Відео

@@saintlydoll Muchas gracias 😊

@@Sent435 💖

@@raquelneyra8584 Muchas gracias, Raquel 😊

@@seldon511 Gracias por tu aportación, Seldon! Evidentemente, me he hecho esa pregunta, entre tantas otras. Pero la evidencia científica actual respalda que no hay diferencias significativas en la inteligencia general entre hombres y mujeres. Hay muchos estudios, revisiones y metaanálisis que puedes consultar sobre esto. (Te dejo algunos al final.) Aunque pueden existir diferencias en habilidades cognitivas específicas, como habilidades verbales o espaciales, estas no reflejan una superioridad intelectual de un género sobre otro. Además, muchos de estos estudios señalan que las diferencias observadas pueden estar influenciadas por el entorno y la socialización, más que por factores biológicos inherentes. Entonces, podemos quedarnos con los resultados actuales como válidos (hay más varones con AACC) o ir un poquito más allá y plantearnos si podría estar pasando algo que hiciera que se detectaran en menos ocasiones en las mujeres. Por el contexto en el que vivimos, las mujeres han sido tratadas de forma diferente a los hombres en todos los ámbitos. Por tanto, no sería extraño que esto pudiera estar pasando también en la detección de las AACC. Aunque aun no existan pruebas concluyentes, sería interesante ver qué resultados obtenemos en el futuro si las evaluaciones tienen en cuenta este sesgo. Gracias por tu comentario! Saludos Algunos estudios: Ardila, A., Rosselli, M., Matute, E., & Inozemtseva, O. (2011). Gender differences in cognitive development. Developmental psychology, 47(4), 984. Halpern, D. F. (1989). The disappearance of cognitive gender differences: What you see depends on where you look. Hyde, J. S., Fennema, E., & Lamon, S. J. (1990). Gender differences in mathematics performance: a meta-analysis. Psychological bulletin, 107(2), 139. Hyde, J. S., & Mertz, J. E. (2009). Gender, culture, and mathematics performance. Proceedings of the national academy of sciences, 106(22), 8801-8807. Hyde, J. S. (2016). Sex and cognition: gender and cognitive functions. Current opinion in neurobiology, 38, 53-56. Feingold, A. (1988). Cognitive gender differences are disappearing. American Psychologist, 43(2), 95.

​@annatortoleroMuchas gracias Ana por tu amable respuesta. Miraré esos estudios que me facilitas, es un tema que me interesa. Mi percepción personal, y por lo tanto subjetiva y carente de valor científico, es que hay más dispersión estadística en el grado de inteligencia de los hombres con respecto a las mujeres (más hombres más inteligentes que la media de inteligencia de las mujeres y más hombres menos inteligentes), pero no es más que doxa. Además, en tu video te centras más en los niños y niñas que en los adultos. Muy interesante el video y tu canal en general y gracias de nuevo por la respuesta.

Muchas gracias por tu comentario, José Miguel 😊 Saludos

Muchas gracias por compartir tu experiencia y perspectiva 😊 Sin duda, la fuerza de voluntad es increíblemente poderosa y puede llevarnos a superar límites que tanto nosotros como otras personas creían imposibles. El mensaje que quería transmitir va sobre reconocer que el esfuerzo y la voluntad son herramientas esenciales, pero no siempre, ni todas las personas, tenemos el mismo punto de partida ni las mismas circunstancias. ¡Me alegra mucho que hayas superado las expectativas! Saludos desde 🇪🇸🙋‍♀️

¡Totalmente de acuerdo contigo, Ivelina! La mentalidad es clave, pero también lo es aprender a identificar cuándo algo ya no merece nuestra energía. Saber rendirse no es fracasar; es priorizarnos y cuidar nuestra salud mental. A veces, soltar un objetivo nos abre puertas a nuevas oportunidades o simplemente nos da la paz que necesitamos. Creo que deberíamos hablar más sobre la importancia de renunciar conscientemente y cómo eso también es una forma de éxito. Muchísimas gracias por compartir tu experiencia 😊 Saludos

