المضربون ألفوا العمل من دون محاسبة لا من طرف الحكومة و لامن طرف أولياء الأمور . فلما جاء القانون الأساسي مطالبا بالمردودية رفضوه جملة و تفصيلا . . وأبنائنا هم من يؤدون الثمن .
نريد من الحكومة يوم الخميس استدعاء ممثل عن تنسيقية أساتذة الثانوي التأهيلي، ممثل عن التنسيق الوطني لقطاع التعليم، ممثل عن التنسيقة الموحدة لهيئة التدريس و أطر الدعم بالإضافة إلى ممثل عن FNE
لكن غير مافي لابد من سحب هذا النظام الاساسي بنسخ نظام 2003 لكن الحكومة ترفض ذلك لان المرجعيات التي بني عليها النظام الجديد خط احمر بالنسبة لها وهي لا تريد ان تفصح عن ذلك لكونها لم تتحكم في ذلك بل أطراف خارجية هي من اشارت عليها باعتماد هذه الصيغة وهذه معضلة هذا البلد الذي لم يعد يمتلك قراره بيده .
غادي تسمح ليا أسي عبدالكريم، نقولك أنني أقول الأشياء التي تتماشى مع قناعاتي، ونهار نحس براسي مجبر باش نقول شي حاجة أنا غير مؤمن بيها سأنسحب بهدوء..تحياتي، واحترامي لك
تفعيل اتفاقية ابريل 2011ضرورية لمستحقيها لأنها من مكتسباتهم وحقهم وافنوا عمرا في الزنزانة 11 يناضلون في الشارع وأمام البرلمان منذ السنة الماضية وهاهم يشاركون الإضراب مع إخوانهم والخروج الوقفات نسأل الله التوفيق
نقترح ان تتنظم جميع التنسيقيات في نقابة واحدة تمثل اسرة التعليم لأن النقابات الحالية فقد مصداقيتها اما اقتراحاتك فهي جدية ومعقولة تحياتي لك استاذ الوردي
اكيد أن السحب هو المخرج الوحيد لهذه الأزمة الوطنية بعد ذلك يتم الشروع في إصلاح المنظومة على أسس تخدم المتعلم والاستاذ والمؤسسة التعليمية كبناية والمناهج كوسيلة تعليمية ولا يهم إن طال شيئا ما أمد هذا الإصلاح وكما قال أسلافنا الاماجد .....لا زربة على صلاح.......
كل ما ينشر في الجريدة الرسمية يبقى ساري المفعول وينسخ القوانين التي قبله... واذا اراد رئيس الحكومة الغاءه فما عليه سوى اصدار مرسوم جديد يشير فيه الى السحب والالغاء... والعودة للمرسوم القديم ريثما يتم بلورة نص جديد...
الحكومة المخيبة للٱمال أمامها فرصة، يوم الخميس لاتبات حسن النية. بإقرارها سحب النظام الأساسي. وزيادة مهمة في أجورهم، والرفع من قيمة التعويضات في الرتب، فتح درجة جديدة امام الجميع. إقرار التعويضات عن المهام المضافة. الحراسة التصحيح التكوين....... ونحن نرفض لغة المصطلحات. ونريد إجراءات ملموسة وٱنية..
تبجح النقابات بانجاز الامس جعلني اقف مشدوها مما جعلني اطرح تساؤلات عدة من بينها الم يحن الوقت لهذه الوجوه التي عمرت طويلا في المشهد السياسي ان تغرب عن وجوهنا ؟؟؟
كيف يمكن ان يحصل هذآ الاقتطاع بعد اعتراف الوزير بالهفوات التي تطال النظام الأساسي كيف يحصل الاقتطاع والقانون تم تجميده من طرف رئيس الحكومة كيف يحصل الاقتطاع بغير قانون والجميع أجمع ان السبب هو تماطل الوزارة والاذن صماء إذا نتحرك بدعوة قضاءية ظد الوزارة لهذا الاقتطاعات
صراحة حنا الأساتذة زدنا فيه بزاااف... حكومة الكفاءات بغات تجمد لينا نظام المآسي باش ما يخسرش، و نجبدوه الوقت اللي بغينا و نخدمو به..هكذا يبقى صالح للاستعمال في أي وقت😊...
رسال عاجلة إلى السيد عزيز أخنوش رئيس الحكومة : نلتمس منكم عوض توقيف الأساتذة المجدين و الأستاذات المجدات في الظرفية الحالية أن تبحثوا عن أسماء الآلاف من الموظفين الأشباح في التعليم و في قطاعات أخرى كالجماعات المحلية: كزوجات رؤساء المصالح، النقابيين، رؤساء الجماعات و البلديات... و تطبيق قرار التوقيف في حقهم.
