수학이야호 윷놀이

수학에 대한 두려움은 생활 속에서 수학적인 경험을 미처 인지하지 못하고, 수학의 활용성에 대해 깨닫지 못함으로써 비롯된 것입니다.

수학에 대한 두려움은 생활 속에서 수학적인 경험을 미처 인지하지 못하고, 수학의 활용성에 대해 깨닫지 못함으로써 비롯된 것입니다.

윷놀이 도구로 재봐요/빙빙 돌리면 어떤 모양.

시계 보기/시장 놀이/칠교 놀이.

한글 남매, 글자호랑이 야호와 함께하는 우리 한글 배우기! ▷For more videos visit us at home.ebs.co.kr/yaho2/main Subscribe ...

오른쪽, 왼쪽과 위, 아래를 구별하여 방향을 나타내는 용어를 익히고, 사물을 중심으로 네 가지 방향을 구별해 봄으로써 유아의 공간 ...

사물에서 절반의 개념, 수 막대를 활용하여 절반의 개념, 사물을 가지고 분배하면서 분수의 개념에 접근함 수학에 대한 두려움은 생활 ...

모양, 색깔, 크기의 속성으로 자료를 분류하기, 명화카드를 활용하기, 자연물을 수집하기 수학에 대한 두려움은 생활 속에서 수학적인 ...

양이 같을까 다를까 / 끼리끼리 따로따로 모아 / 은행놀이.

수학에 대한 두려움은 생활 속에서 수학적인 경험을 미처 인지하지 못하고, 수학의 활용성에 대해 깨닫지 못함으로써 비롯된 것입니다.

두 자릿 수 와 한 자릿 수의 덧셈 / 빼기.

길고 짧고/규칙대로 차례차례/끼리끼리 모아.

사물을 직접 대보아서'길고 짧고'를 알고 시각적으로'멀고 가깝고'의 거리개념을 배우면, 유아의 측정능력이 향상됩니다. 수학에 대한 ...

[EBS친구들][한글이야호]야호의 한글동화[밥/집/탑/톱/쌍둥이/짝짜꿍/EBSFRIENDS]

수학에 대한 두려움은 생활 속에서 수학적인 경험을 미처 인지하지 못하고, 수학의 활용성에 대해 깨닫지 못함으로써 비롯된 것입니다.

다각형이뭐지 / 빙빙돌려요.

수학에 대한 두려움은 생활 속에서 수학적인 경험을 미처 인지하지 못하고, 수학의 활용성에 대해 깨닫지 못함으로써 비롯된 것입니다.

사물에서 절반의 개념, 수 막대를 활용하여 절반의 개념, 사물을 가지고 분배하면서 분수의 개념에 접근함 수학에 대한 두려움은 생활 ...

수학에 대한 두려움은 생활 속에서 수학적인 경험을 미처 인지하지 못하고, 수학의 활용성에 대해 깨닫지 못함으로써 비롯된 것입니다.

10개 이하의 사물을 가지고 가르기와 모으기를 다양하게 해봄으로써 덧셈과 뺄셈의 연산에 좀 더 쉽게 다가갈 수 있습니다. 수학에 ...

수학의 패턴인식이 유아에게는'규칙을 찾는 것'입니다. 유아가 언어와 음률, 모양의 반복이나 일상생활에서 규칙을 이해하는 것은 수와 ...

가르기와 모으기/많다 적다/열 개씩 묶어봐.

사물을 일렬로 늘어놓고 첫째, 둘째, 셋째로 세는 것을 '서수' 또는 '순서수'라고 합니다. 순서수를 익히면 전체의 양을 쉽게 이해할 수 ...

수학에 대한 두려움은 생활 속에서 수학적인 경험을 미처 인지하지 못하고, 수학의 활용성에 대해 깨닫지 못함으로써 비롯된 것입니다.

수학에 대한 두려움은 생활 속에서 수학적인 경험을 미처 인지하지 못하고, 수학의 활용성에 대해 깨닫지 못함으로써 비롯된 것입니다.

10개를 한 묶음으로 많은 사물을 세어보는 것은 큰 수를 표시하는 다양한 방법과 자릿값의 원리를 이해하는 기초가 됩니다. 수학에 ...

달력 놀이/뛰어 세기/상자 놀이.

수학에 대한 두려움은 생활 속에서 수학적인 경험을 미처 인지하지 못하고, 수학의 활용성에 대해 깨닫지 못함으로써 비롯된 것입니다.

수학에 대한 두려움은 생활 속에서 수학적인 경험을 미처 인지하지 못하고, 수학의 활용성에 대해 깨닫지 못함으로써 비롯된 것입니다.

두 자릿수의 덧셈/표와 그래프/하나에 하나씩.