- 758
- 119 386
КК ИРО вебинары
Приєднався 9 січ 2018
Відео
Онлайн марафон «Воспитательное пространство сопровождение и поддержка»
Переглядів 161Рік тому
Вебинар «Планирование воспитательной деятельности на 2023-24 учебный год» Ведущие: Багдасарьян Ирина Сергеевна, к.псих.н., лектор российского общества «Знание» Верещагина Марина Викторовна, к.и.н, доцент кафедры ДОНЦиТВ КК ИПК Дегтярева Наталья Владимировна, методист кафедры ДОНЦиТВ КК ИПК Ясенецкая Елена Петровна, к.и.н., доцент, заведующая кафедрой ДОНЦиТВ КК ИПК РО
Реализация программы социальной активности обучающихся начальных классов «Орлята России»
Переглядів 613Рік тому
Реализация программы социальной активности обучающихся начальных классов «Орлята России» в образовательных организациях Красноярского края Ведущий: Потапова Елена Ивановна - старший преподаватель кафедры общественно-научных дисциплин и технологий воспитания КК ИПК РО, региональный координатор программы «Орлята России» в Красноярском крае
Методические рекомендации по подготовке и проведению Всероссийского конкурса сочинений 2023
Переглядів 354Рік тому
Тема: Методические рекомендации по подготовке и проведению Всероссийского конкурса сочинений 2023 На вебинаре будут даны разъяснения по проведению школьного, муниципального и регионального этапов Конкурса. Ведущая: Шевчугова Екатерина Игоревна - канд. филол. наук, доцент кафедры гуманитарного образования и семейного воспитания ИПК, руководитель ЦНППМ
Вебинар «ГИА 11 по английскому языку
Переглядів 64Рік тому
Вебинар «ГИА 11 по английскому языку. Методика подготовки обучающихся к выполнению заданий по грамматике и словообразованию (задания 19-29) Ведущая: Кошкина Эмма Геннадьевна - старший преподаватель ЦИЯО КК ИПК
Использование инструментов искусственного интеллекта в работе учителя иностранных языков
Переглядів 226Рік тому
Тема: Использование инструментов искусственного интеллекта в работе учителя иностранных языков
онлайн кафе «64 зерна» 101 выпуск
Переглядів 46Рік тому
Тема: Создание анимированных аватаров с помощью программы Voki Продолжаем серию выпусков по созданию мультипликации. В следующем выпуске мы познакомим вас с программой Voki, функционал которой позволяет создать анимированных аватаров, присвоить для них различные характеристики и сделать свой собственный обучающий мультфильм! Ведущие: Гончарова Анна Сергеевна - воспитатель МБДОУ №92 г. Красноярс...
Итоги содержательной экспертизы практик в РАОП 2023
Переглядів 65Рік тому
Итоги содержательной экспертизы практик в РАОП-2023 по направлению «Современные практики реализации региональной Концепции развития дошкольного образования» Ведущий: Обросова Людмила Георгиевна - старший преподаватель центра дошкольного образования КК ИПК
Социально психологические особенности поколения Z
Переглядів 119Рік тому
Тема: «Социально психологические особенности поколения Z» Ведущий: Лукьянченко Наталья Владимировна - доцент кафедры здоровья и безопасности жизнедеятельности КК ИПК
Онлайн кафе «64 зерна» Встреча 100
Переглядів 55Рік тому
Тема: Создание мультфильма с помощью программ: MS PowerPoint, Renderforest, ФотоШОУ Pro Мы с вами уже успели познакомиться с функционалом MS Power Point и узнали, что инструменты этой программы не только позволяют создавать презентации, но и интересные дидактические интерактивные игры. И если вам показалось, что на этом функционал программы исчерпан, вы глубоко заблуждаетесь! Наша стандартная п...
Рефлексия в образовательном и воспитательном процессе. Как ее провести творчески и эффективно?
Переглядів 66Рік тому
Ценность рефлексии в образовательном и воспитательном процессе. Как ее провести творчески и эффективно? • понятие рефлексии и в чем ценность рефлексии; • Что подлежит рефлексии, и на что действительно может повлиять классный руководитель, а на что нет? • виды и формы рефлексии; • принципы эффективной рефлексии. Ведущие вебинара: - Лютько Е.А. - старший преподаватель КК ИПК, тренер неформального...
