Намацальна медосвіта | Розмова з Володимиром Ходоровським. Що означає якість у медичній освіті?

Говоримо з Володимиром Ходоровським, керівником навчального відділу сектору моніторингу якості освіти та інформаційно-аналітичного забезпечення БДМУ про поняття якості в медичній освіті, акредитацію та підготовку медичних фахівців і фахівчинь:
🔸що таке якість у медичній освіті та хто її формує?
🔸якою має бути професійна й гуманітарна підготовка медиків?
🔸чи є цьогорічне зниження критерію прохідного балу ЗНО до 100, для абітурієнтів медичних університетів, ознакою регресії в медичній освіті?
🔸студенти вчаться, щоб стати лікарем чи щоб скласти іспит "КРОК"?
🔸Які зміни відбулися в медичній освіті за останні 20 років, а які за останні сім місяців повномасштабного вторгнення?
🔸Що саме можуть символізувати шапки й халати для майбутніх медичних працівників?
🔸Чи дозволяє сучасна медична освіта розуміти студентам як потрібно працювати з помилками? Як саме симуляційне навчання допомагає працювати з помилками?
🔸Врешті-решт як саме вища медична освіта відображає суспільство?
Наприкінці цього випуску вас чекає наша нова рубрика - «‎МЗС», aka медицина, заснована на свідченнях, яку веде Дмитро Гуляєв, керівник видавничих, дослідницьких та освітніх проєктів, ГО Українська Асоціація боротьби з інсультом. Цього разу Дмитро пояснює принципову різницю між формулюванням «доказова медицина» та «медицина, базована на свідченнях».
Подкаст «‎Намацальна медосвіта»‎ створено командою україно-швейцарського проєкту «Розвиток медичної освіти» в співпраці зі студією подкастів The Ukrainians.
Щоб дізнатися більше про проєкт, шукайте нас на інших платформах:
Facebook - MedEduUkraine
UA-cam - bit.ly/3UTD2v4
Наш сайт - bit.ly/3Mtu2sL