντικούς λόγους - αναπτύξει γλώσσα/λεκτική συμπεριφορά.
Εαν και λατρευω το νεο στυλ των βιντεο,πρεπει να ρωτησω:
Ποσους αιωνες σου πηραν τα animations??Dude,are you ok?
Ενα απ αυτα τα animation που βλεπεις για 10 δευτερολεπτα μπορει να πηρε και 2 μερες για σχεδιο και κινηση
@@TheMadScientist_ Δεν ξερω αν πρεπει να πω ευχαριστω ή καλο κουράγιο .
νομίζω ότι σχετίζεται με αυτο το βίντεο.δηλαδη την ομιλία.γιατι δεν υπαρχει μια γλωσσα σε όλο τον κόσμο:ua-cam.com/video/09Mgcs-mgHU/v-deo.html
Τι τρελά animation είναι αυτά! Ελπίζω μόνο να μην δυσκολέψουν την συνεχή ροή επεισοδίων σου. *και easter egg στο 4:46 ;)
Για άλλη μία φορά καταπληκτική δουλειά! Το καλό πράγμα αργεί! Μπράβο!
Επιτέλους βίντεο !!!! 😁😁😁😁😁😁😁
The mad scientist παρολο που ποτε δεν αγαπησα ποτε τις φυσικες επιστημες τοσο πολυ εσεις οι 3 ( εσυ το καναλι καθημερινη φυσικη και ο astronio ) κανετε εξαιρετικη δουλεια υπο αρκετα δυσκολες συνθηκες. Ξανα βλεποντας το βιντεο ο καρκινος στα χρονια της ψευδοεπιστημης καθως θυμομουν ηδη αρκετα κατεβηκα στα σχολια και με εξεπληξε δυσαρεστα το γεγονος οτι ο αναφερομενος "κυριος" διοτι μονο κυριος δεν ειναι επελεξε κατα πασα πιθανοτητα να μυνησει το καναλι και λογικα εσενα προσωπικα. Το τραγικοτερο ολων δε ειναι πως μετα απο μια γρηγορη και επιφανιακη ματια στα υπολοιπα σχολια δυσκολευομαι να ονομασω τον αριθμο λογων που δινει για δικαστικα μπλεξιματα. Απο παραποιηση ακαδημαϊκων στοιχειων μεχρι λεκτικη επιθεση ο εν λογω ανθρωπος ειναι τραγικος. Σαν θαυμαστης της δουλειας σου και κυριως απο καθαρο ενδιαφερον θα ηθελα να ζητησω πιστευοντας οτι εκπροσωπω μεγαλη μεριδα των συνδρομιτων να μας αποκαλυψεις τι συνεβη στην υποθεση, αν κινηθηκε νομικα και ποιο ηταν το αποτελεσμα. Υπο την προϋποθεση οτι δεν εχεις προβλημα φυσικα. Σε ευχαριστω για το χρονο σου και για την καλη δουλεια που δημιουργεις για εμας
Φιλικα
Μπράβο Mad! Πάρα πολύ καλό! Τα animation φανταστικά! Περιμένουμε το επόμενο!
Πολύ καλή δουλειά ! Άξιος.
Απορω πως τετοιοι επιστημονες δεν εχουν μεγαλο κοινο, ενω αλλοι youtubers που παιζουν παιχνιδια εχουν πολλους παραπανω. ΕΛΕΟΣ
Καλά πριν 5 μέρες έγραφα Βιοψυχολογία δεν μπορούσες να το βγάλεις πιο σύντομα το βίντεο να μην ξεσκίζομε και στο διάβασμα ! :P Πολύ καλή δουλειά όπως πάντα.
Ωραίο βίντεο!!!
Στο 5:25 έβαλες Γκεστ σταρ τον """δρ"""" Μουρουτη???
Πρώτα ανεβάζει βίντεο το κανάλι Κ.Φ. μετά ο Mad, αν ανεβάσει αργότερα και ο Astronio θα έρθει η συντέλεια του κόσμου! ^_^
Όσο για το βίντεο, πάρα πολύ καλό υλικό και μου θύμισε σε μεγάλο βαθμό ένα από τα αγαπημένα μου επιστημονικά κανάλια το Kurzgesagt. Μου αρέσει ο δρόμος που βαδίζει το κανάλι αυτό, συγχαρητήρια και σε εσένα αλλά και στο κανάλι Science Behind Music! Πραγματικά πολύ καλή δουλειά.
