En primaria recuerdo con muchísimo cariño un libro llamado Peluso. Sobre un oso polar que tenía que llegar al mar, lloré con aquel libro, vino la autora al colegio y nos firmó el libro a los que quisiéramos. Todavía guardo ese libro entre mi colección de mangas, Sanderson y novelas ligeras japos, las palabras que me escribió en la dedicatoria: "Para David, que inició su viaje con peluso hacia un océano de aventuras". Ese libro vale ahora 1'60€ y tiene calificaciones de 1 estrella. Me come un huevo, es lo mejor que me pudo pasar. . Por cierto el Kindle fue lo que me llevo de vuelta a leer, sobretodo en inglés , en bus o en la cama antes de dormir
¿Gloria Sánchez? Me pasó algo similar a ti con un libro llamado Perdido de un perro que deja atrás su familia cuando se mudan, y narra su camino a encontrarlos. Creo que es de una autora Francesa, no recuerdo y nunca lo llegué a tener en físico porque era prestado. En mi escuela jamás nos obligaron a la lectura, realmente. De hecho lo contrario, les daba bastante igual fomentarla, y lo único que había era un árbol con nuestros nombres dentro de una manzana. Cuando empezaba el año era una manzana verde, y al leer 2 libros pasaba a amarilla. Cuando llevabas 10 se hacía roja, y al llevar 20 te ponían una manzana dorada. Como yo desde niño era puto subnormal, y me gustaba sentirme el intelectual de la clase, me leía los libros necesarios para tener esa jodida manzana dorada. Cómo querer estar en el top, me speedruneaba la manzana y me farmeaba cualquier libro insulso de la biblioteca de aula jajajaja. Yo era el único mocoso pretencioso con esa manzana cada año, hasta que en tercero de primaria llegué a ese libro que te comento y obtuve un gusto real por la lectura después de terminar llorando después de leer.
@@antakaooka No me lo creo ¿Puede que hables de Chucho Chungo de Daniel Pennac? Así se tradujo en España, puede que en tu país tenga otro nombre. Es un libro que me marcó mucho de pequeña, me lo he leído muchísimas veces. A pesar de tanto tiempo, ese libro conserva un lugar en mi estantería ❤️. Y se ve que desde pequeño estabas destinado a qué te gustaran los videojuegos. Estabas haciendo una misión de farmeo durísima solo por la recompensa xD.
Respeto su derecho a molestarse si escribo "Primer comentario" como primer comentario, pero reafirmo mi autoridad como espectador promedio escribiéndolo de todos modos
* Profesores durante la ESO y el Bachillerato * "Hay que crearles el hábito de lectura a los adolescentes así que les haremos leer La Celestina, una historia en la que los hijos son unos desagradecidos e irrespetuosos que cuando no hacen caso a sus padres, que siempre tienen razón, se mueren. Eso seguro que les gustará".
hostia que asco ese libro, es literalmente propaganda "niños haced caso omiso a vuestros padres, porque son god y nunca cometen errores" osea, todo mentira xd No se como se llamaba, pero habia uno de que... la familia entera entraba de luto general porque se murio un familiar, no se si el padre, y todos, enga pa dentro, cuarentena... por supuesto, como libro aburrido de epoca igual qque las peliculas de hoy en dia, tenian que poner sexo escena para llamar la atencion, error fatal, porque por muy adolescente que fuera, tenia mas control hormonal en esa epoca que hoy dia, asi que lo aborrecí... y lo sigo haciendo... capaz ese libro tambien es la celestina? nuse
Me paso lo mismo, de niño me encantaba la lectura pero cuando llego el cole me forzaron a leerme libros como el lazarillo de Tormes y algunos libros random y me mataron mis ganas de leer. Me hace gracia que fue gracias a metro 2033 y a los cómic de una voz silenciosa que estoy recuperando mis ganas de leer, por que no me paraban de decir que los cómics y los videojuegos iban ha matar mis ganas de leer libros xd.
yo de suerte pude aprobar un trabajo de ese libro qliao, casi que hice el trabajo de forma aleatoria (aunque igual si me lei un poco del libro), lo mismo con como agua para chocolate (para ese me busque un resumen, que incluso la profe me dijo que lo hiciera xDD)
Me pasó lo mismo. Y mi interés de la lectura volvió con la novela de érase una vez en Hollywood que escribió Quentin Tarantino y Ahora estoy interesado en las novelas de star wars me leí en dos semana las de Darth Plagueis y quisiera leer más de novelas de star wars
Curiosamente lazarillo fue uno de los pocos libros del cole que me gustaron, tenia como 12 años y mi version tenia dibujos cads ciertas paginas y tenia como 15 paginas menos de texto, lo goze como un desgraciado, recuerdo leerlo como 4 veces por puro gusto. Despues de ese todo fue sufrimiento, me pusieron a leer una obra regional basada en la epoca de un dictador en donde seguiamos a gente en una fabrica de caña de Azucar y el racismo que impuso ese dictador, que ojo, culturalmente no esta mal, pero tenia 12 años man
A mi me hicieron una cosa peor. Asumieron que como eramos "chavales rebeldes" no ibamos a nunca querer leer ningun clasico. A si que la profesora procedio a destripar cosas como el Quijote y la Celestina, diciendonos que pasaba en cada capitulo para luego que eso fuese el examen. Lo cual me fastidio porque (Spoiler del quijote) Cervantes invento los personajes meta antes que nadie (que yo sepa), literalmente en el segundo libro aparece un personaje que se ha leido el primero. La falta de respeto hizo que me pillara un cabreo, porque a lo mejor con 14 años no me lo hubiese leido, pero con 22 por curiosidad si. Y nos quito eso porque le aptecio. Yo soy muy lectora, y tengo un ebook lleno de cosas, y en su momento también leia cosas por gusto. Al leerme un libro horrible en su dia y despues tener que hacer un examen, supe que si seguia haciendo eso me iba a estropear esa pasion, a si que si no me gustaba el libro no me lo leia y buscaba un resumen. Preferia perder nota que me quitaran el gusto a leer, y agradezco haber hecho eso. PD: Una vez nos mandaron un libro horrible, que aunque era juvenil, era un autor que le gustaba a la profesora (aunque todos deciamos que no nos gustaba nada). Con 13 años el libro me era super precedible, no dure mas de 3 capitulos. Tanto que en propio examen predecí el resto del libro y lo aprobe.
lo ultimo me recuerda a ''las batallas sobre el desierto'' algo así se llamaba y lo que mas me enturbió fueron los modismos, todos los libros que leí durante primaria y secundaria tuvieron este problema, añadir lo predecibles que eran, hasta la fecha de instituto solo me gustó leer persona normal de benito taibo, aunque igual era una lata leerlo todo en un día por los deberes de la clase
Mi profesora de catalán se enfadó con toda la clase porque no nos leímos Tirant lo Blanc. Nadie, ni los más aplicados se lo leyeron de lo petardo que es la novela. Pero ni un resumen nos leímos.
Muy interesante la discusión, pero vengo a decir que amo cuando Igor se autoinserta con clips de VTubers. Lo vuelve un personaje clave en el lore de Leyendas y Videojuegos
Yo estoy estudiando para ser profesor de Lenguas 10:00 respondiendo a eso, al menos aquí en Argentina, el programa escolar es elaborado por el Ministerio de Educación (es decir el gobierno) y entregado a las escuelas. Generalmente el profesor es el último eslabón y no elige qué enseñar, a lo sumo puede elegir cómo lo enseñara. A veces ni eso puede decidir y debe seguir las pautas que le son asignadas. Es por eso que siempre se analizan los mismos clásicos, como La Ilíada o La Odisea, ya que son los únicos libros que los gobernantes se conocen. Además de tener que ser analizadas, obras tan antiguas como esas pueden llegar a ser difíciles de leer para el estudiante por ser tan distinto a lo que esta acostumbrado a ver, por el modo de narrar que tienen esas obras (entre otros elementos). Ese conflicto genera frustración en el alumno y eso le lleva a crear un rechazo hacia el acto de leer. Por eso, cuando quieres crear el habito de leer en un alumno, debes tener en cuenta varios elementos, tales como: su edad, su entorno social, las capacidades que tenga, sus intereses, etc. Pero analizar cada caso por separado no es algo que las escuelas puedan hacer, y, por el contrario, asignan obras con un nivel de complejidad mucho más amplio del que es capaz de entender el alumno. Lo que al final del día crea alumnos que casi no aprenden y que odian leer.
me hicieron leer la divina comedia, para mi solo fue un fanfic donde el autor mandaba a todo el mundo que le cae mal al infierno el purgatorio es tremendo aburrido y todo el mundo que le cae bien al cielo, no me lleve ningún mensaje ni enseñanza porque tenia 14 años y no iba a analizar cada cosa y no lo pienso volver a leer porque me da asco de recordar estar horas frente a ese libro con una prosa de cientos de años
Yo creo que tengo la bendición de que en mi escuela, los profesores eran unos rebeldes de mucho cuidado 😂 En la primaria, tuve una profesora que nos dijo algo parecido a ésto: "Tienen dos opciones; o nos leemos 4 libros cortos o dos libros largos (que en realidad serían de 200 pags como mucho, pero bueno xD). Piensen que si llegan a recuperatorio en el final, les tengo que hacer preguntas de todos los libros que lean." Al final elegimos 4 cortos porque podríamos centrarnos en el momento a momento meior y, por ende, no llegaríamos a etapas de recuperatorio. Otra que recuerdo es de mi profesor de física en la secundaria: Hasta este momento, veniamos teniendo siempre biología y en los últimos 2 años de la secundaria cambia; el antes último es de física y el último es de quimica. Nuestro profesor de física nos dijo en el último cuatrimestre lo siguiente: "Ninguno de ustedes tiene pensado estudiar física, no? Entonces me permiten hacer un experimento con ustedes? Les tengo preparado un bufet de temas de física, dividanse en grupos de 4 miembros y en lo que queda de cuatrimestre van a estudiar ese tema, para en la última clase dar una breve exposición. " Cuando uno piensa en fisica, que se le ocurren? Acá teniamos un bufet de temas como "agujeros negros, que son, de donde vienen y que ocurre con ellos", "la teoría de cuerdas" y "la teoría del big bang", u otras más extrañas y que uno no pensaría que se pudieran tocar con la física como "existe la libertad?". Amo/odio mi colegio por estas cosas, habia profesores super dedicados pero la institución era fuertemente problemática, llena de bullying ignorado por las autoridades y, para rematar, una institución religiosa peleada con su propio cura 😂 Todo esto es para apoyar el mensaje que mandas, los profesores no son el problema.
Todavía tengo 16. Recuerdo de estar en primaria y comprar un libro. Como lo había elegido, (una de mis mejores anecdotas) me enganche tanto que lo mismo que dicen de "suelta el móvil, llevas demaciado tiempo" me dijeron lo mismo con ese libro. 3 días tardé, siendo un libro con no muchos dibujos y no no teniendo más de 8 años. El plan lector me parecía aburrido, pero un libro me enganchó hasta el punto en el que, si bien no recuerdo el título, recuerdo la trama. Eso en primaria. Afortunadamente, en bachiller, los libro empezaron a engancharme poco a poco. Hasta llegar a un libro que me gustó tanto que me apunté a un club de lectura donde yo y otros compañeros nos leímos la segunda parte. Al año siguiente, con trilogía que me gustó, me compré un 4° libro extra de forma voluntaria. Si bien es verdad que me cuesta coger libros y leerlos, cuando fui de visita a Madrid simplemente amé la casa del libro. Me leo mangas y algunos cómics como si nada, y cuando cojo un libro me leo 10-15 páginas facilitó si me engancha. Estoy intentando ver si puedo adquirir el hábito. Algo que yo llamo "efecto libro de insti", si es que no tiene otro nombre, es la razón por la que quieres hacer cosas que no te han pedido o que no quieras hacer cosas que te piden/exigen. Básicamente imponer algo solo hará que se tienda a aborrecer ese algo, por mucho que puedas o lo hayas disfrutado antes. El tema es que se elija voluntariamente.
A mi me cuesta entender el caso de Eric, aunque es más bien porque en mi instituto nos mandaban libros que estaban interesantes, o al menos para mí, cosas como nunca seré tu héroe, mentira, la isla del tesoro... Es importante elegir libros adecuados para la edad en cuestión
@@user-bb5ym1tb7n no solo ese, en el siguiente año nos mandaron a leer heroe a mi pesar ya que se supone que siguiendo el plan lector lo habríamos leído
A mí también me pasa lo mismo... Tenían una manía con un libro que se llamaba Popul Vuh que era como de la cultura maya o azteca (alguno de esos dos) y que tenías que leerte al menos 3 libros al año... Total el único que me gustó era uno que se llamaba "Pide otra Pizza por Favor" que iba de unos chicos que estaba armando una obra de teatro... En mis 20 me dieron a leer "El caballero de la Armadura Oxidada" que me gustó y "El Principito" que más o menos... Pa la universidad me mandaron a escoger un libro para Medios Editoriales para hacer una edición especial como trabajo final y la que me costó porque mínimo tenía que tener más de 200 páginas y ninguno entraba en el mínimo ... Total que me fuí con uno que se llamaba "El monje que vendió su Ferrari " pero lo que costó porque como mi hábitos de lectura eran malísimos que tocó leerlo como audiolibro... Total que coincido con el amigo Eric aquí
Es de la cultura maya y es como un omologo de biblia más bien del antiguo testamento y es la traducción de los que quedó de los codices originales que un sacerdote pudo traducir ya que aprendió la lengua original el nahual , es un libro interesante si no es obligatorio tiene muchas epopeyas cómo los 5 soles los diferentes humanos antes de los hombre de maíz , quezalcoat y llendo al Inframundo por los huesos para crear vida y trolleando a los dioses del xilbaba ect
En mi colegio no nos mandaban a leer muchos libros al año, lo cual estaría genial si no fuera por el hecho de que salvo un par de excepciones los libros que nos mandaban a leer eran las cosas más tediosas que te puedas imaginar, muchos de esos libros eran de esos cuya historia le podías quitar la mitad de las páginas y no te perderias de ningún detalle vital y el único motivo para leerlos era porque eran obras nacionales, recuerdo con bastante amargura cuando nos mandaron a leer "María" es uno de esos libros en el que escritor dedicaba página y media a simplemente describir una pared (quizás sea una metáfora de la monotonía, quizás no, ya sabes cómo son los profesores) y como cereza en el pastel el romance de la historia es entre primos .
