ماعرف اوصف لحضات الإدراك العظيمة الي حسيته بعد مشفت الفيديو حرفيا شي مؤسف جدا الواقع بحيث انو نفس مكلت دمروا الشي الي هو اساس الحياة الاختلاف ف الحمدلله كلش هواي انو شفت هسه هل فيديو قبل ما اخلص سادس هواي غيرت مفاهيم ببالي ف هسه حخلي هدفي الاساسي انو ادرس الماده بحب واشوف وين شغفي وابحث اكثر مو مجرد اتعامل وياه ك حفظ وامتحان والمعدل شي ثانوي ف يب اتمنى كلششش تستمر انو تسوي هيج فيديوهات عظيمة🤍🫡
شكراً هواية لان حجيت عن هذا الموضوع 🤍🖤🌟 بوجهة نظري الشخصية و كطالبة سادس حالياً، اعتقد انه وزارة التربية و التعليم و وزارة التعليم العالي لازم يسوون تغيير جذري بهذا النظام الحالي و ميخلون شيء اسمه كلية او قسم اعلى من ثاني و ما يعتمد على المعدل نهااااائييياااا... و انما حسب درجاتك بمادة معينة و اسهاماتك و الكتب اللي قرأتها و الابحاث الخارجية و غير المنهجية التي تخص العلم او الشيء اللي انت مهتم بيه، و حتى اوضح فكرتي بشكل اكبر راح اعطي عدة امثلة: مثلا كالب يريد يدخل كلية علوم قسم فيزياء في النظام التعليمي الحالي: لازم يكون معدلك بالسبعين حتى تدخله.. اما الطريقة الافضل بوجهة نظري؛ اذا تريد هالقسم؟ اذا لازم نشوف درجاتك بالعلوم و الفيزياء بالتحديد و ممكن درجة الرياضيات همين .. و زين بما انه انت شغوف بالفيزياء شنو قريت عن الفيزياء من كتب خارج المنهج؟ و الكورسات المجانية او المدفوعة اللي انت ماخذعا عن هذا المجال؟ و اعطينا رسالة او فد شيء مثل الخطاب توضحلنا انه انت ليش شغوف بيها؟ و شنو تريد تطور من هذا العلم؟ ..الخ و اذا شغوف بطب الاسنان على سبيل المثال.. لازم درجتك بالاحياء مثلا عالية و همين انه تزور عيادات لاطباء الاسنان و تدخل مختبرات صناعة حشوات... الخ و تقرا كتب عن الموضوع و تعرف اكثر عنه.. حتى يبين شغف الطالب الحقيقي و همين اتمنى انه المدرسين قبل ما يسمحولهم بالتدريس يوجههوهم انه كل المهن حلوة و الطبيب مو احسن من المهندس و المهندس مو احسن من المدرس و المدرس مو احسن من الفنان او الرسام .. حتى بالتالي ينقلون هذا الشيء للطلاب و الاطفال و المراهقين من خلال تعليمهم حتى لا تنزرع فكرة انه لازم ادخل طب رغم شغفي بالتكنولوجيا و البرمجة علمود المجتمع يحترمني اكثر و يقدرني.
