- 216
- 494 685
تاج اللغات فاطمة
Kuwait
Приєднався 28 лют 2020
شرح دروس اللغة العربية بطريقة سهلة ومبسطة
Відео
إلقاء قصيدة وصف الجبل لابن خفاجة(مع شرح الأبيات) حادي عشر
Переглядів 1,9 тис.8 місяців тому
shr1000100091@gmail.com
الجمل التي لها محل من الاعراب ( شرح وتدريبات )
Переглядів 1 тис.9 місяців тому
shr1000100091@gmail.com
أسلوب الاستفهام بلاغة الصف الثاني عشر الفصل الثاني
Переглядів 3,1 тис.9 місяців тому
shr1000100091@gmail.com
أسلوب النداء بلاغة الصف الثاني عشر الفصل الثاني
Переглядів 2,5 тис.9 місяців тому
shr1000100091@gmail.com
الجمل التي لا محل لها من الإعراب الصف الثاني عشر
Переглядів 1,1 тис.9 місяців тому
shr1000100091@gmail.com
أسماء الأفعال للصف الثاني عشر الفصل الأول
Переглядів 4,7 тис.Рік тому
أسماء الأفعال للصف الثاني عشر الفصل الأول
سورة الحجرات الفهم والاستيعاب للصف الحادي عشر الفصل الأول
Переглядів 9 тис.Рік тому
سورة الحجرات الفهم والاستيعاب للصف الحادي عشر الفصل الأول
سورة الحجرات الثروة اللغوية للصف الحادي عشر الفصل الأول
Переглядів 1,9 тис.Рік тому
سورة الحجرات الثروة اللغوية للصف الحادي عشر الفصل الأول
أسلوب الاستفهام وأنواعه للصف الثاني عشر ( نحو ) للفصل الثاني
Переглядів 1,5 тис.Рік тому
أسلوب الاستفهام وأنواعه للصف الثاني عشر ( نحو ) للفصل الثاني
أسلوب النهي وأغراضه (الحث - الالتماس -التيئيس- التحقير - التمني ) الصف الثاني عشر الفصل الثاني
Переглядів 4,6 тис.Рік тому
أسلوب النهي وأغراضه (الحث - الالتماس -التيئيس- التحقير - التمني ) الصف الثاني عشر الفصل الثاني
أسلوب الأمر وأغراضه ( دعاء - التماس - تسوية - تحقير - تهديد ) الصف الثاني عشر الفصل الثاني
Переглядів 7 тис.Рік тому
أسلوب الأمر وأغراضه ( دعاء - التماس - تسوية - تحقير - تهديد ) الصف الثاني عشر الفصل الثاني
المحسنات البديعيه وتدريبات ( الطباق - المقابلة - الجناس - السجع )
Переглядів 10 тис.2 роки тому
المحسنات البديعيه وتدريبات ( الطباق - المقابلة - الجناس - السجع )
سورة الروم الثروة اللغوية للصف الثاني عشر
Переглядів 7332 роки тому
سورة الروم الثروة اللغوية للصف الثاني عشر
النعت الحقيقي والسببي ( كاملا ) للصف الثاني عشر
Переглядів 3,1 тис.2 роки тому
النعت الحقيقي والسببي ( كاملا ) للصف الثاني عشر
النعت السببي والفرق بينه وبين الحقيقي للصف الثاني عشر (الجزء الثاني)
Переглядів 1,2 тис.2 роки тому
النعت السببي والفرق بينه وبين الحقيقي للصف الثاني عشر (الجزء الثاني)
النعت الحقيقي وأنواعه (الجزء الأول )للصف الثاني عشر
Переглядів 2,8 тис.2 роки тому
النعت الحقيقي وأنواعه (الجزء الأول )للصف الثاني عشر
آيات من سورة الروم ( 15 -27 ) للصف الثاني عشر
Переглядів 3 тис.2 роки тому
آيات من سورة الروم ( 15 -27 ) للصف الثاني عشر