En mi colegio siempre pedian leer libros super aburridos, aunque el libro sea de misterio juvenil y entretenido, obligaban tanto que no daban ganas de leerlo(era de esos libros con lupas y asi para resolver tu el misterio) y otros bien densos y eramos muy jovenes como para entender algo asi, un año la profe suplente, muy joven queria que leyeramos cosas nuevas y entretenidas, pero decia que tenia que hablar con el estado para cambiar la lista y nunca pudimos en todo el año que estuvo, ese año lei mi primer ciencia ficcion en libro y me entretuvo y me encanto, denso como su madre pero era bueno y mis compañeros sufriendo porque no entendian nada. la profe no ayudo, solo dio mas tiempo para terminar de leerlo y nada mas, a los siguientes año me toco una profe mas entretenida que hacia trabajos o juegos con los libros, no ayudo en nada para amar la lectura pero lo intentaba y era muy buena profe, despues sali del cole y ya ni leo por lo mismo que Eric
Yo soy una persona que le encanta leer, pero se que NI DE COÑA me voy a acercar a un libro clásico en lo que me queda de vida. No solo fue que eran libros de 400 páginas sobre la trama más aburrida posible Es que muchos tenían una prosa eterna, a lo describir los arboles que ven durante un paseo durante una pagina entera. O lo que fue peor, libros en Castellano ANTIGUO Después de pelearme por entender una historia durante 3 horas, lo mande a tomar por culo y me busqué resumenes online. Saqué un 4 en el examen, pero dios mio si me sudó la polla el libro ese
@@ismael9914 Algunos clásicos son horribles, pero algunos. Cerrarse a los clásicos es cerrarse a grandes libros con una prosa e historias mas complejas de las que uno piensa.
yo tuve una profe nos hizo leer un libro argentino que estaba escrito en cartas y que era de un tipo que era bien pito suelto y su esposa una boluda, su amigo un violín y así todos los personajes eran despreciables, esa señora me escucho varias clases quejandome de lo horrible de todos los personajes y como casi nadie lo termino de leer era el único que hablaba
Me obligaron a leer el Quijote con doce años y no volví a tocar un libro hasta los veintitrés. Ahora leo 40 novelas al año. No podría estás más de acuerdo con la reflexión.
12:07 Hasta ahora no había pensado en la obviedad de que los profesores deben leerse también el libro que examinan, y eso seguro condiciona a que muchos tiren de lista de los que ya conocen. En mi caso comparto el sentimiento con Erick, fue después como adulta cuando me senté a retomar la lectura, a intentar buscar algo para reconciliarme. Cuando encuentras el sentimiento placentero, es genial, pero al enfrentarme a libros más densos, ni siquiera el enorme interés que tuviera por el tema me ayudaba, y noto que me falta hábito.
Yo soy lector desde adolescente, una vez tuve una conversación con mi profesora de esto, ella defendía que si no nos hacían leer esos clásicos y obras de arte en el momento nunca los leeríamos, yo defendía y defiendo que eso solo hace que muchos no vayan a leer nada más porque si relación con la lectura no iba a ser buena. Para añadir: aunque parezca que se le haya tratado mal a la lectura en general, la peor parada a sido la poesía, un medio creado para expresar en gran medida sentimientos y sucesos de una forma en la que nos emocionen de una forma especial degradada a contar sílabas, estrofas y versos. Quiero decir, entiendo la importancia de entender el método, pero nunca nos enseñaron a leer poesía.
Me da pena confesarlo pero para mi se me ha hecho siempre cuesta arriba leer algo que no sea de mi interés o atención, literatura como tal ha sido una misión imposible aunque no sabia porque para mi el leer fuera casi una tortura, tenia nula concentración y memoria por lo que tenía que releer a veces hasta 5 veces para que me quedara claro el capitulo que estaba leyendo, no fue sino ya reciente que me entere que tenia TDA y empecé a entender porque me costaba horrible poder leer algo sin problemas, ahorita estoy tomando en cuenta el tratamiento para minimizar el problema y poder hacer lecturas sin esos problemas del pasado, ha sido una mejora significativa y la verdad me contenta, aunque que en el fondo me frustra no haber podido hacer esta mejora cuando estudiaba en el instituto, hubiera sido todo diferente.
Aquí en México, hará como 20 años y lo mismo alguien aquí se acuerda, en las primarias teníamos lo que se conocía como "Libros del rincón", una estantería con libros bastante variados al menos los que nos tocaron a nosotros. De mis preferidos quedaron: *La granja Groosham de Anthony Horowitz *¡Socorro! Doce cuentos para caerse de miedo de Elsa Bornemann Y había otro del cual no consigo recordar el nombre, pero iba de una niña que solía poner etiquetas con las que renombraba los sitios, como Río Orgen (por ser negro al revés) a la calle que recién arreglaban, y que un día sus padres la dejan olvidada en un parque pues tiene muchos hermanos y ellos no se enteran pues es muy callada. Termina en un sitio en el cual sus únicas referencias son las etiquetas que ella misma dejó, un poco a lo Alice in Wonderland pero era interesante. Si alguien sabe que libro es este por favor que me lo diga, que llevo de menos unos 10 años queriendo leerlo de nuevo y nunca doy con nada. :(
Es un buen thriller. Yo lo leí más o menos por esa época y me encantó. El problema es que en cuanto te obligan, le coges manía. En mi clase un año nos dejaron elegir, salió Parque Jurásico, y sólo nos lo terminamos un par de toda la clase.
Nosotros en segundo de la ESO hacíamos algo llamado "tertulia literaria" Simplemente cada uno elegía el libro que le interesase más, se lo leía a lo largo del trimestre, iba haciendo pequeñas anotaciones, resúmenes, comentarios, de forma semanal, y el último día se hacía una especie de reunión de todos, y cada uno hablaba del libro que se había leído, las cosas que le gustaron, luego las profes y los compañeros hacían preguntas... Y así valoraban en sí lo que era la lectura y no por recordar qué día y a qué hora le hacía el protagonista un zumo de qué al niño al que daba clase (recuerdo esa pregunta de memoria porque me salió en un examen... Un zumo de naranja un jueves a las 7)
personalmente algo que me ayudo a no aburrir los libros tanto (aunque aun los aburro un poco) es el hecho de que durante mi adolescencia leia fanficcion, lo cual me gustaba mucho
Yo recuerdo que una maestra de la escuela nos hizo leer libros ligeritos y divertidos y me quedó el habito de lectura, pero cuando llegamos al liceo y nos obligaban a leer esos bodrios dejé de leer completamente. Pasaron muchos años hasta que empecé a leer de nuevo
Cuando era chico, era muy de leer cómics y en la escuela siempre denigraban los cómics ante los libros reales. Me costó años empezar a leer libros "normales" porque yo solo quería leer las Tortugas Ninja.
De pequeño me gustaba leer pero debido al colegio me mató la lectura, no fue hasta los 2 últimos años en donde el profesor cambio el sistema de lectura que me volvió las ganas de leer, ya que hizo que nosotros eligieramos de una lista los libros que leer haciendo que eligiera libros más actuales que me interesaran
Como profesor, yo diria que el problema en los colegios (específicamente en el caso de Colombia) es que se cree que al obligar a los niños y adolescentes a leer libros y obras más complejas, automáticamente su nivel de lecto escritura mejora, porque se aplica la logica de que si aumentas el nivel de lo que el estudiante debe leer, sus entendimiento y analisis de textos aumenta igual (como si fuese eso un rpg o algo así)
me acuerdo que algunos años eran unos textos con los que nunca conecte como buenos días princesa que casi es una película de netflix o 100 años de soledad, pero en los últimos años llego una profesora de lengua nueva que nos dio a leer algunos textos mas interesantes como la metamorfosis y 1984, textos que nunca se leyeron en el colegio ya que la mayoría eran de literatura clásica.
Yo soy profe de inglés y me identifico mucho con el sentimiento que describes de que me gusta leer pero me cuesta mucho ponerme, y a diferencia de mis compañeros de departamento no entiendo mucho de literatura ni de las grandes obras. El año que mejor me lo pasé con la lectura en clase lo que hice fue dejar que los chavales eligieran varios libros y hacían grupos, uno para cada libro, dejarles 1 día a la semana para leer el libro en clase en vez de en casa (así no son deberes y si tienen dudas te las preguntan al momento), y en vez de examen, para no tener que leerme los 6 o 7 libros que habia elegido, al final del trimestre hacian una presentacion oral grupal para la clase explicando el libro que habían elegido, los personajes, la trama, la tematica... Y luego los demas compañeros y yo les hacíamos preguntas. Eso fue con 1° de la ESO y a la mayoría les encantó. El problema muchas veces es que el departamente de inglés de cada cole/insti lleva ya muchos años siguiendo un métofo y no te dejan cambiarlo.
En ese aspecto se lo agradezco muchísimo a la profesora que tuve en 2°,3° y 4° de la ESO, porque nos obligaba a leernos un libro por trimestre mínimo, pero el que nosotros quisieramos, y aparte por cada libro adicional subia un 0,5 la nota, literalmente aprobaba lengua sacando 3-4 en los exámenes, a base de resúmenes de libros, e incluso en sus clases cuando dejaba tiempo para hacer ejercicios, permitía que sino querías pues te pusieras a leer.
Me gusta leer, tengo una pequeña biblioteca personal y todo, pero dios sí que es difícil darse el hábito de leer todos los dias. Ya ni porque te sientas obligado, puede que quieras seguir con esa lectura que dejaste pendiente, pero las ganas ni el tiempo a veces dan para sentarse y leer.
Tuve la suerte de tener una profesora literatura que nos dijo "Es imposible que todos lean el Martin Fierro (lectura obligatoria en Argentina) asi que vamos a leernos un resumen, ver la adaptacion a pelicula y luego les explico el resto". Luego nos hizo leer Otelo, Farenheit 451, Otra vuelta de tuerca, cuentos de Borges (que nos explicaba muy bien las partes complejas y algo de narrativa) y casi todo lo que lei en la secundaria se volvieron obras a las que les tengo mucho cariño.
Es que la cosa está en obligar y que los libros no son en plan harry potter o libros poco densos no, son libros de hace 100 años que hay que leerse porque si, es en plan...esos libros no estaban hechos para niños en su epoca, vomo esperas que a uno de ahora no le parezca un coñazo?
Era muy mal lector también pero desde la pandemia le he dado una oportunidad a muchos libros de casa y he redescubierto el comic no solo en su vertiente superheroes si no en general y estoy disfrutando de este viaje por el medio y de volver a leer fantasía un montón, intentad volver a leer aunque no os gustase, encontrareis joyas.
Ya que estoy, yo también comento mi experiencia con la lectura. Yo también soy mal lector, porque, al igual que con el estudio, me cuesta mucho empezar. Pero es que en el bachillerato hemos leído, o me ha interesado más, leer cuentos. Soy experiencias más cortas que no requieren tanto compromiso, pues la mayoría de los que habremos leído no llegaban a las 10 páginas. Solían tener premisas interesantes o historias breves con algún giro o cualidad muy impactante, pues, como la mayoría eran autores latinoamericanos, leíamos de algunos de los más renombrados o conocidos (Borges y Cortazar son los que más me acuerdo). Sí hemos llegado a leer o a tratar sobre clásicos. Esto último ocurrío con el Quijote y con la Divina Comedia. Recuerdo que el profe que tuve de Literatura, súper agradable, nos comentó que no pretendía que leamos el Quijote en ese momento, pero que era una gran obra (con algunas incomodidades que también admitió) que nos recomendó leer en algún futuro, con tal vez más paciencia, conocimiento, o "afinación". En cambio, con la Divina Comedia, admitió que la había intentado leer varias veces, pero que sí era una cosa pesadita. Ahora, mi mayor problema con la lectura es al momento de leer novelas, al requerir un compromiso mayor en el tiempo que hay que dedicarle. Por otro lado, me malacostumbré a las lecturas breves, de engancharme un momento y que aquella lectura dure una hora a lo sumo. Es más, cuando se trata de novelas, me cuesta mucho reengancharme pues hay una separación temporal entre una lectura y otra en la que me termino olvidando qué había estado sucediendo previamente en la historia del libro. Eso sí, cuando veo algún libro que me llame la atención lo termino comprando (y la mayoría ni los volví a tocar desde que los compré).
