- 21
- 19 669
Bee SVT
Morocco
Приєднався 26 бер 2020
بسم الله الرحمن الرحيم،
وما توفيقي إلا بالله عليه توكلت وإليه أنيب . ربنا لا تؤاخذنا إن نسينا أو أخطأنا.
هذه القناة هدفها تقديم الدعم التربوي للمتعلمات والمتعلمين في مادة علوم الحياة والأرض في مختلف المستويات الدراسية كما تهتم بكل القضايا المرتبطة بالبيئة وصحة الإنسان.
"الاُستاذ يأخذ من هذا الكتاب فائدة ومن ذاك الكتاب فائدة، وهكذا، فإنه يطوف على كثير من الكتب وغيرها من المراجع ليستخلص منها الفوائد ويقدمها لتلاميذه باُسلوبٍ سهلٍ ومُمتعٍ مختصراً عليهم الوقت، تماما كالنحل عندما يطوف على الأَزهار المُرة ليجمع رحيقها ويصنع منه عسلا لذيذا نافعا".
Cette chaîne a pour but de fournir le soutien pédagogique aux apprenantes et apprenants en sciences de la vie et de la terre à tous les niveaux scolaires elle s’intéresse aussi à tous ce qui est en relation avec l'environnement et la santé humaine.
La science est une semence qui donne du fruit avec le temps.
L'enseignant comme les abeilles lorsqu’elles se promènent sur des fleurs amères pour recueillir leur nectar et en faire un miel délicieux
وما توفيقي إلا بالله عليه توكلت وإليه أنيب . ربنا لا تؤاخذنا إن نسينا أو أخطأنا.
هذه القناة هدفها تقديم الدعم التربوي للمتعلمات والمتعلمين في مادة علوم الحياة والأرض في مختلف المستويات الدراسية كما تهتم بكل القضايا المرتبطة بالبيئة وصحة الإنسان.
"الاُستاذ يأخذ من هذا الكتاب فائدة ومن ذاك الكتاب فائدة، وهكذا، فإنه يطوف على كثير من الكتب وغيرها من المراجع ليستخلص منها الفوائد ويقدمها لتلاميذه باُسلوبٍ سهلٍ ومُمتعٍ مختصراً عليهم الوقت، تماما كالنحل عندما يطوف على الأَزهار المُرة ليجمع رحيقها ويصنع منه عسلا لذيذا نافعا".
Cette chaîne a pour but de fournir le soutien pédagogique aux apprenantes et apprenants en sciences de la vie et de la terre à tous les niveaux scolaires elle s’intéresse aussi à tous ce qui est en relation avec l'environnement et la santé humaine.
La science est une semence qui donne du fruit avec le temps.
L'enseignant comme les abeilles lorsqu’elles se promènent sur des fleurs amères pour recueillir leur nectar et en faire un miel délicieux
Ecologie (Vidéo 3): Méthode statistique / Exploitation des résultats
Cette vidéo s'intègre dans le cadre du programme des sciences de la vie et de la terre niveau Tronc Commun Scientifique, unité d'écologie dans laquelle on explique la phase d'exploitation des résultats de l'inventaire des espèces végétales / animales : calcule de fréquence, détermination d'indices de fréquence, réalisation de l'histogramme et courbe de fréquence et son interprétation et on a évoqué aussi le coefficient d'abondance-dominance.
Ecologie (Vidéo 2): Méthode statistique / Technique de quadrillage :
ua-cam.com/video/K6zQ0OCh10A/v-deo.html
Ecologie (Vidéo 2): Méthode statistique / Technique de quadrillage :
ua-cam.com/video/K6zQ0OCh10A/v-deo.html
Переглядів: 597
Відео
Ecologie (Vidéo 2): Méthode statistique / Technique de quadrillage
Переглядів 912Місяць тому
Cette vidéo s'intègre dans le cadre du programme des sciences de la vie et de la terre niveau Tronc Commun Scientifique, unité d'écologie dans laquelle on explique la démarche d'application de la technique de quadrillage pour l'inventaire des espèces végétales, ainsi que l'utilisation de l'application PlanteNet pour l'identification des espèces végétales en donnant aussi des orientations pour l...
Ecologie (Vidéo 1): définition et méthodes d'étude des communautés végétales/ Méthode physionomique
Переглядів 393Місяць тому
Cette vidéo s'intègre dans le programme de la matière Sciences de la vie et de la terre pour le niveau tronc commun scientifique, unité d'écologie dans laquelle en présente la définitions d'écologie et une vue générale sur les méthodes d'études des communautés végétales en se focalisant sur la méthode physionomique.
