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안성 노마드S 수학학원
South Korea
Приєднався 28 сер 2013
안성 노마드S 수학학원
광신아파트 앞 백성초 인근에 위치
초/중/고 수학전문학원 1:1개인과외 팀단위 수학 중고등내신대비 특목고 수능및 입시수학
상담문의 676-0575 010-2262-4492
백성초 비룡초 내혜홀초 안성중 안성고 안성여중 안성여고 비룡중 안법고
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안녕하세요, 선생님. (가) 조건에 x=4를 넣으면 a가 -3/2 -2 두 개가 나오는데 이 풀이가 틀린 이유를 모르겠습니다. 해당 문제가 오류인건지..
(가)는 모든 x에 대한 항등식 입니다 x=4에 대해서 만족할때 a의 값이 2개 나오지만 다른 x에 대해서도 확인해보면 a의 값이 하나로 될듯합니다
조은영상 감사유😊
응원합니다😊
개념원리 풀때 어려운 문제에서 많은 도움 받고 있습니다! 설명도 간결하고 이해가 잘되네요. 좋은 영상 감사합니다!
도움이 되셨다니 다행입니다.
이 문제를 풀었을 때 답이 이상하게 나왔는데, 풀이과정속 오류를 찾지 못하여 도움을 구하고자 댓글을 달아봅니다. f(x)=x^10 이라 하면 lim(x->1) f(x)+x-2/x-1 이때 lim(x->1) x-2= -f(1)이므로 위 식은 lim(x->1) f(x)-f(1)/x-1 = x=1에서의 미분계수 즉 f프라임(1)이므로 10이다. 이 풀이과정에서 어떤 오류가 있고 어떤 개념을 빠뜨리고 있는지 알려주시면 감사하겠습니다.
미분계수는 하나는 함수에서 두 위의 점이 한점으로 가까워 질때 기울입니다 위 식 -(-x+2)에서 -x+2는 x=1에서 f의 함수값만 같을 뿐이지 x=1이 아닌 점에서 f위의 값이라고 볼 수 없으로 g(x)로 잡아서 f(x)-g(x)-f(1)+f(1)/x-1 인 두 함수의 미분계수로 풀어야 합니다
어 밤까지 달리시네요..
오 선생님 구독 눌렀습니다!
@@yeu3b 쌤도 눌렀다~^^
@@nomadmath 오 쌤 고마워요!
뭐야 나두 해줘여 제발요
저두 노마드 다니니까 해주세여~~~
@@배룸루미 했어 배공주^^
썜 멋있어요~~
홧팅~~~
어우 2시반이면 뛰다가 쓰러지셔요 조심
감사합니다
❤
멋있오요 선생님~~ 강의. 잘 보고 있습니다 늘 감사드려요^^
격려 감사합니다.
3,4월은 안 하세요?
올릴께요^^
열심히하세요 목소리가 떨리시네요 ㅋㅋ
중학교수학 조금 공부하고 나서 다시 풀어보니 신기하게도 접근이 잘 되네요. 문제를 보는 시각이 달라진 느낌.. 선생님 풀이랑 일치해 안도감을 느낍니다..!
와.. 상당히 잘 달리시네요 항상 응원하겠습니다
a가 0보다 작은데 그래프가 저렇게 되는 게 맞나요? ㅋㅋ
ua-cam.com/video/bK7JSN4cFeM/v-deo.htmlsi=4DqDporjL0JK-coz 다시 올렸습니다
👍
만약에 두 식이 역함수관계가 아니라면 어떻게 푸나요?
👍
학원을 안 다녀서 유튜브 설명 영상들 많이 찾아보는데 선생님 영상이 최고로 이해 잘 돼요! 덕분에 혼자서도 어려움 없이 수학 공부할 수 있어 항상 감사드립니다.