Apenas hace unos meses descubrí que Pedro Paramo de Juan Rulfo es obligatorio en varias escuelas de mi país. Luego de saberlo, por fin me decidí a leerlo y, realmente aprecié que mis escuelas tuvieran nulo interes en los libros, porque sí lo disfruté, pero seguramente no lo habría entendido de a los 15.
yo de niño de por si no estaba tan interesado en la lectura cosa que empeoraba más por la obligación de leer para los exámenes, llegue al punto donde ya le tenía un rechazo a leer libros y que solo buscaba varios resúmenes para estar más o menos preparado para el examen, fue recién hace 2 años que por primera vez decidí leer una novela online y me envicie tanto que me llegaron a doler los ojos por mucho que leía y lo nada acostumbrado que estaba a la lectura, actualmente no tengo la mania de antes a la lectura y la regulo mejor para no afectarme negativamente
Yo de pequeño me gustaba leer ya que en el colegio nos hacían elegir el libro a leer, no nos lo encasquetaban, cuando entre en el instituto, año tras año me tenía que leer una media de 3 libros por curso de un mínimo de 200 páginas en castellano antiguo, esto duro hasta que termine el bachillerato, esto hizo que la lectura me diera pereza y a día de hoy, hasta ponerme con un manga muy largo me da pereza
Me ha pasado igual que a Eric. Curiosamente, en bachiller cuando nos obligaron a leer el Quijote teníamos un compañero que se negó a comprarse el libro y dijo que prefería perder los 2 puntos de lectura. Compañero que entre clase y clase se ponía a leer a Brandon Sanderson. Vamos, que le gustaba leer y por eso no quería leer algo tan soporífero. De hecho, el mismo profesor decía que el Quijote NO se debería obligar en bachiller porque no son edades donde puedan disfrutar el libro y nos contó que él odiaba el Quijote hasta que lo leyó de nuevo en la carrera en sus 20s.
Lo gracioso es que en bastante menos que un año escolar, me he leido como 3 mil páginas de Sanderson. El archivo al principio se me hizo un poco pesado. Mencionan muchas cosas de las que no te enteras de nada porque no conoces a nadie y porque el libro como que arranca 4 veces (preludio, prólogo, el principio de Kaladin y el principio de Shallan). Eso si, una vez las cosas están ya más en marcha es difícil parar.
Recuerdo que por 3ro de secundaria las profesoras de mí colegio habían elegido para que leamos el extraño caso del dr jekyl y mr hide, que está muy bueno y disfruté, pero hablando con un amigo de otro secundario me enteré que ellos estaban leyendo El Señor de los Anillos. Él decía que era un bardo leer a Tolken, pero me sentí celoso que a ellos les dieran una novela que estoy seguro que hubiese disfrutado más Todas las demás lecturas del secundario me gustaron, salvo Frankenstein todos fueron libros mínimamente nuevos
A mi en la escuela ni tan mal, nos mandaban libros infantiles de alfaguara y así, era divertido leer, además nos llevaban a la biblioteca del colegio semanalmente para que nos llevasemos un libro a casa y elegíamos lo que nos gustaba. En el instituto en 1º y 2º de la ESO fueron libros adolescentes que bastante bien, a partir de 3º la nueva profesora empezó con libros más adultos y clásicos por decirlo de algún modo, y ni tan mal cuando nos tocó leer Dracula o Frankenstein, pero aún tengo atravesado 20 años más tarde el puto "Como agua para chocolate" o "La casa de Bernarda Alba", a quién se le ocurrió que eso le iba a gustar a chavales de 14-15 años... Al final terminamos muchos abandonando el hábito de la lectura, una pena porque de niño me gustaba muchísimo leer, recuerdo con mucho cariño tardes de niño leyendo por ejemplo La historia interminable o El Hobbit.
Realmente, al menos en Catalunya, los profesores no suelen elegir los libros. Nos contó nuestro profesor de literatura de bachillerato que el departament de ensenyament mandaba una lista lleno de libros que querían enseñar cosas. Ejemplo: Libros sobre ir contra el bullying: y te daban una lista de eso. Libros sobre el compañerismo: y otra lista. Y entonces ellos eligen. No es obligatorio, porque mi profesor que he dicho antes nos ponía libros que él quería y fue realmente con él que volví a amar leer (fue con Fue el? de Zwaig). Así que es medio culpa entre el Gobierno y medio culpa de los profesores, porque aunque no es obligatorio, si que el gobierno da muchos panfletos y sin obligar si da a entender con insistencia que se lean esos libros.
Durante los primeros cursos de primaria nuestra profesora lo que nos mandaba era leernos un libro al mes y después teníamos que llenar una ficha. Cualquiera servía (dentro de unos minimos razonables, una vez un compañero eligió los tres cerditos y se ganó una bronca). Esos años me fusilé los libros de Geronimo Stilton y con gusto además
En bachiller nos dejaron a elegir entre dos libros, ambos narrados en primera persona por un "sujeto trastornado" . Uno era clásico y de renombre, y otro moderno y actualizado. Fui la única persona que eligió el moderno, y a día de hoy, es el mejor libro que me he podido "leer por obligación". Se supone que a todos nos deben gustar las mismas cosas y no es así.
Yo recuerdo haber tenido muchos encontronazos con mis profesoras y profesores porque aunque me gusta leer, no me gustaba en lo absoluto lo que ponían a leer en el colegio y pues a la hora de hacer los resumenes digamos que no era muy imparcial y atacaba a los autores, y aunque varios libros que leí en el colegio, los leí de vuelta ya mayor y los comprendí mejor y les tuve cierto aprecio, pero supongo que era parte de mi rebeldía juvenil, actualmente no leo casi nada, mas que el mucho texto de los juegos... De joven leía mucho talvez varios libros al mes...
Aquí en Chile se encarga el ministerio de educación el ver que libros se leen cada mes en cada colegio, recuerdo una noticia de hace unos años sobre una polémica que sucedió porque en un colegio les asignaron una parodia de la caperucita roja a una primaria por error
En segundo de la ESO nos hicieron leer una trilogía que (según la profesora) enganchó a los que había dado clase el año anterior y recuerdo que toda mi clase (yo incluido) AMAMOS los tres libros que nos dio a leer. La trilogía es la de Mentira, Verdad y Miedo, de Care Santos y de vez en cuando pienso en ver si tienen alguno de aquellos libros en la librería de segunda mano de mi ciudad para poder volver a disfrutarlos en condiciones. La única pega que les vi, por lo menos a los dos últimos, fue el que me obligaran a leerlo
A nosotros nos daban un libro a elección cada 2 meses o así y cada "ronda" habían 10 libros a elegir o así. El tema, es que el examen era hacer un análisis del libro y una interpretación personal. Así que el profesor corregía la argumentación y análisis así que no los tenía que tener recientemente leidos
La lectura es un medio de entretenimiento como cualquier otro (lo que hay en torno al libro es mucho esnobismo sobre todo). Leer novelas de misterio, suspense, terror, románticas (etc) no te va a proporcionar ningún conocimiento o experiencia del mundo real más allá de lo que lo puede hacer una película, una serie o incluso videojuegos. Leer artículos de un tema relevante determinado (científico, político, etc) te va a proporcionar mucho más que los libros en general.
Te entiendo. A mi me encanta leer, pero por culpa del colegio le tengo manía a El Quijote. Y se que si llego a haberlo leído por mi cuenta me habría encantado, pero entre que leo más rápido que la media y me aburría en clase (de hecho, mi profesora y yo teníamos un pique xq yo acababa como 10 páginas por delante del resto de la clase, ella siempre a mitad de la lectura decía mi nombre para que estuviera atento y yo SIEMPRE volvía exactamente a donde estábamos y seguía con la lectura sin perder casi tiempo, con lo que no podía decirme nada, al principio era para que estuviera atento, pero al final era ya el pique entre los dos, la verdad, y pique de buenas, todo sea dicho), y el verme obligado a hacer resúmenes que a veces para resumir tenías que escribir el capítulo entero de lo corto que era, xq una frase como que no colaba como deberes... le pillé manía. Me jode muchísimo, pero...
Los colegios tienden a fomentar la mediocridad Sale uno que es un poquito mejor que lo que esperaban?, Matan sus expectativas para que sea del montón Así es más fácil enseñarle
@@ayrtonenrique4447 Voy a ser justo, en mi colegio intentaron evitar eso. Los que íbamos a ir a un bachillerato en un colegio más duro nos intentaron preparar para ello dándonos clases extra y enseñando temas q no se solían tocar en la ESO. Eso no quita q dependiendo del profesor y de como de un tema, puedas aborrecerlo. Como me pasó El Quijote, y como me pasó con el francés a partir de tercero de la ESO, que el profesor que daba la asignatura era distinto y pasé de estar interesado y aprenderlo bien a sacar el sufi pelao xq dejó de interesarme
Nooooo a mi también me pasaba, la maestra me preguntó por dónde iba y estaba 20 páginas delante y me puso un negativo luego mi madre lucho para quitármelo
A mi eso me pasaba con el juego de ds de la cabeza flotante, yo leía y cuando le daba a pasar página me decía, no me ha dado tienpo ni a mi, u me sacaba de la actividad, asume tocaba leer, esperar unos segundos y darle.😡😡
A mi me gusta la historia y tengo libros de la edad contemporánea. Pero mi hábito de leer no viene del colegio, viene de que mi padre le gustaba Mortadelo y Filemón y a los 6 empecé a leer los cómics y de ahí empecé a leer
También te digo, muchos clásicos por muy importantes que fueran para la cultura y tal pueden tener escenas y mensajes problemáticos. Justo el que estabas hablando Tirant lo Blanch tiene una escena en la que el el prota mira a una tía desnuda a escondidas. Osea mucho quejarse de las tetas del manganime pero luego las novelas hacen lo mismo y hasta peor en algunos casos. Muchas de Shakespeare son cuestionables a día de hoy con sus historias que incluyen sexismo, antisemitismo, y hasta racismo. Y en una creo que hay una violación y la tratan como una broma, creo que era El sueño de una noche de verano.
Estoy totalmente de acuerdo. Creo que la escuela me ha hecho odiar la lectura y actualmente me llaman la atención algunos libros y nunca me los acabo comprando porque no me veo con una rutina de lectura
A mi me gusta leer, a pesar del colegio..de hecho como me aburria en clase, 1ro leía a mi bola los libros, y luego me llevaba libros mios o de la bibliotèca para entretenerme..los profesores me dejavan, porque la alternativa era por aburrimiento liarla..😂
Me paso casi igual, durante todos esos años que estuve de pequeño leyendo odiaba con el alma cada uno de esos libros, eran tediosos y laaaargos a más no poder, pocas veces llegué a realmente sumergirme con un libro. Hasta hace unos años, si no fuera por mi viejo que nos compraba libros a mi hermana y a mi, y gracias a los cómics y mangas, creo que la lectura habría terminado por odiarla por completo. (Igual aún me cuesta leer libros grandes, pero cuando empiezo uno, difícilmente lo dejo sin acabar)
Yo tuve dos casos impresionates, donde en 4°E.S.O podíamos elegir el libro que quisieramos leer (siempre que lo aprobara la profesora primero) para luego hacer una exposion. Y el otro caso totalmente contrario donde en 2° de bachillerato me tuve que leer ademas de los libros de la selectividad de lengua, en historia me tuve que leer otros tres libros de 500 paginas cada uno.
Yo tuve una maestra de Lengua (Español y todo eso) que era bastante buenita pero que la termine odiando porque cada libro que le mostré que estaba leyendo me terminaba diciendo "Noo, eso no es para un niño de tu edad" y no se que ocho cuartos. Que también talvez tenía un poco de razón, pero tampoco eran las formas de decirlo. Los libros eran uno del Hijo de Escobar hablando de como era su vida, y otro era de un misterio de asesinato y no se que. Y creo que yo tendría entre unos 10 a 14 años cuando estaba leyendo eso. La rabia que le agarre a esta profesora no es ni medio normal.
En mi país, por lo menos cuando yo fui estudiante (2006-2018) Leíamos 1 libro al mes, o cuando eran lecturas largas eran 1 cada mes y medio. Evidentemente los primeros libros eran cuentos y demás, pero con 17 años tener que leer 100 años de soledad en un mes y medio, e inmediatamente saltar al Quixote fue una cosa sinceramente.
Mi profesora de castellano nos hizo leer las cronicas de la torre de Laura Gallego. Gracias a ello creo que me interese por la lectura pasando a el Mar de los Trols y Eragorn.
19:12 A mi me hicieron leer Cien Años de Soledad... Y sinceramente, no soy una lectora asidua. en general no me gusta leer. Y es un tocho enorme... pero me gustó mucho. Aún recuerdo con cariño la historia.
Para mi, mi gusto a por leer empezó por el colegio, recuerdo cuando mi madre me hacia resumenes y cuando leí mi primer libro haya por el 2015: el principito, creo que fue un buen punto por que aun a día de hoy recuerdo mucho de ese libro, aun cuando acabe la prueba (mi nota no fue perfecta, pero si muy buena) me encantó tanto leerlo que aun lo seguia leyendo hasta que perdí el libro. Y si no fue una nota perfecta, me encanto mucho. Aun a día de hoy leo de vez en cuando, y intento variar, aveces leo 1 vez al mes otras 2 o 3 al mes, aun asi la escuela muchas veces lo hacen que se odie, también si bien suena un poco boomer: internet afecta un poco, ya que cada vez los textos son mas cortos y demas, internet premia la velocidad y textos rápidos y eso lo tengo muuuy claro ya que dudo que alguien lea esto completo xd Más aun asi, leer sea cualquier cosa que sea, leer lo hacemos todos, no por algo redes sociales se basan mucho en texto, más como dijo alguien una vez lo que importa no es leer si no comprender diciendome 《Si lees que la abejas van a por una flor en el campo, el que lee no lee eso, se imagina a la abeja ya que leer es en si entender su significado, cualquiera puede mencionar unas palabras a voz o con la mente, pero no muchos se atreven a imaginar o ver mas haya de las palabras... despues de todo son las palabras que nos hacen humano como un Miau a un gato ¿no crees?》 Y con esto dejo esto lamento el mucho testo xd.