لقد تجاوزنا المطالب الفءوية وهو الفخ الذي وقعت فيه الشغيلة حتى تم تشتيتها وجاء بن موسى ليوحدها وانت تنفث الرماد لايقاظ نار الاشتيث مرة أخرى وانا معني بهذه الفءة لكن لا تهمني حاليا بقدر ما تهمني المعركة الاكبر التي نحن نخوضها من 5 اكتوبر الماضي
يجب على الأمهات والابناء ان يتضامنو مع الاساتدة لان هدا في مصلحتهم لان دلك النضام المشوم يضر بهم اكتر من الاساتدة وسيعودون الى الخوصصة كما قالها لقجع وسيبداون ب300 درهم والاتي الله اعلم
تحية طيبة أستاذي الجليل وعبر لكافة رجال ونساء التعليم جنود هدا الوطن بدون سلاح فهم يصنعون الوطن والمواطنين أرفع القبعة لهم-ن كل ماجاء فيداخلتك هو عين العقل ولكن لا أعتقد ان الحكومة الحالية ستحل مشكل التعليم فلغة التجويد والتجميد فيها دلالات واضحة عن استبعاد الحلول والابقاء على السينياريوهات الكبيرة الموجودة في نظام المآسي
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته أستاذي الفاضل الحلول صدور مرسوم بإلغاء مرسوم الملاءسي التفاوض مع التنسقيات على الحلول اولا إرجاع المبالغ والا دماج في قانون الوظيفة العمومية وازالة كل العقوبات والمهام الزائدة والزيادة في الاجورلرد الاعتبار صيانة كرامة الأساتذة وإصلاح المدارس المرافق واشراك التنسقيات في الحوار وضرب النقابات الأربع الحائط الانخراط في النقابة المقصية من الحوار وشكرا اخوكم امحمد الطاهري سيدي سليمان
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته أتفق معك أخي إلا في ما يخص إعطاء الحكومة مهلة 3 أسابيع التي يجب عدم اجتياز الفروض ومسك النقط خلال هذه الفترة حتى يبقى ذلك ورقة احتياط للضغط عليها (الحكومة) لكي لا تخلف وعودها
السلام استاذ مشكور على التوضيحات والرسائل واضحة وقد شرحتها وضحتها بشكل جلي وتدقيق. لدي سؤال يتعلق بالعدد المقاطع من الأجر وما هي الكيفية والمعايير المعتمدة من أجل ذلك حبذا لو اعطيتنا سيناريوهات الآفاق المستقبلية للمعركةبين الوزارة والمضربين
وعليكم السلام أستاذة. أعدك بتخصيص فيديو يتحدث عن سيناريوهات وآفاق المعركة. أما الاقتطاعات، فلن تشمل جميع الأساتذة، وإن شملت البعض، فستكون خاصة بأيام الإضرابات التي كانت قبل 11 نونبر، لأن الأجرة تصرف فعليا يوم 11 نونبر، وتمر من عدة مراحل قبل وصولها للحساب البنكي.
اظن أنك أخطأت التقدير. فإن الحوار الذي قادته النقابات الاربع هو من بين زيف ادعاء وزارة التعليم. لأن المثل يقول اتبع الكذاب حتال باب الدار. وحتى اغميمط حين يحاصر بسؤال لماذا لا تترك فرصة للحوار. يستدل بفشل الحوار الذي قادته النقابات الاربع
انشاء الله التجميد الذي سوف لانه على غرار مايدور في نفس المنهاج لان كثرة المضامين التي هي من النظام الذي سوف يكون الاساسي من خلال المدارس التي سوف غير ان ذالك سيكون منافيا غير متوافق مع الشق الذي سوف يكون مساء الاسبوع الفارط من السنة المقبلة لان كل المجمدات غير مجمدة لان غاز التبيريد ليس به اي علامة تؤدي الى التوجه الذي سوف سيكون لامحالة سنة انجازات التي هي وحي من الواقع لكن هيهات تم لايمكن ان يكون مجمدا
أخنوش يحاول إرشاء الأساتذة بإلغاء الإقتطاعات في الأشهر القادمة و لكن هيهات، الأرزاق بيد الله، عاش عبد الوهاب السحيمي الرجل الصحراوي الورزازي السكوري. فليطبقوا الإقتطاعات على البرلمانيين و الموظفين الأشباح الذين يعدون بالآلاف في التعليم و في قطاعات أخرى كالجماعات المحلية: زوجات سيدي و مالي مثل رؤساء المصالح، النقابيين، رؤساء الجماعات و البلديات...
اتفاقية ابريل 2011 خولت للمستحقين خارج السلم وهو ما حرم منه المتقاعدون وهو حق مكتسب فناضلوا منذ السنة الماضية امام البرلمان ولازالوا يناضلون حتى الساعة مع الزملاء المزاولين مامصير هؤلاء وما نصيبهم من الحوار ارى ان لااحد يتحدث عنهم ومنهم من قضى اكثر من 20سنة في السلم 11 ولهم الحق في خارج السلم النضال الان ليستفيد كل المتضررين وليس فءة دون اخر ى وبالاخص ذوي الحقوق المشروعة دون تمييز وما جوابك استاذي المحترم
نكذب عليك غادي نرباح معاك شي حاجة؟ بنادم خاصو يكون محترم، ماشي يكون مهيمج!! الفرق بين السلمين 6 و 6 يتراوح بين 530 و680 درهم حسب الرتب. وهذا ليس خبرا، بل هو معطى تقني يمكن لأي واحد يدخل لموقع الخزينة ويطلع عليه مباشرة. أما 220 فهو الفرق بين السلمين 6 و 7، الذي يتراوح فيهما الفرق بين 220 و 380 درهما. ومرة أخرى أقول لك، صلح فمك.
هاذ الأم مسكينة ما وسعاتش الأفق ديالها باش تعرف بأن هاذ الإضراب في مصلحة مستقبل ابنها ..... نحن الأساتذة أبناؤنا أيضا في عطلة لا يستفيدون من الدراسة في الوقت الحالي
هذا الرباعي النقابي المطبع مع الحكومة دائما يطعن الشغيلة من الخلف هذه النقابات الفاقدة لمصداقيتها هي آلة حكومية تحاول حاليا خلق الصراع بين المواطنين والشغيلة التعليمية خاصة حينما خرجوا بعد شبه الحوار امس يصرحون لوسائل الإعلام المطبلة بأن الحكومة استجابت لمطالب الأساتذة.
