- 421
- 1 455 925
Jaroslav Peřka
Czechia
Приєднався 19 лют 2007
Výuková videa pro podporu studia přírodních věd pro základní a střední školy.
Vylučovací soustava IV - močovody, močový měchýř a trubice
Vylučovací soustava IV - močovody, močový měchýř a trubice
Переглядів: 3 382
Відео
Sacharidy VI - polysacharidy a složené sacharidy
Переглядів 2,1 тис.3 роки тому
Sacharidy VI - polysacharidy a složené sacharidy
Nervová soustava II - signální funkce neuronu, akční potenciál
Переглядів 6 тис.3 роки тому
Nervová soustava II - signální funkce neuronu, akční potenciál
Sacharidy V - fyzikální a chemické vlastnosti monosacharidů
Переглядів 2,3 тис.3 роки тому
Sacharidy V - fyzikální a chemické vlastnosti monosacharidů
Sacharidy IV - cyklické vzorce monosacharidů, Tollens, Haworth
Переглядів 12 тис.3 роки тому
Sacharidy IV - cyklické vzorce monosacharidů, Tollens, Haworth
Sacharidy III - vzorce monosacharidů ve Fischerově projekci
Переглядів 3,7 тис.3 роки тому
Sacharidy III - vzorce monosacharidů ve Fischerově projekci
#chemierychle - základní vzorce monosacharidů
Переглядів 5923 роки тому
#chemierychle - základní vzorce monosacharidů
#chemierychle - Kyseliny a zásady dle Brønsted - Lowryho
Переглядів 7573 роки тому
#chemierychle - Kyseliny a zásady dle Brønsted - Lowryho
#chemierychle - Kyseliny a zásady dle Arhenia
Переглядів 1,3 тис.3 роки тому
#chemierychle - Kyseliny a zásady dle Arhenia
Sacharidy II - optická izomerie, enantiomery, diastereomery, epimery, racemát
Переглядів 4,9 тис.3 роки тому
Sacharidy II - optická izomerie, enantiomery, diastereomery, epimery, racemát
Sacharidy I - základní vlastnosti a charakteristika monosacharidů
Переглядів 10 тис.3 роки тому
Sacharidy I - základní vlastnosti a charakteristika monosacharidů
Fylogeneze sluchově-rovnovážného ústrojí a chemoreceptorů
Переглядів 8953 роки тому
Fylogeneze sluchově-rovnovážného ústrojí a chemoreceptorů
Fylogeneze nervové soustavy a zraku
Переглядів 2,3 тис.3 роки тому
Fylogeneze nervové soustavy a zraku
Fylogeneze trávicí soustavy obratlovců
Переглядів 2,2 тис.3 роки тому
Fylogeneze trávicí soustavy obratlovců
Super video veľmi mi pomohlo ďakujem!
Děkuji za video, bylo velice pochopitelné a hodně pomohlo :)
díky jardo, super video
Zapomínáte na to, že klasické očkování má větší benefity, než risk, a je to skvělý objev na poli medicíny..ale řádně neotestovaný mRNA paskvil ( proti Sars-cov19), který nemá ten pozitivní ochranný účinek, rozhodně nechrání před přenosem, a není řádně prokázán ani jiný ochranný účinek, za to těch nežádoucích ( a to i vážných nežádoucích- zejména kardiovaskulární potíže, kdy protein z očkování mRNA proti covidu, může ucpávat cévy a způsobuje třeba embolie, trombózy a záněty srdce..nebo neurologické potíže -jako i obrnu) je víc- za 2-3 roky nuceného užívaní, než u klasických vakcín za 50-60 let.. nejnovější studie potvrdily vyšší risk, jak benefit této rádoby vakcíny, v některých zemích se omluvili ( třeba Dánsko), v USA probíhá vyšetřování ( v Evropě aspoň Leynové), ..i epidemiolog Hostomský to dokonce potvrdil na CNN Prima ( a to byl provládní odborník) a naprostá většina imunilogů také dávno ( Thon aj )..já měla štěstí, že mi jako autoimunitně nemocnému, už na začátku tento očkovací paskvil nebyl mými lékaři doporučen, že mi může rozjet relaps ( aktivní zánět a rozhasit imunitu) a jsem za to ráda..protože to se spoustě lidem stalo, a pokud nemohla ochránit mě, jako nemocného, jak by mohla zdravého? Ta vaše filozofická úvaha o tom, že strach je negativní placebo, by se dala spíše aplikovat na to, jak nás strašili ( a utlačovali náš imunitní systém) v době covidu.. Ale jinak díky za studijní materiál ve formě videa👍
moc moc děkuji za shrnutí tkání !! ☺
Díky za váš čas a vysvětleni❤
díky moc!! parádně srozumitelné
Prečo ked je napr. priklad 4,5.6,022x10²³ tak sa to rovna 2,71x10²⁴ a nie 27,1x10²³?