Tengo un par de anécdotas interesantes, la primera fue cuando nos mandaron a leer la divina comedia, recuerdo que nadie en esa clase leyó el libro, y de hecho, por ese libro fue el porque de los audiolibros, mucho más digerible en su momento. La segunda es cuando nos dieron escoger de 4 libros y decidí el diario de Ana frank, excelente lectura pero como soy mensa para las descripciones no entendí como funcionaba el escondite y justamente preguntaron eso, algo triste porque esa vez si lei el libro pero otras vieron una película y con eso fue suficiente. En mi caso general, no nos mandaban libros tan aburridos, recuerdo mucho sobre una antologías de historias de misterio que gusto mucho, aunque si repetían muchos fragmentos de lectura tradicional, no se cuántas veces leímos una noche de verano, pero diferentes versiones de la misma. De hecho, los profesores que más motivaban a leer y hacían un trabajo eran los de ética.
La mentalidad con la que quieren incentivar a leer es la misma que si quisieras incentivar a alguien a jugar videojuegos, pero lo obligas a jugar un plataformero cada mes y le pides que haga un resumen de 2 paginas escrita a mano de los patrones de ataque de ataque de cada jefe o sobreanalizar la música que suena en cada parte del juego y de paso le dices que los shooter no son videojuegos y de paso que los plataformeros modernos son un asco. Osea que al final pones un entretenimiento como una obligacion y ese resumen mensual escrito a mano es la cereza del pastel para que la persona no quiera saber nada de videojuegos, puedes aplicar lo mismo para casi todo que con ese modelo lo raro es que salga alguien que quiera continuar haciendo eso que lo estuviste forzando a hacer por ~ 10 años.
Me pasa lo mismo eric, me cago en todos los profesores que nos mandaban libros pesadisimos de historias jodidamente aburridas y antiguas mientras tenias que hacer los deberes, trabajos, y estudiar para examenes. Historias de señores paletos y señores ricos de la españa profunda, libros que por mucho que los corrijan caen en machismos flagrantes... lo odie con toda mi alma, con lo que me enganché a leer mangas a los 13-15 años y hasta los 20 no me atrevi a leer otro libro, esa vez elegí yo y me encantó. Por no hablar de lo absurdo que eran los examenes.
En 4°Eso , tuvimos un profesor de castellano , que para las lecturas obligatorias, nos pasó un link de Drive con varios lecturas y comics , estaba Batman return , el Dr Manhattan, Mousse , soy leyenda ,sand Man y etc... Lo disfruté bastantes , teníamos que elegir 3 para todo el curso .
Como alguien que a sufrido de disfasia y problemas de lectura, esto me afecto muchisimo en el colegio al comienzo, sobre todo en la primaria. Afortunadamente si logre encontrar contenidos que si me gustaron, y aunque no sea hoy en día el super lector y suelo leer un poco más de la media. Pero eso fue más por suerte que por tener profes comprensibles.
Yo de niño amaba leer, le agarre gusto gracias a una enciclopedia repleta de cómics de Charlie Brown, yo lo agarre porque quería leer las historietas de 3 paneles y algunas si me daban risa, pero en cierto punto me di cuenta de algo, me hacía falta contexto, contexto que estaba en los artículos que ignoraba, así que me puse a leer los textos para entender el contexto, así como ver videos de lore para entender la trama de Dark Souls pero en libro, y así me leí 14 capitulos de una enciclopedia por cuenta propia, y de ahí me pase a otros libros similares sin los comics de Carlitos/Charlie Brown porque genuinamente me interese por ellos. Los profesores deben hacer que te nazca el deseo dándote cosas que te pueden gustar, no obligándose a leer cosas que te chupan un huevo como un libro de la vida de Octavio Paz que aún con el habito de la lectura me tomo un monton terminar de leer por lo tedioso que era.
Mi problema no viene en cuarto de la ESO, sino de mucho antes. No recuerdo a qué edad, nos tuvimos que leer El Quijote, Velas negras ante Troya, los doce trabajos de Hércules... Y eso son los que recuerdo con un mínimo de cariño y por eso los recuerdo, pero como te obligaban, te exigían entenderlo, te ponían nota... No lo veías como una posible alternativa de ocio, sino como estudio
Curiosamente todo el mundo habla de cómo el colegio o el instituto les quitó el hábito lector, pero yo diría que en mi caso eso me pasó en la universidad. Cuando yo era adolescente leía un montón, a veces iba por adelantado en las lecturas del instituto, pero empecé en la universidad, estaba tan ocupado, y lo que tenía que leer era siempre sobre la carrera, por lo que acabé perdiendo el gusto. Ahora me cuesta mucho más leer, y me encantaría recuperar esa pasión por la lectura que tenía en mi juventud.
Este tema me recuerda a mi profesara que quería que leyéramos unos libros de terror infantil muy simple y a nosotros nos gusto mucho la idea pero los libros eran un poco más costosos de lo normal y muy pocos niños se podían comprar uno (latam moment), en la junta de padres se decidieron que leeríamos lo de siempre Romeo y Julieta porque era muy fácil y barato de conseguir, al final lo leyeron como 4 compañeros todos nos copiamos de lo que nos dijeron y nadie tomo el habito de leer
Yo recuerdo que en primaria nos pusieron a leer "las batallas en el desierto" (uno esperaría que fuera sobre guerra pero no era uno de un chaval que se enamora de la madre de uno de sus amigos) y si mi memoria no me falla a bastante de la clase les gustó el libro
en toda la eso nos daban 3 libros por trimestre, los pocos que recuerdo eran, el mecanoescrit del segón origen, cantan los gallos, rebeldes, el pressec gegant, el noi de pijama de ratlles... nunca me lei ninguno de ellos, aparte de combinar lectura en catalan y castellano es un coñazo, en cuarto de la eso me dijeron que si queria aprobar los 4 años de literatura me tenia que leer aunque fuera un libro de los que habiamos dado, escogi el niño del pijama de rallas, que encima era en catalan, hay que decir que me gusto mucho el libro, tambien decir que tarde un año en leerlo, pero si que es verdad que los libros que nos dieron a leer eran todos bastante modernos, ninguno era lectura medieval, de hecho una vez mi instituto trajo a la escritora de uno de los libros (cantan los gallos) ha hablarnos de su libro y la experiencia de ser escritora, hay que reconocer el esfuerzo que hacia mi instituto por que a los chavales les gustase la lectura, han pasado 6 años desde que termine la eso y ahora soy un lector de comics muy apasionado, y me he leido practicamente todas las novelas de h.p lovecraft y la divina comedia, el niño del pijama de rallas fue el que hizo que me empezase a gustar leer. perdon por el textaco, pero el tema de la lectura en el colegio (y mas en colegios catalanes que tienes que leer en hasta 4 idiomas catalan, castellano, ingles y francés) me gusta bastante, un abrazo eric soy fan tuyo desde hace muchos años ya que tambien te descubri a mediados de la eso.
Justo estuve hablando de esto el otro día y estoy completamente de acuerdo, para mi los clásicos son una mierda, no me importan ni su argumento ni sus personajes y mucho menos sus autores, los chavales podrían estar leyendo a autores actuales del país y sería beneficioso para todos, tanto los autores que no han muerto hace cientos de años como para los chavales que leerían cosas actuales en las que podrían quedar más atrapados. Yo por suerte el año pasado desbloqueé el afán por la lectura, primero con una trilogía de Joe Abercrombie y viendo que la había deborado me lancé a por La Rueda Del Tiempo, voy por el 11 y es posíblemente la mejor decisión que tomé el año pasado, aparte pienso seguir leyendo una vez la termine.
A mi me pusieron a leer un libro que me gustó "flor de fango" que me lo leí por estar solo, no había ruidos por vecinos ni familia y me leí las 500 páginas en unas 4 horas. Después de eso no he vuelto a tocar un libro y leerlo hasta la mitad
En mi colegio nos habían forzado a leer libros "clásicos" como Drácula, Frankenstein, la Isla del Dr Moreau y así, PERO había un clásico Argentino que sí me enganchó y fue Martín Fierro, al final reprobé la materia(literatura) porque había que leerse los 8 libros y yo me leí Martín Fierro y ya. Pero cuando tuve que dar el examen la profesora me dió a elegir entre 3 libros para exponer y aprobar la materia, Drácula, (Inserte libro que no recuerdo) y Martín Fierro, obviamente elegí el único que leí y aprobé por eso xD
Me leí los episodios amorosos de tirant lo blanc. Lo gracioso es que me lo leí en catalán antiguo pensando que asi era el libro, no sabéis cuál de grande fue mi sorpresa desdes de esforzarme mucho para leerlo en catalán antiguo cuando me di cuenta que en classe fui el único corto que se lo leyó en catalán antiguo
con solo el titulo ya estoy 100% de acuerdo, la de años que me ha costado ponerme a leer por mi mismo gracias al colegio y sus mierdas. Edit: A mi cada libro que me hacían leerme en el colegio, me tocaba hacer un putísimo trabajo sobre él, con resumen de cada capitulo, bibliografía de la vida del autor y mil mierdas mas que no venían a cuento para nada, como un estudio de la época en la que esta ambientada el libro etc De verdad esperaban que tras esa tortura de años y años de joderme vacaciones por tener que hacer trabajos sobre cualquier cosa que me forzasen a leer, yo iba a acabar amando leer? No tiene puto puto sentido y cada vez que sale el tema me enfado
En mi colegio no nos mandaban a leer, algunas veces se suponía que debíamos algún libro y solo nos daban resúmenes y la verdad hay algunos que sí daban curiosidad de leer, cómo alguno de Kafka, yo he tratado de tener el hábito, pero tampoco es que sea un buen lector, creo que cuando verdaderamente me mandaron a leer fue en la universidad, la mayoría de los colegios de mi país son así
A mí me pasó al revés, me encantaba (y me encanta) leer, incluso los libros del colegio. Cualquier cosa a mi alcance que tuviera letras me la leía. Pero conforme terminaba la Primaria los profesores decidieron que ya no había tiempo de leer y que tocaba ponerse a estudiar literatura como quien estudia historia. Ya no leíamos los libros sino que leíamos de qué trataban y nos tocaba memorizarlos. Por suerte en el instituto tuve un profesor de Filosofía que sí nos mandó lecturas obligatorias (no eran libros de Filosofía sino que trataban temas filosóficos). Pero el daño ya estaba hecho. En fin, creo que debería haber lectura en el colegio porque si no pasa lo que en mi clase, que llegamos al instituto y había gente que aún no sabía gramática básica. Pero obviamente tendrían que ser libros que se adapten al nivel de lectura y comprensión del alumno promedio.
Exactamente eso, yo estoy en un colegio terminando la secundaria y muchos de mis compañeros tienen problemas de gramatica y cometen muchos errores ortograficos. Yo por otro lado me comi tanto libros como videojuegos y con eso aprendí a leer en mi kinder.
a mi me pasa que soy muy especialito para elegir libro. Si el libro no me engancha a la primera, lo dropeo. Aunque si que es verdad que me he leido algunos libros que son la ostia, y uno de hecho fue uno de esos obligatorios del colegio. Para los lectores de verdad, fue "No digas que estas solo" . Libro bastante ligero sobre unos reporteros en un pueblo abandonado en el que empiezan a pasar cosas.
Yo no pude con Cien Años de Soledad, pero como me fumé El Fichero de las Lluvias de Sandon Branderson. Ahora quiero darle una oportunidad a esos libros que no leí o no terminé de leer en el colegio.
En primaria recuerdo con muchísimo cariño un libro llamado Peluso. Sobre un oso polar que tenía que llegar al mar, lloré con aquel libro, vino la autora al colegio y nos firmó el libro a los que quisiéramos. Todavía guardo ese libro entre mi colección de mangas, Sanderson y novelas ligeras japos, las palabras que me escribió en la dedicatoria: "Para David, que inició su viaje con peluso hacia un océano de aventuras".
Ese libro vale ahora 1'60€ y tiene calificaciones de 1 estrella. Me come un huevo, es lo mejor que me pudo pasar. .
Por cierto el Kindle fue lo que me llevo de vuelta a leer, sobretodo en inglés , en bus o en la cama antes de dormir
Una bonita historia, digna de compartir
conmovedor
¿Gloria Sánchez?
Me pasó algo similar a ti con un libro llamado Perdido de un perro que deja atrás su familia cuando se mudan, y narra su camino a encontrarlos. Creo que es de una autora Francesa, no recuerdo y nunca lo llegué a tener en físico porque era prestado.
En mi escuela jamás nos obligaron a la lectura, realmente. De hecho lo contrario, les daba bastante igual fomentarla, y lo único que había era un árbol con nuestros nombres dentro de una manzana. Cuando empezaba el año era una manzana verde, y al leer 2 libros pasaba a amarilla. Cuando llevabas 10 se hacía roja, y al llevar 20 te ponían una manzana dorada. Como yo desde niño era puto subnormal, y me gustaba sentirme el intelectual de la clase, me leía los libros necesarios para tener esa jodida manzana dorada. Cómo querer estar en el top, me speedruneaba la manzana y me farmeaba cualquier libro insulso de la biblioteca de aula jajajaja. Yo era el único mocoso pretencioso con esa manzana cada año, hasta que en tercero de primaria llegué a ese libro que te comento y obtuve un gusto real por la lectura después de terminar llorando después de leer.
@@antakaooka No me lo creo ¿Puede que hables de Chucho Chungo de Daniel Pennac? Así se tradujo en España, puede que en tu país tenga otro nombre. Es un libro que me marcó mucho de pequeña, me lo he leído muchísimas veces. A pesar de tanto tiempo, ese libro conserva un lugar en mi estantería ❤️.
