![Nacionalinė švietimo agentūra](/img/default-banner.jpg)
- 690
- 665 803
Nacionalinė švietimo agentūra
Lithuania
Приєднався 18 бер 2020
Biudžetinė įstaiga
Nacionalinė švietimo agentūra
K. Kalinausko g. 7, Vilnius 03106
Įmonės kodas 305238040
Tel. +370 658 18504
El. paštas: info@nsa.smm.lt
Nacionalinė švietimo agentūra
K. Kalinausko g. 7, Vilnius 03106
Įmonės kodas 305238040
Tel. +370 658 18504
El. paštas: info@nsa.smm.lt
Stažuočių užsienyje galimybių pristatymas
Nuotolinio renginio metu pristatyta projekto veiklos „Pedagogų profesinės kompetencijos stažuočių užsienyje programa“ įgyvendinimo eiga, paraiškų dalyvauti pedagoginių darbuotojų kompetencijų tobulinimo stažuotėse užsienyje teikimo tvarka, reikalavimai kandidatams.
Pedagogų profesinės kompetencijos stažuotės užsienyje - savarankiškai pasirinkta 5-10 dienų veikla, skirta pedagoginių darbuotojų profesinėms kompetencijoms tobulinti kvalifikacijos tobulinimą organizuojančiose institucijose, ar šešėliavimui užsienio švietimo įstaigose, siekiant įgyti ir (ar) plėtoti pedagogų kompetencijas, reikalingas pedagogo profesinėms veikloms ir (ar) pareigoms vykdyti.
NŠA, 2024-08-26
Pedagogų profesinės kompetencijos stažuotės užsienyje - savarankiškai pasirinkta 5-10 dienų veikla, skirta pedagoginių darbuotojų profesinėms kompetencijoms tobulinti kvalifikacijos tobulinimą organizuojančiose institucijose, ar šešėliavimui užsienio švietimo įstaigose, siekiant įgyti ir (ar) plėtoti pedagogų kompetencijas, reikalingas pedagogo profesinėms veikloms ir (ar) pareigoms vykdyti.
NŠA, 2024-08-26
Переглядів: 13
Відео
„#Tęsk: ateik, tobulėk, prisidėk!“ | Viktorijos sėkmės istorija
Переглядів 62День тому
🗣️Patirtimi dalijasi Viktorija Geštautienė, Kauno Palemono gimnazijos direktoriaus pavaduotoja ugdymui. 📌 Įgyvendindama projektą „Tęsk: ateik, tobulėk, prisidėk!“ Nacionalinė švietimo agentūra 2024-aisiais į mokomojo dalyko ar pedagoginės specializacijos modulio studijas pakvies daugiau nei 1000 Lietuvos pedagogų ir pagalbos mokiniui specialistų. PLAČIAU: bit.ly/3yqPJam 🇪🇺Jų studijos bus finan...
„#Tęsk: ateik, tobulėk, prisidėk!“ | Kristinos sėkmės istorija
Переглядів 13621 день тому
🗣️ Patirtimi dalijasi Kristina Baranova, Vilniaus „Žaros“ gimnazijos chemijos mokytoja. 📌 Įgyvendindama projektą „Tęsk: ateik, tobulėk, prisidėk!“ Nacionalinė švietimo agentūra 2024-aisiais į mokomojo dalyko ar pedagoginės specializacijos modulio studijas pakvies daugiau nei 1000 Lietuvos pedagogų ir pagalbos mokiniui specialistų. PLAČIAU: bit.ly/3yqPJam 🇪🇺Jų studijos bus finansuojamos Europos...
„Tęsk: ateik, tobulėk, prisidėk!“: Tomo sėkmės istorija
Переглядів 83Місяць тому
Patirtimi dalijasi Tomas Stasiukaitis, „Erudito“ licėjaus Tarptautinio bakalaureato informacinių technologijų mokytojas. Įgyvendindama projektą „Tęsk: ateik, tobulėk, prisidėk!“ Nacionalinė švietimo agentūra 2024-aisiais į mokomojo dalyko ar pedagoginės specializacijos modulio studijas pakvies daugiau nei 1000 Lietuvos pedagogų ir pagalbos mokiniui specialistų. Jų studijos bus finansuojamos Eu...
