In diesem Video beschäftigen wir uns aus allgemeinpädagogischer Perspektive mit einem häufig vernachlässigten, vielleicht sogar tabuisierten Thema: Scheitern.
Scheitern droht potenziell eigentlich immer - egal ob man Erziehung als ein ›technisches Herstellen von Erwachsenen‹ begreift oder als ein ›praktisches zwischenmenschliches Handeln‹ einzigartiger Personen. Umso mehr überrascht es, dass es kaum thematisiert und diskutiert wird.
In diesem Video wagen wir so eine Thematisierung und hoffen, dass daraus anregende Diskussionen entstehen können - mal sehen, inwieweit das ›gelingt‹.
Alles weitere im Video...
Literatur und Vorschläge zur weiteren Vertiefung:
Andresen, Sabine (2015): Das vulnerable Kind in Armut. Dimensionen von Vulnerabilität. In: Sabine Andresen/Claus Koch/Julia König (Hrsg.): Vulnerable Kinder. Interdisziplinäre Annäherungen. Wiesbaden: Springer, S. 137-154.
Arendt, Hannah (2015): Vita Activa oder Vom tätigen Leben [1967]. München: Piper.
Böhm, Winfried (2011): Theorie und Praxis: Eine Einführung in das pädagogische Grundproblem. Würzburg: Königshausen & Neumann.
Böhm, Winfried/Schiefelbein, Ernesto/Seichter, Sabine (2019): Projekt Erziehung. Eine Einführung in pädagogische Grundprobleme (6., aktualisierte und überarbeitete Aufl.). Paderborn: Schöningh UTB.
Heitger, Marian (2004): Bildung als Selbstbestimmung. Paderborn: Schöningh.
Rödel, Severin Sales (2022): Scheitern als Tabu der Pädagogik? Vom Verdrängen, Dethematisieren und Durcharbeiten eines ständigen Begleiters. In: Vierteljahrsschrift für wissenschaftliche Pädagogik 98/H3, S. 351-370.
Steffel, Matthias (2023): Pädagogische Theoriebildung auf längere Sicht. Zur historisch-systematischen Arbeitsweise im Spannungsfeld von Gelingen und Scheitern. In: Pädagogische Rundschau 77/H4, S. 457-469.
Winter, Kate/Bramberger, Andrea (Hrsg.) (2021): Re-Conceptualizing Safe Spaces - Supporting Inclusive Education. Bingley, UK: Emerald Publishing.
Musik im Abspann: »A Loch im Portmonee« von Djaro & die annonymen Melancholiker
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Dieser Video-Podcast ist eine weitere Episode der allgemeinpädagogischen Reihe des Fachbereich Erziehungswissenschaft an der Paris-Lodron-Universität Salzburg und wurde von Martha Stützle und Matthias Steffel unter Mitwirkung von Merlin Großmann erstellt.
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