Читала "Фауста" Гёте в большинстве доступных переводов плюс оригинал. Самый лучший перевод, конечно, не переизданный после 1917 - Афанасия Фета. Но этот перевод сложен: с детства двуязычный (на немецком Фет раньше заговорил, чем на русском) Фет добивался возможного созвучия русского и немецкого языков. Видимо, лектор об этом гениальном переводе не знает?!) Перевод не гениального поэта - по профессии зоолога Холодковского в начальной стадии изучения поэмы лучше, чем перевод гения Пастернака, потому как Холодковский, шлифуя свой перевод, 25 лет стоял на коленях перед портретом Гёте, образно выражаясь. Холодковский добивался полного созвучия смысла в каждом слове. Пастернак же обходится с текстом поэмы довольно вольно. Но вернёмся к лекции Доброхотова: никогда не ощущала сюжет знаменитой поэмы "растрёпанным": для знакомого с философией или интуитивно склонного к поэтическому мировоззрению сюжет закономерно стройный! Никогда не представляла до сей лекции Фауста "полубезумным монстром": это прямо по наркому Луначарскому, на этот сюжет написавшего революционно варварскую абсолютно бездарную пьесу, в конце которой тирана Фауста свергает революционно восставший народ. (Скучнейшие пьесы Луначарского заслуженно дружно освистывала и интеллигенция, и пролетариат!). Р е з ю м е: Фауст - воплощённая в одном лице история человечества. Уже поэтому Фауст обречён совершить все ошибки юности и в зрелых годах поддаться искушениям власти. Любой человек, как и Фауст забывает, что он человек, а не бог. И Бог, и Мефистофель об этом заранее ведают, вот только по разному оценивают: Мефистофель - как падение, Бог - как развитие. Поэтому и безысходности нет, пока есть стремление к творчеству. И почему Доброхотов не упомянул о том, что конец "Фауста" соотносится с явлением Беатриче творцу "Божественной комедии" - Данте?! Мастерство лектора Доброхотова, безусловно, есть, но к благу ли это?! В лекцию вложена "куча" информации, вот только поэзия и очарование великой поэмы куда-то делись: зачем её читать?! Можно просто составить список учёных "Фаустов" и их ошибок (сиё входит в программу кандидатского минимума по философии). Поэзия в данной лекции именно "рядом". В уже не так близкое время моего обучения в СПГу (Увы!) мудрые преподаватели зарубежной литературы рассчитывали лекции по Гёте на потенциального любителя поэзии, - это было Свыше мудрее. Исторические факты забываются, а очарование от гениального текста остаётся на всю жизнь. И ещё относительно верности фактов: Гёте не посылал своё перо Пушкину! Это Жуковский привёз в то время очень модный сувенир - огрызок пера Гёте Пушкину в надежде, что он будет так же мирно жить с русскими царями, как Гёте с герцогом Веймарским. А Пушкин на это сказал что-то вроде (точного текста не сохранилось): "Я - не Гёте, а Россия - не Веймар!" И создал "Сцену из Фауста", о чём лектор забыл упомянуть: уверена, - намеренно забыл...
Маргарита спасена, так как не бежит из тюрьмы, а остаётся и принимает свою участь. Она продолжает любить Фауста, он предлагает бежать, но она остаётся в тюрьме. Она раскаялась и считала, что заслуживает смерти, поэтому и спасена.
Нельзя рассматривать это произведение с точки зрения сегодняшнего человека,с точки зрения материализма.Здесь всё произведение пропитано идеей борьбы послушания Господу и легкого получения материальных благ.
спасибо от всей души. Прекрасная лекция. Все понятно ,что было не понятно. Уважаю труд таких лекторов, учёных ,что понимают- всё это достояние человечества.
Боже, он хоть раз-то читал Фауста?)) лектор ведь просто местами врет, даже касательно буквального содержания Фауста. Например про то, как Фауст оставил Маргариту в тюрьме - лектор рассказывает о том, что Фауст не мешкая ее там оставил, в то время, как в самом произведении описывается то, как Фауст умолял ее сбежать из тюрьмы и только в силу не зависящих от него обстоятельтсв и сопротивлению самой Маргариты вынужден ее там оставить
I know im randomly asking but does someone know a trick to log back into an Instagram account?? I was stupid lost the login password. I love any tricks you can give me!