Es un punto súper interesante y tristemente muy común. El hecho de que las mujeres con altas capacidades sean percibidas como 'muy trabajadoras' en lugar de 'genios' refleja un sesgo social que minimiza su talento y refuerza estereotipos de género. Creo que este tema merece más visibilidad porque, como sociedad, necesitamos romper estos estereotipos para que el talento femenino sea reconocido en toda su magnitud. Muchísimas gracias por tu aportación 😊 Saludos

Muchas gracias, Irene 😊 Me alegra que te haya gustado

Muchas gracias por tu comentario, José María 😊 Saludos

Muchas gracias por tu comentario, Gerardo 😊 Efectivamente, las capacidades que menciono en el video necesitan ser practicadas y estimuladas para mantenerse activas. La plasticidad cerebral juega un papel fundamental, ya que el cerebro está en constante cambio y adaptación. Saludos :)

Es muy interesante esa forma de verlo 😊 Como dices, la neurodivergencia engloba formas diferentes de procesar la información y abordar el conocimiento, lo que puede llevar a enfoques innovadores en ciencia, tecnología y otras disciplinas. Muchas gracias por tu comentario 💖

Me alegro de que te haya servido 😊​ Muchas gracias por tu comentario💖​

Muchas gracias, Inma😊💖

Muchas gracias ​💖​ Me alegra que los vídeos puedan ser útiles 😊 Un abrazo

¡Muchas gracias, Julian! 💖

¡Hola Sergio! Me alegra mucho saber que el contenido te ha sido útil para tu presentación ¡Espero que te vaya genial con tu proyecto! 😊 Y qué bueno que te hayan gustado los libros en la estantería y el cuadro de Escher (es mi favorito😍). ¡Eres un gran observador! En cuanto a tu pregunta sobre "equilibrar con el cuerpo", puede tener varios significados dependiendo del contexto, necesitaría más información para responderte. Generalmente, se refiere a mantener una estabilidad física y emocional, escuchar lo que el cuerpo necesita y actuar en consecuencia. El equilibrio es una de las habilidades más importantes que podemos desarrollar, en todas las áreas de la vida. Si tienes más inquietudes, ¡no dudes en preguntar!😉 ¡Mucho ánimo con tu presentación y gracias por tu comentario! 😊✨

Estoy completamente de acuerdo contigo, Jonatan 👍​ hay que seguir por ese camino. Muchas gracias por tu comentario 💖

Muchas gracias por compartir tu experiencia, Laura 💖 Próximamente iré subiendo más vídeos sobre este tema :)

Muchas gracias por tu comentario y por el interés en el tema 💖 Es cierto que en la mayoría de estadísticas parece haber más hombres identificados con altas capacidades que mujeres. Sin embargo, este tema es complejo y hay muchos factores que influyen en que exista esa diferencia en la identificación. Precisamente la intención del vídeo es explorar esos factores. Como comento en el vídeo, los estudios en psicología y neurociencias no encuentran diferencias significativas en inteligencia general entre hombres y mujeres. Aunque puede haber diferencias en ciertas habilidades específicas, como las espaciales (donde los hombres suelen obtener puntuaciones ligeramente más altas) o las habilidades verbales (donde las mujeres pueden tener una ligera ventaja), estas diferencias son pequeñas y no afectan la medida general de inteligencia. La variabilidad individual dentro de cada género es mucho mayor que cualquier diferencia entre géneros. Al interpretar los datos también es relevante considerar el impacto de factores socioculturales que históricamente han afectado las oportunidades para las mujeres. Tanto en España como en otros países vivimos en sistemas patriarcales que han influido en cómo se reconoce y valora la inteligencia en mujeres y hombres, subestimando las capacidades femeninas y limitando su representación en campos de alta demanda intelectual. En muchos ámbitos estamos siendo conscientes de que las teorías, los métodos de identificación, las intervenciones, los protocolos, etc. están diseñadas desde la mirada masculina, excluyendo muchas realidades y dando lugar a datos sesgados. Para una identificación justa del talento en ambos géneros, es crucial implementar evaluaciones que consideren estos factores y fomenten un entorno realmente igualitario. ¡Saludos! 😊

¡Gracias por tu comentario, Tomás! 💖 Es un tema profundo, y es muy interesante querer encontrar formas de apoyar e incentivar a mujeres con altas capacidades. Cada persona es única, así que no hay una sola respuesta, pero algo que suele funcionar es el respeto y la escucha activa. Conocer sus necesidades individuales y reconocer sus talentos es una excelente manera de hacer que se sientan valoradas. 😊 Espero que esto te dé alguna idea. ¡Saludos!

