Αντίρροποι δυνάμεις στην εκστρατεία του Μ. Αλεξάνδρου - Εμμανουήλ Ι. Μικρογιαννάκης
Вставка
- Опубліковано 16 жов 2024
- Οι ΦΡΥΚΤΩΡΙΕΣ παρουσιάζουν την διάλεξη του ιστορικού κ. ΕΜΜΑΝΟΥΗΛ Ι. ΜΙΚΡΟΓΙΑΝΝΑΚΗ
με θέμα: "ΑΝΤΙΡΡΟΠΟΙ ΔΥΝΑΜΕΙΣ ΣΤΗΝ ΕΚΣΤΡΑΤΕΙΑ ΤΟΥ ΜΕΓΑΛΟΥ ΑΛΕΞΑΝΔΡΟΥ".
Η διάλεξη δόθηκε στην Αθήνα, στην αίθουσα του Φιλολογικού Συλλόγου Παρνασσός, στις 2/3/2017.
-------------------------------------------------------------------
Φρυκτωρικόν Προανάκρουσμα της διάλεξης του ιστορικού Ε. Μικρογιαννάκη με θέμα: "Αντίρροποι δυνάμεις στην εκστρατεία του Μ. Αλεξάνδρου.".
Εντός 48 μόλις λεπτών ο καθηγητής με τον εξαίρετο και εντυπωσιακό του τρόπο, το προφορικό του δοκίμιο, μας αφηγείται τους δύο σπουδαίους αλλά και τραγικούς αιώνες της ελληνικής Ιστορίας του 5ου και 4ου π.Χ. αιώνα.
Ζούμε, με τον γητευτικό του λόγο, όλη την τραγικότητα. Η Ελλάς έγραψε τραγωδία, διότι απ᾽ την αρχή η ίδια ήταν τραγωδία.
Αμείλικτα ερωτήματα τίθενται, κατά επιστημονικό τρόπο, και απαντώνται αμείλικτα.
Θα μπορούσαν όλες οι Μεγάλες Δυνάμεις (Αθήνα, Σπάρτη, Θήβα) να πραγματώσουν το εθνικό μας όραμα, ήτοι την κατάκτηση της Περσίας, 150 χρόνια νωρίτερα απ᾽ ό,τι ο Μ. Αλέξανδρος;
Αναφέρονται απτά παραδείγματα της τραγωδίας αυτής. Μήπως ο εμφύλιος Πελοποννησιακός Πόλεμος (Π.Π.) συνέτριψε την εθνική μας υπόθεση και η Ελλάς αυτοκτόνησε!
Η αποφασιστική μάχη της Χαιρώνειας (338 π.Χ.) αποτέλεσε το τέλος της ελευθερίας του ελληνικού κόσμου ή είναι αλλαγή δυναστείας και αναδύεται ο ελληνικός Μακεδονισμός; Ποια η σημασία της για τον ελληνικό κόσμο;Ενώ η Πανελλήνια εκστρατεία το 334 π.Χ. βρίσκεται εν εξελίξει ποια γεγονότα μεσολαβούν ώστε να την τορπιλίσουν;
Ο Ύμνος προς την Αρετή που συνέθεσε ο Αριστοτέλης αποτελεί έπαινο ή ψόγο για τον Μ. Αλέξανδρο;
Τί προμηνύουν οι συνωμοσίες του Φιλώτα, του Παρμενίωνα, του Κλείτου και του Καλλισθένη;
Τι αντίκτυπο είχαν ο Άρπαλος και τα «αρπάλεια χρήματα;»
Ποια ήταν η σχέση Δασκάλου και Μαθητή, Αριστοτέλη και Αλεξάνδρου;
Πώς ήταν η σχέση του Αλεξάνδρου με τον Καλλισθένη, ανηψιό του Αριστοτέλη;
Ποια η σχέση Αριστοτέλους και Αντιπάτρου;
Ποια συμπεριφορά ακολούθησε ο Μ.Α. έναντι των Περσών, ποια στάση κράτησαν οι διάδοχοί του και τι συνέπειες είχε αυτή;
Ποια η σχέση Μ. Αλεξάνδρου και Αντιπάτρου;
Ποιος ο ρόλος και η επιρροή της Ολυμπιάδας στη σχέση του Μ.Α. και του Αντιπάτρου;