Огромное спасибо - за лекции, за блестящую подачу информации, оригинальный подход,за очень интересное приобщение к сложным философским мыслям... Хочется таких лекций больше, хочется глубины!
Спасибо! Прекрасная лекция. потому что после этой первой горишь желанием узнать больше и с хорошим голодным интеллектом "набрасываешься" на вторую. Татьяна Мануковская (Ки Чанс, литературный псевдоним)
меня зацепила одна из фраз мифестофеля что будут есть и не наедятся будут пить и не напьются как это актуально от и смотрите кто из современников жрет в три горла и все мало тварям
а мне понравилась в том же духе... Я думал вызвать вас на подвиг новый Но хоть усыпь вас золотым дождём Вы остаётесь прежними во всем С неисправимой старою основой)
Не могу понять, почему лектор приводит примеры известных ученых, в том числе с инженерной мыслью, и сравнивает их с Фаустом. Тот же Леонардо да Винчи не разочаровался в науке и в своих познаниях и мастерстве, тогда как Фауст после долгих копаний и изучений разных дисциплин как раз пришел к полному разочарованию. По сути именно это чувство приводит Фауста почти к самоубийству, а потом уже к договору с дьяволом.
Благодарю за ваше недоумение, но Вот после ваших комментариев, мне как раз таки и стало ясно почему Фауст был спасён. Ничего совершеннее нет чем Бог и его творения! А человеческие "потуги", как бы гениальны они небыли- это всё смешно и незначительно... И Фауст это понял (😘)
@@user-ph2ho1rx3q 🤔не уловили истину!? 🤔гордыня, самомнение затмили вас!? Прошу 🫴 небыли́ца Женский род Вымысел, лживое сообщение, враньё. Раз я сказала так↑- значит так надо! Просьба 🫴пишите от себя, за себя... В пристройках, надстройках не нуждаюсь, строю сразу монолитное сооружение, так как проект обдуман сердцем и душой тщательно...
@@user-hi4co8bs3rВсе таки для глубокого понимания нужна помощь. Евгения Онегина помог понять Лотман. Эта лекция интересна. Главное, что может помочь глубину этого произведения, его многослойность. В школе не нужно его изучать.
Все дело что в хулигане кипит жизнь, Поэтому девушки чувствуя это часто и выбирают себе такого парня. Ведь они должны и породить следующую Жизнь! А в тихоне нет ни шарма ни приключения. Да ещё без приключения жизнь скучна! Наверно в этом и все. Человек это не червяк или гусеница, Это порыв чувств и страсти. Почему Бог разрешает Мифистофелю Все это?! Да потому,что скучно всем, На небесах ,тоже скучают.
Как может быть непонятно почему спасли Маргариту ??? Все предельно ясно .. Она решилась на покаяние и понесение расплаты за свой грех при жизни ..ценой своей жизни .. Раскаяние и покаяние - основная христианская идея .. Что тут непонятного ?? В каком то плане наша законодательная система с её мерами наказания .. пресечения свободы за какие либо преступления и правонарушения это способ искупить свой грех при жизни , а вот те кто откупаются ... Им стоит задуматься .. Особенно если на воле от них мало толку ..
Чтобы быть Человеком - атеист (= коммунист) может просто придерживаться "Кодекса строителя коммунизма" - все правила в нем взяты из Библии ( заповеди). Сравните как- нибудь - один к одному. До смешного..
@@kets2796 Уж по-моему библейские заповеди просто до ужаса примитивны и очевидны чтобы ссылаться на них как на источник. Ясное дело, что воровство не есть добродетель, а убийство - не благо
Разве где-то в истории поэзии(в поэзии-читай в проявлении духа в человеке), так вот, разве где-то в поэзии идёт речь о изложении мнения обывателя?! (до 28 минуты видео) , и вообще о принимании в ввиду этих мнений.. И ориентации на эти мнения..? Разве кроме ироничного взгляда на оного обывателя, как у Гофмана в "Житейских воззрениях кота Мурра" И с какой стати необходимо, как сказал лектор, "реабилитировать произведение Гёте"перед ними.. Если у человека чувства поэзии нет, то его вероятно уже никогда и не будет.. И если нет желания, страсти к самообразованию.. (как минимум Библию необходимо прочитать, чтобы рассуждать о классич. поэзии и литературе... А про само произведение очень много чего можно было сказать даже в формате 45 минут.. Зачем за исходною точку повествования брать уровень понимания обывателя.. Посредственная лекция.