الأساتذة فيهم الدغل .المهم هناك من ينتظر تحقيق بعض المطالب ثم يعود إلى نقابته وهي واحدة من هذه النقابات المشاركة في حوار المهزلة .ثم هناك من يتعصب للتنسيقية ولا يريد الانخراط مع fne ولو انها نقابة ذات تمثيلية وتتبنى مطالب الشغيلة . ولذلك فموقف الأساتذة التفاوضي ضعيف الا من خلال الإضراب والصباح .وها هي الحكومة قد أقصت fne من الحوار ولو بصفة مراقب .بمعنى أنه ليس هناك حل في الأفق .إذ أن الحكومة تراهن على تأليب الرأي الشعبي ضد الأساتذة .ثم تجمد النظام الأساسي لحين تفعيله .بمعنى أنها ستسعى إلى تبنيه اللهم بعض التعديلات الطفيفة المرهونة باستمرارية النضال . ولذلك ستسعى الحكومة إلى تفييء الاستجابة لبعض المطالب لإحداث الشقاق داخل الأساتذة وهي المحطة القادمة وهو الهدف من إطالة الحوار وعقد لجان وهلم جرا ...
موضوعك...كساءر المواضيع ....مواضيع تهييجية...غير موضوعية...كل شيء اولا شيء. والتلميذ هو الضحية ...بعدما كان رجل التربية فيه الاب والقاضي والطبيب..... وكل شيء ...مع أساتذة التعاقد التنسيقيات اصبح الأستاذ عبارة عن جزار...داعشي...يفكر في نفسه ومن بعدي الطوفان...سياتي يوم تحاسبون عليه...سيكرهكم التلاميذ ....وسينتقمون منكم ومن وزارتكم...لأنكم بعتهم والهيام عنهم باسم النضال.والخذلان..النضال...الذي لن يجلب لكم الكرامة ولا السلام...لان كل تلميذ يرى مدرسته مقفلة وصديقه يتابع دراسته...في لبريفي...فهو صغير لن يقبل منكم تبريراتكم.الفاشلة...انتم مجرد أرقام مشبوهة ولجان التعليم من باب الغلط.مكانكم ...معروف...والحاكم بالتعليم جريمة إنسانية...سيحاسبكم التاريخ عليها...عاجلا أو آجلا...
انت لا تفقه شيئا وتنظر الى الكأس من الجانب الفارغ. لكن هل كلفت نفسك قراءة وتحليل النظام الأساسي المشؤوم الذي يعطي للسلطة جميع الصلاحيات لطرد وتشريد رجال ونساء التعليم دون الحديث عن الجانب المادي ودون الحديث عن ظروف العمل وحالة المؤسسات التي لا تصلح حتى لتربية الماشية. ألم تسأل نفسك لماذا هذه الوزارة اقدمت على هذه الأمور اوا الشريف الله يجيبك على خير الدولة لا تريد وظائف جديدة وتريد ان يتحمل الموظفون الحاليين نفقات التوظيف. فعوض ان يشتغلوا بساعات قانونية سوف تكلفهم المديرية. أو الوزارة في إطار الحل المحلي بساعات اضافية. وهذا طبعا سيكون على حساب التلاميذ الذين سيكونون ضحية ضعف ادا الاستاذ في العمومي وتضمن الدولة نقله الى القطاع الخاص.
المضربون ألفوا العمل من دون محاسبة لا من طرف الحكومة و لامن طرف أولياء الأمور . فلما جاء القانون الأساسي مطالبا بالمردودية رفضوه جملة و تفصيلا . . وأبنائنا هم من يؤدون الثمن .
نريد من الحكومة يوم الخميس استدعاء ممثل عن تنسيقية أساتذة الثانوي التأهيلي، ممثل عن التنسيق الوطني لقطاع التعليم، ممثل عن التنسيقة الموحدة لهيئة التدريس و أطر الدعم بالإضافة إلى ممثل عن FNE
هذا الإجراء وحده كفيل بتلطيف الأجواء.
لكن غير مافي لابد من سحب هذا النظام الاساسي بنسخ نظام 2003 لكن الحكومة ترفض ذلك لان المرجعيات التي بني عليها النظام الجديد خط احمر بالنسبة لها وهي لا تريد ان تفصح عن ذلك لكونها لم تتحكم في ذلك بل أطراف خارجية هي من اشارت عليها باعتماد هذه الصيغة وهذه معضلة هذا البلد الذي لم يعد يمتلك قراره بيده .
هدوك اساتءة الثانوي التاهلي عازلين راسهم كيحسو راسهم اساتذة بلوس
@@calistocarlos8531نعل الشيطان
@@calistocarlos8531احضي التاءهيلي يمشي يطفروه.راهم نازلين للميدان مند أبريل الفارط لهم مطالب مشتركة ومطالب فءوية امر عادي
لقد لخصت كل شيء يا أستاذ الله يرحم والديك
لا محيد من تنفيذ اتفاق 26 اريل 2011 اذا كانت للحكومة نية صادقة في الاصلاح.
تحية عالية استاذ لدعمك قضية التعليم
تحية متبادلة.