„Tęsk: ateik, tobulėk, prisidėk!“: Eglės sėkmės istorija
Переглядів 324Місяць тому
Patirtimi dalijasi Eglė Baltrušaitienė, „Herojaus“ mokyklos Kaune vadovė. Įgyvendindama projektą „Tęsk: ateik, tobulėk, prisidėk!“ Nacionalinė švietimo agentūra 2024-aisiais į mokomojo dalyko ar pedagoginės specializacijos modulio studijas pakvies daugiau nei 1000 Lietuvos pedagogų ir pagalbos mokiniui specialistų. Jų studijos bus finansuojamos Europos socialinio fondo ir Europos Sąjungos bend...
Kampai tarp tiesių, tarp tiesių ir plokštumos bei tarp plokštumų
Переглядів 82Місяць тому
„Kampai tarp tiesių, tarp tiesių ir plokštumos bei tarp plokštumų. Tiesės ir plokštumos lygiagretumo požymis. Trijų statmenų teorema“. Šioje pamokoje mokiniai mokosi, kaip nustatyti ir apskaičiuoti kampus tarp tiesių, tiesių ir plokštumų bei plokštumų. Suformuluojama ir įrodoma trijų statmenų teorema. Aptariami tiesės ir plokštumos lygiagretumo bei statmenumo požymiai. Pamokoje pagilinamos ster...
Kampai tarp tiesių, tarp tiesių ir plokštumos bei tarp plokštumų
Переглядів 39Місяць тому
Matematikos pamoka 12 (IV gimnazijos) klasei su vertimu į gestų kalbą „Kampai tarp tiesių, tarp tiesių ir plokštumos bei tarp plokštumų. Tiesės ir plokštumos lygiagretumo požymis. Trijų statmenų teorema“. Šioje pamokoje mokiniai mokosi, kaip nustatyti ir apskaičiuoti kampus tarp tiesių, tiesių ir plokštumų bei plokštumų. Suformuluojama ir įrodoma trijų statmenų teorema. Aptariami tiesės ir plok...
Arksinuso, arkkosinuso ir arktangento apibrėžimai, tikslios ir apytikslės jų reikšmės
Переглядів 54Місяць тому
Šioje pamokoje mokiniai sužino, ką vadiname arksinusu, arkkosinusu ir arktangentu, nurodomos jų apibrėžimo bei reikšmių sritys. Naudodamiesi skaičiuotuvu mokiniai mokosi apskaičiuoti arksinuso, arkkosinuso, arktangento tikslias ir apytiksles reikšmes. Pamokos pradžioje intarpas su senoviniais vaizdais mokiniams atskleidžia, kad trigonometrinės funkcijos pirmiausia buvo pradėtos naudoti astronom...
Plokštumos vektoriai, veiksmai su jais ir jų taikymas, išreiškiant vieną daugiakampio vektorių kitu
Переглядів 40Місяць тому
Pamokoje nagrinėjami plokštumos vektoriai ir veiksmai su jais: sudėtis, atimtis, daugyba iš skaičiaus; vektorių reiškimas kitais daugiakampio vektoriais. Aiškinant vektoriaus sąvoką pasitelkiami ir fizikiniai dydžiai: masė, svoris, laikas, greitis ir kt. Apibrėžiama, kokius vektorius vadiname kolineariaisiais, vienakrypčiais, priešpriešiniais, lygiais ir kt. Pamoka pradedama dekoratyvinių žuvyč...
Plokštumos vektoriai (plokštumos figūrose), vektorių skaliarinė sandauga, savybės
Переглядів 25Місяць тому
Pamokoje nagrinėjama plokštumos vektorių skaliarinė daugyba. Aptariamos vektorių skaliarinės sandaugos savybės. Pateikiamos praktinės užduotys, sprendžiamos naudojantis vektorių skaliarine daugyba: apskaičiuojamas vektoriaus ilgis, nustatomas kampas tarp vektorių ir kt. Integracinis intarpas apie krepšinį mokinius supažindina, kad matematika yra visur, o kartais mes ją naudojame net ir nesuvokd...