Ангела ты не встретишь, судя по тексту образования не хватит. Ну а если черта встретишь, то тут ясно как божий день, что протянут тебя и даже может в две струны и скорее всего без смазки. Поэтому смазывай заднюю дверь салом и все будет ОК.
Сразу видно, что лектор неверующий, поскольку ему не понятно, почему Маргарита спасена. Да и перипетии отвлечения Мефистофелем Фауста от действенного преобразования мира на политику тоже лектором не освещаются. А ведь это одно из главных занятий бесов, отвлечение человека от своей жизни и сотворчества с Богом на жизнь чужую.
вопрос о том какой йтерес к гёте в наше время прямо в точку современное состояние .... всё что культура нам оставила оствётся уделом избранных, и хорошо если они что-то решабт........... не факт, ой не факт!!!! см. произведения г.шнура
И? Так а где разбор? С пересказом и бредом сюжета согласен. Почему этот бредовый сюжет является классикой литературы и мысли. Фауст - это анализ разочаровавшегося в мире и его познании человека. И что он видит? Разврат, предательство, низость души и в конце он спасается и чуть ли не моральный пример или карикатура на современного человека. Вопрос, что есть альтернатива книжным знаниям не раскрыт или показана по большому счету вульгарщина. Христианская мораль никак не учавствует в этом всем. И в чем ответ Гете на вопрос? На мой взгляд ответа там нет, только пример безисходности и абсурдный финал -Праведник согрешивший погибнет, а грешник покаявшийся спасется.
Чтобы ответить вам ,мне пришлось бы писать около часа.Но могу вас уверить, что это христианское произведение. Просто вам нужно посмотреть другие более глубокие видео об этом уникальном произведении и о Гете тоже. И прочитайте историю Иова в Библии. Но при этом,чтобы услышать Гете,вы должны быть верующим и идущим Бога .Хотя Гете писал Фауста 60 лет ,многие считают,что он не был верующим,но в конце концов ,он им стал.Это уже моя точка зрения.
Это как у вас на кукраине. Тоже продали душу чертям наобещавшим вам с три короба, а теперь вас загнали в дерьмо по ноздри и будете вы там сотни, а может и тысячи лет за предательство сидеть.
Насколько мне известно Гето был атеистом. Думаю Фауст это саркастическое произведение насмешка над человеком и одновременно над Верую его в Бога. Получается так, человек совершал смертельные грехи и других подвигал на тоже самое. И сам становится мефистофелем по отношению к другим. Так что с садом и Гамора была есть и будет Да ещё оправдывается и поощряется самим Богом прощением.
Просто ужас. Очень медленная подача, громкое проглатывание слюны и причмокивания раздражают и отвлекают. К чему было показывать полчаса эти изображения с этими поверхностными комментариями? Они не прибавили понимания. Очень плохо.
Очень неприятная подача материала... Лектор сам уподобился Мефистофелю... В каждом его слове - самодовольство, гордыня, самовозвеличивание... Очернить всё и вся - легче лёгкого, а вот заглянуть поглубже, по-философски проанализировать произведение гениального поэта-философа - не хватает ни разума, ни культуры, ни знаний... Перед этим смотрела лекцию преподавателя МГУ Ванниковой Н.И. - вот она сделала глубокий анализ этого произведения: ua-cam.com/video/iOG2wXqGZh4/v-deo.html
Такого говна, я не слышал. И этот человек ведёт передачу. Запомните, любая информация которую вы услышали (увидели) это м есть суть. И все что нам пересказывают это мнение их самих, не опирайтесь на это
Читала "Фауста" Гёте в большинстве доступных переводов плюс оригинал. Самый лучший перевод, конечно, не переизданный после 1917 - Афанасия Фета. Но этот перевод сложен: с детства двуязычный (на немецком Фет раньше заговорил, чем на русском) Фет добивался возможного созвучия русского и немецкого языков. Видимо, лектор об этом гениальном переводе не знает?!) Перевод не гениального поэта - по профессии зоолога Холодковского в начальной стадии изучения поэмы лучше, чем перевод гения Пастернака, потому как Холодковский, шлифуя свой перевод, 25 лет стоял на коленях перед портретом Гёте, образно выражаясь. Холодковский добивался полного созвучия смысла в каждом слове. Пастернак же обходится с текстом поэмы довольно вольно.