Y se ve que desde pequeño estabas destinado a qué te gustaran los videojuegos. Estabas haciendo una misión de farmeo durísima solo por la recompensa xD.
A mi me paso al revés, el profesor que hizo el examen busco un resumen y luego algunas cosas no coincidían con el que habíamos leído todos. La risa 💙
Un random:
.
@@ReikaXIII6289 Att.
Un random.
Randomlocke de un libro
Respeto su derecho a molestarse si escribo "Primer comentario" como primer comentario, pero reafirmo mi autoridad como espectador promedio escribiéndolo de todos modos
y yo reafirmo mi autoridad como espectador promedio escribiendo mi enojo hacia su persona.
Estimado usuario, me encanta la educacion con la que trasmites tus ideas XD
Mucho texto
@@slash-tecs.c.s5170 hermano, literalmente son 5 renglones, te falla un poco no?
@@el_amo_de-las_palomas69 era un poco por el meme de que en el vídeo habla de los libros y tal
* Profesores durante la ESO y el Bachillerato *
"Hay que crearles el hábito de lectura a los adolescentes así que les haremos leer La Celestina, una historia en la que los hijos son unos desagradecidos e irrespetuosos que cuando no hacen caso a sus padres, que siempre tienen razón, se mueren. Eso seguro que les gustará".
Recuerdo que en mi último año de secundaria tuvimos que leer Una Rosa para Emily, básicamente el relato de una vieja necrofila XD
hostia que asco ese libro, es literalmente propaganda "niños haced caso omiso a vuestros padres, porque son god y nunca cometen errores" osea, todo mentira xd
No se como se llamaba, pero habia uno de que... la familia entera entraba de luto general porque se murio un familiar, no se si el padre, y todos, enga pa dentro, cuarentena... por supuesto, como libro aburrido de epoca igual qque las peliculas de hoy en dia, tenian que poner sexo escena para llamar la atencion, error fatal, porque por muy adolescente que fuera, tenia mas control hormonal en esa epoca que hoy dia, asi que lo aborrecí... y lo sigo haciendo... capaz ese libro tambien es la celestina? nuse
Me paso lo mismo, de niño me encantaba la lectura pero cuando llego el cole me forzaron a leerme libros como el lazarillo de Tormes y algunos libros random y me mataron mis ganas de leer.
Me hace gracia que fue gracias a metro 2033 y a los cómic de una voz silenciosa que estoy recuperando mis ganas de leer, por que no me paraban de decir que los cómics y los videojuegos iban ha matar mis ganas de leer libros xd.
yo de suerte pude aprobar un trabajo de ese libro qliao, casi que hice el trabajo de forma aleatoria (aunque igual si me lei un poco del libro), lo mismo con como agua para chocolate (para ese me busque un resumen, que incluso la profe me dijo que lo hiciera xDD)
Me pasó lo mismo. Y mi interés de la lectura volvió con la novela de érase una vez en Hollywood que escribió Quentin Tarantino y Ahora estoy interesado en las novelas de star wars me leí en dos semana las de Darth Plagueis y quisiera leer más de novelas de star wars
como se supone que los cómics te pueden quitar las ganas de leer si literalmente se leen? xd
@@benjaminskoljarev4466 exacto, eso mismo me pregunte
Curiosamente lazarillo fue uno de los pocos libros del cole que me gustaron, tenia como 12 años y mi version tenia dibujos cads ciertas paginas y tenia como 15 paginas menos de texto, lo goze como un desgraciado, recuerdo leerlo como 4 veces por puro gusto. Despues de ese todo fue sufrimiento, me pusieron a leer una obra regional basada en la epoca de un dictador en donde seguiamos a gente en una fabrica de caña de Azucar y el racismo que impuso ese dictador, que ojo, culturalmente no esta mal, pero tenia 12 años man
A mi me hicieron una cosa peor. Asumieron que como eramos "chavales rebeldes" no ibamos a nunca querer leer ningun clasico. A si que la profesora procedio a destripar cosas como el Quijote y la Celestina, diciendonos que pasaba en cada capitulo para luego que eso fuese el examen. Lo cual me fastidio porque (Spoiler del quijote) Cervantes invento los personajes meta antes que nadie (que yo sepa), literalmente en el segundo libro aparece un personaje que se ha leido el primero. La falta de respeto hizo que me pillara un cabreo, porque a lo mejor con 14 años no me lo hubiese leido, pero con 22 por curiosidad si. Y nos quito eso porque le aptecio.
Yo soy muy lectora, y tengo un ebook lleno de cosas, y en su momento también leia cosas por gusto. Al leerme un libro horrible en su dia y despues tener que hacer un examen, supe que si seguia haciendo eso me iba a estropear esa pasion, a si que si no me gustaba el libro no me lo leia y buscaba un resumen. Preferia perder nota que me quitaran el gusto a leer, y agradezco haber hecho eso.
PD: Una vez nos mandaron un libro horrible, que aunque era juvenil, era un autor que le gustaba a la profesora (aunque todos deciamos que no nos gustaba nada). Con 13 años el libro me era super precedible, no dure mas de 3 capitulos. Tanto que en propio examen predecí el resto del libro y lo aprobe.
Como lo destripó exactamente?
@@xxzozanxx6661 resumiria el libro capítulo por capítulo
lo ultimo me recuerda a ''las batallas sobre el desierto'' algo así se llamaba y lo que mas me enturbió fueron los modismos, todos los libros que leí durante primaria y secundaria tuvieron este problema, añadir lo predecibles que eran, hasta la fecha de instituto solo me gustó leer persona normal de benito taibo, aunque igual era una lata leerlo todo en un día por los deberes de la clase
Mi profesora de catalán se enfadó con toda la clase porque no nos leímos Tirant lo Blanc. Nadie, ni los más aplicados se lo leyeron de lo petardo que es la novela. Pero ni un resumen nos leímos.
Muy interesante la discusión, pero vengo a decir que amo cuando Igor se autoinserta con clips de VTubers. Lo vuelve un personaje clave en el lore de Leyendas y Videojuegos
¡YO SOY LAS LEYENDAS QUE SE PERDIERON!
Yo estoy estudiando para ser profesor de Lenguas
10:00 respondiendo a eso, al menos aquí en Argentina, el programa escolar es elaborado por el Ministerio de Educación (es decir el gobierno) y entregado a las escuelas. Generalmente el profesor es el último eslabón y no elige qué enseñar, a lo sumo puede elegir cómo lo enseñara. A veces ni eso puede decidir y debe seguir las pautas que le son asignadas.
Es por eso que siempre se analizan los mismos clásicos, como La Ilíada o La Odisea, ya que son los únicos libros que los gobernantes se conocen. Además de tener que ser analizadas, obras tan antiguas como esas pueden llegar a ser difíciles de leer para el estudiante por ser tan distinto a lo que esta acostumbrado a ver, por el modo de narrar que tienen esas obras (entre otros elementos). Ese conflicto genera frustración en el alumno y eso le lleva a crear un rechazo hacia el acto de leer.
Por eso, cuando quieres crear el habito de leer en un alumno, debes tener en cuenta varios elementos, tales como: su edad, su entorno social, las capacidades que tenga, sus intereses, etc. Pero analizar cada caso por separado no es algo que las escuelas puedan hacer, y, por el contrario, asignan obras con un nivel de complejidad mucho más amplio del que es capaz de entender el alumno. Lo que al final del día crea alumnos que casi no aprenden y que odian leer.
me hicieron leer la divina comedia, para mi solo fue un fanfic donde el autor mandaba a todo el mundo que le cae mal al infierno el purgatorio es tremendo aburrido y todo el mundo que le cae bien al cielo, no me lleve ningún mensaje ni enseñanza porque tenia 14 años y no iba a analizar cada cosa y no lo pienso volver a leer porque me da asco de recordar estar horas frente a ese libro con una prosa de cientos de años
Yo creo que tengo la bendición de que en mi escuela, los profesores eran unos rebeldes de mucho cuidado 😂
En la primaria, tuve una profesora que nos dijo algo parecido a ésto:
"Tienen dos opciones; o nos leemos 4 libros cortos o dos libros largos (que en realidad serían de 200 pags como mucho, pero bueno xD). Piensen que si llegan a recuperatorio en el final, les tengo que hacer preguntas de todos los libros que lean." Al final elegimos 4 cortos porque podríamos centrarnos en el momento a momento meior y, por ende, no llegaríamos a etapas de recuperatorio.
Otra que recuerdo es de mi profesor de física en la secundaria:
Hasta este momento, veniamos teniendo siempre biología y en los últimos 2 años de la secundaria cambia; el antes último es de física y el último es de quimica.
Nuestro profesor de física nos dijo en el último cuatrimestre lo siguiente:
"Ninguno de ustedes tiene pensado estudiar física, no? Entonces me permiten hacer un experimento con ustedes? Les tengo preparado un bufet de temas de física, dividanse en grupos de 4 miembros y en lo que queda de cuatrimestre van a estudiar ese tema, para en la última clase dar una breve exposición. "
Cuando uno piensa en fisica, que se le ocurren? Acá teniamos un bufet de temas como "agujeros negros, que son, de donde vienen y que ocurre con ellos", "la teoría de cuerdas" y "la teoría del big bang", u otras más extrañas y que uno no pensaría que se pudieran tocar con la física como "existe la libertad?".
Amo/odio mi colegio por estas cosas, habia profesores super dedicados pero la institución era fuertemente problemática, llena de bullying ignorado por las autoridades y, para rematar, una institución religiosa peleada con su propio cura 😂
Todo esto es para apoyar el mensaje que mandas, los profesores no son el problema.
Quizas lo hace aproposito porque sabe que el alimno se va frustrar y odiara la lectura, causando mas ignorancia en el pueblo donde gobierna
Con lo simple que es decir: Che chicos mañana traigan su libro favorito y lo analizamos en clase
Todavía tengo 16. Recuerdo de estar en primaria y comprar un libro. Como lo había elegido, (una de mis mejores anecdotas) me enganche tanto que lo mismo que dicen de "suelta el móvil, llevas demaciado tiempo" me dijeron lo mismo con ese libro. 3 días tardé, siendo un libro con no muchos dibujos y no no teniendo más de 8 años. El plan lector me parecía aburrido, pero un libro me enganchó hasta el punto en el que, si bien no recuerdo el título, recuerdo la trama. Eso en primaria. Afortunadamente, en bachiller, los libro empezaron a engancharme poco a poco. Hasta llegar a un libro que me gustó tanto que me apunté a un club de lectura donde yo y otros compañeros nos leímos la segunda parte. Al año siguiente, con trilogía que me gustó, me compré un 4° libro extra de forma voluntaria. Si bien es verdad que me cuesta coger libros y leerlos, cuando fui de visita a Madrid simplemente amé la casa del libro. Me leo mangas y algunos cómics como si nada, y cuando cojo un libro me leo 10-15 páginas facilitó si me engancha. Estoy intentando ver si puedo adquirir el hábito.
Algo que yo llamo "efecto libro de insti", si es que no tiene otro nombre, es la razón por la que quieres hacer cosas que no te han pedido o que no quieras hacer cosas que te piden/exigen. Básicamente imponer algo solo hará que se tienda a aborrecer ese algo, por mucho que puedas o lo hayas disfrutado antes. El tema es que se elija voluntariamente.
MYSTAAAAA GRACIAS IGOR JUSTO EN EL CUMPLE DE MYSTA TAMBIEN JDFVDFBV
No hay de qué :3
Eric menciona a 100 años de soledad en este video (y le tira beef) (estoy dentro de tus paredes)
A mi me cuesta entender el caso de Eric, aunque es más bien porque en mi instituto nos mandaban libros que estaban interesantes, o al menos para mí, cosas como nunca seré tu héroe, mentira, la isla del tesoro... Es importante elegir libros adecuados para la edad en cuestión
Te mandaron a leer Nunca seré tu héroe en el colegio o instituto? Coño eso si que es uno bueno para esas edades
@@user-bb5ym1tb7n no solo ese, en el siguiente año nos mandaron a leer heroe a mi pesar ya que se supone que siguiendo el plan lector lo habríamos leído
Poco se habla del trabajazo que hace Igor, ¡Eres un grande!
Realmente me mandáis muchos halagos, así que hablarse se habla XDDD Pero gracias!!
A mí también me pasa lo mismo... Tenían una manía con un libro que se llamaba Popul Vuh que era como de la cultura maya o azteca (alguno de esos dos) y que tenías que leerte al menos 3 libros al año... Total el único que me gustó era uno que se llamaba "Pide otra Pizza por Favor" que iba de unos chicos que estaba armando una obra de teatro... En mis 20 me dieron a leer "El caballero de la Armadura Oxidada" que me gustó y "El Principito" que más o menos... Pa la universidad me mandaron a escoger un libro para Medios Editoriales para hacer una edición especial como trabajo final y la que me costó porque mínimo tenía que tener más de 200 páginas y ninguno entraba en el mínimo ... Total que me fuí con uno que se llamaba "El monje que vendió su Ferrari " pero lo que costó porque como mi hábitos de lectura eran malísimos que tocó leerlo como audiolibro... Total que coincido con el amigo Eric aquí
Es de la cultura maya y es como un omologo de biblia más bien del antiguo testamento y es la traducción de los que quedó de los codices originales que un sacerdote pudo traducir ya que aprendió la lengua original el nahual , es un libro interesante si no es obligatorio tiene muchas epopeyas cómo los 5 soles los diferentes humanos antes de los hombre de maíz , quezalcoat y llendo al Inframundo por los huesos para crear vida y trolleando a los dioses del xilbaba ect
En mi colegio no nos mandaban a leer muchos libros al año, lo cual estaría genial si no fuera por el hecho de que salvo un par de excepciones los libros que nos mandaban a leer eran las cosas más tediosas que te puedas imaginar, muchos de esos libros eran de esos cuya historia le podías quitar la mitad de las páginas y no te perderias de ningún detalle vital y el único motivo para leerlos era porque eran obras nacionales, recuerdo con bastante amargura cuando nos mandaron a leer "María" es uno de esos libros en el que escritor dedicaba página y media a simplemente describir una pared (quizás sea una metáfora de la monotonía, quizás no, ya sabes cómo son los profesores) y como cereza en el pastel el romance de la historia es entre primos .
best historia norteña.