😊💖

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Muchas gracias, Amalia 😊 próximamente subiré más vídeos sobre el tema, espero que puedan serte útiles. Saludos 💖

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Te agradezco muchísimo tus palabras😊💖 La psicología es una ciencia que me apasiona y me encanta poder transmitir un poquito de eso en los vídeos. ¡Por supuesto! De hecho, estudié el Máster en Intervención Criminológica y Victimológica y es uno de los temas que me gustaría tocar en el canal también. Próximamente, en cuanto pueda, iré subiendo más vídeos 😄De nuevo, muchas gracias por tu comentario💖

Muchas gracias, Cristian 😊💖

¡Buenas! Muchas gracias por tu comentario y por seguir apoyando el contenido del canal. Me alegra saber que los vídeos te han sido útiles. 😊​💖​ Te agradezco mucho las sugerencias, investigaré sobre el tema para ver si encaja con la planificación del contenido. Siempre estoy abierta a considerar nuevos temas y puntos de vista para traer contenido relevante y enriquecedor al canal. ¡Te mando un gran saludo desde España y gracias nuevamente por tu apoyo constante! 😄

Muchísimas gracias por tu comentario 😊💖

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Esta situación que describes es más común de lo que parce en personas con Altas Capacidades. Hay muchos factores que pueden influir en el rendimiento académico: las necesidades emocionales y psicológicas, el contexto socioeconómico, las contradicciones entre las expectativas y el desempeño real, la parálisis por exceso de análisis, el hecho de no haber necesitado aprender métodos de estudio en etapas anteriores, la doble excepcionalidad, etc. Este vídeo es solo una introducción a las Altas Capacidades. Estoy aprendiendo a fondo sobre este tema y próximamente voy a publicar algunos vídeos relacionados. Si hay algún tema en concreto que os interese, podéis decírmelo por aquí e intentaré desarrollarlo en un vídeo. Muchas gracias por tu comentario😊💖

¡Exacto! Recuerdo cuando lo veía por la televisión, de pequeña, y pensaba: qué pasada de mente tiene esta persona😲 Ahora entiendo que probablemente, además de una capacidad intelectual muy superior a la media, ha tenido un entorno que ha potenciado el desarrollo de sus talentos. Y, como dices, ha seguido cultivándolos, consiguiendo numerosos logros académicos. Muchas gracias por tu comentario 😊💖

Muchas gracias por tu comentario💖

Me alegro de que el vídeo te haya servido, Luis 😊 próximamente iré subiendo más vídeos sobre este tema, muchas gracias por compartir tu experiencia 💖

Muchas gracias 😊​​ tu canal es muy interesante! mucho ánimo y te deseo lo mejor en esta aventura de youtube 💖​

@@annatortolero 🙂 graciass!!! Igualmente

Me suscribo

Muchas gracias Erik 😊💖

Muchas gracias😊💖

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Muchas gracias😊💖

Síí, es bastante curioso! El cuerpo reacciona fisiológicamente de forma muy similar frente a un alimento en mal estado que frente a algunos comportamientos. No quiero decir ejemplos de comportamientos asquerosos porque me censurarían el comentario, pero seguro que te viene alguno a la cabeza con el que has sentido ganas de vomitar. Quizás con comportamientos no es tan fuerte la reacción porque no solemos verlos tan de cerca como los alimentos en nuestra cocina, por ejemplo. Muchas gracias por tus comentarios, aporta mucho al canal y a las demás personas 😊💖

Muchas gracias por compartir tus estrategias!! Sentir cerca a las personas que queremos y nos quieren debe de ser una de las sensaciones más reconfortantes 😊Sí que es verdad que lo del deporte es algo masoquista jajaja Pero la sensación de tranquilidad que queda después es impagable 💪