تفسير سورة الروم الآيات (15- 27 ) للسعدي الصف الثاني عشر، الدرس (١)
Переглядів 1,5 тис.2 роки тому
تفسير سورة الروم الآيات (15- 27 ) للسعدي الصف الثاني عشر، الدرس (١)
من تجارب الحياة / الثروة اللغوية / للشاعر زهير بن أبي سلمى الصف الحادي عشر
Переглядів 6362 роки тому
من تجارب الحياة / الثروة اللغوية / للشاعر زهير بن أبي سلمى الصف الحادي عشر
من تجارب الحياة / الفهم والاستيعاب /للصف الحادي عشر / للشاعر زهير بن أبي سلمى
Переглядів 1,4 тис.2 роки тому
من تجارب الحياة / الفهم والاستيعاب /للصف الحادي عشر / للشاعر زهير بن أبي سلمى
شرح أبيات من تجارب الحياة للشاعر زهير بن أبي سلمى للصف الحادي عشر
Переглядів 4 тис.2 роки тому
شرح أبيات من تجارب الحياة للشاعر زهير بن أبي سلمى للصف الحادي عشر
الإطناب وأنواعه ( إيضاح بعد إبهام - ذكر الخاص بعد العام - ذكر العام بعد الخاص-الاعتراض- التكرار)
Переглядів 13 тис.2 роки тому
الإطناب وأنواعه ( إيضاح بعد إبهام - ذكر الخاص بعد العام - ذكر العام بعد الخاص-الاعتراض- التكرار)
18:50 شتان افٍ عليك
15:58 استاذه هل الاعراب للاسم الفعل المعدول هو : اسم فعل امر معدول مبني على الكسر؟
11:04 استاذه هل كل الاعراب بتاع الجار والمجرور اسم فعل امر مبني على السكون او الفتح؟ ولا بتتغير
ما أشد زرقة البحر! ما أسوء انتشار التعصب والتطرف! ما أجمل ألا يرضى المسلم عن الظلم! 16:12
الله يعطيكِ العافية، استاذة فاطمة نبي درس خروج الخبر عن مقتضى الظاهر لان صعب شوي وما باقي شي على الفاينل 🥲❤️
جزاك الله خيرا يا استاذة.
التقويم الاجابة : يكتبون : فعل مضارع مرفوع وعلامة رفعه ثبوت النون ... تعملا: فعل مضارع مجزوم وعلامة جزمه حذف النون ..... صح الحل؟🥲🤍🤍
@@메투-c7x أحسنت
@تاجاللغاتفاطمة انزين أبلة عادي تسوين شرح درس الفاعل ونائب الفاعل أبيي الشرح ضروري عندي اختبار فاينل العربي بعد يومين 😢🤍🤍
التقويم الاجابة : ١- لا ينهِ المسلم عن الخير ، ٢-لاتوجلْ واجباتك. .... صح الحل؟🤍🥲
السلام عليكم ابلة يسأل عن نوع صحاب الحال؟
@@nooralmutairi218 وعليكم السلام لا يسأل عنه في الاختبار
لازم احفظ كل ده !!!
@MariamMahmoud-hf9ej أسماء الأفعال تحفظ ومعانيها وضبطها
❤
مشكوره ابله انقذتني مابقي شي لامتحا ن الله يوفقج ❤
@@asdasd-q3h اللهم آمين أجمعين 🌹
مشكوره فهمت الحمدلله
السلام عليكم ابله , اقدر اقول بالاعراب متعجب منه اعرابع كذا , و متعجب اعرابه كذا ؟ او هل يجب ان اعربه اعراب كامل ؟
@@omarekkarie6795 وعليكم السلام تعربه إعراب كامل
احبج وايد يا تاج اللغات 🩷
@@ghalooyyaa أحبك الله الذي أحببتيني فيه ربنا يوفقك
السلام عليكم فكيف للاخ ان يخون اخاه ايه غرض الاستفهام هنا؟؟
الله يوفقك ويعطيكي الف عافية😊
@@ahmedaldeep1390 اللهم آمين أجمعين
3:00 أستحسن همزة قطع صح؟
نعم لأنها أتت فعل مضارع ، إذا كانت الكلمة فعل أمر أصبحت الهمزة همزة وصل .
