دورة مفاتيح النحو تقديم د محمد بن علي العمري- المحاضرة الثانية
Вставка
- Опубліковано 8 вер 2024
- أخي الحبيب للاستفادة الكاملة من هذه المحاضرة الممتعة
يمكنكم طباعة كراسة التطبيقات من هذا الرابط:
drive.google.c....
"قناة مؤسسة عيد الخيرية "
دورة مفاتيح النحو تقديم د محمد بن علي العمري
لا تنسي الاشتراك Subcribe في قناتنا ليصلك كل فيدهوتنا الحصرية
تابعنا على فيس بوك◄ / eidcharityqatar
تابعنا على تويتر◄ / eidcharityqatar
تابعنا على انستجرام ◄ / eidcharityqatar
أثبتوا وجودكم يا أهل البناء
وأصبروا وصابروا ورابطوا وتحملوا مشقة الطريق.. فالغاية يهون امامها كل شيء!
✌️✌️
@@user-kw9jj1ln1z اسمع في قناة تفاعليه للبناء المنهجي "؟
@@jawa8889
لم أفهم؟
@@user-kw9jj1ln1z اقصد في قناة في التيلقرام تفاعليه ولا تفاعليه يعني اقدر اكتب وكذا للبناء المنهجي
@@jawa8889
هي برنامج وهناك تفاعلية للرجال وللنساء
علمك هذا ليس لتعلم اللغة فقط بل فضله اكبر لفهم القران الكريم وتدبر معانيه وكم هي غاية الغايات واعلى مراتب العلم. جزاك الله عنا فردوسه الاعلى من الجنة وجعلك من ورثة النعيم وجزى الله عنا القائمين على هذا العمل خير الجزاء
بلغنا الله وإياكم هٰذهِ الغاية🌼:-)
👍👍
لولا رغبتي في فهم القرآن لم أتعلم النحو أبدا
@@Mutlucadde
كنت تسأل عن قناة الدكتور علي اليوتيوب
تفضل هذه قناته ua-cam.com/channels/qf8FFLL6gzAnVsgCj1gVhw.html
@@yousefeltahan7408 جزاك الله خيرا
مر من هنا البناء المنهجي الدفعة الثانية
وفقنا ﷲ لما يحب ويرضاه 💕
بالله لو متوفر نسخة من الورق اعطني اياه جراكم الله خيرا
المقدمة
2:30 ملخص ومراجعة للدرس السابقة
13:50 المفتاح الثاني(المهارة الثانية) : تدقيق الحرف
16:50 تقسيم حروف المعاني
23:25 (حروف لها عمل)
27:40 الحروف التي تعمل في الأفعال
49:15 الحروف التي تعمل في الأسماء
1:13:00 (حروف لها معنى وليس لها عمل)
1:15:25 (حروف مشتركة:بين العاملة وغير العاملة)
1:19:30 أسئلة
1:47:05 التطبيق
بارك الله فيكم يا مسلط.
اسال الله الك الجنه
جزاك الله خيرا
جزاكم الله خيراً
جزاك الله خيرا
محاضرات الدكتور ماشاء الله لا تُمل، جزاك الله خيرًا
طالبة البناء المنهجي - الدفعة الثانية - ❤️
جزاكم الله خيرا شيخنا و دكتورنا الفاضل..
#البناء_المنهجي2
#الدفعة_الثانية
دمتم موفقين يا أهل البناء ❤️🖐️
سلام عليكم .اختي انا فاطمة كيف اقدر احصل الكراسة او الملف "مفاتيح النحو "؟
@@EsraaAhmed-lb6hc ماقصرتي حصلتها .شكراً
البناء المنهجي الدفعة الثانية ❤️❤️
بالله لو متوفر نسخة من الورق اعطني اياه جزاكم الله خيرا
《يقول الشاطبي: شروط العالِم أربعة:
١) الإحاطة حفظا بأصول ذلك العلم.
٢) حُسن العبارة عنه.
٣) معرفة لاوازمه الداخلية والخارجية.
٤) دفْعُ ما يَرِدُ عليه من شُبه.》
أنصحك بأن تتق الله فيما تنشر على قناتك
الحمدلله الذي عافانا مما ابتلاك
@@user-mq1ct3kq7q هذه لا تقال للمبتلى في وجهه !
@@user-pz4rp4yk4x
الله أعلم. حُرِّم الجهر به لئلّا يُظن أنك شامت بالمبتلى, أما في هٰذه النازلة فأنا اتعمد الجهر بالدعاء ليدرك هذا المسكين أن من ينشر ترنيمات الكُـ'ـفَّـار النَّصَارَىٰ مُبتَلًى حقّـًا
احذف هداك الله كيف تنشر ترنيمات الكفار؟
قد قسمنا الحروف العاملة ـ من قبل ـ إلى قسمين، ما يعمل في الأفعال وما يعمل في الاسماء :
* المراد بالعمل = التأثير اللفظي
ـ التي تعمل في الأفعال تنقسم لحروف نصب وحروف جزم والجازم منها منه ما يجزم فعلاً واحداً ومنه ما يجزم فعلين اثنين .