هاد المصطلح ديال الشغيلة التعليمية فيه احتقار لاسرة التعليم الرجاء استبداله بخطاب يليق باساتذتنا الكرام
غادي تسمح ليا أسي عبدالكريم، نقولك أنني أقول الأشياء التي تتماشى مع قناعاتي، ونهار نحس براسي مجبر باش نقول شي حاجة أنا غير مؤمن بيها سأنسحب بهدوء..تحياتي، واحترامي لك
إقتراحات عملية وتحية نضالية صامدون إلى حين تحقيق المطالب✌✌✌
تحية متبادلة.
إقصاء نقابة fne دليل قاطع على عدم جدية الحكومة.وان النية الصادقة لا توجد في مخيلتها.
تماما، لهذا قلت أنها رسالة سلبية ترسل للشغيلة التعليمية.
تحية عالية سي عبد العالي على دفاعك القوي على رجال التعليم
تحية متبادلة ✌✌.
سعيد بالتفاعل معك مجددا.
كفيتم ووفيتم استاذ عبد العالي ،شكرا جزيلا لحضرتكم،وتحيتاتي الخالصة
شكرآ لك لهذه التوضيحات. اللهم وفق الأساتذة للوصول إلى مبتغاهم و التلاميذ في دراستهم.
الله يبارك فيك
تحية للأستاذ الوردي على هذا التحليل الهادف
تحية متبادلة.
شكرا جزيلا.
نقابة Fne من النقابات الأكثر تمثيلا يجب أن تكون من بين المتحاورين. هذا من حقها دستوريا.
للحكومة رأي آخر.
يجب اخذ بعين الاعتبار تنفيد أتفاق 26 ابريل 2011 اولا ثم الإنتقال الى ملفات اساسية اخرى لتجنب ضحايا جدد
كل واحد تيبان ليه ملفه أولا.
تحية اقتطع لي وهذا سيزيدني اصرارا وصموداحتى تحقيق المطالب المشروعة الشغيلة التعليمية
والله أفتخر بأنه اقتطع لي
انا فخور لانه اقتطع لي من راتبي
تحية لك أستاذ مصطفى.
@@Elouardi تحية متبادلة اخي عبدالعالي
لكم مني جزيل الشكر على كل مجهوداتكم
رغم اقتطاع 1000 درهم ،يعني سرقة موصوفة من أجرتي الهزيلة ،سوف لا يخيفنا الاقتطاع ،صامدون وسوف يتم التصعيد ،تحية نضالية✌️✌️✌️✌️
الاقتطاعات ليست وسيلة لترهيب الأساتذة.
مخطئ من يظن أنها ستكون وسيلة ردع.
@@Elouardi الله إرحم من رباك
@kechrabat7707
آمين يا رب العالمين.
جزاك الله خير الجزاء نحن نفتخر بأمثالك استمر وفقك الله وبارك فيك
هذه المقترحات فعلا هيا لي بغينا والا راهم غير كيخربقو ... بغينا سحب والغاء نظام اساسي وتعويضه بنظام جديد بما يحفظ كرامة وقيمة الاستاذ داخل المجتمع.
مطالب الأساتذة واضحة، وينتظرون التجاوب معها.
تفعيل اتفاقية ابريل 2011ضرورية لمستحقيها لأنها من مكتسباتهم وحقهم وافنوا عمرا في الزنزانة 11 يناضلون في الشارع وأمام البرلمان منذ السنة الماضية وهاهم يشاركون الإضراب مع إخوانهم والخروج الوقفات نسأل الله التوفيق
الالتزام بتنفيذ الاتفاقات السابقة مثل 26 أبريل 2011 والاتفاقيات الأخرى
حياكم الله السي عبد العالي على توضيحاتكم وحلولكم المقترحة
اخي عبد العالي انت من يجب ان تحاور وزير التعليم ورئيس الحكومة لانك ملم ومؤمن بقضية رجال ونساء التعليم .تحياتي الخالصة
شكرا جزيلا لك أخ الوردي، لقد قلت كل شيء جزاك الله خيرا، بالإضافة إاى تحديد ساعات العمل
حياك الله وحفظك اخي الكريم
الحكومة المغربية تُحتضر ومعها النقابات
باين هد المنديال غيكون على حساب التعليم وهذه 120مليار من جيب الاساتذة ستبنى بها تيرانات وجري التاعس من سعد الناعس
مخطىء من ظن يوما أن للثعلب دينا.
لقد لخصت بوضوح جلي الملف المطلبي الموحد ولكن الحكومة تتجاهله وتبدي اقتراحات بعيدة عن المطلوب
نتمنى أن تتفاعل الحكومة بشكل إيجابي مع مقترحات نساء ورجال التعليم.
شكرا الاستاذ الكريم على توضيحاتك واقتراحاتك وانا من متتبعي قناتك ....
العفو أستاذي الكريم.
تسعدني متابعتك لقناتي.
منين تكلم على الزيادة فالاجور طلب 5000 درهم على الاقل،اما ماقلته فهو معقول،تبارك الله عليك
شكرا لك أستاذ عبدالرحيم على تفاعلك.
وبارك الله فيك.
تبارك الله عليك السي عبد العالي
الله يبارك فيك.
شكرا السيد الوردي
العفو.
بكل فرح.
التصعيدثم التصعيد حتى النصر✌✌
الحل بيد الحكومة ✌✌
الحكومة محكومة
عندك الحق صراحة مني شفت fne ماكايناش راه باينة ما باغينش اللي يقول ليهوم هادشي ما خدامش باغين غير اللي يقول ليهوم مزيان و صافي و مرحبا
تحية عالية للأستاذ الوردي. أنت ومن على شاكلتك هم الاعلام البديل للإعلام المأجور اللقيط.
بارك الله فيك أستاذ عبدالله.
