- 103
- 520 290
die-tm-seite
Приєднався 29 бер 2018
Відео
Intro Python - Excel Files: Read and Write
Переглядів 2079 місяців тому
Intro Python - Excel Files: Read and Write
Crash test of biscuits
Переглядів 221Рік тому
A crash test was carried out to assess the mechanical energy consumption of biscuits. The energy of the impactor is known. From the mass and deceleration of the impactor, the energy consumption can be calculated.
Lösen von linearen Gleichungssystemen mit dem Taschenrechner (Casio fx991)
Переглядів 9192 роки тому
Gezeigt an einem Beispiel aus dem Fach Technische Mechanik 1.
Kinematik und Kinetik, Lagrangesche Gleichungen 2. Art, Ableitung der Bewegungsgleichungen
Переглядів 6 тис.4 роки тому
Kinematik und Kinetik, Lagrangesche Gleichungen 2. Art, Ableitung der Bewegungsgleichungen
Kinematik und Kinetik, Lagrangesche Gleichungen 2. Art, Verallgemeinerte Koordinaten und Lasten
Переглядів 5 тис.4 роки тому
Dieses Video ist Teil des online Angebotes zur Technischen Mechanik an Hochschulen und Universitäten. Die passenden Übungsaufgaben mit umfangreichen Hinweisen zur Lösung sowie eine Formelsammlung finden sich unter: www.die-tm-seite.de
Festigkeitslehre, Arbeit und Formänderung, Berechnung der Verformung
Переглядів 1,6 тис.4 роки тому
Dieses Video ist Teil des online Angebotes zur Technischen Mechanik an Hochschulen und Universitäten. Die passenden Übungsaufgaben mit umfangreichen Hinweisen zur Lösung sowie eine Formelsammlung finden sich unter: www.die-tm-seite.de
Festigkeitslehre, Arbeit und Formänderung, Äußere Arbeit und Verzerrungsenergie
Переглядів 1,6 тис.4 роки тому
Dieses Video ist Teil des online Angebotes zur Technischen Mechanik an Hochschulen und Universitäten. Die passenden Übungsaufgaben mit umfangreichen Hinweisen zur Lösung sowie eine Formelsammlung finden sich unter: www.die-tm-seite.de
Festigkeitslehre, Stabilitätsprobleme, Knicken elastischer Stäbe
Переглядів 2,6 тис.4 роки тому
Dieses Video ist Teil des online Angebotes zur Technischen Mechanik an Hochschulen und Universitäten. Die passenden Übungsaufgaben mit umfangreichen Hinweisen zur Lösung sowie eine Formelsammlung finden sich unter: www.die-tm-seite.de
Festigkeitslehre, Stabilitätsprobleme, Elastisch gelagerte starre Körper
Переглядів 2,2 тис.4 роки тому
Dieses Video ist Teil des online Angebotes zur Technischen Mechanik an Hochschulen und Universitäten. Die passenden Übungsaufgaben mit umfangreichen Hinweisen zur Lösung sowie eine Formelsammlung finden sich unter: www.die-tm-seite.de
Statik, Raumstatik, Schnittgrößen
Переглядів 2 тис.4 роки тому
Dieses Video ist Teil des online Angebotes zur Technischen Mechanik an Hochschulen und Universitäten. Die passenden Übungsaufgaben mit umfangreichen Hinweisen zur Lösung sowie eine Formelsammlung finden sich unter: www.die-tm-seite.de
Statik, Raumstatik, Allgemeine Kräftesysteme und Momente
Переглядів 2,5 тис.4 роки тому
Statik, Raumstatik, Allgemeine Kräftesysteme und Momente
Statik, Raumstatik, Vektorielle Darstellung, Zentrale Kräftesysteme
Переглядів 3,1 тис.4 роки тому
Statik, Raumstatik, Vektorielle Darstellung, Zentrale Kräftesysteme
Kinematik und Kinetik, Raumdynamik, Beispiel aus der Kreiseldynamik
Переглядів 1,4 тис.4 роки тому
Kinematik und Kinetik, Raumdynamik, Beispiel aus der Kreiseldynamik