Έχω ένα παράπονο, δεν έχει να κάνει τόσο σχέση με το περιεχόμενο του βίντεο όσο με το ίδιο το animation, παρατήρησα πολλά jagged edges με τον χαρακτήρα σου και με έπιασε το OCD μου, ενώ φαίνεται υψηλής ευκρίνειας, είναι σαν να έχεις απενεργοποιήσει το "anti-aliasing" (φορ δε λακ οφ α μπετερ γουορντ). Αρκετά nitpicky, χωρίς να σημαίνει ότι υποβαθμίζει την ποιότητα του όλου βίντεο.
Το παρατηρησα και γω αλλα δε καταλαβα το γιατι..επαιξα πολυ με τις ρυθμισεις και στο προηγουμενο επεισοδιο χρησιμοποιησα το ιδιο exported αρχειο και ηταν ok..θα το ερευνησω..
Αν και δεν γνωρίζω τι editing tools χρησιμοποιείς, αν χρειαστείς κάποια βοήθεια θα μπορούσα να σου την προσφέρω. (Αν και για να είμαστε ειλικρινείς, μια αναζήτηση στο Google μπορεί να σου προσφέρει μέχρι και πτυχίο κβαντομηχανικής)
Συνεργάζεσε με Kurzgesagt γιατί χρησιμοποιείς παρόμοιες εικόνες όπως ο πλανήτης (γη)που αχνοφαίνεται στο βάθος του παραθύρου στο εργαστήριο (συνέχισε αυτό που κάνεις είσαι πολύ καλός και κάνεις πολύ χρήσιμα βίντεακια)
Πολύ ωραίο βίντεο για τη γλώσσα και την επικοινωνία. Αν επεκτείναμε τη σύγκριση ανάμεσα στο σύστημα επικοινωνίας του ανθρώπου και στα συστήματα επικοινωνίας των ζώων (γενικότερα) θα μπορούσαμε να εντοπίσουμε τις εξής διαφορές:
1) Η έκφραση των ζώων συνδέεται αποκλειστικά με κάποιο εξωτερικό ερέθισμα - βιολογική αντανάκλαση. Στον αντίποδα, η ανθρώπινη γλώσσα εκφράζει και έννοιες αφηρημένες.
2) Η ανθρώπινη γλώσσα δεν περιορίζεται μόνο σε παροντικές καταστάσεις αλλά μετατοπίζεται σε παρελθόν και μέλλον. Ακόμα, ο άνθρωπος δύναται να χρησιμοποιεί εκφράσεις που αναφέρονται όχι μόνο σε πραγματικές αλλά και σε φανταστικές καταστάσεις.
3) Στην ανθρώπινη γλώσσα, η σημασία των λέξεων είναι αποτέλεσμα μιας συμβατικής σχέσης ανάμεσα στο σημαίνον (τη μορφή) και στο σημαινόμενο (τη σημασία)( Ferdinand de Saussure), ενώ τα επικοινωνιακά συστήματα των ζώων χαρακτηρίζονται συχνά από αιτιώδεις συνάψεις.
4) Ο άνθρωπος έχει τη δυνατότητα να χρησιμοποιεί γλώσσα για να μιλήσει για την ίδια τη γλώσσα (μεταγλώσσα/αυτοαναφορικότητα), κάτι που δε συμβαίνει στα συστήματα επικοινωνίας των ζώων.
5) Οι ανθρώπινες γλώσσες είναι οργανωμένες σε δύο επίπεδα (άρθρωσης) ταυτόχρονα. Έχουν το χαρακτηριστικό ότι συνδυάζουν βασικές/ελάχιστες μονάδες που στερούνται σημασίας σε μεγαλύτερα στοιχεία που είναι φορείς σημασίας (Varlokosta, S).
Ακόμα, χαρακτηρίζονται από διακριτότητα, αφού αποτελούνται από στοιχεία ( λέξεις) που διακρίνονται το ένα από το άλλο. :)
Θέλουμε και άλλα τέτοια βίντεο.
Τελειο βιντεο οπως παντα!