حصة رياضية بسيطة Une séance sportive simple
Переглядів 684 місяці тому
حصة رياضية بسيطة Une séance sportive simple
Sortie écologique vers Oued Ourika - Région d'Aghbalou
Переглядів 4435 місяців тому
Afin d'appliquer les différentes techniques étudiées en écologie, on à organisé cette sortie écologique aux élèves de tronc commun scientifique option français, vers la région d'Aghbalou afin de visiter la station hydrologique et étudier les caractéristiques biotiques et physico-chimiques de ripisylve d'Oued Ourika au niveau de cette région. C'est une occasion aussi pour observer quelques struc...
Réalisation du Diagramme Ombrothermique
Переглядів 2287 місяців тому
Cette vidéo s'intègre dans le programme scolaire de Tronc commun scientifique Option français, elle présente les étapes de rélisation du diagramme ombrothermique d'une station donnée.
حوار جميل بين أستاذ وتلميذه
Переглядів 1228 місяців тому
حوار جميل بين أستاذ وتلميذه يبرز أهمية التدريس والدور الأساسي والفعال للمدرس في العملية التعليمية التعلمية.
Best Moments ENS Kech أجمل لحظاتي في المدرسة العليا للأساتذة مراكش
Переглядів 1,2 тис.Рік тому
فيديو يوثق لبعض أجمل اللحظات التي قضيتها في المدرسة العليا للأساتذة مراكش أثناء دراستي في سلك الماستر المتخصص في تدريس علوم الحياة والأرض. تحية تقدير خالصة لكل أساتذتي وزملائي.
Taxidermie d'un oiseau تحنيط طائر
Переглядів 1 тис.Рік тому
Taxidermie : ou naturalisation c'est l'art de préparer un animal mort pour le conserver avec l'apparence de vie. Dans cette vidéo on a travaillé sur un oiseau (Bulbul des jardins) trouvé mort lors d'une sortie écologique avec mes élèves.
تاريخ النهج العلمي
Переглядів 168Рік тому
هذا الفيديو يلخص أهم المراحل الأساسية في تاريخ نشأة النهج العلمي
Identification des plantes par PlantNet
Переглядів 316Рік тому
Ma participation au concours "Le numérique éducatif" lancé par AUF et Cergy Paris Université
الإخصاب والهجرة والتعشيش
Переглядів 615Рік тому
فيديو وثائقي حول درس التوالد عند الإنسان والذي يندرج ضمن مقرر مادة علوم الحياة والأرض لمستوى أولى آداب وعلوم إنسانية. كتابة وقراءة التعليق : ذ. مصطفى فولفول اللقطات مقتطفة من فيلم: "L'odyssée de la vie" (2006, 90 minutes) لمخرجه: Nils Taverniers فيما يلي نبدة عن هذا الفيلم: L’odyssée de la vie est un documentaire de Nils Tavernier (2006, 90 minutes) qui raconte et qui montre l’histoire de la pe...
TP-Mesure d'acidité d'un sol - TCSF
Переглядів 1,3 тис.Рік тому
Déroulement d'une séance de travaux pratiques en SVT-TCSF visant la mesure du pH de deux échantillons du sol ; un Calcaire l'autre Argileux
Best moments - Sortie écologique TSCF
Переглядів 1,1 тис.Рік тому
Une aperçu sur les activités réalisés lors de la sortie écologique avec les élèves du Tronc Commun Scientifique - Option Français.
TP Mise en évidence de la respiration des levures par EXAO Etape 2
Переглядів 1,8 тис.4 роки тому
Dans cette vidéo de la 2ème partie de travail pratique de Mise en évidence de la respiration cellulaire chez les levures Saccharomyces cerevisiae, on va voir comment se fait le montage du matériel EXAO, ainsi que l'étalonnage de la sonde de dioxygène puis traitement des résultats, leur analyse et interprétation.
TP Mise en évidence de la respiration des levures par EXAO - Etape 1
Переглядів 2,2 тис.4 роки тому
TP Mise en évidence de la respiration des levures par EXAO - Etape 1
Extraction d'ADN à partir de la banane من خلايا الموز ADN تجربة استخلاص الـ
Переглядів 6514 роки тому
Extraction d'ADN à partir de la banane من خلايا الموز ADN تجربة استخلاص الـ
تبارك الله على استاذنا
@@ilmk7930 بارك الله فيك تحياتي
Vous êtes le meilleur cher Professeur ❤❤❤
@@faski_merouane02 merci beaucoup cher ami 🙏notre super et courageux athlete ❤️
تبارك الله
@@Abdssamadabdssami3Ennamousse بارك الله فيك تحياتي الخالصة
Bonne courage
Merci beaucoup ❤
تبارك الله على سي مصطفى
بارك الله فيك 🎉
عمل جيد أستاذ.. لدي ملاحظة لو سمحت بالنسبة للتعرف على النباتات.. يجب الإشارة إلى أن استخدام الهاتف لا يمكن من التعرف على النبتة خصوصا وأن نسبة التعرف كانت أقل من 50 في المائة... الملاحظة 2: المساحة الرابعة ليست 6 متر مربع بل 8 متر مربع.