سنعرف لماذا تجزم الفعل؟ وما معنى تجزم؟
ـ التي تعمل في الأسماء :
حروف جر أو
حروف ناسخة.
* من أهم صفات طالب العلم : سؤاله عن معان المصطلحات
* هذا الترتيب يجب أن ينتقل من هنا إلى ذهنك ويكون منظماً لديك .
* إذا تعلمنا الحروف التي لها معنى ولها عمل؛ حتى إذا انتهينا منها نقول : ترى بقية الحروف هذه لها معنى وليس لها عمل
___________________________________
27:46
الحروف التي تعمل في الأفعال تنقسم لقسمين :
١. حروف النصب ـ لنصب الفعل المضارعـ وهي أربعة فقط :
ـ ( أن ) المصدرية : ظاهرة ومضمرة
ـ لن
ـ كي
ـ إذن ( بشروط )
ــــ
الفعل المضارع خلقته مرفوع كـ يذهب ، يتعلم فإن اتصل به الف الاثنين، واو الجماعة ، ياء المخاطبة = يتعلمان ، يتعلمون ، تتعلمين ؛ هذا هو الاصل الاول للفعل المضارع ؛ اذن الحالة الطبيعية للفعل المضارع أنه ( مرفوع ) إما بالضمة أو بثبوت النون.
؛ طيب ، إذا دخلت أحد أدوات النصب السابقة على هذا الفعل؛ فإنها تؤثر فيه تأثيراً لفظياً .
مثال : لدينا فعل أصله "تصومون " ؛ دخلت عليه " أن " = ( وأن تصوموا ) أثرت فيه تأثيراً لفظياً فـحذفت النون ؛ لذلك هذا هو الاعراب ، يجيك في الاعراب يقول : فعل مضارع منصوب بأن وعلامة نصبه حذف النون؛ يعني الأثر الذي اوجدته "ان " هو حذف النون
مثال : " تذهبُ " ندخل عليها "أن" = أن تذهبَ
مثال : " تذهبُ " ندخل عليها "لن" = لن تذهبَ
مثال : " تذهبُ " ندخل عليها "كي" = كي تذهبَ
مثال : " تذهبُ " ندخل عليها "إذن" = إذن تذهبَ
* "إذن" لا تدخل في حروف النصب إلا بشروط ، ولم ترد ناصبة في القرآن إلا في موضعين في قرائتين.
* إذن المراد بالنصب، هو ان النصب يُحدث الفتحة، فهو ينصب آخر الكلمة ؛ فسمي عملها النصب.
* النصب : أثر لفطي تحدثه أربعة حروف في آخر الفعل المضارع ، ثلاثة منها ناصبة ناصبة، ورابعهم لا بد له من توفر شروط.
* الفائدة ليست في معرفةالنواصب فقط، بل بهذا نعرف ايضاً أن هذه النواصب سيكون بعدها فعل وأن هذا الفعل منصوب ؛ إذن فحين تمر بك وحدة من هذه الأدوات يجب أن تعلم أن الذي بعدها = فعل مضارع منصوب.
؛ إذت فعملية االاعراب هي عملية مترابطة
مثال : يقول تعالى ( فإن لم تفعلوا ولن تفعلوا ..) الناصب "لن" طيب وأنت عرفت ان "لن" حرف معنى، عامل، مختص بالعمل في الأفعال ؛ هذه المعلومات تمكنك بالتالي من إعراب " تفعلوا " فتقول هي : فعل مضارع ، منصوب بـ لن ، وعلامة نصبه حذف النون ،
؛ وإذا أردت ان تعرف لماذا قلنا " حذف النون " فانظر للاصل الذي كان عليه ثم ماذا فعلت " لن " به عندما دخلت؟
" تفعلوا " اصله "تفعلون "
؛ فأنت تفعل هذا في اثناء التحليل وتفعله ايضاً في اثناء الإنشاء حين تكتب ، اذا استخدمت "لن" تعلم ان الفعل الذي بعدها لا بد ان يلحقه أثر لفظي ، اما التأثير المعنوي فهذا مشترك بين جميع حروف المعاني
___________________________________
33:11 حروف الجزم
القسم الثاني من الحروف العاملة في الأفعال ، حروف الجزم : والجزم هو القاطع، وهي فعلاً تقطع من آخر الفعل حركته ، طيب نضرب مثال للتوضيح
مثال : في المثال الذي ذكرناه لحروف النصب قلنا أن "تذهبُ" مثلاً في حالة الرفع تكون مضمومة، ثم لما أضفنا لها حرف نصب أصبحت مفتوحة الآخر : " أن تذهبَ " فإن ادخلنا عليها حرف جزم كـ لم مثلاً اصبحت : " لم تذهبْ " فهي تأت على الضمة ـ إن كان الفعل مرفوعاً ـ فتقطعها ؛ فـ "لم" الجازمة قطعت جزء من الصوت.
