Profesor Enrique usted disfruta compartiendo sus conocimientos y se nota en cada explicación. Usted es un maestro y una vez más gracias por esos ánimos al brindarnos su clase. GRACIAS MAESTRO ENRIQUE. DIOS LO BENDIGA!👍👏💪
@@masteralgebraenriquenunezd8889 profesor buenas tardes sobre el minuto 46:17 no entendí por qué se tiene que sumar 7 elevado ala n, más 3 elevado a la n, creo que no se puede sumar por qué sus bases son diferentes
soy mamá y entre a su canal para ayudar a mi hijo, en serio que explica muy bien pero ya mi cerebro no da para más profesor. Gracias por los detalles explicados.
Profe una pregunta: Cuando se busca que exponente, usted lo mayor iguala a 0 pero en el libro de lumbreras lo mayor iguala a 1. La pregunta es ¿se mayor iguala a 0 o a 1?
@@beckeraparicio5282 la verdad se iguala a 1 , la cosa es que es una variable y no constante la constante es de grado 0 pero variable la variable tiene que ser mayor o igual a 1 . Conclusión error del profesor .
He visto la clase de un profe de la pre de San Marcos y también da la definición de que el exponente de la variable puede ser cero, así que en realidad no sé, también he visto esa definición en varias páginas
Sí, ya que si una variable presenta raíz, entonces puede ser representada como un exponente fraccionario y, por lo que dice la definición, el exponente debe ser un valor entero.
Si la variable no tiene el coeficiente señalado se supone que adelante va a un 1 y como adelante de la variable va el signo de la resta se supone que ese 1 es negativo
Y para aclarar siempre que una variable no tenga un coeficiente adelante se supone que hay un uno, por qué por ejemplo 1×Y=1Y=Y Si crees que no debería ir nada adelante 0×A=0A=0 Por eso siempre debe ir un 1 adelante si no está señalado el coeficiente
si es -1 ,pero elevado a un exponente par como lo es 80 siempre siempre da positivo osea +1 ,pero si hubiera sido elevado el -1 a un exponente impar es negativo osea hay si hubiera sido -1
45:45 profee :( xk ese +4 lo puso al segundo dia si en el texto dice que el primer dia se vendieron 4 conejos mas que el segundo dia. NO SERIA 4+ EL PRIMER DIA = 2DO DIA
Hola amig@, Si te explico, el profe lo está igualando, es decir el dato ya arroja que vendió más 4 ese día, porque en el 7(n) + 3(n) + 2(n) ya están incluido el +4 en esa operación. Por eso aumenta +4 para igualar.
Cuando un número anula al polinomio lo vuelve cero es porque 1, 2, 3, 4 y 5 son las raices de ese polinomio G. Terrible la explicación. Sinceramente me pedri en ese problema.
![Polinomios Parte 02 🧠 Álgebra [CICLO FREE]](http://i.ytimg.com/vi/eotPtDS0AnE/mqdefault.jpg)
![Polinomios Parte 02 🧠 Álgebra [CICLO FREE]](/img/tr.png)
![Teoría de Funciones 🧠 Álgebra [CICLO FREE]](http://i.ytimg.com/vi/rBGNJlDv0Ak/mqdefault.jpg)
![ÁLGEBRA - Teoría de exponentes [CICLO FREE]](http://i.ytimg.com/vi/1Ek0S9wDz7E/mqdefault.jpg)
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Profesor Enrique usted disfruta compartiendo sus conocimientos y se nota en cada explicación. Usted es un maestro y una vez más gracias por esos ánimos al brindarnos su clase. GRACIAS MAESTRO ENRIQUE. DIOS LO BENDIGA!👍👏💪
Muchas gracias te deseo lo mejor de los éxitos ...
@@masteralgebraenriquenunezd8889 profesor buenas tardes sobre el minuto 46:17 no entendí por qué se tiene que sumar 7 elevado ala n, más 3 elevado a la n, creo que no se puede sumar por qué sus bases son diferentes
@@kimjin6487 n no es igual a n?, xd
@@kimjin6487ponle un valor a "n" si valdría 2 no cumple la igualdad así que n obligatoriamente tendría que vale 1
@@CamilaBaez-uf7srha ya 😮
Temaso, y una excelente explicación, así si da gusto en poder formar parte de está familia de San Marcos
Excelente grupo ciencias.. gracias por todo .. bendiciones para este 2024
❤
Muchas Gracias, profesor Enrique por la explicación magistral. Saludos desde Panamá.