بنظري النظام الدراسي الي تقترحه فاشل بداخل العراق ما اعرف بباقي دول بس بالعراق راح يكون فاشل لان العراق عنه مشكلة بطالة والوظائف المتوفرة من دولة مقتصرة على كليات مجموعة طبية فأغلب الطلاب راح يقرون مادة احياء حتى يلكون توظيف من حكومة بعد مايتخرجون فحتى لو طالب ما يحب مادة احياء راح ينجبر يقراها علمود يلكي توظيف او ممكن اهله يجبروه
هي مو شغلة حجي وبلاش لُب المناهج قديم، وطريقة طرح الكنّاب للمادة تحد من أداء المدرسين في توسيع طرائقهم الآدائية بالتدريس، أي وبمعنى أن يكون لكل مدرّس مادة هو يستسيغها تخدم التخصص المطلوب، وعليه يجب على الحكومة إعطاء المدرسين صلاحية التوسع في فروع هذا المنهج وتقديمه كـ"علم" يخدم المُمنهج في سوق العمل وألّا تجبر المدرسين على منهجية تعليمية واحدة بل إعطاهم الأريحية في تقديم المادة بأكمل وجه مبسطةً للطالب بدون تشنجات سلوكية ... الكلام كلش طويل عن هالموضوع وأكبر مما انتي متخيلتة، من ناحيتي أعذر مخيلتك الجامحة والوردية لكن في العراق الموضوع أعمق وأكثر سوداوية
بالنسبة لي اتفق معك بكلشي حكيته خاصة بكلمة انه "الاختبار يختبر مدى حفظك مو ذكائك او قدراتك" وانا كأنسانة تم اهانتي من قبل المدرسة والمديرة لاني بدي ادخل علمي وما وافقو بسبب علامتي وحطوني ادبي يعني وين المنطق ما يحطوني علمي وحطوني ادبي وانا اصلا راسبة بكل المواد؟! لانه عندي ضعف نظر وبسببه ما قدرت لا اشوف وولا اعرف ادرس وبالاخير هيك يهينوني والحمدلله الحين جبت نظارات بس قالو انه بالتوجيهي بتروحي علمي اما حاليا لا، وبطلت اوثق فيهم واحساسي يقول انهم بكذبوا يعني شو الفايدة من هيك قانون؟ الاشي مارح يساعدني لما ادخل صف12 رح يكون اصعب لانه راحت عليي مواد صف 11
الشي الوحيد الي يكدر يطور من النظام التعليمي هو تركيز وزارة التربية والتعليم على التربية ومن اكول تربية اقصد المعنى الحقيقي للتربية يفهمون شنو معناها التربية مو ضرب وكتل وصياح وهيمنة على الطلاب... لا هالشي خطأ التربية هي زراعة مبادئ ايجابية في الطلاب والمدرس المفروض يركز انو هو واجبة يزرع مبادئ قبل ما يعلم المادة اصلا........ هي اسمها وزارة التربية والتعليم والتعليم كلة قبل الجامعة كلام فاضي ومجرد روؤس اقلام لا اكثر ولا اقل التعليم الحقيقي كمادة هي الجامعة
اخويه طالب طب أسنان جان يمتحن امتحان فطلع ويه طالبههاي الطالبه درجاته مفوله و هو يا دوب ينجح فكلتله هاي الماده شنو جاوبت عليه كلله هيجو هيج كلتله شنو هاي الماده كلله صدك تحجين هاي اساس طب الأسنان و هي درجاته مفوله و ما عرفته المفروض الشخص يركز عله شنو دخل بعقله مو عله درجه لتقدم و لتأخر
اشوف ان سبب مشاكل تعليم هو ان نظام الدراسي يركز على امتحانات اكثر من تركيزه على تعليم طالب فالنتيجة تكون انو طالب يحفظ حتى ينجح بدل ما يدرس حتى يتعلم
حرفياً.
جميل
ماعرف اوصف لحضات الإدراك العظيمة الي حسيته بعد مشفت الفيديو حرفيا شي مؤسف جدا الواقع بحيث انو نفس مكلت دمروا الشي الي هو اساس الحياة الاختلاف ف الحمدلله كلش هواي انو شفت هسه هل فيديو قبل ما اخلص سادس هواي غيرت مفاهيم ببالي ف هسه حخلي هدفي الاساسي انو ادرس الماده بحب واشوف وين شغفي وابحث اكثر مو مجرد اتعامل وياه ك حفظ وامتحان والمعدل شي ثانوي ف يب اتمنى كلششش تستمر انو تسوي هيج فيديوهات عظيمة🤍🫡
🥺🫂🤍🤍🤍🤍🤍
اني هذه تفكيررر ✅💪👍.
المقارنه مو بل درجه المقارنه بل اخلاق وتربيه
ياخي محتواك بيرفكت استمر 🥹🔥
شكراً هواية لان حجيت عن هذا الموضوع 🤍🖤🌟
بوجهة نظري الشخصية و كطالبة سادس حالياً، اعتقد انه وزارة التربية و التعليم و وزارة التعليم العالي لازم يسوون تغيير جذري بهذا النظام الحالي و ميخلون شيء اسمه كلية او قسم اعلى من ثاني و ما يعتمد على المعدل نهااااائييياااا...