@@mariembensaid1593 شكرا جزيلا على تفاعلك وثنائك على هذا العمل المتواضع بخصوص الملاحظة الأولى فعلا التطبيق فقط يساعدنا ويقربنا من نوع النبات ولهذا حرصت على ذكر نسبة التعرف وعليه يلزم التأكد 100% من نوع النبات في المختبر من خلال العينات الملتقطة أما في الميدان فالتطبيق يبقى وسيلة عملية جيدة ... بخصوص الملاحظة الثانية تأكدي من المساحة فقد جانبت الصواب شكرا جزيلا 🤝
@@BeeSVT2024 16 متر مربع
@@mariembensaid1593 هل تقصدين : 1/ أنني في المساحة الرابعة يجب أن أحدد 8 متر مربع بدل 6 متر مربع التي حددتها 2/ أم أن المساحة التي حددتها وقع خطأ في حساب مساحتها وبدل كتابة 8 متر مربع كتبت 6 متر مربع إذا كانت الحالة الأولى فذلك ليس إلزاميا المهم أنه قمت بتمديد المساحة وهنا أكتفي بإضافة متر مربع في كل جهة أما إذا كانت الحالة الثانية فينبغي لك الرجوع للفيديو والتأكد من حساب المساحة الرابعة
ٱذا كنت تضاعف المساحة في كل مرة فالقيمة 6 غير دقيقة لأن تقنية التربيع تقتضي مضاعفة المساحة السابقة في كل مرة... وإذا كنت قد اعطيت فقط قيمة تقريبية بسبب عدم توفر المكان المناسب في الحديقة فيجب الإشارة إلى هذا
@@mariembensaid1593 هل لديك مراجع علمية حول هذا الاقتضاء يعني إلزامية مضاعفة المساحة وليس فقط تمديدها ... أنا أكتفي بإضافة متر مربع في كل مرة بالتناوب على جانبين
Bon courage ❤😊
@@AbdessalemFoulfoule merci chaleureusement cher frère que dieu vous protège 🥰
Bon continuation cher ami
@@rac_zig_di merci chaleureusement cher frère ssi Rachid mes sincères salutations
ما شاء الله تبارك الله عليك أستاذي الطيب 👍👍👍
بارك الله فيك أخي العزيز السي مروان تحياتي الخالصة
Le top des Professeurs ❤ Bon travail Ssi Mustapha
Merci vivement cher frère pour le compliment 🎉
Magnifique travail 👏🏽
Merci chaleureusement si Abdellah mes sincères salutations
Très bon travail,félicitations
Merci vivement 🎉
Svp le nom du logiciel permettant de connaître le nom des plantes
C'est mentionné : " PlantNet "
"PlantNet " telechargeable sur playstore google play ou app store
Bon travail saha
Merci vivement 🎉
❤❤
merci infiniment pour cette vidéo très intéressante svp j'ai la même console VTT et j'arrive pas à la connecter avec le Pc même si j'ai déjà installer le logiciel sur Pc
@@somiabe1175 Salut, je vous en prie Pour le problème de connexion de la console avec votre PC probablement c’est question de pilotes ! Est ce que tu as installé "les drivers" et aussi le logiciel "atelier svt"? Si oui redémarrer votre pc et essayez de nouveau la connexion... Si le problème persiste essayez un autre PC ou l’ordinateur de laboratoire si vous l'avez ! Tu peux m’envoyer sur mon compte Facebook : mustapha Foulfoule
❤❤❤Top merci beaucoup pour cette formidable vidéo explicative ❤
Avec plaisir cher frère 😊
3affak bghit nsowlk
ouii mrehba
Courage 🔥
برافو خرجة جد جد قيمة بارك الله في مجهوداتك أستاذ
اللهم آمين يارب العالمين بارك الله فيك وشكرا جزيلا على مرورك الطيب العطر
شكرا يا افضل استاذ لمادة علوم الحياة والارض ❤
العفو أحاول القيام بواجبي كما يجب، أعتز بتلاميذ من طينتكم أخلاقا وتربية ومثابرة واجتهاذ
Top❤❤❤
Bon courage
✨️❤️❤️
👌❤️❤️🔥
Bravo
Merci beaucoup 🎉
عمل موفق أستاذ اعانك الله لما فيه خير وصلاح مزيدا من التألق والنجاح ❤
بارك الله فيك أستاذتي الفاضلة 💕 اللهم آمين يارب العالمين
لماذا يتم تهوية وسط خميرة لمدة 24ساعة قبل استعمالها ؟ ما احتياطات التي يجب أخذها عند استعمال sonde oxygène ؟
يتم تهوية الوسط لأن الخميرة توجد في علبتها بغياب الاوكسجين وبالتالي فهي تستعمل التخمر فقط وتوجد في حالة الحياة البطيئة ... التهوية تجعل الخميرة نشيطة لاستعمال الاوكسجين ومدة 24 ساعة تمنحها الوقت لتركيب ميتوكوندريات جديدة قصد استعمال الأوكسيجين في التنفس
الاحتياطات اللازمة لاستعمال مجس الأوكسيجين : توخي الحذر لكي لا يتم كسر رأس المجس ثم يجب أفراغ السائل الاليكتروليتي المتواجد في رأس المجس وغسله بالماء المقطر بعد الانتهاء من القياسات
@@BeeSVT2024 شكرا
@@BeeSVT2024 شكرا 🤍
واش كاينا الداخلية
لا ما كايناش بالنسبة للمدرسة العليا للاساتذة لي كاينة خاصة بتلاميذ الاقسام التحضيرية
Quel est le rôle de l'agitateur magnétique ?
