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Al Kjwarizmi fue astrónomo, geógrafo y matemático. Determinó las primeras reglas del cálculo algebraico: la transposición de los términos de uno a otro miembro de una ecuación, previo cambio de signo, y la anulación de términos idénticos en ambos miembros. También estudió las ecuaciones de segundo grado.
Multiplica los polinomios y reduce términos (60-2x)(60-2x) =3600-120x-120x+4x^2 =3600-240x+4x^2 Si tienes dudas acerca de las operaciones con polinomios, te recomiendo repasar Álgebra con mis videos: ua-cam.com/play/PL9SnRnlzoyX1sF5fX83CleyK_SATfbhia.html
Pues das por hecho que un máximo tiene pendiente + a su izquierda y negativa a la derecha, entonces lo que haces es que evalúas la derivada en un valor de la x al azar que este a la izquierda y otro que esté a la derecha. Si obtienes que el de la derecha es + entonces por derecha ya sabes que la pendiente va subiendo. Y si por la izquierda es - pues la pendiente va bajando. Ahí determinas por lógica que es un máximo, si te da valores opuestos pues es un mínimo y así.
Para entender este video es necesario que ya sepas derivadas, ademas de los temas previos: algebra, Geometría, etc. Si no entendiste este video es porque tienes deficiencia en algunos de esos temas, asi que te recomiendo repasar.
Realiza un dibujo del cuadrado de cartón y recorta en las esquinas los cuadrados que tengan la medida indicada en x1. Observa que no queda nada de cartón y por lo tanto no se puede formar una caja.
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Perfecto profesor.
Muy amable usted en enseñar de una manera práctica y didáctica.
Muchas gracias, no habia podido entender bien este tema.
Este es como el problema de optimizacion más emblemático de los problemas de optimizacion.
La neta a mí me pusieron de trabajo final uno así con la 1ra y 2da derivada
Al Kjwarizmi fue astrónomo, geógrafo y matemático. Determinó las primeras reglas del cálculo algebraico: la transposición de los términos de uno a otro miembro de una ecuación, previo cambio de signo, y la anulación de términos idénticos en ambos miembros. También estudió las ecuaciones de segundo grado.
Gracias, me resolviste la tarea
Excelente video. Saludos
más vídeos de aplicación porfa si es posible en máximos relativos de varias variables 🎉🎉🎉
Sabes que te quiero mucho veda, tu lo sabes, eres mi mejor amigo 😿😿☕🐢
muy buen vidio❤
Muchas gracias!
Excelente explicación
de donde saco el 240 en el minuto 3:05
Multiplica los polinomios y reduce términos
(60-2x)(60-2x)
=3600-120x-120x+4x^2
=3600-240x+4x^2
Si tienes dudas acerca de las operaciones con polinomios, te recomiendo repasar Álgebra con mis videos: ua-cam.com/play/PL9SnRnlzoyX1sF5fX83CleyK_SATfbhia.html
Pero - x - es + y usted pasó el 240 como negativo
Es una suma no una multiplicacion,@@JUANALEXISQUEZADAHERRERA
Hijasde ese ejercicio entro en mi examen y no lo podía Aser 😢, ahora si
ajajajaja justo el que estoy haciendo ahora
Una pregunta y si del lado de la altura se tiene un valor diferente a 60 ?
Hola, que no sería el mismo volúmen en cada caso?
El primer problema me da: x=40cm , y= 20cm
Y el segundo: x(base)= 20cm , y= 10cm , V= 4000cm^2
cómo planteaste las ecuaciones?
@@sofiacosta359 XD
Pasaste el 40 positivo en la fórmula general ¿porque¿
y si el valor de x da negativo?, en mi caso es un cuadrado, 9cm y 24cm, en la primera x es x1=-2
como se hace con el criterio de la primera derivdada?
Pues das por hecho que un máximo tiene pendiente + a su izquierda y negativa a la derecha, entonces lo que haces es que evalúas la derivada en un valor de la x al azar que este a la izquierda y otro que esté a la derecha. Si obtienes que el de la derecha es + entonces por derecha ya sabes que la pendiente va subiendo. Y si por la izquierda es - pues la pendiente va bajando. Ahí determinas por lógica que es un máximo, si te da valores opuestos pues es un mínimo y así.
no le entendi ni vrg manito
Para entender este video es necesario que ya sepas derivadas, ademas de los temas previos: algebra, Geometría, etc.
Si no entendiste este video es porque tienes deficiencia en algunos de esos temas, asi que te recomiendo repasar.
no entendi porque descarto el x1
Realiza un dibujo del cuadrado de cartón y recorta en las esquinas los cuadrados que tengan la medida indicada en x1. Observa que no queda nada de cartón y por lo tanto no se puede formar una caja.
Alguien que me pase un problema resuelto 🤞🥲 el maestro explicó este mismo peor no le entiendo 😂
En esta lista puedes ver mas ejemplos: ua-cam.com/play/PL9SnRnlzoyX1Iczh6ssp4N36eDPlhwpoI.html
Excelente explicación