Πώς αισθάνεται και σκέφτεται ο Αντίπατρος όταν πληροφορείται την συμπεριφορά του Μ.Α. απέναντι στους στρατηγούς του;
Ποια τα τρία Διαγγέλματα - Διατάγματα που αποστέλλει ο Μ.Α. σ’ όλους τους Έλληνες να διαβαστούν στους Ολυμπιακούς Αγώνες του 334;
Ποια η αιτία της φαρμακείας του Μ.Α.; Ενέχονται σ’ αυτή ο Αριστοτέλης και ο Αντίπατρος;
Ποια η συμβολή του Μ.Α. στην παγκόσμια ιστορία;
Πέτρος Ιωαννίδης
Καθηγητής - φιλόλογος του 2ου ΓΕΛ Βούλας, Επιστημονικός Συνεργάτης του καθηγητού της Ιστορίας Εμμ. Μικρογιαννάκη
-------------------------------------------------------------------
ΣΥΝΤΟΜΟ ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ ΟΜΙΛΗΤΗ
Ο ιστορικός Εμμανουήλ Ι. Μικρογιαννάκης γεννήθηκε στα Αμιρά Κρήτης. Έζησε επώδυνα τη Γερμανική κατοχή, τις καταστροφές και τις ομαδικές εκτελέσεις της επαρχίας Βιάννου. Σπούδασε στην Αθήνα και την Γοττίγγη της Γερμανίας. Δίδαξε επί σειρά ετών Ιστορία του Πολιτισμού και των Κλασικών χρόνων στο Πανεπιστήμιο Αθηνών. Διετέλεσε Πρόεδρος του Τμήματος Ιστορίας και Αρχαιολογίας, Συγκλητικός και Κοσμήτωρ της Φιλοσοφικής Σχολής του Πανεπιστημίου Αθηνών.
Εκλήθη και δίδαξε σε πολλά ξένα Πανεπιστήμια της Αμερικής, της Ευρώπης, της Αφρικής και της Ασίας. Ειδικότερα συνετέλεσε στη δημιουργία Τμημάτων-Εδρών Ελληνικού Πολιτισμού στο Πανεπιστήμιο της Taipei (Taiwan) και στις Ινδίες.
Έχει συγγράψει πληθώρα μελετών, βιβλίων και άρθρων καθαρώς επιστημονικού χαρακτήρα και ενδιαφέροντος. Σήμερα διατελεί Πρόεδρος του Φιλολογικού Συλλόγου Παρνασσός.
ΤΙΤΛΟΙ ΕΡΓΩΝ ΤΟΥ:
Ολυμπιακή δημοκρατία, εκδ. Έλλην, 2004.
Ελλάδος σήμα, εκδ. Γεωργιάδης - Βιβλιοθήκη των Ελλήνων, 2003.
Παθολογία πολιτευμάτων στην αρχαιότητα, εκδ. Καρδαμίτσα, 1996.
Θουκυδίδεια, εκδ. Καρδαμίτσα, 1991.
ΣΥΜΜΕΤΟΧΗ ΣΕ ΣΥΛΛΟΓΙΚΑ ΕΡΓΑ
Απόστολος Παύλος και Κόρινθος, εκδ. Ψυχογιός, 2013.
Απόστολος Παύλος και Κόρινθος, εκδ. Ψυχογιός, 2009.
Μέγας Αλέξανδρος, εκδ. Ελευθεροτυπία, 2009.
Ο ρόλος του ΟΗΕ στον 21ο αιώνα, εκδ. Ευρωπαϊκό Πολιτιστικό Κέντρο Δελφών, 2009.
Δ΄ Διεθνές συνέδριο ελληνο-ανατολικών και ελληνο-αφρικανικών σπουδών, εκδ. Ευρωπαϊκό Πολιτιστικό Κέντρο Δελφών, 1993.
ΛΟΙΠΟΙ ΤΙΤΛΟΙ
Λεύκωμα αναμνήσεων των φοιτητών και φοιτητριών της Φιλοσοφικής Σχολής (1955-1960) του Εθνικού και Καποδιστριακού Πανεπιστημίου Αθηνών, Λειμών [επιμέλεια], 2016.
Πλάτωνος νόμοι, εκδ. Σάκκουλας Αντ. Ν. [επιμέλεια], 2003.
Starr, Chester G., εκδ. Η γέννηση της αθηναϊκής δημοκρατίας, Καρδαμίτσα [επιμέλεια], 1999.