Mélanger la solution des levures ainsi l'enrichir en dioxygène afin d'activer les levures à l'utiliser et donc vont sortir de leur vie ralenti
@@BeeSVT2024 avec quoi on peut le remplacer au cas d'absence d'agitateur ?MERCI Bq
Normalement une pompe à air muni d'un tuyau qu'on trompe dans la solution et on les a remplacé par l'agitateur magnétique
Faut un outil qui vas faire bouger la solution des levures je pense si vous avez le mixeur de la cuisine utilisé pour mélanger les ingrédients d'une recette gâteau hh
Merçi pour votre réponse ,pour laborantines ,j'utilisera la pompe à air merci bq et bonne continuation
Svp comment préparer la solution 0
La sonde est est accompagné avec la bouteille de la solution zéro mais vous pouvez consulter Google pour essayer sa préparation
3afak khoya lia ma kharjch lih hay jam3y kainin hadha chi dywr fin nkryo hada école bi nasba madressa ens marrakech
اه كاينين ديور الكرا حدا المدرسة غي سولو تما اتلقاوهم
افضل استاذ 🥰♥️
شهادة أعتز بها 💓 شكراً لك 🤗
واش الدراسة مزيانة
وي خويا فضاء مشجع على الدراسة وأساتذة أكفاء والأهم أن تجد النسق الذي يلائمك لمتابعة الدراسة في أحسن الظروف : طريقة المراجعة والتحضير للامتحانات والحافزية للتخصص الذي اخترته ....
❤❤❤❤❤ تحياتي لك أخي العزيز ❤❤❤
حياك الله اخي الطيب راك ديما حاضر 💓✨
Wow
سي مصطفى الرجل العظيم 🥰 تبارك الله عليك ❤
بارك الله فيك اخي الحبيب وفقنا الله وإياكم لما فيه خير 😊
تبارك الله عليك أستاذي الغالي ❤️
بارك الله فيك اخي العزيز السي مروان
❤❤❤ Le meilleur Professeur 🥰🥰🥰
Merci beaucoup cher ami et professeur
Courage 👏👏👍
لي ولك باذن الله 🤲 بارك الله فيك
جميل ❤موفق بإذن الله تعالى
بارك الله فيك اخي العزيز السي مروان
🔝🔝🔝🔝🔝❤
شكراً جزيلا 💓✨
جزاك الله كل خير أستاذ مصطفى على هذا العمل الجاد وجعله الله لك في ميزان حسناتك إنه سميع عليم
اللهم آمين يارب العالمين بارك الله فيك وجزاك الله خير الجزاء.
تبارك الله عليك استاذ
بارك الله فيكم السي أحمد🤗 حفظكم الله
الله أنورك وعلي مقامك يا رب
آمين يارب العالمين شكراً جزيلا
تبارك الله عليك أستاذ عمل في المستوى المرموق ،كل التوفيق لك.
بارك الله فيكم، وفقنا وإياكم الله💓
اعانك الله استاذ
بارك الله فيكم، وحفظكم بما حفظ الذكر الحكيم.
عمل رائع أستاذي الكريم وفقكم الله لما يحبه ويرضاه.
اللهم آمين يارب العالمين بارك الله فيكم أستاذي السي رضا 🤗 شكراً جزيلاً على هذا الثناء لك مني خالص التحايا والتقدير 💓
بارك الله فيك السي مصطفى
شكرا استاذ على هذا الإنجاز الرائع
وشكراً جزيلاً على ثنائكم على هذا العمل، بارك الله فيك.