Rozdíl je v exponentu, 2,71x10²⁴ = 27,1x10²³
Moc se mi vaše videa líbí, připravuji se na státnice a vy to říká krásně, stručně a jasně, to nejdůležitější. Děkuji za to :-)
Super díky!❤
Super, děkuji moc, zítra jdu na přijímačky na VOŠZ a vaše videa mě úplně zachránila 👍 díky moc!
zrovna si opakuju na zápočet z neurologie, ale díky Vám jsem zvládla zkoušku z veterinární fyziologie, takže děkuji za krásně a rychle vysvětlenou látku na jednom místě.
Dobrý den, můžu se prosím zeptat jestli učíte mediky a nebo sestry? Děkuji moc
Na gymnáziu.
Dekujuuuu jste nejlepsii
Skvělý video, surově vysvětleno:)
Ahoj, 12:00 reakcia etanolu plus jodovodik a vzniká etanol? Potom načo bola celá ta reakcia ak nevznikne etyljodid
děkuji! moc pomohlo
Velmi děkuji za takto detailní a přitom velmi srozumitelně podané informace!
děkuji za zajímavé, stručné a poučné video, hodí se mi na zítřejší test!
Dobrý den, nikde jsem se nedočetl, že by mohl skvalen fixovat vzdušný dusík, a navíc si sám myslim že to nedává moc smysl, jelikož jsou toho schopné pouze některé bakterie. Děkuji
Jste úplně boží, bez vás bych si u přijímaček na VOŠZ vůbec nešrtla. Ano, sice mám doporučenou literaturu a aplikaci Cerebro, ale díky vám si to všechno umím mnohem lépe představit a utřídit. Vždycky mě každé video vtáhne... pravděpodobně i díky vašemu hlasu 😉 (jsem muzikantka s vycvičeným analitickým sluchem, a bohužel nemoc z povolání= analizuji intonace a barvy hlasů 😆) Díky moc za vaše videa 👍❤️ Markéta
Díky :)
moc děkuju!!
Jedna faktická chyba, katoda není kladně nabitá, měděná katoda má díky většímu množství elektronu záporný náboj, kterým si zároveň přitahuje meďnaté kationty
A tím se povrch katody se nabíjí kladně.
Děkuji, moc přínosné video:-)
Mega dobré video
děkuji
Výborné video. Shrnulo asi vše, co byste o berylliu potřebovali vědět. Děkuji.
Podotkl bych jednu chybu, ptáci nemají bránici, místo toho mají vzdušné vaky, jinak perfektní video.
Díky za upozornění!
Děkuji za všechny vaše videa, tento rok už jsem jich viděl minimálně 50. Od biologie po chemii mi strašně pomohli 👌👌🙏
Všechny vaše videa jsou naprosto úžasné skvěle a jednoduše vysvětleno zachraňujete mi maturitu 🥰🎀
Vaše videa mě zachraňují ve studiu na maturitu, děkuji za ně!!!
Skvělé video, velice nápomocné. Za chvíli (doslova za x hodin) maturuji a tohle jsem vlastně doteď plně nechápala, takže jsem moc ráda za Vaše videa:)
Hodně štěstí!
Děkuji moc! Ale přiznám se, že botanika není moje parketa, takže si ji snad nakonec nevytáhnu :Dd
Děkuji moc
Dekuji
Skvělá pomoc k maturitě! Přehledně všechno vysvětleno, děkuju moc!❤
Učím se na maturitu a Vaše videa mi moc pomáhají. Moc Vám děkuji. :)
mohu se zeptat kam zaradit pasnice, virniky a hlisty, pokud maji pruchozi travici trubici jsou to tedy prvousta?
jsou prvoústí s průchodnou TS
Super díky!!
Moc to pomáhá! Děkuji
Vaše videa jsou super. Vždy si shlídnu před studováním jakékoliv látky a pak se mi lépe učí. Dobře se posloucháte, skvěle přednášíte, udrží se pozornost. Takže ..... díky : - )
Díky moc pane Peřko. Je to srozumitelný, lépe se v tom orientuju.
strom se jmenuje styrax (česky sturač), benzoe byl název pouze pro pryskyřici
Díky za upozornění.
@ abych nezapomněl - poučné video, děkuji vám za něj
Díky moc!!
Stručné, výstižné, děkuju za záchranu k maturitě - pokud ji zvládnu a uvidíte tenhle komentář, tak Vás zvu na pivo/víno :D
Hodně štěstí :-)
Hezke video❤
Pořád nerozumím jak jste přišel na to že je hmotností zlokem 0,3...???
JAKO 30:100= 0,3??
hmotnostní zlomek=hmotnostní procenta/100
Díky za vysvětlení, je přehledné, jasné a jednoduše podané. Přesně takové jsem hledala❤
Moc mi tohle video pomohlo💗dekujiiii
Jsem tak ráda, že jsem narazila na Vaše videa, tak jako spousta studentů. Děkuju moc! 😊
To je bombastické
Zaručilo jedničku na testu!
Děkuju, právě jste mi zachránil zadek :Ddd