-------------------------------------------------------------------
Οι ΦΡΥΚΤΩΡΙΕΣ ευχαριστούν θερμά τον Φιλολογικό Σύλλογο Παρνασσό και τον υπεύθυνο της διοργάνωσης κ. Πέτρο Ιωαννίδη για την πρόσκληση τηλεοπτικής καταγραφής.
-------------------------------------------------------------------
Για οποιαδήποτε πληροφορία ή καταγγελία, παρακαλώ, ενημερώστε μας στην κεντρική ιστοσελίδα: www.fryktories.net
![Lp. Сердце Вселенной #30 ДВА В ОДНОМ [Один человек]• Майнкрафт](http://i.ytimg.com/vi/nrXy15orKhY/mqdefault.jpg)
Δασκαλε αναπαυσου εν ειρηνη. 2μιση χρονια μετα απο την ομιλια αυτη απεβιωσε στα 85 του χρονια. Δασκαλε ευχομαι αυτες οι πολυτιμες γνωσεις σου να εμειναν σε συναδελφους και μαθητες σου. Ανεκτιμητες γνωσεις και ανεκτίμητος καθηγητης που δεν νομιζω οτι πλεον βγαινουν πολλοι νεοι τετοιοι Ελληνες. Ποσο αναγκη υπαρχει για φαρους γνωσης και ιστοριας οταν την σπιλωνουν ανθελληνες μεσα στην Ελλαδα μας.
Δάσκαλος!!!!! Δεν χορταίνω να βλέπω τέτοιες διαλέξεις !!!!!!!
Αυτό είναι μάθημα ιστορίας...και ιδιαίτερα πώς μπορούμε να χρησιμοποιήσουμε αυτή τη γνώση σήμερα
Απαράδεκτη αυτή η κατάσταση με τα κινητά.. αυτές οι διαλέξεις είναι ιερές για την ιστορία και την γνώση, απορώ με την υπομονή του κυρίου ομιλητή κάθε 3 λεπτά και > ..
!!!!!!!
Ο Εμμανουήλ Μικρογιαννάκης είναι εδώ 82 ετών - πάντα στα κέφια του όταν δίδασκε.
Τι ωραίος δάσκαλος!
It’s amazing beyond whoever Macedonia where it was and we’re it is how two persons elevated to it’s glorious epic height and how two persons raised it to the ground with out mentioned names what a shame .One think thow it inspired to the fullest the Roman Empire to act and become like the Macedonian Alexanderian empire the Romans wanted to imitate Alexander to the fullest and they did with out any dought
Υπάρχει άλλη ομιλία για το ίδιο θέμα?
Υπαρχει διαλεξη για τους πολεμους των Ελληνιστικων βασιλειων με τους Ρωμαιους ; Γιατι και εκει η κατασταση ειναι αναλογη για να μην πω τραγικοτερη .
Πολύ καλός!!και σαν κρητικός που είμαι μου αρέσει η προφορά του!!!
Μπορεί εσένα να σου άρεσε η προφορά, εγώ όμως καλώς η κακώς, πολλές φορές δεν καταλάβαινα τι έλεγε. Ίσως επειδή είναι μεγάλος σε ηλικία ο άνθρωπος.
Τελικά μήπως για όλα τα δεινά που έχει περάσει αυτός ο τόπος φταίει η Αθήνα;;
ΕΥΓΕ!
Με λίγα λόγια άλλο είναι να ξέρεις να πολεμάς και άλλο είναι να ξέρεις να οργανώνεις Διοικητική Αρχή του Κράτους . Και ο Αλέξανδρος θα έπρεπε να κάνει μια διπλωματία με την Σπάρτη έτσι που να ήταν και αυτοί ικανοποιημένοι . Και νομίζω δεν θα έπρεπε να ήχε ξανοιχτεί μέχρι την Ινδίες .
Δεν μπορώ να καταλάβω γιατί κανένας δεν αναφέρει ότι για την Θήβα ο Αλέξανδρος την απόφαση δεν την πήρε μόνος του αλλά του το ζήτησαν και όλες οι υπολοιπες ελληνικες πόλεις εχθροί των θηβων, την εκθεμελιωση της δηλαδή.
Καλησπέρα σας και χρόνια πολλά. Παρακαλώ, συμπληρώστε τις πηγές που το αναφέρουν, στο σχόλιο σας. Προκειμένου να είναι ολοκληρωμένη η τοποθέτησή σας. Ευχαριστούμε.
Η θηβαιοι Μηδισαν κ γιαυτό το πλήρωσαν, ήσαν προδότες.