❤❤❤❤❤❤
오
대단하세요.😊😊
좋은 설명입니다.👍👍
설명 잘하시네요.👍👍
안녕하세요 선생님, 제가 고등학생은 아니지만 고등수학 공부를 다시 하고 있는 중인데 원래는 수2 개념원리를 풀다가 함수 파트에서 모르는 부분이 많은 것 같아 원활하게 문제를 풀 수가 없어 기초가 부족하다 판단 돼 현재는 수학 상 쎈 문제를 풀이 중에 있습니다. 그러나 쎈 문제 또한 개념 파트에 나와있는 개념을 토대로 문제를 풀어도 이 문제가 요구하는 것이 무엇인지, 어떠한 개념이나 공식을 사용해 문제를 풀이해야 하는지 감이 오지 않아 문제를 풀지 못하는 상황이 자주 있습니다. 제가 이전에 수학공부 할 때는 문제를 제대로 풀어보지도 않고 답지를 쉽게 보는 습관 때문에 현재는 문제를 풀 때 웬만하면 고민을 많이 하고 답지나 해설 영상을 최대한 늦게 보는 편인데 문제는 이런 식으로 안 풀리는 문제를 맞닥뜨릴 때 문제를 풀지도 못하고 답지도 못 보니 집중력이 흐트러져 수학공부가 흐지부지되고 공부의 진도가 빠르게 진척되지 않으니 의지가 약화되는 것 같습니다. 그래서 조언을 듣고자 합니다. 한 10분 정도 안 풀리는 문제를 붙들고 있다가 그래도 안 풀리면 그때 답지나 해설영상을 보는 게 좋을까요? 10분도 나름 긴 시간이지만 혹시라도 제가 아는 내용인데 풀지 못하는 걸까봐 답지도 못보고 문제도 못 푸는 진퇴양난의 상태에 빠지는 것 같습니다.
수학공부를 할때 모든 학생들이 경험하고 힘들어 하는 부분입니다~^^ 용기를 드리고 응원해 드리는 답글로 대신 하겠습니다 자신을 믿고 꾸준히 공부하다보면 생각이 정리가 되면서 수학적능력이 향상 될 것입니다^^
@@nomadmath 감사합니다!
제가 헷갈리는 게 있는데 이 문제에서 f'(-2),f'(-1)은 0인데 왜 닫힌구간 [-2,-1]에서 감소하는건가요? f'(x)=0이면 f(x)는 그 구간에서 증가/감소한다고 할 수 없지 않나요?
끝점은 논란의 여지가 있습니다 한 점에서는 증가상태 감소상태라 하고 구간에서는 증가 감소라고 합니다 이문제는 끝점에서는 (-2,-1)도 맞고 [-2,-1]도 맞다고 합니다 받아드려야 할 것 같습니다
@@nomadmath 아 감사합니다
a=2가 아니라 a=-2인데 잘못 적으셨습니다
감사합니다^^
1:53 계산에 오류가 있습니다. -1x1=-1인데 -1×1=1이라고 적으셨습니다. 해당 문항은 함수의 좌극한과 우극한은 일치하지만 함숫값과 극한값이 일치하지 않아 불연속입니다. 별 중요한 내용은 아니지만 생각정리 겸 끄적여봤습니다
다시 만들겠습니다 ~^^ 감사합니다
이게 왜 내 알고리즘에 나타난거지?
이게 왜 내 알고리즘에...
저도 30분정도 뛰어요. 정말 좋은 운동이예요 매일 뛰진 않지만요...
👏👏😅
🎉🎉
오랜만에 보는데 재밋네요~~
👏👏👏
👍👏👏👏
등산 부럽습니다 쌤 비봉산도 오르셔야죠
👍👍👏👏
🎉🎉🎉
오늘도 부지런하네👍
매일 이렇게 올리고 안 힘들어?
역시 명강의 입니다👍👏👏
쌤 멋있어요
멋져요
이게뭐죠
뭐긴뭐야 달리기지