الحروف التي تجزم فعلاً واحداً :
ـ لم
ـ ( لما ) النافية
ـ ( لا ) الناهية
ـ ( لـ ) الأمر
الأثر الذي يمكن ان تتركه الادوات الجازمة على الفعل المضارع :
ـ تحذف الضمة فيصبح مجزوم بالسكون
ـ إذا كان معتل الاخر كـ يخشى، يدعو، يمشي ؛ فإن هذه الادوات تقطع حرف العلة .
مثال : "يدعو" لو ادخلنا عليها "لم" = لم يدعُ
؛ حذفت الواو وتكتبها عين وتضع عليها ضمة وتقول : مجزوم وعلامة جزمه ـ المراد بها : الأثر الذي احدثه الجازم فيه ـ هو حذف حرف العلة .
ـ إذن يكون مجزوم و
علامة جزمه السكون؛ تعني حذف الضمة
علامة جزمه حرف العلة
علامة جزمه حذف النون
* هذا الكلام سياتي عند دراستنا للافعال ؛ لكن نريدان نربط بين معرفتك للحروف وبين ما يترتب على ذلك ؛ حتى تستفيدمن هذه المعرفة .
( لما ) النافية قد تكون حرف وقد تكون اسم من ضمن انواعها الحرفية انها تفيد النفي .
مثال : يقول تعالى ( .. ولكن قولوا أسلمنا و'لما' يدخل الإيمان في قلوبكم ) هناك فرق بين "لم" و "لما" الثانية تعني : إلى الآن .. ما توقع حصوله ، والآية مبشرة للاعراب.
لكن انظر في قوله تعالى لأهل النار ( بل لما يذوقوا عذاب ) اعراب : "يذوقوا" اصلها "يذوقون" ثم بعد دخول "لما" حذفنا النون.
فنعرب "يذوقوا" ونقول : فعل مضارع مجزوم بـ لما ، وعلامة جزمه حذف النون.
( لا ) الناهية، تعرف عليها حتى تفرق بينها وبين (لا) النافية ، النافية تكون في غير العاملة.
قوله جل جلاله ( ولا تجسسوا ) هذه نهي
وقوله ( لا يتناهون عن منكر .. ) هذه نافية .
؛ فالمراد بـ ( لا ) التي تجزم هي الناهية
أمثلة : كقول الحق تبارك وتعالى ( لا تجسسوا ) ـ ( لا يغتب بعضكم بعضا ) ـ ( ولا تقربوا الزنا )
؛ فالمفترض أن تُعمل ذهنك وتنتبه وتستحضر ان " لا " عن " لا " تفرق .
لا الناهية هي التي تفهم من السياق انه قد حصل بها النهي .
ومن جانب فتنظر لما بعد هذه الـ (لا ) إذا بقي على أصله ؛ هنا تعلم أن الـ (لا ) ليست بجازمة ؛ وإذا لم تكن جازمة فهي نافية إذن، لأن الناهية هي الي تعمل الجزم.
ـ ( لـ ) الأمر
هي التي إذا دخلت على الفعل المضارع فُهم منه معنى الأمر .
مثال : " ينفقوا " - " لينفق " هذه فُهم منها الأمر.
" يستجيبون " ـ " ليستجيبوا " أثرت فيها فحذفت النون .
ــــــــ
43:29
الحروف التي تجزم فعلين : هي الحروف الشرطية التي تجعل شيئاً مقدمة لشيء ـ هذا هو المراد بالشرط ـ كـ إن تذاكر؛ تنجح ـ المذاكرة مقدمة والنجاح نتيجة . وكـ ( أينما تكونوا؛ يدرككم الموت )
؛ الحروف الشرطية هي ( ان ) الشرطية لا غير، وهذا لا يعني انه لا توجد ادوات شرط ثانية ، بلى توجد لكن البقية كلها اسماء فلا تنس هذا .
ـ الاسماء الإستفهامية تكون ادوات شرطية ايضاً مثل "متى" = متى تذاكر تنجح. وهكذا .