Καλησπέρα κ Συγχαρητήρια. Ενδιαφέρουσες πληροφορίες. Η ανθρωπογενής "νοημοσύνη" είναι ένα επικίνδυνο πράγμα. Ας πούμε, αν τα ψάρια μας βαθμολογούσαν πόσο καλά κολυμπούσαμε, ή τα πουλιά πόσο καλά πετάμε... θα παίρναμε "κουλούρα". "Όλοι είναι μεγαλοφυείς. Αλλά αν κρίνετε ένα ψάρι με την ικανότητά του να ανεβαίνει σε ένα δέντρο, θα ζήσει ολόκληρη τη ζωή του πιστεύοντας ότι είναι ηλίθια". Δίνει στο δικαίωμα σε κάποιον, αν εξελίξει κάποια ικανότητα, να επιβάλετε μέσω αυτής της ικανότητας σε άλλα είδη κ να τα χρησιμοποιεί όπως θέλει κ με όποιον τρόπο θέλει; ua-cam.com/video/dqTTojTija8/v-deo.html | ua-cam.com/video/y3-BX-jN_Ac/v-deo.html
Ως καινούρια subscriber, είδα οοοοοοοοολα τα βιντεακια σου (εκτός αν μου ξέφυγε καποιο) ως τώρα για να καταλήξω εδώ, και πρέπει να πω ότι.... *αχεμ* Έχεις μπει στην καθημερινότητα μου (οπότε ευχαριστώ) και (πολύ βασικό) μου θυμίζεις γιατί ως φοιτήτρια Κοινωνιολογιας μου άρεσε η έρευνα παντός τύπου (χόμπι που άφησα αρκετά πίσω μετά το πτυχίο).
Ως προς τη θεματική που έπιασες... Θεωρώ ότι αξίζει ένα μελλοντικό mention σε ηχολαλικα φαινόμενα, τόσο σε ανθρώπινα όντα (πχ παιδιά στο φάσμα του αυτισμού και/ή με δαδ) όσο και σε ζώα (πχ παπαγάλοι, μαινες κλπ) για να θεμελιώσεις και τη σχέση γλώσσας -κατανόησης νοήματος :)
Ο καλύτερος.
καλή δουλειά keep it up..
Μπράβο πολύ ωραίο βιντεο
Εγώ ήρθα από το Pcsteps ! :-)
Πολύ καλο βιντεο! Ωστοσο, μου εκανε εντυπωση που δεν αναφερθηκες στη γενετική βαση της γλωσσας (ή καλυτερα της γλωσσικης ικανοτητας) η οποια υποστηριζεται οτι βρισκεται στο γονίδιο FOXP2, για το οποιο βεβαια μπορει να υπαρχουν και διαφωνιες. Η μελετη για το αφηρημενο περιεχομενο της γενετικής πληροφοριας για τη γλωσσα ονομαζεται Καθολικη Γραμματικη (Universal Grammar) που με λιγα λογια μελεταει ποιες ειναι οι εργοστασιακές ρυθμισεις με τις οποιες γεννιεται καθε ανθρωπος κ οι οποιες αποτελουν την προδιαθεση για γλωσσα ή απλα την αφηρημένη γνωση που εχουμε εμεις κ οχι π.χ. οι χιμπατζηδες. Μεγαλο μερος της ερευνας στη θεωρητικη και στην εφαρμοσμένη γλωσσολογια αφορα την έμφυτη γνώση που εχουν οι ομιλητές για την γλωσσα τους αλλα φυσικα κ πως αυτη η γνώση συνδυαζεται κ με την ανατροφη ή ακομα κ παράγοντες που δεν ειναι αυστηρα γλωσσικοι (οπως αυτο που ανεφερες για το working memory).
Βλέπω λίγη επιρροή από kurzgesagt?
Xάρις των σχολίων,κάτω απ το βίντεο,ανακάλυψα το ενδιαφέρον κανάλι Kurzgesagt!Ευχαριστώ όσους αναφέρθηκαν σ' αυτό..
Mad Scientist και στην tv, στο Ο3.
♥
ΚΑΛΗΜΕΡΑ, στους πνευματικά κι ανατομικά ΕΥΝΟΥΧΟΥΣ
Ο στρατός των "καθαρών" θριάμβευσε κατά των "βρωμερών" εμβολιαστών. Γιατί οι πρώτοι είχαν σύμμαχο την Ηθική της Επιστήμης.
Κύριε Αντωνίου, θα υποθέσω οτι δεν ήπιατε καφέ το πρωί γιατί έχετε μπει και σχολιάζετε ασυναρτησίες και μάλιστα σε άσχετο βίντεο. Το επεισόδιο στο οποίο αφήσατε σχόλιο δεν έχει καμία σχέση με τα εμβόλια, αφορά τους μηχανισμούς με τους οποίους επικοινωνούμε ως είδος. Βέβαια τώρα που το ξανασκέφτομαι καλό θα σας κάνει να το δείτε οπότε πατήστε play.