وشكرا لك.
نقترح ان تتنظم جميع التنسيقيات في نقابة واحدة تمثل اسرة التعليم لأن النقابات الحالية فقد مصداقيتها اما اقتراحاتك فهي جدية ومعقولة تحياتي لك استاذ الوردي
تحياتي سيدي محمد.
أما مقترحك بتجميع التنسيقيات في نقابة واحدة، فهو مقترح سديد، يمكن أن تكون له فائدة مستقبلا، بعد 2027.
اكيد أن السحب هو المخرج الوحيد لهذه الأزمة الوطنية بعد ذلك يتم الشروع في إصلاح المنظومة على أسس تخدم المتعلم والاستاذ والمؤسسة التعليمية كبناية والمناهج كوسيلة تعليمية ولا يهم إن طال شيئا ما أمد هذا الإصلاح وكما قال أسلافنا الاماجد .....لا زربة على صلاح.......
التعجيل بتنفيد اتفاق 26 ابريل 2011 من اجل خارج السلم باثر رجعي مادي واداري
كل ما ينشر في الجريدة الرسمية يبقى ساري المفعول وينسخ القوانين التي قبله... واذا اراد رئيس الحكومة الغاءه فما عليه سوى اصدار مرسوم جديد يشير فيه الى السحب والالغاء... والعودة للمرسوم القديم ريثما يتم بلورة نص جديد...
تحية نضالية لكم استاذي الكريم سي الوردي عبد العالي
تحية متبادلة أستاذ خالد.
كلامك دقيق ومعقول، كل ما ينشر في الجريدة الرسمية فهو ساري المفعول إلا أن يتم إسقافه بنص يساويه أو يفوقه في الدرجة.
تساؤل:
- اليس في إقصاء نقابة الاإفنو من الحوار رغم انها نقابة اكثر تمثيلية خرقا للدستور !!;؟؟؟؟
خرق سافر للقانون والدستور ووووو
بالتوفيق استاذي. تحية نضالية
تحية متبادلة أستاذ هشام.
الحكومة المخيبة للٱمال أمامها فرصة، يوم الخميس لاتبات حسن النية. بإقرارها سحب النظام الأساسي. وزيادة مهمة في أجورهم، والرفع من قيمة التعويضات في الرتب، فتح درجة جديدة امام الجميع. إقرار التعويضات عن المهام المضافة. الحراسة التصحيح التكوين.......
ونحن نرفض لغة المصطلحات. ونريد إجراءات ملموسة وٱنية..
120مليار سنتيم حجم الاقتطاعات خلال شهر واحد اللهم ان هذا منكر
لا يا استاذ،ليس 120مليار سنتيم بل 12مليار سنتيم،او 12مليون درهم ،للتصحيح فقط.تحياتي
تبجح النقابات بانجاز الامس جعلني اقف مشدوها مما جعلني اطرح تساؤلات عدة من بينها
الم يحن الوقت لهذه الوجوه التي عمرت طويلا في المشهد السياسي ان تغرب عن وجوهنا ؟؟؟
النقابيين انتهت صلاجيتهم.
كيف يمكن ان يحصل هذآ الاقتطاع بعد اعتراف الوزير بالهفوات التي تطال النظام الأساسي كيف يحصل الاقتطاع والقانون تم تجميده من طرف رئيس الحكومة كيف يحصل الاقتطاع بغير قانون والجميع أجمع ان السبب هو تماطل الوزارة والاذن صماء إذا نتحرك بدعوة قضاءية ظد الوزارة لهذا الاقتطاعات
نتمنى منك الحديث والدفاع عن الاستاذة الموقوفة بسلا
هاذ الموضوع مزال ما عنديش عليه معطيات كافية.
سأحاول جمع المعطيات، وتخصيص فيديو للموضوع.
استدعاء ممثلين عن التنسيقيات لحضور الحوار لان النقابات لا تمثل الاساتذة .
سحب النظام الاساسي
زيادة عامة في الاجور محترمة
حل المشاكل الفىوية
هذه القناة مريبة جدا وصاحبها مسوق لمايقوله لاتصدقوه ولاتتفاعلوا معه له مارب ضد رجال ونساء التعليم والمدرسة العمومية
كلامك معقول أستاذ هشام، القيام بما ذكرته يعتبر بادرة مبنية على حسن النية.
@ultrasami-cw6vr
بدا بنفسك، وما تبقاش تتفرج في هذه القناة، وما تبقاش تتفاعل معاها 😅
ننتظر إشراك الفنو في الحوار.
سيكون إشراكها رسالة إيجابية.
السي اخنوش الاساتذة كودارو النية اش كنت غادير ليهم
هههههههه تحياتي استاذي الفاضل والله احفظنا من التجميد
التجميد والتجويد.
مع الحكومة المغربية ما كين غير المفاهيم الجديدة ههه
موفق أستاذي المتميز
شكرا لك.
Bon courage prof✌️✌️
استمر أستاذ في الحديث باللغة العربية فأنت مميز بهذا وقناتك مميزة بذلك ، مميز وسط الجميع بهذا أحسنت
شكرا جزيلا.
وبارك الله فيك.
صراحة حنا الأساتذة زدنا فيه بزاااف... حكومة الكفاءات بغات تجمد لينا نظام المآسي باش ما يخسرش، و نجبدوه الوقت اللي بغينا و نخدمو به..هكذا يبقى صالح للاستعمال في أي وقت😊...