Но вернёмся к лекции Доброхотова: никогда не ощущала сюжет знаменитой поэмы "растрёпанным": для знакомого с философией или интуитивно склонного к поэтическому мировоззрению сюжет закономерно стройный! Никогда не представляла до сей лекции Фауста "полубезумным монстром": это прямо по наркому Луначарскому, на этот сюжет написавшего революционно варварскую абсолютно бездарную пьесу, в конце которой тирана Фауста свергает революционно восставший народ. (Скучнейшие пьесы Луначарского заслуженно дружно освистывала и интеллигенция, и пролетариат!). Р е з ю м е: Фауст - воплощённая в одном лице история человечества. Уже поэтому Фауст обречён совершить все ошибки юности и в зрелых годах поддаться искушениям власти. Любой человек, как и Фауст забывает, что он человек, а не бог. И Бог, и Мефистофель об этом заранее ведают, вот только по разному оценивают: Мефистофель - как падение, Бог - как развитие. Поэтому и безысходности нет, пока есть стремление к творчеству. И почему Доброхотов не упомянул о том, что конец "Фауста" соотносится с явлением Беатриче творцу "Божественной комедии" - Данте?!
Мастерство лектора Доброхотова, безусловно, есть, но к благу ли это?! В лекцию вложена "куча" информации, вот только поэзия и очарование великой поэмы куда-то делись: зачем её читать?! Можно просто составить список учёных "Фаустов" и их ошибок (сиё входит в программу кандидатского минимума по философии). Поэзия в данной лекции именно "рядом". В уже не так близкое время моего обучения в СПГу (Увы!) мудрые преподаватели зарубежной литературы рассчитывали лекции по Гёте на потенциального любителя поэзии, - это было Свыше мудрее. Исторические факты забываются, а очарование от гениального текста остаётся на всю жизнь.
И ещё относительно верности фактов: Гёте не посылал своё перо Пушкину! Это Жуковский привёз в то время очень модный сувенир - огрызок пера Гёте Пушкину в надежде, что он будет так же мирно жить с русскими царями, как Гёте с герцогом Веймарским. А Пушкин на это сказал что-то вроде (точного текста не сохранилось): "Я - не Гёте, а Россия - не Веймар!" И создал "Сцену из Фауста", о чём лектор забыл упомянуть: уверена, - намеренно забыл...
Спасибо
Низкий поклон за комментарий. Вам бы рецензии писать в печатных изданиях книг. Спасибо
Подскажите, пожалуйста, лучший на ваш взгляд перевод Божественной комедии на русский
@@user-ri7yi6rv6j холодковского
@@user-ri7yi6rv6j Лозинский 100%
Сколько людей,столько и мнений.Ничего необычного.
Маргарита спасена, так как не бежит из тюрьмы, а остаётся и принимает свою участь. Она продолжает любить Фауста, он предлагает бежать, но она остаётся в тюрьме. Она
раскаялась и считала, что заслуживает смерти, поэтому и спасена.
Да,и она принимает волю Божью,а не соглашается принять помощь дьявола
Нельзя рассматривать это произведение с точки зрения сегодняшнего человека,с точки зрения материализма.Здесь всё произведение пропитано идеей борьбы послушания Господу и легкого получения материальных благ.
спасибо от всей души. Прекрасная лекция. Все понятно ,что было не понятно. Уважаю труд таких лекторов, учёных ,что понимают- всё это достояние человечества.
Боже, он хоть раз-то читал Фауста?)) лектор ведь просто местами врет, даже касательно буквального содержания Фауста.
Например про то, как Фауст оставил Маргариту в тюрьме - лектор рассказывает о том, что Фауст не мешкая ее там оставил, в то время, как в самом произведении описывается то, как Фауст умолял ее сбежать из тюрьмы и только в силу не зависящих от него обстоятельтсв и сопротивлению самой Маргариты вынужден ее там оставить
Спасибо огромное очень понравилось.
Спасибо за видео! Доброхотов очаровывает подачей материала, тонким анализом, манерой вести лекции.... Обожаю его!!
