- 209
- 607 460
قرّاء الكتب
Приєднався 14 лип 2020
الرّؤية: توفير محتوى عصريّ موثوق 🔹
باللّغات الثّلاث: العربيّة، الإنجليزيّة، الفرنسيّة
🔹الرّسالة: تقديم فيديوهات قصيرة بلغة مبسّطة، موثوقة ومدقّقة
فريق العمل📝
🔸الشّيخ عبد الرّحمن عبد العزيز عيون السّود: النّجل الأكبر لإمام القرّاء في سوريا الشيخ عبد العزيز عيون السّود رحمه الله تعالى، وقد أخذ عن والده القراءات إفرادًا.
🔸الشّيخ منير الدّالاتي: إمام وخطيب، ومجيز بالقراءات العشر
🔸الأستاذ محمد حريتاني: المدرّس في معهد المسجد النبويّ الشّريف
أقام عدّة دورات تدريبيّة مكثّفة في شرح الآجرّوميّة والإملاء. كما قام بالتّدقيق اللّغوي ومراجعة العديد من الأبحاث. صدر له حتى الآن ثلاثة كتب.
🔸ياسمين الحصري
مدرّسة في أمريكا، حاصلة على إجازة في أحكام علم التجويد من أكاديمية "معهد القرآن حياتي". نشرت مؤخّرًا كتابها الأوّل باللّغة الإنكليزيّة.
🔸دانيا مرعب
مؤسِّسة ومديرة لمركز "نور العلم" في فرنسا
مؤخّرًا قامت بوضع برنامج متكامل؛ لتعليم اللّغة العربية عن بعد للنّاطقين باللّغة الفرنسيّة
🔸سلوى جمعة: مديرة القناة، مجازة برواية حفص عن عاصم، حاصلة على ماجستير في اللّغة العربية
باللّغات الثّلاث: العربيّة، الإنجليزيّة، الفرنسيّة
🔹الرّسالة: تقديم فيديوهات قصيرة بلغة مبسّطة، موثوقة ومدقّقة
فريق العمل📝
🔸الشّيخ عبد الرّحمن عبد العزيز عيون السّود: النّجل الأكبر لإمام القرّاء في سوريا الشيخ عبد العزيز عيون السّود رحمه الله تعالى، وقد أخذ عن والده القراءات إفرادًا.
🔸الشّيخ منير الدّالاتي: إمام وخطيب، ومجيز بالقراءات العشر
🔸الأستاذ محمد حريتاني: المدرّس في معهد المسجد النبويّ الشّريف
أقام عدّة دورات تدريبيّة مكثّفة في شرح الآجرّوميّة والإملاء. كما قام بالتّدقيق اللّغوي ومراجعة العديد من الأبحاث. صدر له حتى الآن ثلاثة كتب.
🔸ياسمين الحصري
مدرّسة في أمريكا، حاصلة على إجازة في أحكام علم التجويد من أكاديمية "معهد القرآن حياتي". نشرت مؤخّرًا كتابها الأوّل باللّغة الإنكليزيّة.
🔸دانيا مرعب
مؤسِّسة ومديرة لمركز "نور العلم" في فرنسا
مؤخّرًا قامت بوضع برنامج متكامل؛ لتعليم اللّغة العربية عن بعد للنّاطقين باللّغة الفرنسيّة
🔸سلوى جمعة: مديرة القناة، مجازة برواية حفص عن عاصم، حاصلة على ماجستير في اللّغة العربية
قراءة مصورة لمتن الآجرومية - ح٣: علامات الرفع
🔹رابط سلسلة النحو الممتع ua-cam.com/play/PLCcxTpqQmDrg9ErJkUfrL3305j4ALiz7l.html&si=9t-lDImgQ97OvTNn
📌رابط حلقة [٨] علامات الرّفع - الآجرّوميّة الممتعة ua-cam.com/video/3ysU_1tNyBU/v-deo.htmlsi=exQJYORrTZUrHytt
📌رابط حلقة [٨] علامات الرّفع - الآجرّوميّة الممتعة ua-cam.com/video/3ysU_1tNyBU/v-deo.htmlsi=exQJYORrTZUrHytt
Переглядів: 46
Відео
قراءة مصورة لمتن الآجرومية - ح٢: الإعراب وأقسامه
Переглядів 242 години тому
🔹رابط سلسلة النحو الممتع ua-cam.com/play/PLCcxTpqQmDrg9ErJkUfrL3305j4ALiz7l.html&si=9t-lDImgQ97OvTNn 📌رابط حلقة [٥]الإعراب والبناء - الآجرّوميّة الممتعة ua-cam.com/video/fSlWRVcEkcw/v-deo.htmlsi=J2WfjsjsF4IwTjdw 📌رابط حلقة [٦] الإعراب التّقديري - الآجرّوميّة الممتعة ua-cam.com/video/tflgYs8Y8cc/v-deo.htmlsi=hMwieOlgSs6ZWDx2 📌رابط حلقة [٧] تعريفات - الآجرّوميّة الممتعة ua-cam.com/video/V73ugikIw...