جزاكم الله خيرا استاذ.لكن اذا كان هناك حوار مع التنسبقيات فلا تنسوا قانون الاضراب الذي ستصدره الوزارة لمنع الاحتجاجات التعليمية
قانون الإضراب شأن عام لا علاقة للوزارة به.
قانون الإضراب تناقشه الحكومة مع المركزيات النقابية.
أحسنت
الرباعي البائع للما تش لا ينتظر منه شيء. كلهم أصحاب مصالح مع العكومة.
العمل على تعديل النظام الاساسي مادة مادة في اتجاه نظام اساسي مقبول من طرف الشغيلة التعليمية يتم بموجبه نسخ مواد النظام الذي اخرج الشغيلة الى الاحتجاج
رسال عاجلة إلى السيد عزيز أخنوش رئيس الحكومة :
نلتمس منكم عوض توقيف الأساتذة المجدين و الأستاذات المجدات في الظرفية الحالية أن تبحثوا عن أسماء الآلاف من الموظفين الأشباح في التعليم و في قطاعات أخرى كالجماعات المحلية: كزوجات رؤساء المصالح، النقابيين، رؤساء الجماعات و البلديات... و تطبيق قرار التوقيف في حقهم.
للإشارة فقط أستاذ عبد العلي فإن معركة مسك النقط كانت قبل إتفاق 14 يناير ..
حسبنا الله ونعم الوكيل
لا حوار جدي للحكومة الا بجلوسها مع ممثلي التنسيقيات وليس النقابات التي باعت نفسها ولم يعد لها اية مصداقية
لن يولي أحد ذراع الأستاذ
نستلهم قاموسهم لنرد عليهم بنفس لغتهم هه.
ملف الزنزانة 10 منذ سنين لم يحل اللهم ان هذا منكر
لقد تجاوزنا المطالب الفءوية وهو الفخ الذي وقعت فيه الشغيلة حتى تم تشتيتها وجاء بن موسى ليوحدها وانت تنفث الرماد لايقاظ نار الاشتيث مرة أخرى وانا معني بهذه الفءة لكن لا تهمني حاليا بقدر ما تهمني المعركة الاكبر التي نحن نخوضها من 5 اكتوبر الماضي
يجب على الأمهات والابناء ان يتضامنو مع الاساتدة لان هدا في مصلحتهم لان دلك النضام المشوم يضر بهم اكتر من الاساتدة وسيعودون الى الخوصصة كما قالها لقجع وسيبداون ب300 درهم والاتي الله اعلم
العناية بالأستاذ، ستعود بالنفع مستقبلا على المدرسة المغربية.
تضامن العائلات مع رجال التعليم في مصلحة مستقبل أبنائهم
تبارك الله عليك. لا تلتفت ،القافلة تسير و.......
الله يبارك فيك أستاذ عثمان.
تحية نضالية استاذي
غادي يحضروا التنسيقيات و فيدرالية الأولياء يوم الخميس
غيبردوه باش يصنعوا منو لاكلاص .تخربيق 😊 عزيز عليهم متلازمة ستوكهولم ما يبرر الشوفينية في التعامل مع الموظفين كالسجناء .التمخزين في التعليم
يتعاملون بخبث.
ويريدون صنع المثلجات المجمدة هه.
تحية طيبة أستاذي الجليل وعبر لكافة رجال ونساء التعليم جنود هدا الوطن بدون سلاح فهم يصنعون الوطن والمواطنين أرفع القبعة لهم-ن كل ماجاء فيداخلتك هو عين العقل ولكن لا أعتقد ان الحكومة الحالية ستحل مشكل التعليم فلغة التجويد والتجميد فيها دلالات واضحة عن استبعاد الحلول والابقاء على السينياريوهات الكبيرة الموجودة في نظام المآسي
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته أستاذي الفاضل الحلول صدور مرسوم بإلغاء مرسوم الملاءسي التفاوض مع التنسقيات على الحلول اولا إرجاع المبالغ والا دماج في قانون الوظيفة العمومية وازالة كل العقوبات والمهام الزائدة والزيادة في الاجورلرد الاعتبار صيانة كرامة الأساتذة وإصلاح المدارس المرافق واشراك التنسقيات في الحوار وضرب النقابات الأربع الحائط الانخراط في النقابة المقصية من الحوار وشكرا اخوكم امحمد الطاهري سيدي سليمان
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
أتفق معك أخي إلا في ما يخص إعطاء الحكومة مهلة 3 أسابيع التي يجب عدم اجتياز الفروض ومسك النقط خلال هذه الفترة حتى يبقى ذلك ورقة احتياط للضغط عليها (الحكومة) لكي لا تخلف وعودها
الهدنة المشروطة محمودة، ولكن الكلمة الأخيرة متروكة للجماهير الأستاذية المرابطة في الميدان.
بدل اخويا الصالون راه طلع لينا فراسنا سير للكوزينة ولا سطح مهم بدل صالون
ههههههه
ذاك الصالون عمرنا ما شفناه
ضحكتيني.كثرة الهم تضحك.😂😂😂
تم
✌✌
بغينا سنة بيضاء
صامدون صامدون.
✌✌
السلام استاذ
مشكور على التوضيحات والرسائل واضحة وقد شرحتها وضحتها بشكل جلي وتدقيق.
لدي سؤال يتعلق بالعدد المقاطع من الأجر وما هي الكيفية والمعايير المعتمدة من أجل ذلك
حبذا لو اعطيتنا سيناريوهات الآفاق المستقبلية للمعركةبين الوزارة والمضربين
وعليكم السلام أستاذة.