I know im randomly asking but does someone know a trick to log back into an Instagram account??
I was stupid lost the login password. I love any tricks you can give me!
@@jasonroberto6474 зззззззззззззззззззззззззззззззззззззззззззззззззззззззззззззззззззззззззззззззззззХХХХХХХзззззззззззззззззззззззззззззззззззззззззззззззззззззззззззззззззззззззззззззззззззззззззззззззззззззззззззззззззззззззззззззззззззззззз} ззззззззззззз} ззззззззззззззззззззззззззззззззз} ззззззззззз} зз} зззззззз} зз} зззззззззззззззззззз} з} з} зззззззз час ач*а*-пппппппппп
С интересом посмотрел и послушал, спасибо за лекцию.
Спасибо за интересные вещи!!!
Огромное спасибо - за лекции, за блестящую подачу информации, оригинальный подход,за очень интересное приобщение к сложным философским мыслям... Хочется таких лекций больше, хочется глубины!
Очень Здорово,,, Захватывает Комбинация Мысли,,, Профессор На Высоте,,, Спасибо,,, Завтра Куплю Книгу и Уже По-другому Прочитаю Этот *ШЕДЕВР* ✍️🤝👍
Браво !
Благодарю...
Спасибо!
Спасибо! Прекрасная лекция. потому что после этой первой горишь желанием узнать больше и с хорошим голодным интеллектом "набрасываешься" на вторую. Татьяна Мануковская (Ки Чанс, литературный псевдоним)
Вдумчиво, понятно, увлекательно! Услада для ушей, души и мозга!
Большое спасибо,очень интересно!
Великолепная подача материала. Спасибо!
меня зацепила одна из фраз мифестофеля что будут есть и не наедятся будут пить и не напьются как это актуально от и смотрите кто из современников жрет в три горла и все мало тварям
а мне понравилась в том же духе...
Я думал вызвать вас на подвиг новый
Но хоть усыпь вас золотым дождём
Вы остаётесь прежними во всем
С неисправимой старою основой)
Не могу понять, почему лектор приводит примеры известных ученых, в том числе с инженерной мыслью, и сравнивает их с Фаустом. Тот же Леонардо да Винчи не разочаровался в науке и в своих познаниях и мастерстве, тогда как Фауст после долгих копаний и изучений разных дисциплин как раз пришел к полному разочарованию. По сути именно это чувство приводит Фауста почти к самоубийству, а потом уже к договору с дьяволом.
Благодарю за ваше недоумение, но Вот после ваших комментариев, мне как раз таки и стало ясно почему Фауст был спасён. Ничего совершеннее нет чем Бог и его творения! А человеческие "потуги", как бы гениальны они небыли- это всё смешно и незначительно... И Фауст это понял (😘)
@@user-pj9lv6ph8s одна ваша фраза заменила всю лекцию
@@user-pj9lv6ph8sкак бы гениальны они НИ БЫЛИ.
@@user-ph2ho1rx3q 🤔не уловили истину!?
🤔гордыня, самомнение затмили вас!?
Прошу 🫴
небыли́ца
Женский род
Вымысел, лживое сообщение, враньё.
Раз я сказала так↑- значит так надо!
Просьба 🫴пишите от себя, за себя...
В пристройках, надстройках не нуждаюсь, строю сразу монолитное сооружение, так как проект обдуман сердцем и душой тщательно...
Понравилась фраза: "А это сказал Мефистофель, а вовсе не Фауст или Гете". )))))
оговорился или хотел подчеркнуть точку автора)
Читайте в оригинале ( желательно) и делайте выводы самостоятельно.
Верно! Охаять легче всего, но нужно самому делать выводы, а не глотать чью-то жвачку, пусть это и известный лектор...
@@user-hi4co8bs3rВсе таки для глубокого понимания нужна помощь.
Евгения Онегина помог понять Лотман.
Эта лекция интересна. Главное, что может помочь глубину этого произведения, его многослойность. В школе не нужно его изучать.
Не интересно. Начало как у Леонова в Полосатом рейсе.
Тигр состоит из следующих частей....
Сложное произведение. Без разложения на элементы не объяснишь)
Все дело что в хулигане кипит жизнь,
Поэтому девушки чувствуя это часто и выбирают себе такого парня.