الفرق أن ادوات الاستفهام عملها الشرطي يكون بالنيابة ـ عملها بالأصالة الإستفهام ـ أما "أن" الشرطية فذاك عملها بالأصالة، والله اعلم
من البناء المنهجي: أسأل الله لك يا دكتور محمد الجنة
حببتني في النحو و اللغة العربية بعدما كرهت النحو تماما
و صرت أتلذذ بالقرآن و تقسيم الجمل و التأمل في المعاني
هذا علم يقرب و يفتح باب التدبر فلا تفرطوا فيه
فعلا النحو طلع جميل وممتع بعكس ما كان يشرح لنا
من أمتع دروس النحو التي حضرتها! بارك الله بالأستاذ الدكتورمحمد العمري ذي الأسلوب الرائع في إيصال المعلومات.. اللهم انفعنا بما علّمتنا وانفع بنا الأمّة.. #البناء-المنهجي
بالله لو متوفر نسخة من الورق اعطني اياه جزاكم الله خيرا
اخلصوا النية يا آل البناء المنهجي🌿♥️
عن أبي هريرة رضي الله عنه قال: قال رسول الله صلى الله عليه وسلم : ((كلمتان خفيفتان على اللسان، ثقيلتان في الميزان، حبيبتان إلى الرحمن: سبحان الله وبحمده، سبحان الله العظيم)).متفق عليه.
البناء المنهجي👑
شرح ممتاز، ما شاء الله.
تنبيه: لا يقال (الله واقف). فلا نصف الله إلا بما وصف به نفسه سبحانه وتعالى، أو وصفه به نبيه صلى الله عليه وسلم. ولم يرد وصف الله بالوقوف، و هذا قد يشعر بتشبيه الخالق بخلقه و العياذ بالله. أظن أن المحاضر قصد أن الله حاضر بعلمه و قدرته، و لكن خانه التعبير. جل من لا يغفل.
قال كأنه واقف ولم يصفه بالوقوف كما في الحديث كأنك تراه و نحن بالطبع لا نراه
الله اكبر...
سمعت نفس المعلومه من الدكتور في بداية البناء في مادة مدخل إلى علم النحو.
وسمعتها الان منه
فقط الان فهمتها.
مقولة الشاطبي. عن شروط العلم الاربعه
الفضل لله ثم لبرنامج البناء والقائمين عليه. نقلة نوعية في فترة زمنية قليلة
اللهم وفقنا جميعاً أهل البناء في التفقه في الدين وتعلمه وتعليمه للناس ونشر الدين واجعلنا يا ربنا سبب في نصرة دينك اللهم آمين
33:06 توقفت.... رائع رائع يا دكتور... أين كنت عنا حفظك الله ورعاك وابقاك ذخرا للعربية ومتكلميها.
البناء المنهجي الدفعة الثانية 🌾
من الجزائر 💚
ومازال الباب -باب الاستدراك- مفتوحًا، ينبعث من اعماقه نداءً طيبًا نديًا. "إن كنت أصبت في الساعات التي مضت، فاجتهد للساعات التي تتلو، وإن كنت اخطأت، فكفر وامحُ ساعةً بساعةِ، الزمنُ يمحو الزمنَ، والعملُ يغير العملَ، ودقيقةٌ باقيةٌ في العمر، هي أملٌ كبيرٌ في رحمة الله". لنجد ونجتهد أصــحاب البناء المنهجي...
عشقت النحو ولغتنا العربية من بعد دروسكم💕🌸
بلاش قلوب لأجانب
الله يرضى عليك يا أستاذنا ، ندعوا لك من القلب ..
طلاب البناء 📚
يا شيخ جزاكم الله خيرا طلابك في المسجد قليل وفي الخارج كثير ثبتني الله وإياكم
روووعة روووعة رووووعة .. أحسن من شرح النحو ماشاءالله تبارك الله متمكن ومتذوق جعلنا نذوق حلاوتها معك ..الله يسعدك ياخي في الدنيا والاخرة
احببت العربية والنحو بعدك يا ابو الطيب
بارك الله في علمك وعمرك
بسم الله
البناء المنهجي - الدفعة الثانية
القسم الشرعي: النحو
تدقيق الحرف (2)
الحروف مباني ومعاني
المباني في الهجاء والإملاء والمعاني في علم النحو.
**تدقيق حرف المعنى: 3 س
1-ما معناه؟
2-هل له عمل؟
3- ما ذلك العمل إن كان له عمل؟
**حروف المعاني تنقسم إلي قسمين:
1- حروف عاملة
2- حروف غير عاملة
**الحروف العاملة لها قسمين:
- في الأفعال (نصب وجزم)
- في الأسماء (جر ونسخ)
س: ما معنى فعل مضارع؟
ضرع أي شابه فهو الفعل المشابه للأسماء.
حروف الجر : حروف تجر المعنى فهي جسر بين الكلمات. هي الحروف التي توصل بها معاني الأفعال إلى المفعولات غير المباشرة.
مثال:
(جلس محمد على الكرسي) فالكرسي مجلوس عليه.
(شرب محمد اللبن) فاللبن مشروب.
والاسم المجرور هو الاسم المجرور إليه معنى الفعل.
ما هو النسخ؟
النسخ هو التغيير.