Kinematik und Kinetik, Raumdynamik, Beispiel aus der Rotordynamik
Переглядів 1,7 тис.4 роки тому
Kinematik und Kinetik, Raumdynamik, Beispiel aus der Rotordynamik
Festigkeitslehre, Festigkeitshypothesen, Vergleichsspannungen, Ebener Spannungszustand
Переглядів 4,1 тис.4 роки тому
Festigkeitslehre, Festigkeitshypothesen, Vergleichsspannungen, Ebener Spannungszustand
Kinematik und Kinetik, Raumdynamik, Kinematik und Kinetik, Theorie
Переглядів 2 тис.4 роки тому
Kinematik und Kinetik, Raumdynamik, Kinematik und Kinetik, Theorie
Festigkeitslehre, Festigkeitshypothesen, Vergleichsspannungen für Linientragwerke
Переглядів 2 тис.4 роки тому
Festigkeitslehre, Festigkeitshypothesen, Vergleichsspannungen für Linientragwerke
Statik, Reibung, Anwendungen, Seilreibung, Schubladeneffekt
Переглядів 3,5 тис.4 роки тому
Statik, Reibung, Anwendungen, Seilreibung, Schubladeneffekt
Statik, Reibung, Anwendungen, Seilreibung, Keilreibung
Переглядів 3,7 тис.4 роки тому
Statik, Reibung, Anwendungen, Seilreibung, Keilreibung
Kinematik und Kinetik, Stoßvorgänge, Gerader zentrischer Stoß
Переглядів 3,8 тис.4 роки тому
Kinematik und Kinetik, Stoßvorgänge, Gerader zentrischer Stoß
Kinematik und Kinetik, Stoßvorgänge, Gerader exzentrischer Stoß
Переглядів 3,3 тис.4 роки тому
Kinematik und Kinetik, Stoßvorgänge, Gerader exzentrischer Stoß
Festigkeitslehre, Allg. Spannungs- und Verzerurrungszustände, Räuml. und ebener Verzerrungszustand
Переглядів 3,6 тис.4 роки тому
Festigkeitslehre, Allg. Spannungs- und Verzerurrungszustände, Räuml. und ebener Verzerrungszustand
Festigkeitslehre, Verallgemeinertes Hooksches Gesetz, Räumlicher und ebener Spannungszustand
Переглядів 2,7 тис.4 роки тому
Festigkeitslehre, Verallgemeinertes Hooksches Gesetz, Räumlicher und ebener Spannungszustand
Statik, Reibung, Coulombsches Reibgesetz
Переглядів 5 тис.4 роки тому
Statik, Reibung, Coulombsches Reibgesetz
Kinematik und Kinetik, Schwingungen mit dem Freiheitsgrad 1, Erzwungene Schwingung
Переглядів 2,7 тис.4 роки тому
Kinematik und Kinetik, Schwingungen mit dem Freiheitsgrad 1, Erzwungene Schwingung
Kinematik und Kinetik, Schwingungen mit dem Freiheitsgrad 1, Freie gedämpfte Schwingung
Переглядів 3,2 тис.4 роки тому
Kinematik und Kinetik, Schwingungen mit dem Freiheitsgrad 1, Freie gedämpfte Schwingung
Festigkeitslehre, Allgemeine Spannungs- und Verzerrungszustände, Ebener Spannungszustand
Переглядів 6 тис.4 роки тому
Festigkeitslehre, Allgemeine Spannungs- und Verzerrungszustände, Ebener Spannungszustand
Ich hoffe sie wissen, was für eine riesige Hilfe sie sind für uns zukünftige Ingenieure!!!
Danke für das Lob. Schön, dass es Ihnen hilft. wir haben die Videos zu Beginn der Coronazeit gemacht.
ich wünschte mein Dozent wäre so kompetent gewesen und hätte das alles genau so gut und klar erklärt. Dann müsste ich nicht den ganzen Stoff selber nachholen, nachdem ich nichts in den Vorlesungen verstanden habe. Die Videos sind TOP so macht das Fach gerade spass zum lernen. 10/10
Bild 2 passt nicht zur Zeichnng bei 17:30, bitte korrigieren
sie haben mir sehr geholfen. Danke :)
Mir auch, danke Marc fürs Weiterleiten dieser wundervollen Erklärungs!!!
Sehr gut erklärt. Vielen Dank.
Wieso haben Sie bei 25:30 nicht Horizontalkraft FAH beachtet? Denn eigentlich gibt es im Festlager neben der Vertikal- auch eine Horizontalkraft.