Grafinis trigonometrinių nelygybių sprendimas
Переглядів 23Місяць тому
Matematikos pamoka III gimnazijos klasei su vertimu į gestų kalbą. Šioje pamokoje sprendžiamos trigonometrinės nelygybės grafiniu būdu. Braižomi grafikai, ieškomi sankirtų taškai, nustatomas periodiškumas, pateikiami sprendinių intervalai. Pamokoje įtvirtinami funkcijos grafiko braižymo, funkcijos grafiko skaitymo įgūdžiai. Pirmas vaizdo intarpas perkelia pamoką prie saulės modulių, o kitas - į...
Grafinis trigonometrinių nelygybių sprendimas
Переглядів 25Місяць тому
Šioje pamokoje sprendžiamos trigonometrinės nelygybės grafiniu būdu. Braižomi grafikai, ieškomi sankirtų taškai, nustatomas periodiškumas, pateikiami sprendinių intervalai. Pamokoje įtvirtinami funkcijos grafiko braižymo, funkcijos grafiko skaitymo įgūdžiai. Pirmas vaizdo intarpas perkelia pamoką prie saulės modulių, o kitas - į planetariumą, kur mokiniai sužino, kaip matuojamas Saulės pakilimo...
Grafinis trigonometrinių lygčių sin 𝑥 = 𝑎, cos 𝑥 = 𝑎, tg 𝑥 = 𝑎 (𝑎 ∈ 𝑅) sprendimas
Переглядів 33Місяць тому
Matematikos pamoka III gimnazijos klasei su vertimu į gestų kalbą. Šioje pamokoje sprendžiamos trigonometrinės lygtys grafiniu būdu: braižomi grafikai, ieškomi sankirtų taškai, nustatomas periodiškumas, pateikiami sprendiniai. Pamokoje įtvirtinami funkcijos grafiko braižymo, funkcijos grafiko skaitymo įgūdžiai. Pirmas pamokos vaizdo intarpas perkelia mokinius į Vilniaus universiteto Informatiko...
Pagrindinių trigonometrinių funkcijų grafikų transformacijos
Переглядів 17Місяць тому
Matematikos pamoka 11 klasei su vertimu į gestų kalbą "Pagrindinių trigonometrinių funkcijų grafikų transformacijos - funkcijos 𝑦 = 𝑎 ∙ 𝑓(𝑘𝑥 𝑏) 𝑐 (𝑎, 𝑘, 𝑏, 𝑐 ∈ 𝑅, 𝑎, 𝑘 ≠ 0, 𝑓(𝑥) = sin 𝑥, 𝑓(𝑥) = cos 𝑥, 𝑓(𝑥) = tg 𝑥) savybės (periodiškumas, amplitudė, reikšmių sritis)". Šioje pamokoje tiriamos sinuso, kosinuso ir tangento funkcijos ir jų grafikų transformacijos. Nubraižomi trigonometrinių funkcijų...
Grafinis trigonometrinių lygčių sin 𝑥 = 𝑎, cos 𝑥 = 𝑎, tg 𝑥 = 𝑎 (𝑎 ∈ 𝑅) sprendimas
Переглядів 23Місяць тому
Grafinis trigonometrinių lygčių sin 𝑥 = 𝑎, cos 𝑥 = 𝑎, tg 𝑥 = 𝑎 (𝑎 ∈ 𝑅) sprendimas
Pagrindinių trigonometrinių funkcijų grafikų transformacijos
Переглядів 37Місяць тому
Pagrindinių trigonometrinių funkcijų grafikų transformacijos
Pagrindinės trigonometrinės funkcijos 𝑓(𝑥) = sin 𝑥, 𝑓(𝑥) = cos 𝑥, 𝑓(𝑥) = tg 𝑥
Переглядів 35Місяць тому
Pagrindinės trigonometrinės funkcijos 𝑓(𝑥) = sin 𝑥, 𝑓(𝑥) = cos 𝑥, 𝑓(𝑥) = tg 𝑥
Tekstiniai uždaviniai, kurie sprendžiami perrankos būdu, sudarant nelygybes arba lygtis
Переглядів 502 місяці тому
Tekstiniai uždaviniai, kurie sprendžiami perrankos būdu, sudarant nelygybes arba lygtis
Sinuso, kosinuso ir tangento periodiškumas ir lyginumas
Переглядів 312 місяці тому
Sinuso, kosinuso ir tangento periodiškumas ir lyginumas
Vektorių, išreikštų koordinatėmis, skaliarinė sandauga
Переглядів 232 місяці тому
Vektorių, išreikštų koordinatėmis, skaliarinė sandauga
Vektoriai stačiakampėje koordinačių plokštumoje, taško vietos vektorius
Переглядів 252 місяці тому
Vektoriai stačiakampėje koordinačių plokštumoje, taško vietos vektorius