حروف ناسخة أي مغيرة.
ولماذا سميت بهذا الاسم لأنها تغير جمل لا كلمات.
مثال:
اللهُ غفور ٌ
إن اللهَ غفور ٌ.
(راجع المذكرة)
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
هل المذكرة متوفرة لديكم؟؟؟
كرما لا أمرا
نحتاج إلى نسخة منها
@@user-po6fg3bd6u هل وجدتها ؟
الدعوات والابتهالات آخر الليل ووقت السحر عجيبة عجيبة في تحقيق الأماني ولها شعور مختلف ! يا أسفى على من لديهم حاجات ويغفلون عن سؤال الله والمناجاة في هذا الوقت الشريف الذي ينزل فيه الربّ على سمـاء الدنيا🤍
بارك الله فيك يا دكتور ، ونفع الله بك الإسلام والمسلمين، شرح ممتاز ومنظم ومحاضرة ممتعة ، جزى الله من نشرها خيراً.
أنا أعيش في أمريكا ، ليتني أحصل على تليفون الدكتور أو الإيميل الخاص به حتى أستطيع التواصل معه والاستفادة من علمه.
ما اروعك وما اجمل شرحك يا دكتور بارك االله فيك
أسال الله العظيم رب العرش العظيم ان يحفظك ويمد في عمرك ويزيدك علماً ويجعله في ميزان حسناتك تغمرني سعاده لاتوصف لحصولي على معلومات كنت اجهلها تماماً ولم اجد من يشرحها لي مما جعلني أبتعد عن النحو وأبغضه لكن بعد محاضراتك وشرحك الجميل احببت النحو كأنني أتعلمه لاول مره . تحياتي لك استاذي الكبير من العراق
سؤال يدق في ذهني وقد تجاوزت الأربعين من عمري ، اين كانت الأمة عن هذا السبر والتقسيم لمادة النحو الذي يقدمه لنا الاستاذ العمري بهذه الروعة والابداع والعبقرية .. لماذا ذهبت سنين العمر ونحن لم نفهم النحو بهذا الشكل ونستمتع به ونطبقه بسلاسة ويسر .. هل يملك أحد الجواب على هذا السؤال ؟
نعم صحيح ولكن الله يفهم ويعلم من يشاء حنى يصل لهذه المرحله
أعتقد أيضاً من أهم الأسباب هو أن كثير من مدرسي اللغة العربية ليسوا مؤهلين لا علمياً ولا أي شيء وفاقد الشيء لا يعطيه
جزاك الله عنا كل خير وكل من ووجههنا إلى هذه المحاضرات القيمة اول مرة نحس بحلاوة النحو مع الدكتور الفاضل محمد العمري جعله الله في ميزان حسناته
"وإن أتتك جيوش الهم غازيه..فبالصلاة على الحبيب تنجلي"
صلى الله عليه وسلم
بارك الله في سعيك وفي علمك وجعلك من اهل السعادة في الدارين يارب العالمين.وجزاك الله عنا خير الجزاء
نفع الله بك
البناء المنهجي
السلام عليكم اختي انا فاطمة اتمنى لو عندك كراسة "مفاتيح النحو" ملف ترسلينا لية على التليكرام
@@moonmoon1685
وعليك السلام
الكراسة موجودة في قناة عطاء
@@maram9012 شكراً لك حصلتها ماقصرتي
السلام عليكم ممكن قناة التلكرام الكراسة
هذا الرجل كنز وجزاه الله خيرا وقد استفدتُ منه كثيرا ❤️❤️❤️❤️❤️
بالله لو متوفر نسخة من الورق اعطني اياه جزاكم الله خيرا
@@Mahmoud_Ayman140
المذكرة قد وضعت رابطها في التعليقات لتحميلها كاملة
فوائد
!!!!!!
الفعل المضارع حالته الطبيعية مرفوع
فإما مرفوع بالضم(يتعلمُ) أو مرفوع بثبوت النون (يتعلمون، تتعلمين)
ــــــــ
يتعلمون: فعل مضارع مرفوع وعلامة رفعه ثبوت النون
أن/لن/كي/إذاً(في بعض الحالات) يتعلموا: فعل مضارع منصوب وعلامة نصبه حذف النون
ــــــــ
ما معنى تجزم؟ هذا أمر جازم، أي قاطع
حروف الجزم تقطع أو تحذف جزء من الصوت
مجزوم وعلامة حذفه السكون/ حذف النون/ حذف حرف العلة
ـــــــــ
واو الجماعة لا يمكن الاستغناء عنها لأنها اسم
واو الجمع يمكن الاستغناء عنها
الناس حضروا --> لا يمكن الاستغناء عن الواو إذاً هي واو جماعة
حضروا الناس--> يمكن الاستغناء عن الواو إذاً هي واو الجمع (حرف جمع لا محل له من الإعراب)
ـــــــــــ
آية (بل لمَّا يذوقوا عذاب)
هنا معناها أنهم إلى الآن لم يذوقوا العذاب (هو الآن يعذَّب لكن العذاب الذي يستحقه مازال لم يأت)
﴿لما﴾: حرف نفي وجزم، ويذوقوا: فعل مضارع مجزوم بـ﴿لما﴾، والواو فاعل، وعذاب: مفعول به، وعلامة نصبه فتحة مقدرة على ما قبل ياء المتكلم المحذوفة لمراعاة الفواصل.