Bei dem Beispiel gibt es keine Belastung in horizontaler Richtung. Daher kann es auch kein F_AH geben. Demzufolge habe ich es gleich weggelassen.
12:15 Hallo, Ist die Gleichung (3) nicht Fb = Fa, weil die längen b sich weg kürzen? Gruss Danke für Hilfe die tollen videos 💪🏽
@20:20 Warum (2/5)*m*r^2 ? obwohl es vernachlässigt wird.
Ich habe zunächst diesen Anteil mit aufgeschrieben, weil so ist es exakt. Wenn ich den dann weglasse, dann ist meine Lösung in diesem Beispiel zwar noch gut genug, aber nicht mehr exakt.
@@die-tm-seite5112 Danke sehr!
Guten Abend. Bei 4.5 Beispiele - Kiste mit Rolle und Walze, warum "- m_1*g*y" minus Vorzeichen?
Wenn man unterhalb des Punktes ist, wo das Potential Null ist (markiert durch NP), dann muss die potentielle Energie negativ sein. Da die y-Achse postitiv nach unten zeigt, muss dass Minuszeichen vor m_1*g*y.
@@die-tm-seite5112 Vielen Dank für die Erklärung!
Danke für das tolle Video. Eine Frage hätte ich, wieso wird das im Klammer von "ln" durch "A0" geteilt? 15:54
Ich klammere bei A(x) das A_0 aus, damit das kleine a zu 1 wird. Das mache ich immer, damit ich ggf. die Konstante bestimmen kann indem ich x=0 einsetze. Da muss a=1 sein, sonst klappt es schon nicht mit den Einheiten.
Kurze Sache, am nafang haben Sie glaube ich dm *v=p gesagt 2:10 und dann m*dv für dp geschrieben
Korrekt ist dp = m dv.
@@die-tm-seite5112 danke für die schnelle Antwort
Stehe ich auf dem Schlauch? Müsste es bei minute 9 nicht Fh/Fn sein um auf tan alpha zukommen?
Da haben sie völlig recht!
Ey, ich war auch gerade komplett verloren
Guten Tag, ich frage mich wo bei 24:48 das Vorzeichen von dem r geblieben ist ? Denn ar = - r * omega. Habe ich da was verpasst?
Hallo, da haben Sie völlig recht. Das Minus habe ich vergessen. Bei 29:20 baue ich das dann unbemerkt beim Umstellen wieder ein, so dass am Ende dann das richtige ERgebnis kommt. Sorry!
einfach nur danke für das video
danke
Gerne!
Endlich mal das es bis ins Detali erklärt wird. Danke
Tmm sehr hilfreich diese Playlist . Danke
Gibt es Videos welche die TM2 Reihe nochmal komplexer angehen zb im Mehrdimensionalen Fall ?
Sehr geehrter Prof. Pyttel, besser kann man das nicht machen!!! Großartige Arbeit. Videos plus Aufgaben (mit Hinweisen!f) und Lösungen. Das ist wirklich komplett. Darf ich Ihr Material in meinem eigenen Unterricht einsetzen sprich für eine andere Hochschule?
Das freut mich, dass es Ihnen gefällt. Auf jeden Fall können sie das Material für Ihre eigene Lehre nutzen. Wir können auch gerne zusammen arbeiten. Ich freue mich auch immer über neuen Input. Auf der Webseite www.die-tm-seite.de/ finden Sie im Impressum eine Emailadresse. Darüber können sie mich erreichen.
Sehr geehrter Herr Professor, Vielen Dank für diese didaktisch hervorragend präsentierte Aufgabe des gekoppelten Systems mit externen Kräften und Zwangsbedingungen. Dies ist mit Sicherheit eine der besten Präsentationen, die ich zu diesem Thema bisher gesehen habe! Da ich in nächster Zeit ein ähnliches Video zeigen möchte, wollte ich Sie fragen, welche Software / Hardware Sie benutzen, um Handschrift mit Formeln und Skizzen zu kombinieren. Dies scheint mir eine optimale Methode zu sein. Mit bestem Dank im Voraus für eine kurze Information. Dr. Johannes Hagel , Neuss
Als ich die Videos gemacht habe, da habe ich noch Powerpoint genutzt und im Präsentationsmodus auf den Bildschirm vom Laptop geschrieben. Inzwischen erstelle ich meine Folien mit Latex und erstelle damit direkt pdf Files. Auf die schreibe ich dann mit xournal++ . Aufzeichen tue ich das mit OBS Studio und zum schreiben nehme ich ein Wacom One. Für mich ist das inzwischen perfekt. Ok, noch ein Ansteckmikrofon von Rhode für die Tonspur.