قراءة مصورة لمتن الآجرومية - ح١: الكلام وأقسامه وعلاماته
Переглядів 454 години тому
🔹رابط سلسلة النحو الممتع ua-cam.com/play/PLCcxTpqQmDrg9ErJkUfrL3305j4ALiz7l.html&si=9t-lDImgQ97OvTNn 📌رابط حلقة [١] تعريف الكلام - الآجرّوميّة الممتعة : ua-cam.com/video/BPA9gV7xMpw/v-deo.htmlsi=LzYpQqRnGugzHhwd 📌رابط حلقة [٢] أقسام الكلام - الآجرّوميّة الممتعة ua-cam.com/video/q8viiO1z5PI/v-deo.htmlsi=mXgWjxVCF0VwT5S3 📌رابط حلقة [٣]علاماتُ الاسم - الآجرّوميّة الممتعة ua-cam.com/video/xXcotXes3...
[٣٨] باب منصوبات الأسماء [١٠ -المفعول من أجله ] - الآجرومية الممتعة
Переглядів 257 годин тому
[٣٨] باب منصوبات الأسماء [١٠ -المفعول من أجله ] - الآجرومية الممتعة
[٣٧] باب منصوبات الأسماء [ ٩- المنادى] - الآجرومية الممتعة
Переглядів 45День тому
[٣٧] باب منصوبات الأسماء [ ٩- المنادى] - الآجرومية الممتعة
[٣٦] باب منصوبات الأسماء [٨- لا النافية للجنس ] -الآجرومية الممتعة
Переглядів 9014 днів тому
[٣٦] باب منصوبات الأسماء [٨- لا النافية للجنس ] -الآجرومية الممتعة
[٣٥] باب منصوبات الأسماء [٧- الاستثناء] - الآجرومية الممتعة
Переглядів 12721 день тому
[٣٥] باب منصوبات الأسماء [٧- الاستثناء] - الآجرومية الممتعة
[٣٤] باب منصوبات الأسماء [٦- التمييز ] - الآجرومية الممتعة
Переглядів 63Місяць тому
[٣٤] باب منصوبات الأسماء [٦- التمييز ] - الآجرومية الممتعة
[٣٣] باب منصوبات الأسماء [٥- الحال] - الآجرومية الممتعة
Переглядів 76Місяць тому
[٣٣] باب منصوبات الأسماء [٥- الحال] - الآجرومية الممتعة
[٣٢] باب منصوبات الأسماء [٣و٤- ظرف الزمان وظرف المكان] - الآجرومية الممتعة
Переглядів 95Місяць тому
[٣٢] باب منصوبات الأسماء [٣و٤- ظرف الزمان وظرف المكان] - الآجرومية الممتعة
[٣١] باب منصوبات الأسماء [ ٢- المفعول المطلق ] - الآجرومية الممتعة
Переглядів 120Місяць тому
[٣١] باب منصوبات الأسماء [ ٢- المفعول المطلق ] - الآجرومية الممتعة
[٣٠] باب منصوبات الأسماء [١- المفعول به] - الآجرومية الممتعة
Переглядів 104Місяць тому
[٣٠] باب منصوبات الأسماء [١- المفعول به] - الآجرومية الممتعة
[٣٠] باب منصوبات الأسماء (قراءة المتن) - الآجرومية الممتعة
Переглядів 116Місяць тому
[٣٠] باب منصوبات الأسماء (قراءة المتن) - الآجرومية الممتعة
(١٥) الحروف المحذوفة - القواعد الإملائيّة
Переглядів 1922 місяці тому
(١٥) الحروف المحذوفة - القواعد الإملائيّة
(١٤) الحروف الزائدة - القواعد الإملائيَّة
Переглядів 1712 місяці тому
(١٤) الحروف الزائدة - القواعد الإملائيَّة
تدريبات على التَّوابع - الآجرومية الممتعة
Переглядів 1182 місяці тому
تدريبات على التَّوابع - الآجرومية الممتعة
[٢٩] التوابع [د - البدل] - الآجرومية الممتعة
Переглядів 1122 місяці тому
[٢٩] التوابع [د - البدل] - الآجرومية الممتعة