Ведь они должны и породить следующую
Жизнь!
А в тихоне нет ни шарма ни приключения.
Да ещё без приключения жизнь скучна!
Наверно в этом и все.
Человек это не червяк или гусеница,
Это порыв чувств и страсти.
Почему Бог разрешает Мифистофелю
Все это?!
Да потому,что скучно всем,
На небесах ,тоже скучают.
Не согласена... хулиган не перспективен..
Откуда вам известно, что на небесах скучают?
такая лекция по обзору произведения не мение важна чем само произведение так как самого гете мы уже не спросим
Лекции Константина Кедрова о Фаусте послушайте .Гораздо глубже.
🔥🔥🔥
А Пушкин в одной сцене на полторы странички рассказал всего Фауста Гете)...
Нет это не так.
Кстати только что в Ютюбе нашла "Сцены из Фауста' в гениальном ( редко это слово употребляю) Смоктуновского.
Как может быть непонятно почему спасли Маргариту ??? Все предельно ясно .. Она решилась на покаяние и понесение расплаты за свой грех при жизни ..ценой своей жизни .. Раскаяние и покаяние - основная христианская идея .. Что тут непонятного ?? В каком то плане наша законодательная система с её мерами наказания .. пресечения свободы за какие либо преступления и правонарушения это способ искупить свой грех при жизни , а вот те кто откупаются ... Им стоит задуматься .. Особенно если на воле от них мало толку ..
Это Вам понятно-человеку с христианским понятием.А атеисту не понять никогда.
Чтобы быть Человеком - атеист (= коммунист) может просто придерживаться "Кодекса строителя коммунизма" - все правила в нем взяты из Библии ( заповеди). Сравните как- нибудь - один к одному. До смешного..
@@kets2796 Уж по-моему библейские заповеди просто до ужаса примитивны и очевидны чтобы ссылаться на них как на источник. Ясное дело, что воровство не есть добродетель, а убийство - не благо
Это Шахматный Ход,,, Почитать Мнения,,, Здорово Ведь,,, Созерцать Просторы Мысли,,, ☝️
а с тебя толк большой? ану похвастайся, а я поржу:)
Потрясающая лекция. Спасибо .
Разве где-то в истории поэзии(в поэзии-читай в проявлении духа в человеке), так вот, разве где-то в поэзии идёт речь о изложении мнения обывателя?! (до 28 минуты видео) , и вообще о принимании в ввиду этих мнений.. И ориентации на эти мнения..? Разве кроме ироничного взгляда на оного обывателя, как у Гофмана в "Житейских воззрениях кота Мурра"
И с какой стати необходимо, как сказал лектор, "реабилитировать произведение Гёте"перед ними..
Если у человека чувства поэзии нет, то его вероятно уже никогда и не будет.. И если нет желания, страсти к самообразованию.. (как минимум Библию необходимо прочитать, чтобы рассуждать о классич. поэзии и литературе...
А про само произведение очень много чего можно было сказать даже в формате 45 минут..
Зачем за исходною точку повествования брать уровень понимания обывателя..
Посредственная лекция.
Почему студенты такие напряжённые и запуганные?
Кто дернется того расстрелять
👍👍👍
извините если дублирую тему.я тоже думал.что я сделаю если встречу ангела или чёрта.в любом случае будет понятно что там что то есть)
Ангела ты не встретишь, судя по тексту образования не хватит. Ну а если черта встретишь, то тут ясно как божий день, что протянут тебя и даже может в две струны и скорее всего без смазки. Поэтому смазывай заднюю дверь салом и все будет ОК.
Про сухую науку говорит Мефистофель, но не вагнеру, а студенту, и не во второй части а в первой
И Фауст говорит Вагнеру
"Жалкий червь сухой науки "
Сразу видно, что лектор неверующий, поскольку ему не понятно, почему Маргарита спасена. Да и перипетии отвлечения Мефистофелем Фауста от действенного преобразования мира на политику тоже лектором не освещаются. А ведь это одно из главных занятий бесов, отвлечение человека от своей жизни и сотворчества с Богом на жизнь чужую.
Что ты несёшь?
А Фауст какого лешего спасён?
Какая глубокая мысль!❤
А Вы не путайте протестанство с христианством!
Его отмолила Маргарита.