Bet kokio kampo sinusas, kosinusas ir tangentas, tikslios ir apytikslės jų reikšmės
Переглядів 492 місяці тому
Bet kokio kampo sinusas, kosinusas ir tangentas, tikslios ir apytikslės jų reikšmės
Įvairaus konteksto uždavinių sprendimas, sudarant kvadratines lygtis
Переглядів 392 місяці тому
Įvairaus konteksto uždavinių sprendimas, sudarant kvadratines lygtis
Skritulio išpjova ir nuopjova, jų plotų ir perimetrų skaičiavimų uždaviniai
Переглядів 1022 місяці тому
Skritulio išpjova ir nuopjova, jų plotų ir perimetrų skaičiavimų uždaviniai
Uždaviniai, kuriuose reikia taikyti liestinių savybes įvairiems teiginiams įrodyti
Переглядів 312 місяці тому
Uždaviniai, kuriuose reikia taikyti liestinių savybes įvairiems teiginiams įrodyti
Uždaviniai, kuriuose reikia taikyti liestinių savybes
Переглядів 642 місяці тому
Uždaviniai, kuriuose reikia taikyti liestinių savybes
Uždaviniai, kuriuose reikia taikyti liestinių savybes
Переглядів 662 місяці тому
Uždaviniai, kuriuose reikia taikyti liestinių savybes
Apskritimo kirstinė ir liestinė. Liestinių savybės (jų įrodymai)
Переглядів 322 місяці тому
Apskritimo kirstinė ir liestinė. Liestinių savybės (jų įrodymai)
Stačiųjų trikampių sprendimas. Įvairaus konteksto uždaviniai
Переглядів 72 місяці тому
Stačiųjų trikampių sprendimas. Įvairaus konteksto uždaviniai
Stačiųjų trikampių sprendimas. Įvairaus konteksto uždaviniai
Переглядів 262 місяці тому
Stačiųjų trikampių sprendimas. Įvairaus konteksto uždaviniai
I. Laursas mano, kad jis žino kaip bus. O iš tikro ar kas nors žino kas ir kada bus ?! Pats dirbtinis intelektas gali būt tik stipri pagalbinė priemonė - būtent profesiją turinčiam žmogui, o ne viską po trupinėlį žinančiam "kažką". "Aš nežinau" - būtų tesingesnis atsakymas, bet iš to prezentacijos nepadarysi.
debilu agentura o net negali normaliu klaisumu sudaryti ir temu per lietuviu egzamina neveltui komentarai isjungti nes jums nerupi
Labai gaila, kad 7 klausimo grafikams pagailėta dažų. Ilgai analizavau 7.4 nieko nesupratau 🤨 Manau, šiame klausime mokiniai bus nuskriausti 😠
tik pabandai priburt rytojuj...
savaite pries egzus ziuriu, ateities as, ar man pavyko?
ne
@@rojka-_- eik nx ryt egzas o ne siandien
@@bafflebag730 pavyko?
@@gabriele0510 kinda,, rasiau samprotavimo vapse lol
Dirbtinis intelektas medicinoje bus BOMBA (tikiuosi, teigiama prasme)
1:18 visiškai neadekvatu: grafike rodomi vieni duomenys, o kalbama apie visiškai kitką. Akivaizdu, kad vaizdo įrašas buvo pradėtas kurti dar prieš atliekant nuodugnų duomenų tyrimą. Šiame vaizdo įraše aiškiai šmeižiamas dirbtinis intelektas (AI), o ne žmonės, kurie neteisingai juo naudojasi. AI yra tik įrankis, kurio efektyvumas priklauso nuo to, kaip jis yra naudojamas. Neteisinga kaltinti pačią technologiją dėl klaidų ar netinkamo naudojimo, kai iš tikrųjų atsakomybė tenka tiems, kurie nepakankamai pasiruošė arba nesugebėjo tinkamai interpretuoti rezultatų. Toks požiūris ne tik klaidina visuomenę, bet ir stabdo inovacijų diegimą bei pažangą švietimo srityje. Svarbu akcentuoti, kad teisingas ir atsakingas AI naudojimas gali reikšmingai pagerinti mokymosi procesus, suteikiant personalizuotą pagalbą mokiniams ir palengvinant mokytojų darbą.