[٢٨ ] التوابع [ ج - التَّوكيد ] - الآجرومية الممتعة
Переглядів 1072 місяці тому
[٢٨ ] التوابع [ ج - التَّوكيد ] - الآجرومية الممتعة
[٢٧] : التوابع [ب - العطف] - الآجرومية الممتعة
Переглядів 1433 місяці тому
[٢٧] : التوابع [ب - العطف] - الآجرومية الممتعة
[٢٦] المعرفة والنَّكرة - الآجرومية الممتعة
Переглядів 1153 місяці тому
[٢٦] المعرفة والنَّكرة - الآجرومية الممتعة
(23) Les points d'articulation et les traits distinctifs des lettres [1] Al-Jawf
Переглядів 3563 місяці тому
(23) Les points d'articulation et les traits distinctifs des lettres [1] Al-Jawf
[٢٥] التوابع : [ أ- النَّعت ] - الآجرومية الممتعة
Переглядів 993 місяці тому
[٢٥] التوابع : [ أ- النَّعت ] - الآجرومية الممتعة
(١٣) الفصل والوصل كاملًا - القواعد الإملائيّة
Переглядів 1603 місяці тому
(١٣) الفصل والوصل كاملًا - القواعد الإملائيّة
(١٢) كتابة الألف الليّنة - القواعد الإملائيّة
Переглядів 1833 місяці тому
(١٢) كتابة الألف الليّنة - القواعد الإملائيّة
[٢٤] (النواسخ ٣) ظنَّ وأخواتها - الآجرومية الممتعة
Переглядів 1184 місяці тому
[٢٤] (النواسخ ٣) ظنَّ وأخواتها - الآجرومية الممتعة
[٢٣] باب مرفوعات الأسماء : ٦- خبر إنّ وأخواتها + معاني إنَّ وأخواتها
Переглядів 994 місяці тому
[٢٣] باب مرفوعات الأسماء : ٦- خبر إنّ وأخواتها معاني إنَّ وأخواتها
[٢٢] باب مرفوعات الأسماء : ٥- اسم كان وأخواتها + من أحكام كان وأخواتها
Переглядів 1354 місяці тому
[٢٢] باب مرفوعات الأسماء : ٥- اسم كان وأخواتها من أحكام كان وأخواتها
[٢١] باب مرفوعات الأسماء : ٣و٤ - المبتدأ والخبر
Переглядів 1034 місяці тому
[٢١] باب مرفوعات الأسماء : ٣و٤ - المبتدأ والخبر
[٢٠] باب مرفوعات الأسماء : ٢- نائب الفاعل
Переглядів 1145 місяців тому
[٢٠] باب مرفوعات الأسماء : ٢- نائب الفاعل
Merci ❤
🥰
❤
💞💞💞💞💞💞💞🌷🌷🌷
شكرا من قلبي اي والله تعلمت من كثير
الحمد لله 🤲🏻💞 أسعد الله قلبك🌷
❤❤❤❤
❤❤❤❤
جزاكم الله كل خير
💞🌷وإياكم
🔹رابط سلسلة النحو الممتع ua-cam.com/play/PLCcxTpqQmDrg9ErJkUfrL3305j4ALiz7l.html&si=9t-lDImgQ97OvTNn 📌رابط حلقة [١] تعريف الكلام - الآجرّوميّة الممتعة : ua-cam.com/video/BPA9gV7xMpw/v-deo.htmlsi=LzYpQqRnGugzHhwd 📌رابط حلقة [٢] أقسام الكلام - الآجرّوميّة الممتعة ua-cam.com/video/q8viiO1z5PI/v-deo.htmlsi=mXgWjxVCF0VwT5S3 📌رابط حلقة [٣]علاماتُ الاسم - الآجرّوميّة الممتعة ua-cam.com/video/xXcotXes3-g/v-deo.htmlsi=txcx3L8M0gv1m71V 📌رابط حلقة [٤]علاماتُ الفعل - الآجرّوميّة الممتعة ua-cam.com/video/e3TL5AsatSQ/v-deo.htmlsi=TGcE90136vqBA99a
🌷🌷🌷🌷🌷
رابط حل التدريبات drive.google.com/file/d/1NK6SLlz4HTgIEy0X0FcMZT9T983A6bNW
J'ai une question le premier exemple ألم le lam est lazim harfi moukhafaf ? Car il ne semvjaine pas avec le ر??
