De los conceptos a los índices empíricos para La Mejora continua de la Educación

a) Plantear y delimitar el problema.
b) Expresarlo con claridad y precisión en forma de pregunta o preguntas.
c) Revisar la literatura sobre el problema o cuestiones conexas.
d) Traducir la pregunta o preguntas con que se formula, expresándola en variables manipulables, susceptibles de verificación empírica.
Zorrilla,Arena, S. (1985). Introducción a la Metodología de la Investigación. México: Ediciones Océano.
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