أعدك بتخصيص فيديو يتحدث عن سيناريوهات وآفاق المعركة.
أما الاقتطاعات، فلن تشمل جميع الأساتذة، وإن شملت البعض، فستكون خاصة بأيام الإضرابات التي كانت قبل 11 نونبر، لأن الأجرة تصرف فعليا يوم 11 نونبر، وتمر من عدة مراحل قبل وصولها للحساب البنكي.
مقترحات منطقية
كثرة الهم كاتضحك !
والله العظيم 😅
syassa morawgharatyya makchoufa .la jatarjo3 3an nidalatina hata tahkik jami3 lmatalib
اظن أنك أخطأت التقدير. فإن الحوار الذي قادته النقابات الاربع هو من بين زيف ادعاء وزارة التعليم. لأن المثل يقول اتبع الكذاب حتال باب الدار. وحتى اغميمط حين يحاصر بسؤال لماذا لا تترك فرصة للحوار. يستدل بفشل الحوار الذي قادته النقابات الاربع
بصراحة، ما فهمتش المقصود؟
نعم النقابة الموحدة للتعليم.
تكلمت وكفيت
شكرا أستاذ.
مامصير الاساتذة السلم 9 منذ 1995 المجمممددديين في الزنزانة 10.....30سنة ديال الظلم والحݣرة؟
سننتصر ؛ بالإضراب ، لا ٱستسلام
من الأحسن عدم التكلم على الاقتطاع أي نضال له ثمنه بالنسبة لي لا يهمني كم سيقتطعون الأهم إسقاط النظام الأساسي الذي يخرب الأجيال
انشاء الله التجميد الذي سوف لانه على غرار مايدور في نفس المنهاج لان كثرة المضامين التي هي من النظام الذي سوف يكون الاساسي من خلال المدارس التي سوف غير ان ذالك سيكون منافيا غير متوافق مع الشق الذي سوف يكون مساء الاسبوع الفارط من السنة المقبلة لان كل المجمدات غير مجمدة لان غاز التبيريد ليس به اي علامة تؤدي الى التوجه الذي سوف سيكون لامحالة سنة انجازات التي هي وحي من الواقع لكن هيهات تم لايمكن ان يكون مجمدا
يضحكون علينا بالتجميد
التجميد، والتجويد، والتجديد.
مفاهيم مضحكة في سياقنا هذا 😀
أو إلى دار علاش بحالو بحال جميع الموظفين علاش أنتم فوق القانون
هذا ما يطالب به الأساتذة، باغين يكونو بحالهم بحال جميع الموظفين(صدق بالله أن هذا هو مطلبهم).
أخنوش يحاول إرشاء الأساتذة بإلغاء الإقتطاعات في الأشهر القادمة و لكن هيهات، الأرزاق بيد الله، عاش عبد الوهاب السحيمي الرجل الصحراوي الورزازي السكوري.
فليطبقوا الإقتطاعات على البرلمانيين و الموظفين الأشباح الذين يعدون بالآلاف في التعليم و في قطاعات أخرى كالجماعات المحلية: زوجات سيدي و مالي مثل رؤساء المصالح، النقابيين، رؤساء الجماعات و البلديات...
عبد الوهاب السحيمي ولد سيدي قاسم
اتفاقية ابريل 2011 خولت للمستحقين خارج السلم وهو ما حرم منه المتقاعدون وهو حق مكتسب فناضلوا منذ السنة الماضية امام البرلمان ولازالوا يناضلون حتى الساعة مع الزملاء المزاولين مامصير هؤلاء وما نصيبهم من الحوار ارى ان لااحد يتحدث عنهم ومنهم من قضى اكثر من 20سنة في السلم 11 ولهم الحق في خارج السلم النضال الان ليستفيد كل المتضررين وليس فءة دون اخر ى وبالاخص ذوي الحقوق المشروعة دون تمييز وما جوابك استاذي المحترم
هوبا كتكدب علينا كلتي كاينة زياد 700درهم. السلم 6 انجحنا السلم8 القينا. 220درهم
نكذب عليك غادي نرباح معاك شي حاجة؟
بنادم خاصو يكون محترم، ماشي يكون مهيمج!!
الفرق بين السلمين 6 و 6 يتراوح بين 530 و680 درهم حسب الرتب. وهذا ليس خبرا، بل هو معطى تقني يمكن لأي واحد يدخل لموقع الخزينة ويطلع عليه مباشرة.
أما 220 فهو الفرق بين السلمين 6 و 7، الذي يتراوح فيهما الفرق بين 220 و 380 درهما.
ومرة أخرى أقول لك، صلح فمك.
سيسجل التاريخ انك الاخ الوردي كنت نجما متالقا منيرا لطريق رجال التعليم في هذه الملحمة الغير مسبوقة....و فيديوهاتك ستبقى اكبر دليل على ما اقول....
بارك الله فيك، وأحسن إليك.
أنا هدفي من الفيديوهات هو أن أتقاسم كل ما أعرفه مع أصدقائي وصديقاتي في هذه القناة، بعيدا عن أي اعتبار اخر.
شكرا جزيلا لك.
واش اخويا ميهمكش مصلحة التلميذ وخصوصا المقبلين على اجتياز الباكلوريا وهناك متاهة مكرر للسنة منهم ابني
أنا فقط أنقل ما يحس به الأستاذ.
أما التلميذ فهو أخي وابني. ولا أحد تهمه مصلحته أكثر مني.
تحياتي لك.