Assalamou 'alaykoum Oui, dans le premier exemple الر la prolongation est du type " mad lazim harfi moukhaffaf " car la lettre lam ل et la lettre ra' ر ne fusionnent pas ensemble. Baraka LLAHOU fikoum
شكراً جزيلا روع من شي جيد ❤❤
💞🌷🌷🌷🌷🌷أنتم الرائعون
May Allah reward you in this world and after جزاك الله خيرا ❤
آمين ولكم مثله💞 Thank you🌷
❤❤❤❤
inshallah you get lots of blessings
آمين ولكم مثله🌷 جزاك الله خيرًا💞
بارك الله فيك.
💞🌷🌷🌷
رابط حل التدريبات drive.google.com/file/d/1aSXBA_WwgFs6VNGSeU1Z4biWyCbW6i4v
🤩🤩🤩
😀🌷💞
جزاكي الله خيرا شرح مبسط ورااائع
أسعد الله قلبك🌷
وعليكم السلام جزاك الله خيرا
🌷🌷🌷🌷
وعليكم السلام جزاك الله خيرا
وإياكم💞
السلام عليكم جزاك الله خيرا
وعليكم السلام ورحمة الله وبركاته وإياكم🌷
Machallah bien compris
الحمد لله🥰💞🌷
جزاك الله خيرا
وإيّاكم💞💞💞💞💞
جزاك الله خيرا
وإياكم💞🌷🌷🌷
جزاك الله خيرا
💞💞💞💞🌷🌷🌷
جزاكم الله خيرا ونفع الله بكم وأحسن الله اليكم
💞💞💞💞💞آمين ولكم مثله
How is making video for you, super work. Ma Sha Allah
Thank you so much 🫶🏻💞
كتير حلو😁😁
🙂↕️🙂↔️
💞💞💞💞
الحمد لله. رابط حل التدريبات drive.google.com/file/d/1A8ml3L01YYgPoJJ5UooB0RaetzFnc9wv/view?usp=drivesdk
شكرا جدا
Mashallah you teach well.
💞💞💞💞💞
Comment fait on pour faire la différence lorsque qu’elle est au début d’un mot et pas en liaison
Assalamou 'alaykoum😊 La hamza de liaison se trouve toujours écrite au début d'un mot. Sa prononciation dépend de la position du mot dans la phrase. Si ce mot se trouve au début de la phrase, alors elle se prononce. Si ce mot commençant par la hamza n'est pas en première position dans la phrase, alors la hamza ne se prononce pas et servira tout simplement à faire la liaison. Baraka LLAHOU fikoum
which of these will change the meaning and be wrong recitation, like cumpolsary things basicaly
@ which type of madd is important AS LIKE cumpolsary and makes sentecnd not valid
The madd tabee’ee is the most important because it changes the meaning of the word. This is the madd that counts as a letter and is held for two counts. For example, the in the phrase “مَالِكِ يَوْمِ الدِّين" in Surat Al Fatiha, the word "مالك" (Maalik) requires elongation. If you don't elongate "maalik," it would change the meaning of the word. Missing a madd tabee’ee as a mistake while learning to recite is okay, however we should never miss one knowingly. The other types of madd are also important because elongating mudood to match the rules of a recitation is to follow the sunnah. Missing other mudood when reciting alone in prayer is allowed, however in other settings such as reciting aloud or within earshot of others, one should recite following the rules. This is especially the case in of the madd wajib and madd lazim, both of which translate to “compulsory madd.”