Bet ir sujungėjai greitai bus nereikalingi. O dėl atities manau pinigai išliks. Bet mokės pinigus žmogui tik gauti jam minimalius poreikius. O tie, kurie norės geresnio gyvenimo taip pat turės suktis, kaip voverė rate.
Kūrybingumas ir kūrybiškumas yra skirtingos sąvokos.
Keletas game on pasirinkimų - žaiskite: Tu vertingesnis jei mokaisi, bet ne taip kad tau tai būtų lengviau pasiekiama nei nuosavas prieštankinis pabūklas.
Palankiausia sužaidybinti kokį nors sveikatai grėsmės nekeliantį procesą, pavyzdžiui natas arba natų pateikimą kad rankos būtų laisvos kaip VB gang - KABOOM dainoje, tačiau tai dažniau pasitelkiama industrijos procesams ir laukiama inovatyvaus mokytojo tam įvykti apple vision. 7:53 tam tikros užduotys reiškia gilesnio nagrinėjimo poreikį tarsi padidinus x1000, bet visuomenės laimės indekso apklausa atskleistų gal ir neverta to daryti, bet ar pasiteisino tikslas susikurtas įstojus į pirmą kursą dėl kurio buvo dirbama to indeksas žinomų būtų db9 priparkuota kieme.
Blair Waldorf įprastai sapnuoja Chuck Bass košmarą. Tiesa ta - sunku prisipažinti, kad žaidžiame ir žinių laidoje yra sunku atpažinti žaidimą arba rizikuoti tikromis pasekmėmis suklydus. Reikalavimas iškalti mintinai nuo pirmos iki 12 klasės ir dar 6 papildomus metus to paties sustiprintai universitete tikrai to vertas. Štai keletas Unreal/Unity pavyzdžių @netryon, tikiuosi atpažinsite, tik gaila kad to nedarėte 2010. Kitas trūkūmas ne taip paprasta surasti jei miesto dar nepasiekė 5g. Bėje šis aplankas buvo pradžią planšetėms KTU Nemunas II dalis.
Make my Windwalker daily gold run UML job parsing a website easier, but you should be the one keeping your secrets. Aren't you this Artanis oblivion lecturer. Starks just lost it. I's unexplained why semiconductors manufacturing lottery machine has such a huge influence 11:28. So you could know why rest of ansamblis sleeps at the first of September Amirdrassil
Let me know then nuclear fission is on 6:51, tai yra kur prasideda šis gaming pasaulis kur gyventojai bent jau turi elektrą. Turintys kanalą 0:53 turi keletą topikų apie kurios jau pabodo kalbėti, tačiau pokalbių langai leidžia tai išnagrinėti saugiai ir būtų verta nukreipti tą kalbą kitur / bet kur - kur mes teikiame tam tikrą paslaugą tačiau apsiribojame nickname arba slapyvardžiais. 5:36 ar taptų tam tikra kūrimo nacionalinio diktanto iniciatyva tektu rinktis tam tikrą grafikos lygmenį, šiuo atveju tai PC resursus taupantis pasirinkimas padovanojus lietuvai keletą kompiuterių. Savarankiškai neklausiu ar choras gali juos dėvėti kaip apple vision. 10:04 tai bus čia 16th Jenny Birthday. Kompiuterija IT vykdoma tik mieste, užmiestyje to nėra 11:22.
Every VScode is easier understood as building blocks, while it is applied to designing we should be close to it with same principles or coding basics KTU Nemunas II dalis. Working with arrays and basic multidimensional array or matrix curriculum. 4:20 vast world of Emerald Dream. Have this Microsoft visual studio talk 4:19. I will have to say it's some nato meaning 5:24 in a talk Humpfreys don't usually talk,
Laba diena
Ačiū.