En mi colegio siempre pedian leer libros super aburridos, aunque el libro sea de misterio juvenil y entretenido, obligaban tanto que no daban ganas de leerlo(era de esos libros con lupas y asi para resolver tu el misterio) y otros bien densos y eramos muy jovenes como para entender algo asi, un año la profe suplente, muy joven queria que leyeramos cosas nuevas y entretenidas, pero decia que tenia que hablar con el estado para cambiar la lista y nunca pudimos en todo el año que estuvo, ese año lei mi primer ciencia ficcion en libro y me entretuvo y me encanto, denso como su madre pero era bueno y mis compañeros sufriendo porque no entendian nada. la profe no ayudo, solo dio mas tiempo para terminar de leerlo y nada mas, a los siguientes año me toco una profe mas entretenida que hacia trabajos o juegos con los libros, no ayudo en nada para amar la lectura pero lo intentaba y era muy buena profe, despues sali del cole y ya ni leo por lo mismo que Eric
Yo soy una persona que le encanta leer, pero se que NI DE COÑA me voy a acercar a un libro clásico en lo que me queda de vida.
No solo fue que eran libros de 400 páginas sobre la trama más aburrida posible
Es que muchos tenían una prosa eterna, a lo describir los arboles que ven durante un paseo durante una pagina entera.
O lo que fue peor, libros en Castellano ANTIGUO
Después de pelearme por entender una historia durante 3 horas, lo mande a tomar por culo y me busqué resumenes online. Saqué un 4 en el examen, pero dios mio si me sudó la polla el libro ese
@@ismael9914 Algunos clásicos son horribles, pero algunos. Cerrarse a los clásicos es cerrarse a grandes libros con una prosa e historias mas complejas de las que uno piensa.
@@hobu5624 Sip, lo malo es que no todos los libros son buenos. Y pues, hay veces en las que mandan un tostón...
yo tuve una profe nos hizo leer un libro argentino que estaba escrito en cartas y que era de un tipo que era bien pito suelto y su esposa una boluda, su amigo un violín y así todos los personajes eran despreciables, esa señora me escucho varias clases quejandome de lo horrible de todos los personajes y como casi nadie lo termino de leer era el único que hablaba
@@hobu5624 hay suficientes libros para que no me importe perderme de algunos escritos hace cientos de años
Pues a mí me gustó mucho La Tabla de Flándes :c
13:01 Abueno, gracias c:
Me obligaron a leer el Quijote con doce años y no volví a tocar un libro hasta los veintitrés. Ahora leo 40 novelas al año. No podría estás más de acuerdo con la reflexión.
12:07 Hasta ahora no había pensado en la obviedad de que los profesores deben leerse también el libro que examinan, y eso seguro condiciona a que muchos tiren de lista de los que ya conocen.
En mi caso comparto el sentimiento con Erick, fue después como adulta cuando me senté a retomar la lectura, a intentar buscar algo para reconciliarme.
Cuando encuentras el sentimiento placentero, es genial, pero al enfrentarme a libros más densos, ni siquiera el enorme interés que tuviera por el tema me ayudaba, y noto que me falta hábito.
Yo soy lector desde adolescente, una vez tuve una conversación con mi profesora de esto, ella defendía que si no nos hacían leer esos clásicos y obras de arte en el momento nunca los leeríamos, yo defendía y defiendo que eso solo hace que muchos no vayan a leer nada más porque si relación con la lectura no iba a ser buena.
Para añadir: aunque parezca que se le haya tratado mal a la lectura en general, la peor parada a sido la poesía, un medio creado para expresar en gran medida sentimientos y sucesos de una forma en la que nos emocionen de una forma especial degradada a contar sílabas, estrofas y versos. Quiero decir, entiendo la importancia de entender el método, pero nunca nos enseñaron a leer poesía.
Me da pena confesarlo pero para mi se me ha hecho siempre cuesta arriba leer algo que no sea de mi interés o atención, literatura como tal ha sido una misión imposible aunque no sabia porque para mi el leer fuera casi una tortura, tenia nula concentración y memoria por lo que tenía que releer a veces hasta 5 veces para que me quedara claro el capitulo que estaba leyendo, no fue sino ya reciente que me entere que tenia TDA y empecé a entender porque me costaba horrible poder leer algo sin problemas, ahorita estoy tomando en cuenta el tratamiento para minimizar el problema y poder hacer lecturas sin esos problemas del pasado, ha sido una mejora significativa y la verdad me contenta, aunque que en el fondo me frustra no haber podido hacer esta mejora cuando estudiaba en el instituto, hubiera sido todo diferente.
Aquí en México, hará como 20 años y lo mismo alguien aquí se acuerda, en las primarias teníamos lo que se conocía como "Libros del rincón", una estantería con libros bastante variados al menos los que nos tocaron a nosotros.
De mis preferidos quedaron:
*La granja Groosham de Anthony Horowitz
*¡Socorro! Doce cuentos para caerse de miedo de Elsa Bornemann
Y había otro del cual no consigo recordar el nombre, pero iba de una niña que solía poner etiquetas con las que renombraba los sitios, como Río Orgen (por ser negro al revés) a la calle que recién arreglaban, y que un día sus padres la dejan olvidada en un parque pues tiene muchos hermanos y ellos no se enteran pues es muy callada. Termina en un sitio en el cual sus únicas referencias son las etiquetas que ella misma dejó, un poco a lo Alice in Wonderland pero era interesante. Si alguien sabe que libro es este por favor que me lo diga, que llevo de menos unos 10 años queriendo leerlo de nuevo y nunca doy con nada. :(
Por como describe la tabla de Flandes lo hace sonar muy interesante 🤣🤣🤣
Es un buen thriller. Yo lo leí más o menos por esa época y me encantó. El problema es que en cuanto te obligan, le coges manía.
En mi clase un año nos dejaron elegir, salió Parque Jurásico, y sólo nos lo terminamos un par de toda la clase.
Nosotros en segundo de la ESO hacíamos algo llamado "tertulia literaria"
Simplemente cada uno elegía el libro que le interesase más, se lo leía a lo largo del trimestre, iba haciendo pequeñas anotaciones, resúmenes, comentarios, de forma semanal, y el último día se hacía una especie de reunión de todos, y cada uno hablaba del libro que se había leído, las cosas que le gustaron, luego las profes y los compañeros hacían preguntas... Y así valoraban en sí lo que era la lectura y no por recordar qué día y a qué hora le hacía el protagonista un zumo de qué al niño al que daba clase (recuerdo esa pregunta de memoria porque me salió en un examen... Un zumo de naranja un jueves a las 7)
personalmente algo que me ayudo a no aburrir los libros tanto (aunque aun los aburro un poco) es el hecho de que durante mi adolescencia leia fanficcion, lo cual me gustaba mucho
Yo recuerdo que una maestra de la escuela nos hizo leer libros ligeritos y divertidos y me quedó el habito de lectura, pero cuando llegamos al liceo y nos obligaban a leer esos bodrios dejé de leer completamente.
Pasaron muchos años hasta que empecé a leer de nuevo
hubo un año que de me dejaron elegir entre 15 libros
Cuando era chico, era muy de leer cómics y en la escuela siempre denigraban los cómics ante los libros reales.
Me costó años empezar a leer libros "normales" porque yo solo quería leer las Tortugas Ninja.
De pequeño me gustaba leer pero debido al colegio me mató la lectura, no fue hasta los 2 últimos años en donde el profesor cambio el sistema de lectura que me volvió las ganas de leer, ya que hizo que nosotros eligieramos de una lista los libros que leer haciendo que eligiera libros más actuales que me interesaran
Como profesor, yo diria que el problema en los colegios (específicamente en el caso de Colombia) es que se cree que al obligar a los niños y adolescentes a leer libros y obras más complejas, automáticamente su nivel de lecto escritura mejora, porque se aplica la logica de que si aumentas el nivel de lo que el estudiante debe leer, sus entendimiento y analisis de textos aumenta igual (como si fuese eso un rpg o algo así)
me acuerdo que algunos años eran unos textos con los que nunca conecte como buenos días princesa que casi es una película de netflix o 100 años de soledad, pero en los últimos años llego una profesora de lengua nueva que nos dio a leer algunos textos mas interesantes como la metamorfosis y 1984, textos que nunca se leyeron en el colegio ya que la mayoría eran de literatura clásica.
madre mia ahora me encuentro a Sanderson en todas partes.
Todos lean a Sanderson, el es un grande
Yo soy profe de inglés y me identifico mucho con el sentimiento que describes de que me gusta leer pero me cuesta mucho ponerme, y a diferencia de mis compañeros de departamento no entiendo mucho de literatura ni de las grandes obras. El año que mejor me lo pasé con la lectura en clase lo que hice fue dejar que los chavales eligieran varios libros y hacían grupos, uno para cada libro, dejarles 1 día a la semana para leer el libro en clase en vez de en casa (así no son deberes y si tienen dudas te las preguntan al momento), y en vez de examen, para no tener que leerme los 6 o 7 libros que habia elegido, al final del trimestre hacian una presentacion oral grupal para la clase explicando el libro que habían elegido, los personajes, la trama, la tematica... Y luego los demas compañeros y yo les hacíamos preguntas. Eso fue con 1° de la ESO y a la mayoría les encantó. El problema muchas veces es que el departamente de inglés de cada cole/insti lleva ya muchos años siguiendo un métofo y no te dejan cambiarlo.
En ese aspecto se lo agradezco muchísimo a la profesora que tuve en 2°,3° y 4° de la ESO, porque nos obligaba a leernos un libro por trimestre mínimo, pero el que nosotros quisieramos, y aparte por cada libro adicional subia un 0,5 la nota, literalmente aprobaba lengua sacando 3-4 en los exámenes, a base de resúmenes de libros, e incluso en sus clases cuando dejaba tiempo para hacer ejercicios, permitía que sino querías pues te pusieras a leer.
A todos nos gusta leer. Solo necesitamos ese pequeño incentivos de "este tema, me gusta mucho, mucho"
5:04 Arturo Perez Reverte me hizo reprobar Narrativa en la universidad por escribir tan aburrido “El Club Dumas” que mi tdah no lo pudo leer :(
Me gusta leer, tengo una pequeña biblioteca personal y todo, pero dios sí que es difícil darse el hábito de leer todos los dias. Ya ni porque te sientas obligado, puede que quieras seguir con esa lectura que dejaste pendiente, pero las ganas ni el tiempo a veces dan para sentarse y leer.
Tuve la suerte de tener una profesora literatura que nos dijo "Es imposible que todos lean el Martin Fierro (lectura obligatoria en Argentina) asi que vamos a leernos un resumen, ver la adaptacion a pelicula y luego les explico el resto". Luego nos hizo leer Otelo, Farenheit 451, Otra vuelta de tuerca, cuentos de Borges (que nos explicaba muy bien las partes complejas y algo de narrativa) y casi todo lo que lei en la secundaria se volvieron obras a las que les tengo mucho cariño.
Soy maestro de primaria, ahora se proponen libros divertidos e interesantes, pero es una batalla perdida contra tic toc, youtube, twitch, playstore...
Es que la cosa está en obligar y que los libros no son en plan harry potter o libros poco densos no, son libros de hace 100 años que hay que leerse porque si, es en plan...esos libros no estaban hechos para niños en su epoca, vomo esperas que a uno de ahora no le parezca un coñazo?
me pasaba lo mismo hasta que conocí a Padre Sanderson, ahora el estante esta por romperse en cualquier momento porque es prácticamente semicircular.
Era muy mal lector también pero desde la pandemia le he dado una oportunidad a muchos libros de casa y he redescubierto el comic no solo en su vertiente superheroes si no en general y estoy disfrutando de este viaje por el medio y de volver a leer fantasía un montón, intentad volver a leer aunque no os gustase, encontrareis joyas.
Ya que estoy, yo también comento mi experiencia con la lectura.
Yo también soy mal lector, porque, al igual que con el estudio, me cuesta mucho empezar. Pero es que en el bachillerato hemos leído, o me ha interesado más, leer cuentos. Soy experiencias más cortas que no requieren tanto compromiso, pues la mayoría de los que habremos leído no llegaban a las 10 páginas. Solían tener premisas interesantes o historias breves con algún giro o cualidad muy impactante, pues, como la mayoría eran autores latinoamericanos, leíamos de algunos de los más renombrados o conocidos (Borges y Cortazar son los que más me acuerdo).
Sí hemos llegado a leer o a tratar sobre clásicos. Esto último ocurrío con el Quijote y con la Divina Comedia. Recuerdo que el profe que tuve de Literatura, súper agradable, nos comentó que no pretendía que leamos el Quijote en ese momento, pero que era una gran obra (con algunas incomodidades que también admitió) que nos recomendó leer en algún futuro, con tal vez más paciencia, conocimiento, o "afinación". En cambio, con la Divina Comedia, admitió que la había intentado leer varias veces, pero que sí era una cosa pesadita.