Как развивать сотрудничество в классе. Подкаст для учителей и классных руководителей
Переглядів 49Рік тому
Как развивать сотрудничество в классе. Подкаст для учителей и классных руководителей. • «сотрудничество» в теории 4К и ФГОС; • компетенция “Сотрудничество”; • как начать разговор с детьми? (Разбор кейсов: “Остров”, “Стулья”) • стратегии поведения в конфликтных ситуациях; • рефлексия после игр; • коммуникативный треугольник (кейс по выстраиванию сотрудничества с родителями “Говорящие вещи”).
Энерджайзеры для управления настроением класса Подкаст для учителей и классных руководителей
Переглядів 51Рік тому
Энерджайзеры для управления настроением класса. Подкаст для учителей и классных руководителей • понятие “энерджайзер” и для чего они нужны? • энерджайзеры для управления энергией в группе; • энерджайзеры для установления контакта; • энерджайзеры как импульс к общему разговору. Ведущие вебинара: - Лютько Е.А. - старший преподаватель КК ИПК, тренер неформального образования ассоциации российских ...
Как работать с комиксами на классных часах. Подкаст для учителей и классных руководителей.
Переглядів 19Рік тому
Как работать с комиксами на классных часах. Подкаст для учителей и классных руководителей. • Как начать серьезный разговор, чтобы быть услышанным подростками? • пример из музейной практики: работа с композицией «Люби меня»; • пример использования мультфильма от компании Pixar; • пример работы с комиксом “Категориум”; • как проводить дебрифинг? Ведущие вебинара: - Лютько Е.А. - старший преподава...
Музей как третье место работы с классом. Подкаст для учителей и классных руководителей
Переглядів 48Рік тому
Музей как третье место работы с классом Подкаст для учителей и классных руководителей. • выход класса как точка развития коллектива; • критерии пространства, чтобы произошел образовательный эффект; • работа “вокруг”, которую важно провести; • яркие и проверенные практики музейной педагогики. Ведущие вебинара: - Лютько Е.А. - старший преподаватель КК ИПК, тренер неформального образования ассоциа...
«Историко-географические и методические аспекты районирования России»
Переглядів 24Рік тому
«Историко-географические и методические аспекты районирования России»
Методы решения олимпиадных задач по математике. Тема: Инвариант
Переглядів 217Рік тому
Методы решения олимпиадных задач по математике. Тема: Инвариант
Итоги реализации УМК программы «Разговор о правильном питании»
Переглядів 32Рік тому
Итоги реализации УМК программы «Разговор о правильном питании»
LearningApps задания для фильма matching characters
Переглядів 423Рік тому
LearningApps задания для фильма matching characters
Современные подходы обучению региональной географии в соответствии с обновленным ФГОС ООО
Переглядів 37Рік тому
Современные подходы обучению региональной географии в соответствии с обновленным ФГОС ООО
ОГЭ по русскому языку. Подготовка учащихся к написанию сочинения рассуждения. Задание 9.3
Переглядів 74Рік тому
ОГЭ по русскому языку. Подготовка учащихся к написанию сочинения рассуждения. Задание 9.3
Что-то новое. Можно послушать. А есть такое по арабскому языку?
безумно полезный вебинар! спасибо!
Очень полезно. Спасибо!
А какой сайт можно использовать вместо квизлет? Он сейчас стал платным. Tinycards тоже уже недоступно
Большое спасибо за полезные вебинары!
Большое спасибо, очень полезно!
А можно ссылку на вебинар Лексический подход в обучении говорению?
Это супер!!!
Мне 42. Сыну 4. Хотелось бы понимать как его воспитывать. Пока это "по сердцу", но с тревогой. Скоро общество и интернет начнут влиять на него больше меня. Что и как мы можем детям дать, чтоб они не потерялись и чтоб умели "разбрасывать всё по папочкам"?
+
Какие трудности испытывали участники (педагоги, эксперты, координаторы), что было для них сложно? 2. Какие показатели и области качества хуже всего выглядели в ходе оценки и почему? 3. Какие рекомендации дал эксперт к улучшению качества отдельных показателей- таких, как взаимодействие с детьми, учет инициатив ребенка в ходе ОД? 4.Предложите свое решение к ситуациям, требующим учета интересов воспитанников, описанных экспертом. девочки помогите пожалуйста ответить
Спасибо
Дети учатся познавать мир
Судя по "речи" наших детишек, которую слышим с большой болью с улицы и спортивных даже площадок, которых очень много стало, родную речь они ни во что не ставят, предали и попирают ее страшным матом! Жаль детишек, девочек и мальчиков, мы такими не были.