و انما حسب درجاتك بمادة معينة و اسهاماتك و الكتب اللي قرأتها و الابحاث الخارجية و غير المنهجية التي تخص العلم او الشيء اللي انت مهتم بيه، و حتى اوضح فكرتي بشكل اكبر راح اعطي عدة امثلة:
مثلا كالب يريد يدخل كلية علوم قسم فيزياء
في النظام التعليمي الحالي:
لازم يكون معدلك بالسبعين حتى تدخله..
اما الطريقة الافضل بوجهة نظري؛
اذا تريد هالقسم؟ اذا لازم نشوف درجاتك بالعلوم و الفيزياء بالتحديد و ممكن درجة الرياضيات همين ..
و زين بما انه انت شغوف بالفيزياء شنو قريت عن الفيزياء من كتب خارج المنهج؟ و الكورسات المجانية او المدفوعة اللي انت ماخذعا عن هذا المجال؟ و اعطينا رسالة او فد شيء مثل الخطاب توضحلنا انه انت ليش شغوف بيها؟ و شنو تريد تطور من هذا العلم؟ ..الخ
و اذا شغوف بطب الاسنان على سبيل المثال..
لازم درجتك بالاحياء مثلا عالية و همين انه تزور عيادات لاطباء الاسنان و تدخل مختبرات صناعة حشوات... الخ
و تقرا كتب عن الموضوع و تعرف اكثر عنه..
حتى يبين شغف الطالب الحقيقي و همين اتمنى انه المدرسين قبل ما يسمحولهم بالتدريس يوجههوهم انه كل المهن حلوة و الطبيب مو احسن من المهندس و المهندس مو احسن من المدرس و المدرس مو احسن من الفنان او الرسام ..
حتى بالتالي ينقلون هذا الشيء للطلاب و الاطفال و المراهقين من خلال تعليمهم حتى لا تنزرع فكرة انه لازم ادخل طب رغم شغفي بالتكنولوجيا و البرمجة علمود المجتمع يحترمني اكثر و يقدرني.
محد يسمع ويفكر بمصلحة البلد اهم شي مصلحتهم الشخصية يفكرون شلون 4 سنوات انهب هذا البلد وبعدين شيصير خلي يصير
بنظري النظام الدراسي الي تقترحه فاشل بداخل العراق ما اعرف بباقي دول بس بالعراق راح يكون فاشل لان العراق عنه مشكلة بطالة والوظائف المتوفرة من دولة مقتصرة على كليات مجموعة طبية
فأغلب الطلاب راح يقرون مادة احياء حتى يلكون توظيف من حكومة بعد مايتخرجون
فحتى لو طالب ما يحب مادة احياء راح ينجبر يقراها علمود يلكي توظيف او ممكن اهله يجبروه
هي مو شغلة حجي وبلاش
لُب المناهج قديم، وطريقة طرح الكنّاب للمادة تحد من أداء المدرسين في توسيع طرائقهم الآدائية بالتدريس، أي وبمعنى أن يكون لكل مدرّس مادة هو يستسيغها تخدم التخصص المطلوب، وعليه يجب على الحكومة إعطاء المدرسين صلاحية التوسع في فروع هذا المنهج وتقديمه كـ"علم" يخدم المُمنهج في سوق العمل وألّا تجبر المدرسين على منهجية تعليمية واحدة بل إعطاهم الأريحية في تقديم المادة بأكمل وجه مبسطةً للطالب بدون تشنجات سلوكية ... الكلام كلش طويل عن هالموضوع وأكبر مما انتي متخيلتة، من ناحيتي أعذر مخيلتك الجامحة والوردية لكن في العراق الموضوع أعمق وأكثر سوداوية
ممكن ازوج عقليتج 🤝
اختي رحم الله والديچ بعد لا تفكرين
بالنسبة لي اتفق معك بكلشي حكيته خاصة بكلمة انه "الاختبار يختبر مدى حفظك مو ذكائك او قدراتك"
