Відео

merci!

Merci beaucoup! 😊

Merci beaucoup 😃

Encore merci

La voiture roule initialement vers l'est et à la fin vers le nord, elle fera donc un virage de 90 deg. ce qui correspond au quart du cercle.

Merci beaucoup, c'est bien apprécié.

À ce moment-là, il faut enlever le poids de la poutre dans les équations. Le reste de la solution est identique.

@@laphysiquealachaine5938 merci beaucoup. Je pensais que v allait changer de sens

@@romaindidone861 bonjour, le I et le j sont des vecteurs unitaires (grandeur 1) le I pointe vers les x positif alors que le j pointe vers les y positif.

cette*

je vais présumer que c'est un compliment ;)

Merci, n'hésite pas à partager la chaine à tes amis ;)

Sinon merci beaucoup pour cette vidéo 🙏

Non, car seulement le bloc 1 monte d'une distance "d". Le bloc 2 descend de la même distance. À la fin, le bloc 1 a de l'énergie potentielle mais pas le bloc 2.

Je ne suis pas certain de comprendre votre question car le 6j est inclus dans l'ensemble des calculs impliquant la vitesse finale.

​@@laphysiquealachaine5938 juste il est inclus,je n'avais pas tout regarder ..

Bonjour, le 31 signifie la force sur la charge 3 fait par la charge 1 et de la même façon le 32 est la force sur 3 fait par la charge 2

En mathématique, lorsqu'on a de petits angles, tetha est égale au sinus theta (en radians). Ici, en considérant que l'amplitude de l'onde n'est pas trop grande, l'angle theta sera petit.

Tu interprète mal la situation. Le mouvement est relatif. Si un observateur est en mouvement dans un train ET il observe un vache à la même hauteur dans un pré, dans son expérience à lui, c’est la vache qui avance vers lui à une vitesse -v. Mais pour la vache, c’est l’observateur qui avance vers elle à une vitesse -v. La clé est la vitesse ENTRE deux référentiels différents. Tant que les mouvements sont à vitesse constante, aucune manière de savoir qui bouge par rapport à qui car les deux observateurs observent quelque chose de différent dans leur propre référentiel et les deux ont raison car il n’y a pas un référentiel préviligié par rapport à un autre.

Pour le trajet de la lumière, c’est plus facile à visualiser avec une animation mais imagine toi quelque chose de plus intuitif comme par exemple une personne lancant une balle directemebt au dessus de lui sur un bateau. Alors pour cette personne, la balle n’effectue qu’un trajet de haut en bas. Mais si l’on a un deuxième observateur qui observe la situation depuis la rive, le bateau et la personne qui lance la balle ont une certaine vitesse v, donc en plus de faire un mouvement de haut en bas, la balle effectue une translation horizontale pour retomber dans la main de la personne quelque mètres plus loin, donc un mouvement parabolique.Encore une fois, le mouvement est RELATIF entre les deux observateurs. Les deux ont une experience differente du lancer de la balle, mais il n’y a pas d’observateur qui a plus raison que l’autre, car tout dépend du référentiel dans lequel on se place

@@near2196 c’est pour cela que le paradoxe des jumeaux démontre que la relativité ne peut pas fonctionner. Car pour celui qui est fixe, c’est l’autre qui vieillit moins vite. C’est valable des deux côtés. Donc c’est impossible.

@@near2196 OK mais vu du bateau on voit tout l’univers qui recule. On voit la balle verticale parce que l’air recule. Et ça c’est pas possible. Si vous roulez en voiture à 100km/h, dans votre référentiel vous êtes à l’arrêt. Ouvrez la porte et vous verrez que ce n’est pas la réalité. Si on admet que la balle monte verticalement on peut admettre n’importe quoi.

@@near2196 la vache avance vers lui à la vitesse - v. Bien sûr. Et la vache est rose ?

Merci beaucoup 🙂

Haha merci Nathan, il y aura une série de nouvelles vidéos à venir.

Merci, c'est bien apprécié.

merci beaucoup pour ce beau commentaire!

merci beaucoup pour votre commentaire. Par contre la définition de l'accélération est bien la variation de la vitesse dans un intervalle de temps et non la vitesse. Cela donne la même réponse juste parceque v0=0 m/S

Oui vous avez raison mais je n'aime pas trop l'utiliser directement car elle est une exception. Tous les autres sont par un axe passant par le centre de masse. Comme enseignant, je veux que les étudiants la démontre s'ils veulent l'utiliser mais sinon elle fonctionne bien pour ce cas précis. Merci pour votre commentaire.