Janice Theodoro da Silva, professora titular aposentada de História da América da USP, fala sobre os principais pontos que a BNCC estabelece para o componente História.
Senti falta da tal cronologia da história do Brasil no 5º ano; ou melhor, senti falta da história do Brasil em si. De que adianta o "ser crítico" a temas da sociedade se não conhece a história de onde vive?
Gosto muito da proposta da BNCC. Tenho visto muitos comentários sobre a aplicabilidade e alguns tem mesmo fundamento mas, mesmo assim gosto da ideia de perseguir estes objetivos.
Fala ridícula e vergonhosa para quem pesquisa ensino de História no país!!!! Salvem os pesquisadores sérios e comprometidos com a aprendizagem de fato. Fala ridícula e elitista!!!
Oi, Lais! Nenhuma disciplina, que no texto da BNCC recebe o nome de componente, foi eliminada. História deve, sim, fazer parte do currículo do Ensino Fundamental :)
Eu sou estudante de História e estou preocupada porque muitos comentam o fim do ensino de História. Será que o ensino de História será eliminada mesmo???
Observe que a página do Movimento diz que "História DEVE, sim, fazer parte do currículo do Ensino FUNDAMENTAL." E quanto ao Ensino Médio e o absurdo das chamadas áreas de conhecimento?
@@cacaucruzs a propsta da reforma do ensino médio é mesclar varias disciplinas (hist, geo, socio, filo) e fazer grandes áreas (linguagens, humanas, da natureza e exatas) que seria optativas de acordo com as demandas doa alunos e da unidades.
Conteúdo riquíssimo 👏
Senti falta da tal cronologia da história do Brasil no 5º ano; ou melhor, senti falta da história do Brasil em si. De que adianta o "ser crítico" a temas da sociedade se não conhece a história de onde vive?
Obrigada Professora Janice! Sua forma de falar e transmitir conhecimento da gosto de ver/ouvir.
Parabéns professora ótimo conteúdos.
Elucidativo e enriquecedor. Crucial para todas as criancas e jovens da Educação Básica e para o Ensino Médio Brasileiro. 🙌🏿
Excelente explicação. Objetiva, direta e eficaz! Obg.
A História é tempo, é espaço de desenvolvimento socioeconômico e político do homem com ampla diversidade cultural nas diversas sociedades.
Excelente vídeo... momento máximo quando a Dr. Janice coloca a "condição humana" como fundamento do currículo de história.
Parabéns pelas explicações.
Obrigada Professora! Vídeo muito bom e objetivo.
Otima explanação, mto bom !!!!
Gosto muito da proposta da BNCC. Tenho visto muitos comentários sobre a aplicabilidade e alguns tem mesmo fundamento mas, mesmo assim gosto da ideia de perseguir estes objetivos.
Boa noite!
Adorei!
esclarecedor e em vários aspectos evolutivos!
Retiraram a Pré-história do currículo?
Fala ridícula e vergonhosa para quem pesquisa ensino de História no país!!!! Salvem os pesquisadores sérios e comprometidos com a aprendizagem de fato. Fala ridícula e elitista!!!
ou seja, não muda nada desde a década de 80!!!
muito bom
olá, desculpe mas não entendi se a disciplina de historia será obrigatória ou não?
Oi, Lais! Nenhuma disciplina, que no texto da BNCC recebe o nome de componente, foi eliminada. História deve, sim, fazer parte do currículo do Ensino Fundamental :)
Eu sou estudante de História e estou preocupada porque muitos comentam o fim do ensino de História. Será que o ensino de História será eliminada mesmo???
Observe que a página do Movimento diz que "História DEVE, sim, fazer parte do currículo do Ensino FUNDAMENTAL." E quanto ao Ensino Médio e o absurdo das chamadas áreas de conhecimento?
Filosofia e sociologia foram eliminadas.
@@cacaucruzs a propsta da reforma do ensino médio é mesclar varias disciplinas (hist, geo, socio, filo) e fazer grandes áreas (linguagens, humanas, da natureza e exatas) que seria optativas de acordo com as demandas doa alunos e da unidades.
Muito bom!
boa explicaçao
Ensino cronológico, sei não viu...
Melhorar a entonação de voz pode ajudar a ficar menos irritante para quem escuta.haha