danke
Weiß jemand wieso Delta 1, 2 ein mal negativ rauskommt und einmal positiv, ich bekomme beide negativ raus? Und was wäre das Ergebnis der Spannungen Sigma 1 und 2?
Delta kommt negativ raus, wenn der Stab kürzer wird. Dazu muss die Kraft im Stab eine Druckkraft sein, also negatives Vorzeichen haben. Der umgekehrte Fall ist dann Zug.
Hatte mich gewundert, warum gamma = 0.146 ist. In Grad wäre Gamma 8.38° was in rad 0.146 ist.
Bei 20:45 sage ich kurz, dass ich umrechne in Bogenmass. Also gamma ist in Rad.
@@thomaspyttel4307 danke, das hatte ich wohl übersehen. Sehr tolles Video übrigens, ich bin so froh Ihren Kanal gefunden zu haben!
Vielen Dank, für die wertvollen Erklärungen!
Vielen Dank für lehrreiches Video
👍
👍
👍
👍
👍
Guten Tag Herr Prof.Dr. Pyttel, bei der Bestimmung der Richtung von einer Tangentialkraft, die zwischen zwei Zahnrädern wirkt, habe ich Schwierigkeiten. Es ist mir nicht klar wie man es macht. Macht es Unterschied, ob diese Kraft in einem zweistoffligen Getriebe auftaucht oder in einem Dreistoffigen? Ihre Videos und Erklärungen haben mir währen meinem Studium sehr geholfen. Danke Ihnen. Danke im Voraus für Ihre Antwort
Danke
Müsste bei 9:43 anstelle von alpha nicht tan alpha stehen ? Weil wenn F größer wird somit Fh größer wird, wird doch durch die verlängerung von Fh( der ankathete) der winkel spitzer also kleiner oder nicht ?
Hallo, F_H ist die Gegenkathete und nicht die Ankathete. Der Winkel alpha wird durch die Resultierende von F_H und F_N gebildet. Wenn F_H größer wird, wird damit auch alpha größer. Genauso wird aber auch tan alpha größer. Das passt dann wieder zusammen.
@@die-tm-seite5112 Ahh okay. Ich bin fälschlicherweise von dem Winkel in Grün unten Links im Rechteck ausgegangen, habe total übersehen dass Alpha oben eingezeichent ist. 😅 Vielen Dank für die schnelle Antwort. Und allgemein Danke für die Videos ! Ich schaue sie super gerne um die Tatsächlichen Zusammenhänge der Größen zu verstehen und die Aufgaben in TM nicht einfach nach schema F zu lösen ohne zu verstehen was man tut. Dafür sind besonders die Videos aus TM 2 Klasse !
Danke für die gute Erklärung. Sie klingen wie Karl Lauterbach nur mit dem Unterschied, dass man Sie verstehen kann.
Würde in Beispiel 1 eine Haltekraft F_H für die Rolle 3 (Große Rolle) wirken?
Wenn sie das mit D'Alembert machen, müssen Sie bei der großen Rolle ein F_H eintragen. Bei Anwendung des Arbeitssatzes brauchen Sie das nicht.
Vielen Dank!@@die-tm-seite5112
ich habe noch eine Frage bitte und zwar wieso haben wir die X und Z Koordinatensystem beim Rechnen nicht betrachten sondern die ganze normale Koordinaten ich meinte X und Y ? heißt das wir brachen die X und Z nur für die Berechnung der Normal und Querkräfte ?
Die Frage verstehe ich leider nicht. Bitte den Zeitpunkt im Video angeben.
Sie haben 2 Momente Gleichung gemacht und eine in X anstatt auf x ,y, und Momente , eine Momente in der Punkt A und eine in B richtig? so haben Sie die Reaktionskräfte gefunden FAV, FAH und FAB
Genau, das fand ich einfacher. Bitte geben sie in Zukunft den Zeitpunkt im Video an. Sonst ist es schwierig zu antworten.
woher haben Sie das L her ? meinen Sie die länge a+b ??