- الإعراب الميسر، موقع الباحث القرآني(tafsir.app)
ــــــــ
كيف أُفرِّق بين حتى(حرف ابتدائية) وحتى(حرف الجر):
"حتى" تكون ابتدائية إذا رَفعت ما بعدها
وتكون حرف جر إذا كسرت ما بعدها
ــــــــ
أسماء معربة: يظهر الأثر اللفظي، إذا كان مجرور نقول مجرور
أسماء مبنية: لا يظهر الأثر اللفظي، إذا كان مجرور نقول في محل جر
سنتكلم عنها في محاضرة تدقيق الأسماء بإذن الله
ــــــــ
الذي يُفصَّل هو الفعل وليس الاسم:
مختلفون- كلمة واحدة لأنها جمع مذكر سالم(اسم)
يختلفون- ثلاث كلمات (يختلف، واو الجماعة، والنون علامة رفع) لأنها فعل
ـــــــ
مثال على التقاء الساكنين:
(أَلَمۡ نَجۡعَلِ ٱلۡأَرۡضَ مِهَـٰدࣰا)
أ: حرف استفهامي لا عمل له
لم: حرف نفي جازم عامل في الأفعال
نجعل: فعل مضارع مجزوم وعلامة جزمه السكون، والكسرة لالتقاء ساكنين
(نجعلْ ٱلأرض--> نجعلِ ٱلأرض)
ـــــــ
جزاك الله خيرا
جزاك الله خيراً يا دكتور محمد وبارك فيك وزادك علماً فوق علمك ❤️
ما شاء الشيخ يقرب البعيد من النحو نسأل الله ان يوفقه لاعفاء اللحية
الإحسان أن تستحضر الله في كل شاردة وواردة كأنه واقف فوق رأسك وأنت تراه.
كأنه أمامك يراك ويراقب تصرفك
الله يجازيك خير .
هند🌼سة العلاقات الإنسانية رائعة جدا
جزاكم الله خيرا
دورة قيمة
البناء المنهجي د.2
جزاك الله خير لم اتخيل ابدا أن اللغة العربية جميلة وسهلة هكذا لطالما أخافونا منها بلا داعي جزاك الله خير
بارك الله فيكم في هذا البرنامج النافع ونسال الله عز وجل ان يجعل جهد هذا الشيخ في ميزان حسناته
إذن الحروف العاملة في الأفعال كلها لا تتجاوز التسعة ، أربعة حروف للنصب ، وخمسة أحرف للجزم أربعة منها تجزم فعلاً واحداً فقط، وحرف واحد يجزم فعلين اثنين.
* المفترض بهذه اللوحة أنك تعرب جميع الأفعال المضارعة في القرآن من الفاتحة إلى الناس!
وأي فعل لم يسبق بواحدة من هذه الأدوات = مرفوع.
* هذه العوامل تعمل في المضارع فقط، وتعمل في الماضي في اسلوب الشرط فقط.
* هناك امثلة للحروف التي تنصب الفعل موجودة ففي المذكرة ترجع لها.
ـ شروط العمل بـ ( إذن ) ثلاثة :
1 . أن تتصدر
2. أن يكون الفعل بعدها مستقبلا
3 . أن لا يفصل بينهما بفاصل ( يستثنى الفصل بالقسم، والفصل بـ لا النافية )
- إذا اختل شرط منها اصبحت حرف جواب لا عمل له.
بارك الله بكم دكتور ..وجزاكم الله خيرا وجميع القائمون على انجاز هذا العمل المفيد والرائع لخدمة اللغة العربية ولخدمة المسلمون في العالم .وجعل الله هذا العمل في ميزان حسناتكم ووفقكم الله في الدنيا وفي الآخرة
محاضرة ممتعة حقا وجزى الله المحاضر والقائمين عليها خيرا.
في كلّ محاضرةٍ يزداد تعلّقنا باللّغة العربيّة😭
اللّهمّ أكرمنا بفهم وتدبّر وعِلم كتاب الله..💫🌱
عقلك مع المحاضرة ويدك مع الكتابة ولسانك وقلبك مع الذكر، أكثِر من شواهدك يوم القيامة..