وانا كأنسانة تم اهانتي من قبل المدرسة والمديرة لاني بدي ادخل علمي وما وافقو بسبب علامتي وحطوني ادبي
يعني وين المنطق ما يحطوني علمي وحطوني ادبي وانا اصلا راسبة بكل المواد؟! لانه عندي ضعف نظر وبسببه ما قدرت لا اشوف وولا اعرف ادرس وبالاخير هيك يهينوني
والحمدلله الحين جبت نظارات
بس قالو انه بالتوجيهي بتروحي علمي اما حاليا لا، وبطلت اوثق فيهم واحساسي يقول انهم بكذبوا
يعني شو الفايدة من هيك قانون؟ الاشي مارح يساعدني لما ادخل صف12 رح يكون اصعب لانه راحت عليي مواد صف 11
كلش حبيت تفكيرك.. خارج الصندوق
عاشت ايدك خوش حلقه وموضوع حيل مهم وحلو ومفيد
الشي الوحيد الي يكدر يطور من النظام التعليمي هو تركيز وزارة التربية والتعليم على التربية ومن اكول تربية اقصد المعنى الحقيقي للتربية يفهمون شنو معناها التربية مو ضرب وكتل وصياح وهيمنة على الطلاب... لا هالشي خطأ التربية هي زراعة مبادئ ايجابية في الطلاب والمدرس المفروض يركز انو هو واجبة يزرع مبادئ قبل ما يعلم المادة اصلا........ هي اسمها وزارة التربية والتعليم والتعليم كلة قبل الجامعة كلام فاضي ومجرد روؤس اقلام لا اكثر ولا اقل التعليم الحقيقي كمادة هي الجامعة
علي جداً كلامك على الجرح.... ولهذا التربية قبل التعليم بجملة "تربية وتعليم" التربية مو بس كتل ومدري شنو.... هم التربية بجانب نفسي وروحي وغير جوانب
أوافقك بل رائي بس مجتمع صار بي نسبة فاشل يأثر على ناجح أكثر من ناجح ياثر على فاشل
عاشت ايدك ❤
اخي التعليم مفيد للناس التطور من التعليم نفسه وهيج راح نطور هذه الكوكب
أخي أني مدا أحچي على التعليم دا أحچي نَظام التعليم الي يعلم
استمر 🤍🤍🤍🤍
منطقي جداً❤
رهيب
اخي حبيبي إذا متتعب عله روحك متصير هذه الإنسان القدوه
من داخل غرفتي وملازم العربي دا انتظر امتحان العربي الي بعد يومين حتى اخلص من السادس
وكلش اتفق
نتمنالك كل التوفيق يا ربي🤍🤍🤍🤍وأخيراً اهمشيء الصحة والواحد يخلص من السادس ويحرك الملازم
سصار شكد اخذتي
@@محمدمحم-ط8س 90 بالعربي ومعدلي93.14
@@tebamohammed9641 العربي علة يا مدرس درسية
@@tebamohammed9641 واني عندي مشكله اني خامس علمي أساسي بل العربي ضعيف والاعراب عندي هم ضعيف شسوي
Nice
❤️🔥👌
هو السّؤال شنو البديل
حقًا يا صديقي، برحلتي لأسوي هذا الڤيديو چنت أدور عن بديل... بس ما گدرت ألگاه، الموضوع صعب جدًا أن تلگى حل لمنظومة تعليمية لأكثر من ١٠٠ سنة
اخويه طالب طب أسنان جان يمتحن امتحان فطلع ويه طالبههاي الطالبه درجاته مفوله و هو يا دوب ينجح فكلتله هاي الماده شنو جاوبت عليه كلله هيجو هيج كلتله شنو هاي الماده كلله صدك تحجين هاي اساس طب الأسنان و هي درجاته مفوله و ما عرفته المفروض الشخص يركز عله شنو دخل بعقله مو عله درجه لتقدم و لتأخر
تروو جداً