Ja, l ist a+b.
6:30 sind doch eher 1,01 s
Ja, da haben sie recht.
What would N think
Auch von mir vielen Dank. Schritt für Schritt erklärt, logisch aufgebaut. Anfangs lieferte mir auch der Vergleich mit der alternativen Situation (symmetrische Querschnitte) einen kleinen Aha-Effekt.
Das freut mich immer, wenn es Ihnen was nützt!
warum zeigen die Spannungen nach links? 14:55
Ich kann gerade wegen Krankheit nicht an die Uni und bei uns wird leider nichts aufgezeichnet. Die Videos retten mich gerade total, ohne wäre ich viel zu weit hinterher, Vielen Dank :)
Das freut mich. Genau so ist es gedacht. Ich drücke Ihnen die Daumen für die Klausur!
ich härte noch hinzufügen müssen, dass es um das Beispiel rollende scheibe geht
Kann es eventuell sein, dass die Reibkraft FH in die falsche Richtung zeigt. Reibung wirkt doch immer der Bewegung entgegen.
Bei dem Beispiel mit der rollenden Scheibe ist egal, wie rum man die Reibkraft einzeichnet, da es sich um eine Reaktionskraft (keine Antriebskraft) handelt. F_H wird ja eliminiert. Wenn man am Ende F_H noch ausrechnet, kommt einmal was negatives und einmal was positives raus, je nachdem wie rum man F_H eingezeichnet hat.
Eine frage hätte ich weshalb berechnen wir bei 7:48 den tangens? Wäre es nicht besser den arcustangens auszurechnen für den winkel oder hat tangens alpha für uns auch eine relevanz weil das ist ja nur ein wert und nicht der winkel alpha
Ich berechne zunächst den tan, da dieser geometrisch gut mit Gegenkat. zu Ankat. zu interpretieren ist. Um dann zum Winkel alpha zu kommen, nehme ich im Anschluß den arcustan. Also nichts spezielles.
Bestes Video zu dem Thema
Vielen herzlichen Dank
was passiert wenn man mehrere M(x) hat? was soll man für M(x) einsetzen?
An einer speziellen Stelle des Balkens haben Sie auch nur ein Biegemoment. Wenn Sie mehrere Belastungen einzeln betrachten, dann müssen Sie vor der Spannungsberechnung deren Biegemomente zusammen fassen.
Ich verstehe die Gleichung für s(t) nicht ganz. Dass bei t= 1,5 (bzw. t=1 ohne die 0,5 Verzögerung) s=0 gilt leuchtet mir ein. Aber nach meiner Rechnung nähert sich der Wert in der Klammer mit größerem t 1 an, wodurch s(t) = vF/k wird. Woher wissen wir, dass vF/k=2 gilt? Wir wissen, dass vF = 10 gilt, aber woher wissen wir, dass k=5 ist?
Ich starte für das Eintauchen wieder mit t=0 in dem Moment, wo ich die Wasseroberfläche berühre. daher zunächst in der Klammer (1-1). Für t gegen unendlich geht die e-funktion wegen dem neg. Vorzeichen im Exponenten gen Null. Also folgt für die Klammer (1-0) und die max. Eintauchtiefe ist V_F/k. K ist ein Werkstoffkenngröße für das Medium, in unserem Fall Wasser und kann als gegeben vorausgesetzt werden.
Herr Pyttel, vielen dank für ihre Videos. Sie helfen mir und vielen Studenten. Falls der Professor auf der eigenen Uni/FH einem nicht zuspricht kann man alles hier aufarbeiten. Großartig, ohne sie hätte ich kein einziges Semester geschafft.
Das freut mich zu hören! Hat sich die Mühe immerhin gelohnt.
Frage: Warum darf man hier die Coriolisbeschleunigung vernachlässigen? Oder hat die hier sowie so nichts zu suchen ?
Coriolesbeschleunigung tritt nur auf, wenn bei der Beschleunigung ein Glied mit \dot(r)*\dot(phi) , r_punkt mal phi_punkt auftritt. Da das Planetenradgetriebe mit konstanter Drehzahl läuft ist phi_punkt = 0. Damit keine Coriolesbeschleunigung.