įdomu. Smagu, kad ir lietuviškai galima rasti tokios medžiagos, ačiū.
nx
Dirbtinis intelektas dirbtiniu intelektu. Kur čia tas dirbtinis intelektas. Vis tiek visus darbus daro žmonės kur tas dirbtinis intelektas. Ar tik kalba apie DI ir viskas, kuris nieko negali padaryti. Ir tą dujų analizatorių ir sėdmaišius matau aiškiai, kad daro žmonės, o kur čia tas dirbtinis intelektas. Ar tik kalbam tam, kad reikia kalbėti apie DI.
Ačiū, labai naudinga konsultacijos ir tyrimų medžiaga. Ir po 2-jų metų aktuali.
AČIŪ , VERTINGA MDŽIAGA , PUIKŪS PRANEŠIMAI
Nusišausiu
Spėju ateitį: chagpt ateityje bus nelegali programa ir žiūrėkite į šitą asilą kaip nusikaltėlį.
Laba, - ar gebėtų bent koks intelektas netingėti ir sutvarkyti vaizdo medžiagą taip, kad žiūrovams nereikėtų virš penkių minučių spoksoti į mirksintį ekraną, kol teiksis prasidėti laida
Įrašo kokybė neatlaiko jokios kritikos.
Sveiki,su naujovėmis į priekį . Ačiū.
Visu pirma, kad chatGPT duotu gana nebloga kodo varianta, reikia sugebeti labai tiksliai suprasti kaip paprasyti tiksliai to ko tau reikia, o tai gana sudetinga. Taip kad tai nevisai tiesa, kad siandien nebekodina. Kodina ir dar kiek
Tu bedarbis 😅
aš pamiršau savo email paswordą ir alternatyvų eladresą su jo paswordu. Tavo robotas mane padės?
Sveiki, ačiū už pristatymą ir noriu paklausti "Bazinės pajamos" iš kur jos atsiras? Greičiausiai iš tų pačių korporacijų, bet kas "atims/paims" tuos pinigus, kad perduoti žmonėms? Sakysit per mokesčius, bet tada korporacijos su savo turima galia įtakos valstybes ir valdžias (lobizmas). Kažkaip tas virsmas "bazinių pajamų" atrodo pakankamai tolimas ypač tokio dydžio, kad nioliktus iPhonus ar tikrai patogų, net prabangų gyvenimą užtikrintų.
dekui.
Bazinės pajamos dalinai jau turime. Vaikų pinigai. Norint gyventi prabangiau, jų aišku neužtenka. bet visiškai minimaliems poreikiams patenkinti gal ir galima.
Kritusi zvaigzde tas Ilja Laurs, tegu nebesvaigsta tas gabaliuku suklijuotojas.
Labai įdomu. Ačiū!
Šaunuolė mergina- "smegenys irgi kartais padedą...."
Oi,primeti dovanos,kad savo protėvius parduotum
Sveiki. O tai gydytojo profesija? Na, nebeišneša galva.
Laiko klausimas... AI - svarbu turėti pakankamai duomenų - galės daug geriau apdoroti visumą informacijos ir pasiūlyti sprendimą. Pradžiai - kaip patarėjas, asistentas - po to jau kai pasimokys ir bus pakankamai tikslus - žmogus bus nebereikalingas.
na ir garso kokybe :)
turbūt ”garsistas” streikuoja :)
Kodėl programas sudaro ir jas komentuoja žmonės, neturintys nieko bendra su darbu mokykloje? Ar neturėtų tokių asmenų indėlis likti tik konsultacijų lygmenyje?
bbd
Iškrypėliai kėsinasi į mūsų vaikus
sudas vps, trinkit lauk
Kas jūs tokie ,kad mokytumėt mano vaiką kaip gyventi?
Kikvienam Lietuvos piliečiui reikia sudaryti galmybes susipažinti su mokyklose naudojamais vadovėliais.
Dr. Eugenijaus Laurinaičio išsakytos mintys - pati tiksliausia mokyklų vadovų ir mokytojų veiklos atmintinė! Ačiū!