Елена, спасибо за интересные примеры и понятные объяснения! Я преподаю немецкий, но слушая лекцию с Вашими примерами, сразу переносила на свой язык, находила примеры, и преподавание открылось с новых сторон. Что-то уже использовала, что-то узнала нового и уже побежала применять 🙂
Мой же вебинар мне предложили алгоритмы ютуба, как здорово!
Какое ужасное объяснение
Спасибо большое за вебинар
Подскажите, пожалуйста, а сейчас ещё существует данная гимназия? Если да, как с ней связаться?
Задачи взяты из пособия Шаповалова "Вертикальная математика для всех"
Автор с небольшой презентацией книги: ua-cam.com/video/lHJqpL9ApAM/v-deo.html
Задачи, представленные в вебинаре, для каких классов рекомендуете?
Спасибо большое за полезный материал!
Здравствуйте! Есть проблема со звуком!
Огромное спасибо за вебинар!
+
++
++
++
++
++
++
++
Спасибо
Спасибо! Очень информативно, много упражнений взяла для занятий
Спасибо за объяснения, но когда показываете работу с конструктором невидно самого конструктора!
Спасибо , как условное дополнение , ок, но работная в реальной жизни, нужно не забывать , мы имеем дело не просто с учебниками , которые есть, а мы готовим ребёнка по большей части к бесконечным : КДР, ВПР , ОГЭ И ЕГЭ… а там как раз проверяются маркёры времени , бессмысленные примеры … никто на реали языка в образовании внимание не обращает ! Это же не учебники такие -это система образованиям такова ! Вы варианты ЕГЭ на ФИПИ видели ? Поэтому никакой Авторский подход и наши усилия не будут иметь успеха , так как ученика нужно готовить согласно системе !
Да и дальше не лучше. К сожалению так и осталось не понятно что и как создавать в ресурсе. Его функционал. В целом сообщили только о существовании ресурса и не более того.
Здравствуйте. Ужасно 30 мин. информации не о чём.
Огромное спасибо 🙏🏻🌷
супрск. видео~пока.КК,
Thanks a million for such fruitful explanations of this teaching method👍🤗
Интересные семинар. Конечно, было бы хорошо, если бы критического мышления в школах было больше.
Качественная образовательная среда в настоящее - ЦИФРОВОЕ ВРЕМЯ! - возможна только на базе умения всех участников образовательного процесса - как преподавателей, так и учащихся - делать правильные логические выводы. Это - раздел логики «силлогистика». Вы в курсе, что у логиков в работе уже новое, современное и правильное (признанное госэкспертами) описание силлогистики? См: 1) 07-06. ПРАВИЛЬНЫЙ РАСЧЁТ СИЛЛОГИЗМОВ - Рекомендации преподавателям логики: ua-cam.com/video/OCv6BTsnLO4/v-deo.html 2) АЛГЕБРАИЧЕСКИЙ РАСЧЁТ СИЛЛОГИЗМОВ - ЭТО ПРОСТО! (суждения, кванторы, модусы): ua-cam.com/video/a8A3DI9qUYY/v-deo.html 3) 07-06. ПРАВИЛЬНЫЙ РАСЧЁТ СИЛЛОГИЗМОВ - Рекомендации преподавателям логики: ua-cam.com/video/OCv6BTsnLO4/v-deo.html ...и что «научное сообщество» активно сопротивляется любым предложениям по улучшению качества образования: 4) 07-07. ПОЛЕМИКА С ГОС-ЭКСПЕРТАМИ О ЛОГИКЕ И СИЛЛОГИСТИКЕ (ЭКСПЕРТИЗА ЭКСПЕРТИЗЫ + задача о Сократе): ua-cam.com/video/ItEdY1ubiPw/v-deo.html 5) 07-08. СЕМЬ ВОПРОСОВ ЭКСПЕРТАМ МИНОБРНАУКИ, РАН и ФГБНУ НИИ РИНКЦЭ (Сократ + Учебники МГУ+...): ua-cam.com/video/Dnaotoj8iXc/v-deo.html
Самый грамотный вебинар про лексический подход: структурированная информация с понятными примерами, спасибо!
Доброе утро.Ачинский торгово-экономический техникум
Доброе время суток. Шушенская СОШ №1