جزاك الله خير وكتب اجرك ورزقك العلم النافع د. محمد وجعله خالص لوجهه الكريم🌼
رغم وعورة الطريق و صعوبته إلا أنه ممتع💟
#البناء-المنهجي٢
حروف الجر سميت بذلك لأنها تجر وتربط معنى الفعل بالإسم وللإسم أي الحروف التي هي روابط يُتوصل بها إلى المفعولات غير المباشِرَة بربطها بمعنى الفعل.
جزاكم الله خيرا كثيرا
💛💛💛🌻🌻🌻🌼🌼🌼🌷🌷🌷🌺🌺🌺💟💟💟💚💚💚❤❤❤💙💙💙💜💜💜💓💓💓🍂🍂🍂🌲🌲🌲💐💐💐🌺🌺🌺🍀🍀🍀🌾🌾🌾🌵🌵🌵💙💙💙💚💚💚🌴🌴🌴❤❤❤💗💗💗💛💛💛🍁🍁🍁🌳🌳🌳🌿🌿🌿☘☘☘🌷🌷🌷🌴🌴🌴🌵🌵🌵🌼🌼🌻🌻🌴🌼🌳🌺🌾🌾🌴🌲❤💙🍀💗💖🍃💖💞🍃🍃💖💗💙🍃🌲💟💚🍀🌻🌵🍁🌴🌻🌷🌻🌵🌳🌺💙❤🍀🍃💙💗🍂💖💞💖💞🍃💖💚💟🍀🌵🌾🌳🌾🌴🌺🌻🌵🌿🌾🌳🌺❤🍀💙💟💚🌲🌵🌳🌺🌼🌿🌷🌻🌺🌳🌵🌴🌾💐🌾💙❤🌼🌺🌳🌼🌳🌻🌻🌴🌳🌻🌵💙❤🍀💚🌾🌲🍀💟❤🍀❤🌺🌵🌳🌳🌺🌵🌳🌺🌵🌺🌵🌳🌵🌳🌺💛💛💛💛💛💛💛💛💛💛💛
جزاكم الله خيرا وشكرا لكم على نشر الفيديو وعلى ما تقدمونه من مجهودات
💜💜💜💜💜💜💜💜💜💜💜💜💜💜💜💜💛💛💛💛💛💛💛💛💛💛🌹🌹🌹🌹🌹🌹🌹🌹🌹🌹🌹🌺🌺🌺🌺🌺🌺🌺🌺🌺🌺🌺🌺🌺🌺🌺💚💚💚💚💚💚💚💚💚💚💚💚💚💚💗💗💗💗💗💗💗💗💗💗💗💗💗💗💗💙💙💙💙💙💙💙💙💙💙💙💙💙💙💙💙💙💙💙💙🍂🍂🍂🍂🍂🍂🍂🍂🍂🍂🍂🍂🍂🍂🍂🍂🍂🍂🍂🍂🍂🍂💜💜💜💜💜💜💜💜💜💜💜💜💜💜💜💜💜💜💜💜💜💜💜🍁🍁🍁🍁🍁🍁🍁🍁🍁🍁🍁🍁🍁🍁🍁🍁🍁🍁🍁🍁🍁🍁🍁🍁🍁🍁🍁💛💛💛💛💛💛💛💛💛💛💛💛💛💛💛💛💛💛💛💛💛💛💛💛💛🌺🌺🌺🌺🌺🌺🌺🌺🌺🌺🌺🌺🌺🌺🌺🌺🌺🌺🌺🌺🌺🌺🌺🌺💜💜💜💜💜💜💜💜💜💜💜💜💜💜💜💜💜💜💜💜💜💜💜💜💜💜💜💜
في حروف النصب
- لام التعليل
- واو المعية
- لام الجحود
- فاء السببية
- حتى المفيدة للغاية
ما حكمهم .. أم أن هذا مستوى مبتدئ فلم تذكرهم ؟!
بارك الله بعلمك .. صراحة رتبت المواضيع ❤🌹
رأيت هذه الحروف في متن المتوسطين.. والأستاذ يشرح للمبتدئين
جزاكم الله خيرا وجزى من عرفنا عليكم خيرا" الشيخ أحمد السيد"
صراحة إبدااااع بمنعى الكلمه وله دروس أخرا كلها مميزه
صلو علي شفيعنا ..😊
عليه الصلاة والسلام.
هذا رابط تحميل المذكرة كاملة للدكتور محمد بن علي العمري:
drive.google.com/file/d/1gDAUqvPF_02jVuXlw95HldYIKdDqCd1D/view
يا أستاذ شكرا وألف شكرلك على مجهوداتك الطيبة جزاك الله خير الجزاء إن شاء الله محاضراتك وشرحك مفهومين للغاية على عكس ماكنت أنظر إلى الإعراب أنه معقد لكن بفضل الله ثم بفضلك تغيرت نظرتي تحية لك من الجزائر
أطال الله الكريم بقاءك عمرا ونفعا
فيه سلسلة لشيخ مشارى الخراز اسمها كيف تتلذذ بالصلاة جميلة جدا لكل شخص بيحاول يلتزم بالصلاة ويخشع فيها ضرورى جدا تشوفها
بارك الله فيكم يادكتور وجازاكم خيرا لك استمتع بمحاضرات ابدا قدر استمتاع بمحاضراتك.