Excelente clase, aún con la academia, pero siempre fiel al grupo ciencias. Lo que sea para no perderme sus clases, irremplazables. Gracias.
profe lo amoooo entendí tdo el curso por usted TT
Excelente video, muchas gracias por este contenido gratuito. Son unos capos...
xd
Bien explicaado, facilidad de explicar 🎉 felicidades😊
Excelente profesor
Agradecido con usted 👌🏻👌🏻
Me encantóooooooooo 😍❤️ entendí todo perfectamente
Gracias a grupo ciencias siempre fiel al canal y pendiente alos clases 😊
profe Enrique saludos desde sullana -piura 😄😄😄😄
Muchas gracias GRUPO CIENCIAS
Graciaaas profe al fin lo entendí 🤗
Muchas gracias por el video❤
Visto ✅. Gracias por la clase.
Lo amo profe 💗🙌
DE MUCHA AYUDAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAA PROFESOR LO AMO
Muchas gracias por la clase profesor : )
0:32 INICIO
11:25 grado de monomio
13:55 grado de polinomio
PRÁCTICA:
22:47 ejercicio 1
30:35 ejercicio 3
33:23 ejercicio 2
42:38 ejercicio 4
47:45 ejercicio 5
53:31 ejercicio 6
58:55 recuerda + ejer 7
1:02:01 ejercicio 8
🎉
Siiiiuuuuuuuuuuuuuu, excelente!!!!!!!
Gran clase! Gracias Grupo Ciencias.
Concuerdo, muy buena clases ....
Esto es para vosotros afición siuuuuuu
Muchas gracias, profesor.
muchas gracias, profe, se entendió muy bien
No sé, pero yo quiero 2da parte!!!!!
Entonces el (2a - b + 4)100 es un dato del problema que no lograron digitarlo en el material de trabajo.
parece que si
Con razon
6:21 empieza
Gran video del profesor y de grupo ciencias .....gracias por los consejos. exelente profesor 👍👍💯💯
ESE PROFE EL MEJOR.
excelente,clase
clase magistral señores. 🧐🧐
soy mamá y entre a su canal para ayudar a mi hijo, en serio que explica muy bien pero ya mi cerebro no da para más profesor. Gracias por los detalles explicados.
sigue aprendiendo y demuestre a su hijo que con ganas todo se puede :)
excelente video profe me gusto muchooo el tema
Excelente clase profe, Muchas gracias
Le entiendo mejor que a mi profe :)
Es el mejor profe
Adaptate y aprende
Gracias por la clase
el mejor profe de algebraa!!!
Aquí los que venimos de 2023 y ya no existe el material 😢
😢
😢😢😢😢
Entra a la biblioteca free y busca el tema
Pepepe
Justo vengo por eso
Y no hay, no existe
Definitivamente el profesor Enrique es el mejor, hace reir y enseña
el mejor de algebra
Eh profe, que buena vibra que le pone a la clase, no eh visto el video, pero se que lo hizo.
Y sí, estuvo genial
muy violento la clase xd Muchas gracias
Recuerden que el Material esta en la biblioteca virtual
el mejor profesor explicando
en el problema numero 1, de donde sale el total de dinero en cientos, [2a-b+4 x 100], alguien me podria decir porfavor 27:25
Dice, en el minuto 22:55, que faltó la cantidad; se olvidaron de colocarlo. Precisa eso y lo añade después.
Puro cracks EN ESTE CANAL
46:03 es porque los coeficientes suman lo mismo por eso n es igual a 1? no me quedo claro
25:23 xk 9 osea si cumple en los demás términos y sale entero pero en ese grado 9-a/3 no sería 1/3??? Eso no es entero ... O hay alguna explicación.
Ya me confundiste 🥲
@@snake_gd me confundí amigo xd... SALIA 0 jajajaj no es 1/3
que violento la 8 la puse en modo +1.5 y vole
Gracias
Cada vez más consiente de mis carencias, y a su vez más lejos de superarlas.
hay ta, todo cool, te quiero conocimiento
Profesor buenas noches, gracias por las clases. Le quiero preguntar ¿cómo se le ocurrió hacer esa jugada en el problema 8?
Exelente
46:00 ????? no entendi por que lo suma, los coeficientes si n es un exponente no tiene relacion
36:02 por que sale -8? no seria 8+3b?
Profe una pregunta:
Cuando se busca que exponente, usted lo mayor iguala a 0 pero en el libro de lumbreras lo mayor iguala a 1.
La pregunta es ¿se mayor iguala a 0 o a 1?
Tengo la misma duda
@@beckeraparicio5282 la verdad se iguala a 1 , la cosa es que es una variable y no constante la constante es de grado 0 pero variable la variable tiene que ser mayor o igual a 1 .
Conclusión error del profesor .