А сама Маргарита полностью приняла наказание, не ушла с Фаустом. @@user-ih4xg3zg4j
Где разбор то? Свою интерпретацию какую то преподнёс в пересказе. 👎
И плакать и смеяться будет, незамедлив, то, кто юн и желторот.
Взял бы и сводил штудентен в "Погребок Ауэрбаха" в Ляйпциге )). Тот погребок существует и до ныне ))). Дорогой ресторан .
потрясающий лектор!!!🔥🔥🔥
Помогите
Кто что знает о семье Фауст?
вопрос о том какой йтерес к гёте в наше время прямо в точку современное состояние .... всё что культура нам оставила оствётся уделом избранных, и хорошо если они что-то решабт........... не факт, ой не факт!!!! см. произведения г.шнура
Люди сидят как когда-то на службе в "ленинской комнате" слушая политинформации от зам полита . Такие же рожи.
Благадарю.....Хватит бить баклушиы.......
Читайте антроподофия Р. Штайнера и все в жизни прояснится.......
МАТЕРИАЛИСТ ЛЕПЕЧЕТ О "ФАУСТЕ", О ГЁТЕ????? ----- ЭТО СМЕШНО.
Мефистофель навязывает Фаусту идеи либерализма, как и мне добрахотов...........................
И? Так а где разбор? С пересказом и бредом сюжета согласен. Почему этот бредовый сюжет является классикой литературы и мысли. Фауст - это анализ разочаровавшегося в мире и его познании человека. И что он видит? Разврат, предательство, низость души и в конце он спасается и чуть ли не моральный пример или карикатура на современного человека. Вопрос, что есть альтернатива книжным знаниям не раскрыт или показана по большому счету вульгарщина. Христианская мораль никак не учавствует в этом всем. И в чем ответ Гете на вопрос? На мой взгляд ответа там нет, только пример безисходности и абсурдный финал -Праведник согрешивший погибнет, а грешник покаявшийся спасется.
Чтобы ответить вам ,мне пришлось бы писать около часа.Но могу вас уверить, что это христианское произведение.
Просто вам нужно посмотреть другие более глубокие видео об этом уникальном произведении и о Гете тоже.
И прочитайте историю Иова в Библии. Но при этом,чтобы услышать Гете,вы должны быть верующим и идущим Бога .Хотя Гете писал Фауста 60 лет ,многие считают,что он не был верующим,но в конце концов ,он им стал.Это уже моя точка зрения.
Это как у вас на кукраине. Тоже продали душу чертям наобещавшим вам с три короба, а теперь вас загнали в дерьмо по ноздри и будете вы там сотни, а может и тысячи лет за предательство сидеть.
Корочке, лучше ситать Гёте, чем соушать лекции о "Фаусте"...
Насколько мне известно Гето был атеистом. Думаю Фауст это саркастическое произведение насмешка над человеком и одновременно над Верую его в Бога. Получается так, человек совершал смертельные грехи и других подвигал на тоже самое. И сам становится мефистофелем по отношению к другим. Так что с садом и Гамора была есть и будет Да ещё оправдывается и поощряется самим Богом прощением.
Просто ужас.
Очень медленная подача, громкое проглатывание слюны и причмокивания раздражают и отвлекают. К чему было показывать полчаса эти изображения с этими поверхностными комментариями? Они не прибавили понимания. Очень плохо.
😂
Очень неприятная подача материала... Лектор сам уподобился Мефистофелю... В каждом его слове - самодовольство, гордыня, самовозвеличивание... Очернить всё и вся - легче лёгкого, а вот заглянуть поглубже, по-философски проанализировать произведение гениального поэта-философа - не хватает ни разума, ни культуры, ни знаний... Перед этим смотрела лекцию преподавателя МГУ Ванниковой Н.И. - вот она сделала глубокий анализ этого произведения: ua-cam.com/video/iOG2wXqGZh4/v-deo.html
Тупое показывание картинок. Учительница в школе больше разбирается... А голос, а интонации..... 😎
Lektor prosto lox.
Сколько тщеславия...а знаний 👎
Такого говна, я не слышал. И этот человек ведёт передачу.
Запомните, любая информация которую вы услышали (увидели) это м есть суть. И все что нам пересказывают это мнение их самих, не опирайтесь на это