5:44-5:48 με βάση αυτό, τι μπορώ να υποθέσω για τους συμφοιτητές που ρωτάνε καααθε 2 - κυριολεκτικά - δευτερόλεπτα τον καθηγητή όταν μας υπαγορεύει μία φράση 5 λέξεων σε απλουστευμένη νεοελληνική γλώσσα και σε ρέοντα φυσικό χρόνο;
1:55 Δηλαδή είμαι μισός μπανάνα... Καλή φάση.
νομίζω ότι σχετίζεται με αυτο το βίντεο.δηλαδη την ομιλία.γιατι δεν υπαρχει μια γλωσσα σε όλο τον κόσμο:ua-cam.com/video/09Mgcs-mgHU/v-deo.html
Είναι κρίμα να δαπανάς τόσο χρόνο για να κάνεις επιστημονικές αναλύσεις και να καταλήγεις στο συμπέρασμα τις εξέλιξεις όταν την ίδια χρονική περίοδο εαν γεννηθεί ένας τέλειος άνθρωπος και δεν του μιλήσει ποτέ κανείς θα είναι αδύνατον να μάθει να μιλάει και ακόμα περισσότερο να γράφει Ο άνθρωπος είναι μιμητικό ΟΝ και ενεργεί ανάλογα με το περιβάλλον που ζεί ΑΡΑ πως έμαθε να μιλάει χωρίς να το έχει διδαχθεί απο κάπου ΜΙΑ ΑΠΑΝΤΗΣΗ ΠΟΥ ΔΕΝ ΘΑ ΑΠΑΝΤΗΣΟΥΝ ΠΟΤΕ
BTW πού βρίσκεται το εργαστήριο. Στο πλανήτη Dr.MoUrOuTiDiS???
2:40 εκεί έκλαψα
Η γλώσσα του σώματος έχει πολύ μεγαλύτερο μερίδιο στην αποτελεσματικότητα της επικοινωνίας(που βασίζεται στο συναίσθημα που αποτυπώνει την αυθεντική έκφραση και συμβατότητα αναγκών μεταξύ ατόμων)από την ίδια πληροφορία και αυτό αποδεικνύει ότι δε διαφέρουμε από τ'άλλα ζώα τόσο πολύ,απλά εμείς μπορούμε να παραγάγουμε κάτι νέο.
opposable thumbs --> εργασία --> αναπτυξη εγκεφάλου --> όλα τα υπόλοιπα που λες στο βίντεο.
Δε λες κάτι λάθος δηλαδή, απλά απαντάς σε άλλο ερώτημα.
Ωραία βίντεο btw
Μήν κάνετε την επιστήμη σχολαστικισμό... αλλά προκειμένου να την πατάμε από ψευτοεπιστημονες... καλή δουλειά καλό κουράγιο...
Mad, έχεις κάνει βίντεο για το Crispr, αλλά μπορείς να κάνεις για τους biohackers που δουλεύουν το Cas9 στο γκαράζ του σπιτιού τους, αλλά λένε ότι οι φάρμακο βιομηχανίες χρεώνουν εκατοντάδες χιλιάδες ΔΟΛ για κάτι φθηνό, απλό;
10:04 disclaimer *
Ακαταλαβίστικα ,πολύ γρήγορα μιλάει
γεια καταλαβενω γιορτές αλλά έχω γράψει κάποια πολύ σημαντικά ερωτήματα στην κοινοτητα που ανυπομονω να απάντησης επίσης σε αυτά τα σημαντικότατα ερωτιματα να τωνισω έχω να προσθέσω αλλα τρεία πιο ειναι το αγαπημένο σου χρομα (πλακα κάνω) αυτά είναι τα αλλά τρεία σημαντικότατα εροτιματα 1 nutella ή nutella 2πεζης fortnite 3μηπως θα κανεις βινταιο με το τι είναι η αυτανάφλεξη
Ακομα μια εξαιρετικη δουλεια. Βρηκα πολυ γοητευτικο το κομματι της χρησης της νοηματικης απο χιμπατζιδες. Εφοσον δεν εχουν την ικανοτητα της μαθησης δεν θα μπορουσαν μεσω της μιμισης να αναπτυξουν ενα συστημα νοηματικης εστω σε βασικο επιπεδο?