This is the answer والله أعلم🌷
The madd tabee’ee is the most important because it changes the meaning of the word. This is the madd that counts as a letter and is held for two counts. For example, the in the phrase “مَالِكِ يَوْمِ الدِّين" in Surat Al Fatiha, the word "مالك" (Maalik) requires elongation. If you don't elongate "maalik," it would change the meaning of the word. Missing a madd tabee’ee as a mistake while learning to recite is okay, however we should never miss one knowingly. The other types of madd are also important because elongating mudood to match the rules of a recitation is to follow the sunnah. Missing other mudood when reciting alone in prayer is allowed, however in other settings such as reciting aloud or within earshot of others, one should recite following the rules. This is especially the case in of the madd wajib and madd lazim, both of which translate to “compulsory madd.”
Please tell me if it is clear now💞🌷
جزاكم الله خير الجزاء
💞💞💞🌷🌷🌷
Merci beaucoup baarakalahu fiki
💞💞💞💞
جزاك الله خيراً
💞💞💞💞
💞💞💞💞
رابط حل تدريبات الاستثناء بإلا ١ drive.google.com/file/d/1bIzOI3hfDVPiWzlVTgXWUL6OCOSO4F7h/view?usp=drivesdk رابط حل تدريبات الاستثناء بإلا ٢ drive.google.com/file/d/1dfL7FNbzBkdUq4zis_LSfEZ-TD14Dp8O/view?usp=drivesdk رابط حل تدريبات المستثنى بغير وأخواتها drive.google.com/file/d/1f4atvwXFFPhOjsUtxVjli1c7dyIxShuH/view?usp=drivesdk رابط حل تدريبات المستثنى بـ (خلا وعدا وحاشا) drive.google.com/file/d/1FsbF7Hj_LFbJZ7MWopQcIDJnN9xl2Jgd/view?usp=drivesdk
Salam Alaykoum salam, merci Madame, vous êtes très pédagogue. Que Allah vous facilite.
آمين🫶🏻💞💞💞
Assalamualaikum! Très instructif, concis et clair. Mah Shaa Allah ❤
💞💞💞💞💞🌷🌷
هي ما بتكون سنقص علمك ؟
يَجْمَعُهَا حُرُوفُ كَمْ عَسَلْ نَقَصْ ♦♦♦ وَعَيْنُ ذُو وَجْهَيْنِ والطُّولُ أَخَصّْ هكذا ورد في متن تحفة الأطفال، فمنهم من جمع العين مع الأحرف. لكن كما ترين في البيت ، العين ذو وجهين، لذا أفردناها فصارت الحروف مجموعة في "سنقص لكم". "سنقص علمك " تجمع الحروف التي تمد ٦ حركات مع العلم أن العين تمد ٤ أو ٦ .
بارك الله فيك
💞💞💞💞
بارك الله فيك
🌷🌷🌷🌷
جزاك الله الجنة
❤️
بارك الله فيك
💞💞💞💞🌷
ما شاء الله
🫶🏻🫶🏻🫶🏻🫶🏻💞
رابط حل التديبات drive.google.com/file/d/1eP_4dBzRomHjBfm1DkWdeyiPHIC4oHum/view?usp=drivesdk
Assalamualaikum, could you please explain why location of Ghunna is different in case of Idghaam involving 'Yaa' as compared to Idghaam involving 'WaW' . You have shown it as YAA-GHUNNA-YAA ( 3:59 ) in 1st case and GHUNNA-WAW-WAW ( 5:00 ) in 2nd case. Kindly explain why location of Ghunna is different in these 2 cases
The ghunna is in the same location in the case of both letters. The ghunna sound emerges from the nose and lasts for the same amount of time. The shape of the mouth will be different to accommodate the letter before the noon, but the ghunna itself remains the same
Jazakallah Khair ❤
💞💞💞
Merci beaucoup pour vos cours. La pédagogie est parfaite. Qu'Allah vous facilite et vous comble de ses bienfaits !
آمين💞💞💞💞