Ahora, mi mayor problema con la lectura es al momento de leer novelas, al requerir un compromiso mayor en el tiempo que hay que dedicarle. Por otro lado, me malacostumbré a las lecturas breves, de engancharme un momento y que aquella lectura dure una hora a lo sumo. Es más, cuando se trata de novelas, me cuesta mucho reengancharme pues hay una separación temporal entre una lectura y otra en la que me termino olvidando qué había estado sucediendo previamente en la historia del libro. Eso sí, cuando veo algún libro que me llame la atención lo termino comprando (y la mayoría ni los volví a tocar desde que los compré).
Apenas hace unos meses descubrí que Pedro Paramo de Juan Rulfo es obligatorio en varias escuelas de mi país. Luego de saberlo, por fin me decidí a leerlo y, realmente aprecié que mis escuelas tuvieran nulo interes en los libros, porque sí lo disfruté, pero seguramente no lo habría entendido de a los 15.
yo de niño de por si no estaba tan interesado en la lectura cosa que empeoraba más por la obligación de leer para los exámenes, llegue al punto donde ya le tenía un rechazo a leer libros y que solo buscaba varios resúmenes para estar más o menos preparado para el examen, fue recién hace 2 años que por primera vez decidí leer una novela online y me envicie tanto que me llegaron a doler los ojos por mucho que leía y lo nada acostumbrado que estaba a la lectura, actualmente no tengo la mania de antes a la lectura y la regulo mejor para no afectarme negativamente
Yo de pequeño me gustaba leer ya que en el colegio nos hacían elegir el libro a leer, no nos lo encasquetaban, cuando entre en el instituto, año tras año me tenía que leer una media de 3 libros por curso de un mínimo de 200 páginas en castellano antiguo, esto duro hasta que termine el bachillerato, esto hizo que la lectura me diera pereza y a día de hoy, hasta ponerme con un manga muy largo me da pereza
Me ha pasado igual que a Eric. Curiosamente, en bachiller cuando nos obligaron a leer el Quijote teníamos un compañero que se negó a comprarse el libro y dijo que prefería perder los 2 puntos de lectura. Compañero que entre clase y clase se ponía a leer a Brandon Sanderson. Vamos, que le gustaba leer y por eso no quería leer algo tan soporífero.
De hecho, el mismo profesor decía que el Quijote NO se debería obligar en bachiller porque no son edades donde puedan disfrutar el libro y nos contó que él odiaba el Quijote hasta que lo leyó de nuevo en la carrera en sus 20s.
Lo gracioso es que en bastante menos que un año escolar, me he leido como 3 mil páginas de Sanderson.
El archivo al principio se me hizo un poco pesado. Mencionan muchas cosas de las que no te enteras de nada porque no conoces a nadie y porque el libro como que arranca 4 veces (preludio, prólogo, el principio de Kaladin y el principio de Shallan). Eso si, una vez las cosas están ya más en marcha es difícil parar.
Otro sanderbrother xd
Recuerdo que por 3ro de secundaria las profesoras de mí colegio habían elegido para que leamos el extraño caso del dr jekyl y mr hide, que está muy bueno y disfruté, pero hablando con un amigo de otro secundario me enteré que ellos estaban leyendo El Señor de los Anillos. Él decía que era un bardo leer a Tolken, pero me sentí celoso que a ellos les dieran una novela que estoy seguro que hubiese disfrutado más
Todas las demás lecturas del secundario me gustaron, salvo Frankenstein todos fueron libros mínimamente nuevos
Los libros de español antiguos XD
A mi en la escuela ni tan mal, nos mandaban libros infantiles de alfaguara y así, era divertido leer, además nos llevaban a la biblioteca del colegio semanalmente para que nos llevasemos un libro a casa y elegíamos lo que nos gustaba.
En el instituto en 1º y 2º de la ESO fueron libros adolescentes que bastante bien, a partir de 3º la nueva profesora empezó con libros más adultos y clásicos por decirlo de algún modo, y ni tan mal cuando nos tocó leer Dracula o Frankenstein, pero aún tengo atravesado 20 años más tarde el puto "Como agua para chocolate" o "La casa de Bernarda Alba", a quién se le ocurrió que eso le iba a gustar a chavales de 14-15 años... Al final terminamos muchos abandonando el hábito de la lectura, una pena porque de niño me gustaba muchísimo leer, recuerdo con mucho cariño tardes de niño leyendo por ejemplo La historia interminable o El Hobbit.
Realmente, al menos en Catalunya, los profesores no suelen elegir los libros. Nos contó nuestro profesor de literatura de bachillerato que el departament de ensenyament mandaba una lista lleno de libros que querían enseñar cosas. Ejemplo: Libros sobre ir contra el bullying: y te daban una lista de eso. Libros sobre el compañerismo: y otra lista. Y entonces ellos eligen. No es obligatorio, porque mi profesor que he dicho antes nos ponía libros que él quería y fue realmente con él que volví a amar leer (fue con Fue el? de Zwaig). Así que es medio culpa entre el Gobierno y medio culpa de los profesores, porque aunque no es obligatorio, si que el gobierno da muchos panfletos y sin obligar si da a entender con insistencia que se lean esos libros.
Durante los primeros cursos de primaria nuestra profesora lo que nos mandaba era leernos un libro al mes y después teníamos que llenar una ficha. Cualquiera servía (dentro de unos minimos razonables, una vez un compañero eligió los tres cerditos y se ganó una bronca). Esos años me fusilé los libros de Geronimo Stilton y con gusto además
En bachiller nos dejaron a elegir entre dos libros, ambos narrados en primera persona por un "sujeto trastornado" . Uno era clásico y de renombre, y otro moderno y actualizado. Fui la única persona que eligió el moderno, y a día de hoy, es el mejor libro que me he podido "leer por obligación". Se supone que a todos nos deben gustar las mismas cosas y no es así.
Yo recuerdo haber tenido muchos encontronazos con mis profesoras y profesores porque aunque me gusta leer, no me gustaba en lo absoluto lo que ponían a leer en el colegio y pues a la hora de hacer los resumenes digamos que no era muy imparcial y atacaba a los autores, y aunque varios libros que leí en el colegio, los leí de vuelta ya mayor y los comprendí mejor y les tuve cierto aprecio, pero supongo que era parte de mi rebeldía juvenil, actualmente no leo casi nada, mas que el mucho texto de los juegos... De joven leía mucho talvez varios libros al mes...
Aquí en Chile se encarga el ministerio de educación el ver que libros se leen cada mes en cada colegio, recuerdo una noticia de hace unos años sobre una polémica que sucedió porque en un colegio les asignaron una parodia de la caperucita roja a una primaria por error
En segundo de la ESO nos hicieron leer una trilogía que (según la profesora) enganchó a los que había dado clase el año anterior y recuerdo que toda mi clase (yo incluido) AMAMOS los tres libros que nos dio a leer. La trilogía es la de Mentira, Verdad y Miedo, de Care Santos y de vez en cuando pienso en ver si tienen alguno de aquellos libros en la librería de segunda mano de mi ciudad para poder volver a disfrutarlos en condiciones. La única pega que les vi, por lo menos a los dos últimos, fue el que me obligaran a leerlo
A nosotros nos daban un libro a elección cada 2 meses o así y cada "ronda" habían 10 libros a elegir o así. El tema, es que el examen era hacer un análisis del libro y una interpretación personal. Así que el profesor corregía la argumentación y análisis así que no los tenía que tener recientemente leidos
La lectura es un medio de entretenimiento como cualquier otro (lo que hay en torno al libro es mucho esnobismo sobre todo). Leer novelas de misterio, suspense, terror, románticas (etc) no te va a proporcionar ningún conocimiento o experiencia del mundo real más allá de lo que lo puede hacer una película, una serie o incluso videojuegos. Leer artículos de un tema relevante determinado (científico, político, etc) te va a proporcionar mucho más que los libros en general.
es una putada que a algunos les privaran de ese entretenimiento obligandoles la verdad... me incluyo
Te entiendo. A mi me encanta leer, pero por culpa del colegio le tengo manía a El Quijote. Y se que si llego a haberlo leído por mi cuenta me habría encantado, pero entre que leo más rápido que la media y me aburría en clase (de hecho, mi profesora y yo teníamos un pique xq yo acababa como 10 páginas por delante del resto de la clase, ella siempre a mitad de la lectura decía mi nombre para que estuviera atento y yo SIEMPRE volvía exactamente a donde estábamos y seguía con la lectura sin perder casi tiempo, con lo que no podía decirme nada, al principio era para que estuviera atento, pero al final era ya el pique entre los dos, la verdad, y pique de buenas, todo sea dicho), y el verme obligado a hacer resúmenes que a veces para resumir tenías que escribir el capítulo entero de lo corto que era, xq una frase como que no colaba como deberes... le pillé manía. Me jode muchísimo, pero...
Los colegios tienden a fomentar la mediocridad
Sale uno que es un poquito mejor que lo que esperaban?, Matan sus expectativas para que sea del montón
Así es más fácil enseñarle
@@ayrtonenrique4447 Voy a ser justo, en mi colegio intentaron evitar eso. Los que íbamos a ir a un bachillerato en un colegio más duro nos intentaron preparar para ello dándonos clases extra y enseñando temas q no se solían tocar en la ESO. Eso no quita q dependiendo del profesor y de como de un tema, puedas aborrecerlo. Como me pasó El Quijote, y como me pasó con el francés a partir de tercero de la ESO, que el profesor que daba la asignatura era distinto y pasé de estar interesado y aprenderlo bien a sacar el sufi pelao xq dejó de interesarme
Nooooo a mi también me pasaba, la maestra me preguntó por dónde iba y estaba 20 páginas delante y me puso un negativo luego mi madre lucho para quitármelo
A mi eso me pasaba con el juego de ds de la cabeza flotante, yo leía y cuando le daba a pasar página me decía, no me ha dado tienpo ni a mi, u me sacaba de la actividad, asume tocaba leer, esperar unos segundos y darle.😡😡
@@Viaargentaastroturismo Cuando es la escuela pase, pero que el puñetero Brain Training te haga eso tb... ugh.
A mi me gusta la historia y tengo libros de la edad contemporánea. Pero mi hábito de leer no viene del colegio, viene de que mi padre le gustaba Mortadelo y Filemón y a los 6 empecé a leer los cómics y de ahí empecé a leer
También te digo, muchos clásicos por muy importantes que fueran para la cultura y tal pueden tener escenas y mensajes problemáticos. Justo el que estabas hablando Tirant lo Blanch tiene una escena en la que el el prota mira a una tía desnuda a escondidas. Osea mucho quejarse de las tetas del manganime pero luego las novelas hacen lo mismo y hasta peor en algunos casos. Muchas de Shakespeare son cuestionables a día de hoy con sus historias que incluyen sexismo, antisemitismo, y hasta racismo. Y en una creo que hay una violación y la tratan como una broma, creo que era El sueño de una noche de verano.
Estoy totalmente de acuerdo. Creo que la escuela me ha hecho odiar la lectura y actualmente me llaman la atención algunos libros y nunca me los acabo comprando porque no me veo con una rutina de lectura
A mi me gusta leer, a pesar del colegio..de hecho como me aburria en clase, 1ro leía a mi bola los libros, y luego me llevaba libros mios o de la bibliotèca para entretenerme..los profesores me dejavan, porque la alternativa era por aburrimiento liarla..😂
Me encanta como los clips lenta pero imperturbablemente van teniendo más clips de vtubers para hacer transiciones.
De nada XD
Me paso casi igual, durante todos esos años que estuve de pequeño leyendo odiaba con el alma cada uno de esos libros, eran tediosos y laaaargos a más no poder, pocas veces llegué a realmente sumergirme con un libro. Hasta hace unos años, si no fuera por mi viejo que nos compraba libros a mi hermana y a mi, y gracias a los cómics y mangas, creo que la lectura habría terminado por odiarla por completo.
(Igual aún me cuesta leer libros grandes, pero cuando empiezo uno, difícilmente lo dejo sin acabar)
A mi me encantó crónica de una muerte anunciada y la fundación del selectivo.
Cuando leí las 2 novelas de Jurassic Park porque me apeteció estuve adicto a leer esos tochos de 400 y 600 páginas, joder que buenos están.
Yo tuve dos casos impresionates, donde en 4°E.S.O podíamos elegir el libro que quisieramos leer (siempre que lo aprobara la profesora primero) para luego hacer una exposion. Y el otro caso totalmente contrario donde en 2° de bachillerato me tuve que leer ademas de los libros de la selectividad de lengua, en historia me tuve que leer otros tres libros de 500 paginas cada uno.
Yo tuve una maestra de Lengua (Español y todo eso) que era bastante buenita pero que la termine odiando porque cada libro que le mostré que estaba leyendo me terminaba diciendo "Noo, eso no es para un niño de tu edad" y no se que ocho cuartos. Que también talvez tenía un poco de razón, pero tampoco eran las formas de decirlo. Los libros eran uno del Hijo de Escobar hablando de como era su vida, y otro era de un misterio de asesinato y no se que. Y creo que yo tendría entre unos 10 a 14 años cuando estaba leyendo eso. La rabia que le agarre a esta profesora no es ni medio normal.
En mi país, por lo menos cuando yo fui estudiante (2006-2018) Leíamos 1 libro al mes, o cuando eran lecturas largas eran 1 cada mes y medio. Evidentemente los primeros libros eran cuentos y demás, pero con 17 años tener que leer 100 años de soledad en un mes y medio, e inmediatamente saltar al Quixote fue una cosa sinceramente.
Mi profesora de castellano nos hizo leer las cronicas de la torre de Laura Gallego. Gracias a ello creo que me interese por la lectura pasando a el Mar de los Trols y Eragorn.
19:12 A mi me hicieron leer Cien Años de Soledad... Y sinceramente, no soy una lectora asidua. en general no me gusta leer. Y es un tocho enorme... pero me gustó mucho. Aún recuerdo con cariño la historia.