Μπορει και να μπορουσαν ειχα δει ενα βιντεο με γατες στην μια γατα ειχαν μαθει να χτυπαει ενα κουδουνακι για να παρει φαγητο ενω στη 2η οχι οταν η 2η ειδε την διαδικασια μερικες φορες αρχισε να το κανει
@@idealoading Αυτο λογικα εγινε με τη μεθοδο της επιβραβευσης, που συνηθως οι εκπαιδευτες σκυλων χρησιμοποιουν. Εγω εννοουσα την αναπτυξη της νοηματικης επικοινωνιας χωρις την παρεμβαση του ανθρωπου. Δηλαδη εκπαιδευουμε 1.000 χιμπατζηδες να χρησιμοποιουν την ιδια νοηματικη γλωσσα και στην συνεχεια οι απογονοι τους μεσω της μιμισης την υιοθετουν.(Παρολα αυτα οι γατες μας πουλανε και μας αγοραζουν ετσι και αλλιως) :P
@@dimale7625 περιειχε επιβραβευση οπως ειπες εγω το ειπα επειδη μαθαινε το ενα ζωο απο το αλλο ομως αυτη η τεχικη για επικοινωνια ηταν μεταξυ ανθρωπου γατας οχι γατα με γατα αυτο δειχνει οτι καποιες τεχνικες μπορει τα ζωα για να επικοινωνουν μεταξυ τους να μην τις χρειαζονται π.χ. οι χιμπατζιδες την νοηματικη.Οντως οι γατες ειναι εξυπνα ζωα .
Πως και δεν έβαλες τα δελφίνια στο βίντεο?
Ηθελα να εστιασω στο χιμπατζη για να τονισω τις τεραστιες διάφορες που μπορει να υπαρχουν αναμεσα σε δυο ειδη με περιπου 98% ομοιοτητα στο DNA.
@@TheMadScientist_ Σε ευχαριστώ που ξόδεψες λίγο χρόνο για να μου απαντήσεις. Και γενικά που ξοδεύεις πολύ χρόνο για να απαντάς στον κάθε έναν.
@@TheMadScientist_ σωστό! διότι ο άνθρωπος είναι το μόνο ΠΡΩΤΕΥΩΝ θηλαστικό που ανέπτυξε σύνθετη μορφή επικοινωνίας. θηλαστικό γενικά όμως όχι, αφού τα δελφίνια έχουν έναν πολύ πιο σύνθετο τρόπο επικοινωνίας από τον άνθρωπο, που δεν βασίζονται καν στους ήχους. τουλάχιστον όχι μόνον στους ήχους. τα δελφίνια μπορούν να ανταλλάζουν πληροφορίες με ήχους, εικόνες αλλά και βίντεο, σχεδόν όπως κάνουμε εμείς σήμερα με τα κινητά. έχουν έναν πολύ πιο πολύπλοκο εγκέφαλο από τον ανθρώπινο για να επικοινωνούν με υπερήχους και όχι με απλοϊκές φωνητικές χορδές όπως ο άνθρωπος. εμείς οι άνθρωποι έχουμε κάνει το λάθος να ταυτίσουμε, να θεωρούμε δεδομένη, την επικοινωνία των ειδών με τον ήχο. Ακόμα και στις ταινίες επιστημονικής φαντασίας, τους εξωγήινους τους παρουσιάζουμε να μιλάνε με ήχους..
Άριστο animation
Σειρά έχει ο αστρονιο
Μόλις πριν από 3 μέρες έγραφα διαγώνισμα σ αυτό το θέμα ..!!
Δεν μπορούσες να το κανείς upload λίγο πιο γρήγορα να πάρουμε καμία ιδέα ..🤣.
Ποια είναι η άποψη σου για το βιβλίο sapiens του Harari?
Θα είμαι λακωνικός: Υπέροχο βιβλίο-εξαιρετικός συγγραφέας :-)
@@TheMadScientist_ ευχαριστω πολυ για την αμεση απαντηση.Εχεις να μου προτεινεις καποια βιβλιογραφια για τον τροπο εκμαθησης του εγκεφαλου?
Τι σχολή έχεις τελειώσει mad??
Αν μπορεις κανε ενα βιντεο με το πως επηρεαζει η τεχνολογια τη ζωη και δωσε συμβουλες για τη "σωστη" χρηση της!
Φιλε μου ποια ειναι η ιδιοτητα σου; εχεις σπουδασει κατι;
Great again
Αγαπητέ , εσύ και τα φιλαράκια σου που κάνετε πραγματικά καλή δουλειά , γιατί δεν σχολιάζετε και λίγο τον Δανέζη που μας έχει τρελάνει στην μπούρδα ; Το λέω σε σένα γιατί δεν μασάς τα λόγια σου.