انتى قمر
أين قصر الموصوف على الصفة؟
يعطيكي العافيه يا ابله فاطمه شكرا انج فهمتيني ❤❤
@@HasAan-nc2zn الله يعافيك ربنا يوفقك 🌹
أستاذه شارحه أغراض الخبر البلاغيه؟
@@KOKAXX للأسف لأ
الطلاب السبعة عشر
رجعوني بعد سنة لما اصير ثاني عشر
ارجعي
شرحك حلو بس ياريت الشرح اكتر من القراءه
الله يعطيكِ الف عافية
@@KhaledKetam-3mk الله يعافيك بالتوفيق
قرأت الصفحه السادسه من الدرس سافرت في الليله الثالثه عشره حفظت الجزء الرابع و العشرين من القران الكريم
- قام الصحابي خالد بن الوليد العظيم بأعمال جليلة - قام الأديب مصطفى الرافعي صاحب موهبة عظيمة
عز الله كفيتي ووفيتي
@@منورهالمطوطح جزاك الله خيرا ربنا يوفقك
ابله شرحتي اغراض الخبر البلاغيه؟
@@Emanalazmi-p8e للأسف لأ
@تاجاللغاتفاطمة راح ينزل الشرح اليوم؟؟عندي اختبار هالاسبوع 😔
@Emanalazmi-p8e كلميني على هذا الرقم واتسب ٩٧٦٥٢٣٩٤
@@تاجاللغاتفاطمة تمام
ابله ممكن تكملين شرح المنهج ❤️
ما شاء الله لا قوة الا بالله شرح مبسط ورائع أسأل الله أن يجعله في ميزان حسناتك
@@fghani1233 اللهم آمين جزاك الله خيرا على كلامك الطيب ربنا يوفقك 🌹
جزاك الله خيرًا شرحك ممتاز و انقذتيني في ليله الأختبار 😂❤️
@@Marah.k.b وإياكم ربنا يوفقك 🌹
الله بحفظك فهمت وأيد
@@DanaAldhaheri-x8y اللهم آمين بالتوفيق 🌹
ليش بالمعدود المذكر قلنا السادس و العشرين مو السادس والعشرون
ممكن البور
شكراً أبله الله يسهل عليج مثل ما سهلتي علينا🤍
@@nnoniy اللهم آمين أجمعين 🌹♥️
- كان الجو جميلًا المسند إليه : الجو المسند : جميلًا القيد : كان - مررت ببنايات متميزة المسند إليه : تاء الفاعل المسند : مر القيد : ببنايات متميزة - حضر المعلم مبتسمًا المسند إليه : المعلم المسند : حضر القيد : مبتسمًا
@@bashaierrashid4127 بارك الله فيك
تشويق وتسويه قلتي لما تجي ام تعني التسويه ليه تعجب
القاعده كامله ؟؟
@@KOKAXX نعم
@@تاجاللغاتفاطمة وأغراض الخبر الاصليه شرحتيها؟
أرجو الرد
@@KOKAXX للحين للأسف لأ
أشكرك شكرا جزيلا على شرحك الاكثر من رائع جزاك الله خيرا
@@fghani1233 جزاك الله خيرا على كلامك الطيب ربنا يوفقك ويبارك فيك 🌹
ماشاءالله ع الشرح ربي يباركلك 💕
@@Joode_2008 اللهم آمين أجمعين بالتوفيق 🌹
شكرًا انقذتيني قبل الاختبار 🌷
@@Maryam-v7v ربنا يوفقك 🌹
كان الجو جميلا المسند ؛الجو المسند اليه:جميلا القيد :كان مررت ببنايات مميزة المسند:مررت المسند إليه:تاء الفاعل القيد:ببنايات مميزة حضر المعلم مبتسما المسند:حضر المسند اليه :المعلم القيد: مبتسما
@@mariamalenezi8984 المسند إليه : الجو المسند : جميلا
شكرا من القلب❤🩹
شكرا لجهودك وشرح المتاز❤❤❤❤❤❤❤
كيف اعرب سيرتها
سيرة : نائب فاعل لاسم المفعول (معروفة) مرفوع وعلامة رفعة الضمة وهي مضاف والهاء : ضمير متصل مبني على السكون في محل جر مضاف إليه
@@almaalfarsi-d6qطيب طباعته ؟
كان الجو جميلا المسند : الجو جميلا المسند إليه : كان مررت ببنايات مميزة المسند : مررت المستد إليه : تاء الفاعل القيد : ببنايات مميزة حضر المعلم مبتسما المسند : حضر المسند إليه : المعلم القيد : مبتسما أرجو منكِ إفادتي اذا كانت إحدى الاجابات خاطئة و جزاكِ الله خيرًا ⭐️
@@MangoQeen كان وأخواتها : قيد الجو : اسم كان * يعامل معاملة المبتدأ ( مسند إليه ) جميلا خبر كان ( مسند ) الجملة الثانية المسند ( مر )
جزاكِ الله خيراً
@@Al3od90 وإياكم بالتوفيق
جزاج الله خيرا على الشرح الرائع
@@Emanalazmi-p8e وإياكم ربنا يوفقك ويبارك فيك 🌹