Ana Borzone: “La escuela de hoy está condenando a los chicos pobres a ser analfabetos”
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- Опубліковано 7 жов 2024
- La especialista en educación, cuyo método se está aplicando en Mendoza y San Luis con grandes resultados, sostiene que “no se puede adjudicar a la pobreza la responsabilidad de que los niños no aprendan” y denuncia “la gran estafa educativa de no enseñarles a leer y escribir y luego dejarlos pasar”.
Leé la nota de Claudia Peiró bit.ly/3OSAMmT
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Yo soy docente, y este tema me desespera. Está prohibido, en las escuelas, enseñar a leer y escribir de manera sistemática. La situación no va a mejorar si no hay una decisión política de eliminar completamente los actuales métodos de enseñanza.
Maravilloso....descubrí a la Dra y es un hallazgo que me alegro ya que están tratando de revertir el fracaso de tantas décadas
Gobernador electo Llaryora ...la UNC contaba con esta especialista en la Diplomatura de Linguística Aplicada a los Procesos de Lectura y Escritura, en el 2004 ...como docente formadora de maestros sobre Alfabetización Inicial. Qué pasó que nunca se la tuvo en cta en la pcia de Córdoba? Somos muchos los docentes y directivos que queremos cambiar la posibilidad de acceso de nuestros estudiantes a la lectura y escritura en primer y segundo grado y que sabemos no está sucediendo...y el porcentaje aumenta año a año.
Sr Horacio Ferreyra, que suena como futuro Ministro de Educ de Cba...qué hará al respecto?
Ojalá lo de Mendoza y San Luis se multiplique...esperamos decisiones políticas urgente. VAMOS CÓRDOBA!!!
Un desastre la educación en Córdoba. No hay que perder más tiempo, educarlos en casa con responsabilidad y compromiso los primeros años es la mejor opción. Son edades claves para su desarrollo. Lamentablemente, después de entrar y salir del sistema varias veces, no hemos encontrado mejor opción, que esa y el resultado es excelente.
Al fin alguien lo dijo, pero si no haces lo que manda el ministerio de educacion, te persiguen.
No te dejan en paz con pavadas burocraticas que no son importantes.
En las escuelas siempre se enseñó según el método tradicional tendiente a que los niños adquieran la conciencia fonológica desde el momento cero.
👏👏👏👏👏👏👏👏
Está la entrevista completa?
Totalmente. Pésima calidad docente en las escuelas e inflexibilidad absoluta para adoptar pedagogías que favorezcan el aprendizaje efectivo.
Cierra el Pozo. Si no tienes nada bueno que decir. Fifi pedorra
Aún se "condena" a los estudiantes de niveles iniciales a repetir y repetir frases tan sustantivas como: "Mi mamá me mima"
@@dinagutierrez821 El "mi mamá me mima" ayudó a alfabetizar a una generación entera.