Πότε θα βγει το επόμενο που ευγενικά μας ειδοποιήσεις;;;
Ωραίος φίλε απλά κάνε τα βίντεο σου λίγο πιο ενθουσιώδη, σε κάποια φάση με πήρε ο ύπνος
ειναι η ιδεα μου ή αυτο το κανάλι κανει αντιγραφη το in a nutshell??
Γεια σου mad...
Πάρε 200. Monopoly pun! Απλά γλυκό.
ερωτηση του 1 εκατομμυριου...η νοηματικη ειναι παγκοσμια ή αλλαζει απο χωρα σε χωρα? οπως ελληνικα αγγλικα κοκ
Αλλάζει αν χώρα! Περιμένω το 1 εκατομμύριο.
@@liatm3042 ευχαριστώ για τη πληροφορία!! Τα λεφτά θα είναι δίπλα στο μαύρο κάδο το πρωί στις 8 😂
κάνε βίντεο για την μοδαφινίλη
1:48 παρε 200 χαχαχαχα!!!
Πρώτα Στέφανος, μετά Μαντ!!!
Ναι!!!!
Disclaimer*
Αν βάλεις μια ομαδα χιμπατζιδων που τους έχουμε μαθει την νοηματικη πισω στην φύση , θα την χρησιμοποιησουν μεταξυ τους; ή θα γυρίσουν στον προηγούμενο τροπο εποικινωνιας τους;
Υγ. Ευχαριστώ για τα βίντεο σου
Στο πλαισιο ερευνας για το βιντεο δε βρηκα αναφορα σε ομαδες χιμπατζηδων που μπορουν να επικοινωνησουν με νοηματικη μεταξυ τους. Προσεξε: οχι να πετανε απλα λεξεις/φράσεις αλλα να κανουν ουσιαστικο διαλογο και να βγαζουν νοημα. Αν υπαρχει ομως θα ηταν τρομερα ενδιαφέρον για παρατηρηση!
@@TheMadScientist_ οντως, γιαυτό σε ρωτησα... Anyway, να σε καλα για τον χρόνο που ξοδευεις διαβαζοντας και απαντώντας σε ολα σχεδον τα σχόλια, είναι προς τιμην σου... Καλη συνέχεια φίλε
Αγαπητε mad δε σου φαινεται παραξενο η ομιλία και η γραφή να επινοήθηκε απο τους σουμεριους το 3000 π.χ. και το 2800 π.χ. η ελληνικη γλωσσα μα ειχε κλησεις χρονους ραψωδιες και επη..μαλλον λαθος της ιστοριας ειναι αυτο για τους σουμεριους
Μπα μας θυμήθηκες ;
Πλακα κάνω .μας έλειψες
έμεινα άναυδος , τόσο καιρό νόμιζα πως είμαι άνθρωπος ...... τελικά χιμπατζής - ματατζής ..
Ήταν πολύ ενδιαφέρον πως εστίασες την προσοχή σου σε μικρές εξελικτικές διαφοροποιησεις από τα άλλα ήδη (πχ λεπτές κινήσεις των μυών του στόματος, τάση για κοινωνικότητα, κλπ) που τελικά η συνδυασμένη τους δράση οδήγησε στην ομιλία.. Ένα επίσης κρίσιμο χαρακτηριστικό είναι η εμφάνιση babbling στα 1-2 έτη, που προσφέρει μια δεξαμενή για το σχηματισμό σύνθετων ήχων.. Η στιγμή που άλλαξε τον πολιτισμό μας ήταν όταν αυτές οι μικρές και από μόνες τους ασήμαντες εξελικτικές διαφοροποιησεις τέθηκαν υπό τον έλεγχο της κοινωνίας για την παραγωγή πιο συνθετών λεκτικων δομών (πχ προτάσεις).. Αυτή η ερμηνεία, βέβαια, έρχεται σε αντίθεση με την άποψη πως ο άνθρωπος κατέχει μια εγγενή μηχανή παραγωγής προτάσεων και γραμματικής, μια άποψη που ακόμα και οι εκφραστές της αναγνώριζαν πως δεν είναι συμβατή με τη φυσική επιλογή..
Ναι αυτη την υπόθεση διατύπωσε ο Noam Chomsky και, εξ όσων γνωρίζω, τουλάχιστον πλέον θεωρείται παρωχημένη
Στο τέλος σε βλέπω να αλλάζεις καριέρα και να γίνεσαι animator...
πρωτεύον