He visto la clase de un profe de la pre de San Marcos y también da la definición de que el exponente de la variable puede ser cero, así que en realidad no sé, también he visto esa definición en varias páginas
Tengo la misma duda 😢😢😢😢
@@beckeraparicio5282 en el libro dice que el exponente de una variable es 1 y las constantes son ceros.
Dónde ento por el material
15:37 z no se convertia en coeficiente?
En el min 30:12 dice que "el ahorro es efectivo al final de cada mes" en ese caso no deberia empezar en enero?
estupenda clase lo felicito
Jajaja ahora sí ta violento
En el minuto 1:03:00 alguien me puede explicar si es parte de la teoría el igualar a otro polinomio
No me quedo muy claro
Buenas noches profesor Donde se encuentra su academia? Habrá ciclo verano 2023
muchas gracias GC
Polinomios (segunda parte)
profe a mi me enseñaron que los polinomios no debian tener raiz .. es verdad eso?
Sí, ya que si una variable presenta raíz, entonces puede ser representada como un exponente fraccionario y, por lo que dice la definición, el exponente debe ser un valor entero.
@@0111holamis No negativo
Dime cuánto es raíz de un
negativo ejm Px= 2√x + 4X² + 7
Entonces remplaza a Px=P-4 tal que x=-4 tonces existe √-4
8:04 lo que no entiendo es como salio este menos 1,necesito saberlo por favor :")
Si la variable no tiene el coeficiente señalado se supone que adelante va a un 1 y como adelante de la variable va el signo de la resta se supone que ese 1 es negativo
Y para aclarar siempre que una variable no tenga un coeficiente adelante se supone que hay un uno, por qué por ejemplo
1×Y=1Y=Y
Si crees que no debería ir nada adelante
0×A=0A=0
Por eso siempre debe ir un 1 adelante si no está señalado el coeficiente
10:28 el resultado de 2-3 no es -1?, No entendí bien xd, help me
si es -1 ,pero elevado a un exponente par como lo es 80 siempre siempre da positivo osea +1 ,pero si hubiera sido elevado el -1 a un exponente impar es negativo osea hay si hubiera sido -1
@@edisonelarmamanicatari4878 graciasssssssss
@@edisonelarmamanicatari4878 y por eso salia posi' no? genial
base negatica exp par = (+)
@@edisonelarmamanicatari4878
profesor enrique como va sacar el problema para que lo salga
🤨🤔
54:02 no encuentro aquella función, me refiero a que tema se relaciona y como se llama, alguien sabe?
No:(
37:49
27:34 de donde saca (2a-b +4)?
Creo que es un dato de su hoja que no estaba en la digital
Si, es un dato
Genial
Excelente
Veo comentarios y el vídeo ya pasó dos años XD
Yo mismo soy
45:45 profee :( xk ese +4 lo puso al segundo dia si en el texto dice que el primer dia se vendieron 4 conejos mas que el segundo dia. NO SERIA 4+ EL PRIMER DIA = 2DO DIA
Hola amig@, Si te explico, el profe lo está igualando, es decir el dato ya arroja que vendió más 4 ese día, porque en el 7(n) + 3(n) + 2(n) ya están incluido el +4 en esa operación. Por eso aumenta +4 para igualar.
en la pregunta 1) de donde salio el (2a-bmas 4)100 ..????
El material de estudio?
profe tengo una pregunta por que z se vuelve una constante
xk no es una varieable, por lo tanto los constantes son = 0
Pq no está expresado en la notación matemática o sea en P(x;y) como una variable
que buena clase
Wenaaaa profeeee
me mandaste a UCI profe :^`V
por qué b sale 16?
Los ejercicios ¿son nivel de San marcos o uní?
sm
16:30 17:16
48:17
Para descargar los problemas?
De donde sale el total=(2a - b + 4)100 ?
Chamare puse un video de mate para quedarme dormído y entendi todo.
No encontre el material 😔
Logx+ x² +x, es una expresión polinomica? o es una expresión no algebraica? O alguna otra respuesta?
Q(x) = logx + x² + x , es una expresión polinomica o expresión algebraica? O alguna otra respuesta? Y porque?
Disculpa en el min 30:06
De donde saca esa formula de 2a - b + 4 × 100
ESE LEVEL
37:00
que good
Muy buena la explicación de la teoría, pero explica muy rápido y directo los procedimientos 😒
Debes también adaptarte, estás en un curso en línea
14:01
Mi mente vuela con polinomios xd
Muchachos sujetaos por que vamos a volar
Cuando un número anula al polinomio lo vuelve cero es porque 1, 2, 3, 4 y 5 son las raices de ese polinomio G. Terrible la explicación. Sinceramente me pedri en ese problema.