1:46:33 لا ينبغي أن نقول : حتى نعرف ماذا يقول الله
أكثر من رائع 🌸
الأستاذ محمد العمري
جزاك الله يا دكتور
#البناء_المنهجي4
بارك الله فيك وفي علمك وعملك ووقتك وولدك ومالك وعمرك ومن تحب ورحم الله والديكم وجعلكم الله سعداء في الدارين ونفع بكم ورزقكم ويسر اموركم ورفع قدركم ونضّر وجوهكم وجعل لكم نورا في قلوبكم وابصاركم واسماعكم ووجوهكم والسنتكم واقلامكم ودنياكم وآخرتكم واصلح لكم الدين والدنيا والآخرة 🤲
جزاك الله عنا خيرا ، تبسيط في الشرح وتيسير الفهم حتى للفئة العامة والمتوسطة في تعلم النحو . شكر الله لك تفانيك في العمل.
اللهم فقهنا ف الدين..
أهل البناء المنهجي مروا من هنا
دعواتكم
هذا ساحر في علم النحو! ما شاء الله تبارك الله! .
1:09:50 شروط العالم أربعة ❤❤❤
جزاك الله عنا خير الجزاء #البناء_المنهجي
جزاكم الله خيراً ونفع بعلمكم شيخنا الفاضل
#كفاية_المبتدي_في_علوم_القرآن
جزاك الله خيراً أنت ومن كان سبب في هذه الدورة النافعة.
جزاكم الله خير الجزاء
ماشاء الله شرح جدا رائع وجميل جزاكم الله عنا وعن هذه اللغة خير الجزاء
في الفلسفة الإسلاميّة؛ الذي يُحفَظ هو القليل وليس الكثير، لذلك قامَت على تَقليصِ دَوْرِ الحفظ إلى أقلّ قدْرٍ ممكن، ليتَفرّغ طالب العلم لحفظ النّصوص التي حفظُها تَعَبُّدٌ للّه تعالى؛ حفظ القرآن، حفظ صحاح السُّنّة.
💬 د.محمد بن علي العُمري.
غفر الله لك ورفع قدرك في الدارين
بارك الله في علم الدكتور فعلا فوائد جما بوركت جهوده
بارك رَبّي بعلمِكَ شَيخَنا 💕🌸
بسم الله ماشاء الله زادك الله من فضله ومن لدنه سبحانه علما
ممتنة لك وجزاك الله خيرا ❤❤
بارك الله في علمكم دكتور ⚘⚘
البناء المنهجي
بارك الله فيك يا شيخ يا شيخ زادك الله علما وتوفيقا
ما شاء الله تبارك الرحمان شرح مبسط تسلسل الطرح سعة المعلومات و معرفة تطبيقية كلها في ساعتين فقط. جزاالله الدكتور و عاملين عن هذه دورة خير الجزاء.
طالبة البناء المنهجي الدفعة الثانية
جزيتم عنا خير الجزاء 🌸
جزاك الله عنا كل خيراً
شكرا جزيلا لك ❤️🥰🌹😍
بارك الله فيك على هذا الشرح ...
ما شاء الله حلقات مفيدة جدا
واو الجماعة لا يمكن الاستغناء عنها لانها اسم
اما واو الجمع فيمكن الاستغناء عنها
مثال/ الناسُ حضروا هذي الواو لا يمكن الاستغناء عنها
اما حضروا الناس يمكن الاستغناء عنها فتصبح حضر الناس جملة صحيحه
ممتنة لكم ❤❤❤
أروع من رأيته يشرح العربية بإسلوب يحببك في اللغة…
جزاك الله خيرا وزادك علما ورفعة
ما أجمل كلامك يا دكتور والله،أسلوبك شيّق وممتع ومفيد.
بارك الله فيكم يا أستاذ!
الله يؤجرك دنيا واخره
لله درك
هنيئا لكل مسلم بك
بارك الله فيك
ااااخ لو كل العلوم تدرس بهذه الطريقة 😭
50:38 ما معني جر؟ الجواب في هٰذا التوقيت
رابط المذكرة متوفِّر في التعليقات
ماذا عن كراسة التطبيقات ؟
ربنا يجزيك عنا خير♥️🦋🦋🦋
37:46
ربط مدهش في وقت مناسب، نسأل الله لنا ولكم الثبات، نسأل الله لنا ولكم الجنة
اشهد ان لا اله الا الله واشهد ان محمد عبده ورسوله