Para mi, mi gusto a por leer empezó por el colegio, recuerdo cuando mi madre me hacia resumenes y cuando leí mi primer libro haya por el 2015: el principito, creo que fue un buen punto por que aun a día de hoy recuerdo mucho de ese libro, aun cuando acabe la prueba (mi nota no fue perfecta, pero si muy buena) me encantó tanto leerlo que aun lo seguia leyendo hasta que perdí el libro. Y si no fue una nota perfecta, me encanto mucho.
Aun a día de hoy leo de vez en cuando, y intento variar, aveces leo 1 vez al mes otras 2 o 3 al mes, aun asi la escuela muchas veces lo hacen que se odie, también si bien suena un poco boomer: internet afecta un poco, ya que cada vez los textos son mas cortos y demas, internet premia la velocidad y textos rápidos y eso lo tengo muuuy claro ya que dudo que alguien lea esto completo xd
Más aun asi, leer sea cualquier cosa que sea, leer lo hacemos todos, no por algo redes sociales se basan mucho en texto, más como dijo alguien una vez lo que importa no es leer si no comprender diciendome 《Si lees que la abejas van a por una flor en el campo, el que lee no lee eso, se imagina a la abeja ya que leer es en si entender su significado, cualquiera puede mencionar unas palabras a voz o con la mente, pero no muchos se atreven a imaginar o ver mas haya de las palabras... despues de todo son las palabras que nos hacen humano como un Miau a un gato ¿no crees?》
Y con esto dejo esto lamento el mucho testo xd.
Tengo un par de anécdotas interesantes, la primera fue cuando nos mandaron a leer la divina comedia, recuerdo que nadie en esa clase leyó el libro, y de hecho, por ese libro fue el porque de los audiolibros, mucho más digerible en su momento. La segunda es cuando nos dieron escoger de 4 libros y decidí el diario de Ana frank, excelente lectura pero como soy mensa para las descripciones no entendí como funcionaba el escondite y justamente preguntaron eso, algo triste porque esa vez si lei el libro pero otras vieron una película y con eso fue suficiente. En mi caso general, no nos mandaban libros tan aburridos, recuerdo mucho sobre una antologías de historias de misterio que gusto mucho, aunque si repetían muchos fragmentos de lectura tradicional, no se cuántas veces leímos una noche de verano, pero diferentes versiones de la misma. De hecho, los profesores que más motivaban a leer y hacían un trabajo eran los de ética.
La mentalidad con la que quieren incentivar a leer es la misma que si quisieras incentivar a alguien a jugar videojuegos, pero lo obligas a jugar un plataformero cada mes y le pides que haga un resumen de 2 paginas escrita a mano de los patrones de ataque de ataque de cada jefe o sobreanalizar la música que suena en cada parte del juego y de paso le dices que los shooter no son videojuegos y de paso que los plataformeros modernos son un asco. Osea que al final pones un entretenimiento como una obligacion y ese resumen mensual escrito a mano es la cereza del pastel para que la persona no quiera saber nada de videojuegos, puedes aplicar lo mismo para casi todo que con ese modelo lo raro es que salga alguien que quiera continuar haciendo eso que lo estuviste forzando a hacer por ~ 10 años.
Me pasa lo mismo eric, me cago en todos los profesores que nos mandaban libros pesadisimos de historias jodidamente aburridas y antiguas mientras tenias que hacer los deberes, trabajos, y estudiar para examenes. Historias de señores paletos y señores ricos de la españa profunda, libros que por mucho que los corrijan caen en machismos flagrantes... lo odie con toda mi alma, con lo que me enganché a leer mangas a los 13-15 años y hasta los 20 no me atrevi a leer otro libro, esa vez elegí yo y me encantó.
Por no hablar de lo absurdo que eran los examenes.
Que si Eric que si, que igual que todos suspendiste el examen porque no te los leías, nos ha pasado a godos
En 4°Eso , tuvimos un profesor de castellano , que para las lecturas obligatorias, nos pasó un link de Drive con varios lecturas y comics , estaba Batman return , el Dr Manhattan, Mousse , soy leyenda ,sand Man y etc... Lo disfruté bastantes , teníamos que elegir 3 para todo el curso .
Como alguien que a sufrido de disfasia y problemas de lectura, esto me afecto muchisimo en el colegio al comienzo, sobre todo en la primaria. Afortunadamente si logre encontrar contenidos que si me gustaron, y aunque no sea hoy en día el super lector y suelo leer un poco más de la media. Pero eso fue más por suerte que por tener profes comprensibles.
Yo de niño amaba leer, le agarre gusto gracias a una enciclopedia repleta de cómics de Charlie Brown, yo lo agarre porque quería leer las historietas de 3 paneles y algunas si me daban risa, pero en cierto punto me di cuenta de algo, me hacía falta contexto, contexto que estaba en los artículos que ignoraba, así que me puse a leer los textos para entender el contexto, así como ver videos de lore para entender la trama de Dark Souls pero en libro, y así me leí 14 capitulos de una enciclopedia por cuenta propia, y de ahí me pase a otros libros similares sin los comics de Carlitos/Charlie Brown porque genuinamente me interese por ellos.
Los profesores deben hacer que te nazca el deseo dándote cosas que te pueden gustar, no obligándose a leer cosas que te chupan un huevo como un libro de la vida de Octavio Paz que aún con el habito de la lectura me tomo un monton terminar de leer por lo tedioso que era.
Mi problema no viene en cuarto de la ESO, sino de mucho antes. No recuerdo a qué edad, nos tuvimos que leer El Quijote, Velas negras ante Troya, los doce trabajos de Hércules... Y eso son los que recuerdo con un mínimo de cariño y por eso los recuerdo, pero como te obligaban, te exigían entenderlo, te ponían nota... No lo veías como una posible alternativa de ocio, sino como estudio
Curiosamente todo el mundo habla de cómo el colegio o el instituto les quitó el hábito lector, pero yo diría que en mi caso eso me pasó en la universidad.
Cuando yo era adolescente leía un montón, a veces iba por adelantado en las lecturas del instituto, pero empecé en la universidad, estaba tan ocupado, y lo que tenía que leer era siempre sobre la carrera, por lo que acabé perdiendo el gusto. Ahora me cuesta mucho más leer, y me encantaría recuperar esa pasión por la lectura que tenía en mi juventud.
Idem ahora solo puedo escuchar audiolibros
buff ojala lo consigas tio, mucho animo, seguro que puedes!
Este tema me recuerda a mi profesara que quería que leyéramos unos libros de terror infantil muy simple y a nosotros nos gusto mucho la idea pero los libros eran un poco más costosos de lo normal y muy pocos niños se podían comprar uno (latam moment), en la junta de padres se decidieron que leeríamos lo de siempre Romeo y Julieta porque era muy fácil y barato de conseguir, al final lo leyeron como 4 compañeros todos nos copiamos de lo que nos dijeron y nadie tomo el habito de leer
Yo recuerdo que en primaria nos pusieron a leer "las batallas en el desierto" (uno esperaría que fuera sobre guerra pero no era uno de un chaval que se enamora de la madre de uno de sus amigos) y si mi memoria no me falla a bastante de la clase les gustó el libro
Mi parte favorita de los clips ademas de los chistes es ver a Igor poner Frames de vtubers todo un grande igor te queremos
Gracias, gracias! Yo también sus quiero, desconocidos del internette!
en toda la eso nos daban 3 libros por trimestre, los pocos que recuerdo eran, el mecanoescrit del segón origen, cantan los gallos, rebeldes, el pressec gegant, el noi de pijama de ratlles... nunca me lei ninguno de ellos, aparte de combinar lectura en catalan y castellano es un coñazo, en cuarto de la eso me dijeron que si queria aprobar los 4 años de literatura me tenia que leer aunque fuera un libro de los que habiamos dado, escogi el niño del pijama de rallas, que encima era en catalan, hay que decir que me gusto mucho el libro, tambien decir que tarde un año en leerlo, pero si que es verdad que los libros que nos dieron a leer eran todos bastante modernos, ninguno era lectura medieval, de hecho una vez mi instituto trajo a la escritora de uno de los libros (cantan los gallos) ha hablarnos de su libro y la experiencia de ser escritora, hay que reconocer el esfuerzo que hacia mi instituto por que a los chavales les gustase la lectura, han pasado 6 años desde que termine la eso y ahora soy un lector de comics muy apasionado, y me he leido practicamente todas las novelas de h.p lovecraft y la divina comedia, el niño del pijama de rallas fue el que hizo que me empezase a gustar leer.
perdon por el textaco, pero el tema de la lectura en el colegio (y mas en colegios catalanes que tienes que leer en hasta 4 idiomas catalan, castellano, ingles y francés) me gusta bastante, un abrazo eric soy fan tuyo desde hace muchos años ya que tambien te descubri a mediados de la eso.
Branden Sondersen, mi autor sueco favorito.
Justo estuve hablando de esto el otro día y estoy completamente de acuerdo, para mi los clásicos son una mierda, no me importan ni su argumento ni sus personajes y mucho menos sus autores, los chavales podrían estar leyendo a autores actuales del país y sería beneficioso para todos, tanto los autores que no han muerto hace cientos de años como para los chavales que leerían cosas actuales en las que podrían quedar más atrapados. Yo por suerte el año pasado desbloqueé el afán por la lectura, primero con una trilogía de Joe Abercrombie y viendo que la había deborado me lancé a por La Rueda Del Tiempo, voy por el 11 y es posíblemente la mejor decisión que tomé el año pasado, aparte pienso seguir leyendo una vez la termine.
Mori Caliope
A mi me pusieron a leer un libro que me gustó "flor de fango" que me lo leí por estar solo, no había ruidos por vecinos ni familia y me leí las 500 páginas en unas 4 horas.
Después de eso no he vuelto a tocar un libro y leerlo hasta la mitad
En mi colegio nos habían forzado a leer libros "clásicos" como Drácula, Frankenstein, la Isla del Dr Moreau y así, PERO había un clásico Argentino que sí me enganchó y fue Martín Fierro, al final reprobé la materia(literatura) porque había que leerse los 8 libros y yo me leí Martín Fierro y ya. Pero cuando tuve que dar el examen la profesora me dió a elegir entre 3 libros para exponer y aprobar la materia, Drácula, (Inserte libro que no recuerdo) y Martín Fierro, obviamente elegí el único que leí y aprobé por eso xD
Me leí los episodios amorosos de tirant lo blanc.
Lo gracioso es que me lo leí en catalán antiguo pensando que asi era el libro, no sabéis cuál de grande fue mi sorpresa desdes de esforzarme mucho para leerlo en catalán antiguo cuando me di cuenta que en classe fui el único corto que se lo leyó en catalán antiguo
con solo el titulo ya estoy 100% de acuerdo, la de años que me ha costado ponerme a leer por mi mismo gracias al colegio y sus mierdas.
Edit:
A mi cada libro que me hacían leerme en el colegio, me tocaba hacer un putísimo trabajo sobre él, con resumen de cada capitulo, bibliografía de la vida del autor y mil mierdas mas que no venían a cuento para nada, como un estudio de la época en la que esta ambientada el libro etc
De verdad esperaban que tras esa tortura de años y años de joderme vacaciones por tener que hacer trabajos sobre cualquier cosa que me forzasen a leer, yo iba a acabar amando leer? No tiene puto puto sentido y cada vez que sale el tema me enfado
En mi colegio no nos mandaban a leer, algunas veces se suponía que debíamos algún libro y solo nos daban resúmenes y la verdad hay algunos que sí daban curiosidad de leer, cómo alguno de Kafka, yo he tratado de tener el hábito, pero tampoco es que sea un buen lector, creo que cuando verdaderamente me mandaron a leer fue en la universidad, la mayoría de los colegios de mi país son así
A mí me pasó al revés, me encantaba (y me encanta) leer, incluso los libros del colegio. Cualquier cosa a mi alcance que tuviera letras me la leía. Pero conforme terminaba la Primaria los profesores decidieron que ya no había tiempo de leer y que tocaba ponerse a estudiar literatura como quien estudia historia. Ya no leíamos los libros sino que leíamos de qué trataban y nos tocaba memorizarlos. Por suerte en el instituto tuve un profesor de Filosofía que sí nos mandó lecturas obligatorias (no eran libros de Filosofía sino que trataban temas filosóficos). Pero el daño ya estaba hecho. En fin, creo que debería haber lectura en el colegio porque si no pasa lo que en mi clase, que llegamos al instituto y había gente que aún no sabía gramática básica. Pero obviamente tendrían que ser libros que se adapten al nivel de lectura y comprensión del alumno promedio.
Exactamente eso, yo estoy en un colegio terminando la secundaria y muchos de mis compañeros tienen problemas de gramatica y cometen muchos errores ortograficos.
Yo por otro lado me comi tanto libros como videojuegos y con eso aprendí a leer en mi kinder.
a mi me pasa que soy muy especialito para elegir libro. Si el libro no me engancha a la primera, lo dropeo. Aunque si que es verdad que me he leido algunos libros que son la ostia, y uno de hecho fue uno de esos obligatorios del colegio. Para los lectores de verdad, fue "No digas que estas solo" . Libro bastante ligero sobre unos reporteros en un pueblo abandonado en el que empiezan a pasar cosas.
+1 increíble muro mental que tengo al tener que leer
yo antes no leía
ahora estoy esperando a mañana para el club de lectura de alex xddd
el cosmere es como la coca pero aceptado por la sociedad jajaja
Yo no pude con Cien Años de Soledad, pero como me fumé El Fichero de las Lluvias de Sandon Branderson. Ahora quiero darle una oportunidad a esos libros que no leí o no terminé de leer en el colegio.