راه حتى الاساتذة عندهم ولادهم في الباكلوريا.بجالهم بحال التلامذ.الاستاذ اكثر واحد تهمه مصلحة التلميذ وقليل من يعترف بذلك
@LailaLaila-oc2fq
صحيح أستاذة.
الأساتذة تيقريو ولادهم هما الاولين فالدار تنعيشو هاذ الشي
هاذ الأم مسكينة ما وسعاتش الأفق ديالها باش تعرف بأن هاذ الإضراب في مصلحة مستقبل ابنها .....
نحن الأساتذة أبناؤنا أيضا في عطلة
لا يستفيدون من الدراسة في الوقت الحالي
ليس اقتطاع بل سرقة سرقة سرقة على عينك يا بن عدي
غير خليهم يقطعو ويزيدو يقطعو 😅
Malkoum bhalkom bhal ghaaa aannasse
@fatihataifour8413
شكون هاذ الناس؟
أنا ما بان ليا حتى واحد قادر يدير الإضراب، من غير قطاع التعليم 😅!!
اخي الكريم دوي غير بالدارجة راك كتخاطب غير المغاربة
مرحبا، واخا أنا راني داوي بلغة تمزج بين الدارجة، والعربية البسييطة جدا.
صحيح .اللغة العربية كتوصل الرسالة للدول الاخرى.بالنسبة للدارجة راه بزاف دالقنوات كتكلم بالدارجة وعندك الاختيار .
هذا الرباعي النقابي المطبع مع الحكومة دائما يطعن الشغيلة من الخلف هذه النقابات الفاقدة لمصداقيتها هي آلة حكومية تحاول حاليا خلق الصراع بين المواطنين والشغيلة التعليمية خاصة حينما خرجوا بعد شبه الحوار امس يصرحون لوسائل الإعلام المطبلة بأن الحكومة استجابت لمطالب الأساتذة.
الأساتذة فيهم الدغل .المهم هناك من ينتظر تحقيق بعض المطالب ثم يعود إلى نقابته وهي واحدة من هذه النقابات المشاركة في حوار المهزلة .ثم هناك من يتعصب للتنسيقية ولا يريد الانخراط مع fne ولو انها نقابة ذات تمثيلية وتتبنى مطالب الشغيلة . ولذلك فموقف الأساتذة التفاوضي ضعيف الا من خلال الإضراب والصباح .وها هي الحكومة قد أقصت fne من الحوار ولو بصفة مراقب .بمعنى أنه ليس هناك حل في الأفق .إذ أن الحكومة تراهن على تأليب الرأي الشعبي ضد الأساتذة .ثم تجمد النظام الأساسي لحين تفعيله .بمعنى أنها ستسعى إلى تبنيه اللهم بعض التعديلات الطفيفة المرهونة باستمرارية النضال . ولذلك ستسعى الحكومة إلى تفييء الاستجابة لبعض المطالب لإحداث الشقاق داخل الأساتذة وهي المحطة القادمة وهو الهدف من إطالة الحوار وعقد لجان وهلم جرا ...
لا متخافش غادي تجي الحكومة وراسها فالتراب.ممبغاتش العام بيض
موضوعك...كساءر المواضيع ....مواضيع تهييجية...غير موضوعية...كل شيء اولا شيء. والتلميذ هو الضحية ...بعدما كان رجل التربية فيه الاب والقاضي والطبيب..... وكل شيء ...مع أساتذة التعاقد التنسيقيات اصبح الأستاذ عبارة عن جزار...داعشي...يفكر في نفسه ومن بعدي الطوفان...سياتي يوم تحاسبون عليه...سيكرهكم التلاميذ ....وسينتقمون منكم ومن وزارتكم...لأنكم بعتهم والهيام عنهم باسم النضال.والخذلان..النضال...الذي لن يجلب لكم الكرامة ولا السلام...لان كل تلميذ يرى مدرسته مقفلة وصديقه يتابع دراسته...في لبريفي...فهو صغير لن يقبل منكم تبريراتكم.الفاشلة...انتم مجرد أرقام مشبوهة ولجان التعليم من باب الغلط.مكانكم ...معروف...والحاكم بالتعليم جريمة إنسانية...سيحاسبكم التاريخ عليها...عاجلا أو آجلا...
انت لا تفقه شيئا وتنظر الى الكأس من الجانب الفارغ. لكن هل كلفت نفسك قراءة وتحليل النظام الأساسي المشؤوم الذي يعطي للسلطة جميع الصلاحيات لطرد وتشريد رجال ونساء التعليم دون الحديث عن الجانب المادي ودون الحديث عن ظروف العمل وحالة المؤسسات التي لا تصلح حتى لتربية الماشية. ألم تسأل نفسك لماذا هذه الوزارة اقدمت على هذه الأمور اوا الشريف الله يجيبك على خير الدولة لا تريد وظائف جديدة وتريد ان يتحمل الموظفون الحاليين نفقات التوظيف. فعوض ان يشتغلوا بساعات قانونية سوف تكلفهم المديرية. أو الوزارة في إطار الحل المحلي بساعات اضافية. وهذا طبعا سيكون على حساب التلاميذ الذين سيكونون ضحية ضعف ادا الاستاذ في العمومي وتضمن الدولة نقله الى القطاع الخاص.
🪰🪰🪰🪰🪰
أنت ممتاز في الشفوي والكلام الخاوي ، أخرج ودافع عن التلميذ
hhhhhhhhhhh kayna khoya @MoralityTalesTV
@@user-ck5oo8ps4j الله يحفظك وينورك ويحققك. امانيك.......الكل يخرج ضد العصابة